DIPLOMADO IAVAINTRODUCCIÓN A LOS AMBIENTES VIRUTALES PARA EL APRENDIZAJE

MODULO 3: Estrategias y recursos didácticos soportados en la Web

UNIDAD 4:Recursos didácticos en la Red

ACTIVIDAD:

Reporte adicional Recursos Web 2.0 Personal. Actividad Opcional

ASESOR:Elva Judit Villarreal Michel

ALUMNO:Mtra. Sonalí Napoles Díaz

Reporte adicional Recursos Web 2.0

Durante las lecturas realizadas hasta el momento y la exploración me encontré con los términos Objetos de aprendizaje y recurso de aprendizaje abierto.

Términos que van muy de la mano con la utilización de las nuevas herramientas y sobre todo el hecho de darnos a la tarea de crear recursos que apoyen nuestra labor docente.

Me di la tarea de aclarar estos términos y descubrí lo siguiente:

Objetos de aprendizaje

Cualquier entidad, digital o no, que pueda ser usada con fines educativos o de entrenamiento. IEEE LOM Standard, 2002.

Todo recurso digital que pueda ser utilizado para apoyar el aprendizaje. Wiley, 2004.

¿Cuáles son sus características?

Reusable, modular, flexible, portable, interoperable. Los objetos de aprendizaje pueden ser de diferentes tamaños y

complejidad. Granularidad fina: imágenes, tablas. Granularidad media: presentación. Granularidad gruesa: modulo, curso.

¿Cómo hacer un OA?

La creación de objetos de aprendizaje se pueden realizar en cualquier herramienta: Word, power point, flash, HTML, Java.

Hay que buscar el equilibrio: presentación y adaptabilidad, conexión y modularidad.

Guía para la Creación de OA

1. Encontrar el área a cubrir. (identificar el tema).2. Buscar si algunos OA ya existen. 3. Definir el Contenido.4. Storyboard (guión gráfico).5. Construcción

6. Desarrollo7. Uso (presentarlo, publicarlo, compartirlo)8. Evaluación (Es usado, fácil de usar, se puede mejorar...)

Recurso de aprendizaje abierto

Recurso para enseñanza, aprendizaje e investigación que reside en un sitio de dominio público o que se han publicado bajo una licencia de propiedad intelectual que permite a otras personas su uso libre o con propósitos diferentes a los que contempló su autor.

Los REA son repositorios de contenidos educativos, herramientas y recursos de implementación.

Contenidos educativo: cursos completos (programas educativos), materiales para cursos, módulos de contenidos, objetos de aprendizaje, libros de texto, materiales multimedia (texto, sonido, video, imágenes, animaciones), exámenes, compilaciones, publicaciones periódicas (diarios y revistas), etc.

Herramientas: Software para apoyar la creación, entrega (acceso), uso y mejoramiento de contenidos educativos abiertos. Esto incluye herramientas y sistemas para: crear contenido, registrar y organizar contenido; gestionar el aprendizaje (LMS) y desarrollar comunidades de aprendizaje en línea.

Recursos de implementación: licencias de propiedad intelectual que promuevan la publicación abierta de materiales; principios de diseño, adaptación y localización de contenido; y materiales o técnicas para apoyar el acceso al conocimiento, estrategias didácticas.

Referencia bibliográfica:Objetos de aprendizaje:http://www.slideshare.net/xaoch/objetos-de-aprendizaje-presentation-733597Recursos Educativos Abiertos:http://www.slideshare.net/elvinavas/recursos-educativos-abiertos-y-objetos-de-aprendizaje

Conclusiones

Sin darnos cuenta hemos participado de estos términos al crear materiales, compartirlos, hacer uso de materiales creados por otros en busca de mejorar nuestra práctica docente y nuestro aprendizaje.

Los objetos de aprendizaje son esos materiales que creamos para mejorar nuestra práctica docente.

El recurso educativo abierto es esa herramienta de dominio público (WEB) que apoya nuestra labor docente permitiendo el acceso al contenido de materiales educativos encontrados en ella.