Slide2

17
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TUXTEPEC DESARROLLAR UN SITIO WEB PARA EL BACHILLERATO INTEGRAL COMUNITARIO 23 DE SAN BARTOLOMÉ AYAUTLA, OAXACA, IMPLEMENTANDO WORDPRESS PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PRESENTA: BRAVO ZAMORA SUSANA ASESORA: L.I. MARÍA DE LOS ÁNGELES MARTÍNEZ MORALES TUXTEPEC, OAX. 01 DE JULIO 2013

Transcript of Slide2

Page 1: Slide2

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TUXTEPEC

DESARROLLAR UN SITIO WEB PARA EL BACHILLERATO INTEGRAL COMUNITARIO Nº 23 DE SAN BARTOLOMÉ AYAUTLA, OAXACA, IMPLEMENTANDO WORDPRESS

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

PRESENTA:

BRAVO ZAMORA SUSANA

ASESORA:

L.I. MARÍA DE LOS ÁNGELES MARTÍNEZ MORALES

TUXTEPEC, OAX. 01 DE JULIO 2013

Page 2: Slide2

Contenido

Agradecimientos Introducción Antecedentes del problema Planteamiento del problema Pregunta de investigación Objetivos Formulación de la hipotesis Justificación Estudio de Viabilidad Bosquejo del método

Page 3: Slide2

Introducción

Actualmente los sitios de han convertido en una de las opciones de

mayor consulta y divulgacón para la sociedad, incluso considerados

como medios de comuniicación rápidos y entretenidos.

Permite atraer y mantener una constante comunicación con los

integrantes de la comunidad en general, ayudando a satisfacer las

necesidades.

Es por ello que se implementará un sitio web para el Bachillerato Integral

comunitario Nº 23 de San Bartolomé Ayutla, Oax ., que nos ayudará

difundir las notificaciones de la institución mejorando de esta forma el

matricula estudiantil.

Page 4: Slide2

Planteamiento del problema

El BIC 23 de San Bartolomé Ayautla da a conocer sus actividades que

en el interior se realizan únicamente cuando busca tener alumnos de

nuevo ingreso.

Hasta ahora la difusión profeciográfica se lleva acabo de la siguiente

forma:

Visitas a escuelas

Tríticos con informacion más sobresaliente de la institución

Vicitas guiadas.

Page 5: Slide2

Justificación

La implantación de un sitio web para el Bachillerato Integral

Comunitario Nº 23, es muy importante ya que se proporciona una

herramienta a la comunidad estudiantil donde les sea fácil mantenerse

informado de cada una de las actividades que en su interior se

realizan.

Además que permitirá a los estudiantes, padres de familia, plantilla

docente y cuerpo administrativo conocer los eventos institucionales,

horario de atención, historia de la institución, notificaciones, siendo

este recurso de gran uso para la comunidad educativa en su quehacer

diario.

Page 6: Slide2

Objetivos

OBJETIVO GENERAL

Desarrollar un sitio web para el BIC 23 que permita difundir las actividades de la

institución e incrementar la matricula estudiantil.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Identificar los requerimientos para el desarrollo del sitio web.

• Diseñar la estructura del sitio web.

• Desarrollar el sitio web.

• Prueba del sitio web.

• Implantación del sitio web como medio de difusión.•  

Page 7: Slide2

Hipotesis

HIPOSTESIS DE TRABAJO

Con la implantación del sitio web que incorpore las redes sociales se tendrá

mayor difusión de las actividades del Bachillerato entre la comunidad

estudiantil, plantilla docente, cuerpo administrativo y público en general e

incrementará la matricula estudiantil.

HIPOTESIS NULA

Con la implantación del sitio que incorpore las redes sociales no se tendrá

mayor difusión de las actividades del Bachillerato entre la comunidad

estudiantil, plantilla docente, cuerpo administrativo y público en general e

incrementará la matricula estudiantil.

Page 8: Slide2

Bosquejo del método

Tipo de investigación

Para la realización de este proyecto nos apoyamos en el tipo de

investigación

• Cuantitativo se aplicará encuestas a estudiantes, cuerpo admon

y docentes.

• Documental: recabar informacion vicitando la bibliteca o de igual

manera obtener información de los eventos que se llevan acabo

en al institución para asi poder informar.

Page 9: Slide2

Enfoque metodológico

El enfoque para este proyecto es el cualitativo, en el trabajamos con un

estudio explicativo que determina correlaciones entre la variable

independiente implementación de un sitio web y las variables

dependientes aumentar la difusión de la escuela y aumentar la

matricula estudiantil.

Población

El Bachillerato Integral Comunitario de San Bartolomé Ayautla, cuenta

con una matrícula estudiantil de 150 alumnos, 80 mujeres y 70

hombres con solo el turno matutino.

1 director, 5 asesores, 1 secretariaria y 1 intendente

Page 10: Slide2

Tipo de muestreo

En este proyecto se empleó un tipo de muestro

probabilístico en cual se consideró parte de la comunidad

estudiantil,

Docente y directores del BIC 23 que son representativos,

para que puedan tener igual probabilidad de ser

seleccionados. 

Page 11: Slide2

Muestra

Para determinar el tamaño de la muestra se empleó la siguiente

formula:

N1 =s2

V2

N1 =s1

1 + n/N

S2=p (1.p)=0.9 (1-0.9)=0.09

V2= (0.015)2 =0.000225

N1 =0.09 =400

0.000226

N1 = n1 =400 = 91

1+(n1/N) 1+(400/150)

N= 91 personas

• n= tamaño de la muestra

• Se= error estándar 0.015

• V2= varianza de la población

al cuadrado

• S2= varianza de la muestra

• P= 0.9

• N1= tamaño de la muestra sin

ajustar

• N= tamaño de la muestra

Page 12: Slide2

Técnicas e instrumentos

• Entrevista se le realizara una serie de preguntas a los maestro.

• Encuesta: se encuestará a todos los estudiantes de la institución

Forma de análisis

• Cuestionario: se formularan 4 preguntas de opción múltiple, 3

preguntas cerradas y 2 abiertas.

• La entrevista se formulará con 4 preguntas abiertas, 5 de opción

múltiple y 1 cerrada.

Page 13: Slide2

Fundamento teorico

Historia del internet

Arquitectura cliente

/servidor

¿Qué es un sitio web?

Estructura de un sitio web

PHP

WordpressPhotosho

Page 14: Slide2

Método

• Para llevar acabo este proyecto se trabajara con el enfoque

cuantitativo, por lo que se aplicará algunas encuestas a

estudiantes, cuerpo administractivo y docentes con un maximo de

10 preguntas que podrán ser abiertas, cerradas y de opción

multiple para obtener información.

• Documental: recabar informacion vicitando la bibliteca

obtener información de los eventos que se llevan acabo en al

institución para asi poder informar.

Page 15: Slide2

Conclusiones

El sitio del BIC 23 dará a conocer los distintos programas,

actividades y eventos a desarrollar, en todo momento.

Facilitará a la comunidad en general, en dar conocimiento acerca

de los programas afrecidos y cuales son las oportunidades que se

brindan

Los estudiantes se mantendrán informados de los acontesimientos.

Page 16: Slide2

Recomendaciónes

Informar sobre los aportes que permitan enriquecer el sitio web

Informar a los padres de familia y a la comunidad de la existencia

del sitio web, motivándolos a su utilización

Dar a conocer el sitio web a otras instituciones con el fin de que sea

utilizado

A los docentes, utilizar el sitio web para adquirir información acerca

de las actividades a realizar.

Page 17: Slide2

Fuentes consultadas

lopez, j. (1981). Domine PHP y MYSQL. España: Alfaomega.

Mora, S. L. (1998). Programación de aplicaciones web. Noriega.

Mora, S. L. (2002). Programación de apliaciones web, historia,

principios básicos y clientes web. san vicente : edit. Club

Universitario.