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SKATEBOARDING PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA ADOLESCENCIA Página 1 ESCUELA DE CULTURA FÍSICA Objetivo General: Analizar la filosofía de vida que rige en la tribu urbana “Los Skaters” desde los postulados teóricos hasta sus expresiones en nuestro contexto, a fin de contribuir el respeto que se merecen por parte de la sociedad. Objetivos Específicos: Analizar la fundamentación teórica de acuerdo al componente histórico y contextual del deporte “skating” y el surgimiento de la tribu urbana “Los Skaters”. Conocer los espacios en donde los miembros de la tribu practican el deporte “Skating” en la Ciudad de Cuenca. Investigar las razones por las cuales los miembros de esta tribu realizan este deporte. Averiguar la influencia de este deporte sobre la sociedad cuencana. Averiguar si el “Skating” se considera como una tribu urbana.

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    PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA ADOLESCENCIA Página 1 ESCUELA DE CULTURA FÍSICA

    Objetivo General:

    Analizar la filosofía de vida que rige en la tribu urbana “Los Skaters” desde los

    postulados teóricos hasta sus expresiones en nuestro contexto, a fin de contribuir el respeto

    que se merecen por parte de la sociedad.

    Objetivos Específicos:

    Analizar la fundamentación teórica de acuerdo al componente histórico y contextual

    del deporte “skating” y el surgimiento de la tribu urbana “Los Skaters”.

    Conocer los espacios en donde los miembros de la tribu practican el deporte

    “Skating” en la Ciudad de Cuenca.

    Investigar las razones por las cuales los miembros de esta tribu realizan este

    deporte.

    Averiguar la influencia de este deporte sobre la sociedad cuencana.

    Averiguar si el “Skating” se considera como una tribu urbana.

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    PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA ADOLESCENCIA Página 2 ESCUELA DE CULTURA FÍSICA

    METODOLOGÍA

    ¿Qué investigar?

    Investigar la Teoría. Orígenes del Skating como deporte. Documentos acerca del

    deporte skating y su práctica a lo largo de la historia.

    Observación Directa.

    Entrevista Semi estructurada.

    ¿Cómo investigar?

    Averiguar los lugares en la ciudad de Cuenca en donde se practica este deporte.

    Acudir a dichos lugares.

    Informarse acerca de la hora de recurrencia de la tribu a estos sectores.

    Observar a las tribus a las horas señaladas.

    Tratar de comunicarse e interactuar con la tribu.

    Entrevistar: Plantear preguntas de acuerdo a los postulados teóricos.

    Realizar anotaciones al final, si se trata de una entrevista abierta.

    Elaboración de encuestas a varios grupos de la ciudad de Cuenca.

    Recopilación y análisis de resultados.

    Establecer conclusiones.

    ¿Cuándo Investigar?

    La investigación estará planificada para dos semanas.

    Se observará una sola jornada los sábados y domingos.

    La siguiente semana será destinada sólo a las entrevistas.

    Recursos:

    Humanos: El grupo, vendedores ambulantes, vendedores de las tiendas, el grupo “skaters”.

    Materiales: Hojas de encuesta, cámara, grabadora.

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    PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA ADOLESCENCIA Página 3 ESCUELA DE CULTURA FÍSICA

    Modelo de Encuesta para diferentes grupos de la ciudad de Cuenca y su conocimiento

    acerca de la tribu urbana “Los Skaters”

    Edad: Sexo:

    ¿Conoce el deporte “Skating” o “Skateboarding”?

    Si, lo identifico bien. ( )

    He oído hablar de él, un poco ( )

    Tengo una ligera idea de lo que es este deporte ( )

    No, nunca he oído sobre tal deporte ( )

    Cuando usted observa a un joven con patineta, ¿Con cuál de estas premisas asocia tal

    imagen?

    a) Un deportista ( )

    b) Un joven común y corriente. ( )

    c) Alguien sospechoso ( )

    d) Un riesgo para la sociedad ( )

    Si usted conoce este deporte ¿Qué piensa acerca él?

    a) Es un deporte peligroso. ( )

    b) Pueden ser un riesgo para los que deambulan por las calles. ( )

    c) Es un deporte común, como cualquier otro. ( )

    d) Le soy indiferente. ( )

    ¿Cuál es el mejor lugar para realizar este tipo de deportes?

    a) Los parques espaciosos de la ciudad. ( )

    b) Las escalinatas y pasamanos al aire libre. ( )

    c) Veredas y cuestas. ( )

    d) Cualquier lugar. ( )

    ¿Qué opina sobre los jóvenes que realizan este deporte?

    a) Son deportistas comunes. ( )

    b) Son grupos juveniles llenos de vicios. ( )

    c) Son grupos que tienen influencia negativa sobre la sociedad cuencana. ( )

    d) Les soy indiferente ( )

    e) Son jóvenes con su propia filosofía de vida. ( )

    f) Son jóvenes con talento para este deporte sobre ruedas ( )

    GRACIAS POR SU COLABORACIÓN

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    PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA ADOLESCENCIA Página 4 ESCUELA DE CULTURA FÍSICA

    SKATERS

    Edad: ……..

    ¿Desde cuándo practicas el deporte de “Skateboarding”?

    Desde hace pocos meses ( )

    Desde hace un año ( )

    Desde hace dos ( )

    Más de tres años ( )

    ¿Te sientes libre de practicar este deporte cuando tú quieras?

    Siempre ( )

    Frecuentemente ( )

    A veces ( )

    Rara vez ( )

    Nunca ( )

    ¿Por qué? ……………………………………………………………………………………

    ………………………………………………………………………………………………...

    ¿Con qué frecuencia practicas este deporte?

    Todos los días ( )

    3 o 4 veces por semana. ( )

    2 veces por semana ( )

    1 vez por semana. ( )

    Sólo los fines de semana ( )

    En un día ¿Cuántas horas dedicas a este deporte?

    Casi todo el día ( )

    Toda la mañana ( )

    Toda la tarde ( )

    En la noche ( )

    Algunas horas ( )

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    PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA ADOLESCENCIA Página 5 ESCUELA DE CULTURA FÍSICA

    ¿Cuál es el mejor lugar para practicar “Skateboarding?

    a) Los parques espaciosos de la ciudad. ( )

    b) Las escalinatas y pasamanos al aire libre. ( )

    c) Veredas y cuestas. ( )

    d) Cualquier lugar. ( )

    ¿Lo consideras como una Tribu Urbana?

    Si ( ) No ( )

    ¿Por qué? …………………………………………………………………………………………….

    ¿Prefieres practicarlo solo o en compañía?

    Solo ( )

    Acompañado ( )

    Si lo practicas en compañía. ¿Alrededor de cuántas personas te acompañan?

    Una persona ( )

    Dos personas ( )

    Tres personas o más. ( )

    ¿Te dedicas a otro tipo de deporte?

    Si ( ) …. ¿Cuál? ……………………………….

    No ( )

    ¿Qué técnicas de Skateboarding conoces? -

    …………………………………………………………………………………………………………

    …………………………………………………………………………………………………………

    …………………………………………………………………………………………………………

    ¿Qué técnicas eres capaz de hacer?

    …………………………………………………………………………………………………………

    …………………………………………………………………………………………………………

    ……………………………………………………………………………………………………...

    GRACIAS POR TU COLABORACIÓN

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    PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA ADOLESCENCIA Página 6 ESCUELA DE CULTURA FÍSICA

    INTRODUCCIÓN

    El presente trabajo presenta un análisis acerca de la tribu urbana “Los Skaters” en la

    ciudad de Cuenca. Inicialmente, parte de sus postulados históricos del “skateboarding” y su

    origen como deporte en todo el mundo. Luego, a través de encuestas objetivas y entrevistas

    semiestructuradas, detalla los testimonios y las manifestaciones de los jóvenes practicantes

    del “skateboading” en la ciudad de Cuenca. Información adquirida por los mismos en los

    parques “Guataná”, y “María Auxiliadora”, específicamente. Obteniendo resultados con

    percepción positiva por parte de la sociedad cuencana hacia este grupo. Y concluyendo que

    el mismo no es considerado como una tribu, sino más bien un deporte común sobre ruedas

    que a través del cual muchos jóvenes se reúnen para practicarlo.

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    PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA ADOLESCENCIA Página 7 ESCUELA DE CULTURA FÍSICA

    MARCO TEÓRICO

    Orígenes del Skateboarding.

    Skateboarding es un deporte de acción que consiste en montar y la ejecución engaña

    usando un monopatín. Skateboarding también puede ser considerada como una actividad

    recreativa, una forma de arte, un trabajo, o un método de transporte. Skateboarding ha sido

    formado e influenciado por muchos skaters lo largo de los años. Un informe de 2002

    encontró que había 18,5 millones de skaters de todo el mundo. 85% de los skaters

    encuestados que habían usado un tablero en el último año eran menores de 18 años, y el

    74% eran hombres.

    HISTORIA

    1940 de 1960

    Skateboarding nació probablemente en algún momento a finales de 1940 o

    principios de 1950 cuando los surfistas en California querían algo para surfear cuando las

    olas se mantuvieron estables. Nadie sabe quién hizo la primera tabla, parece que varias

    personas vinieron con ideas similares en la misma época. Estos primeros skaters

    comenzaron con cajas de madera o tableros con ruedas de patines unidos a la parte inferior.

    Un estadounidense WAC, Betty Magnuson, dijo haber visto niños franceses en el

    Montmartre sección de Paris montar en tableros con patín de ruedas unidas a ellos a finales

    de 1944. Las cajas se convirtieron en tablas, y, finalmente, las empresas estaban

    produciendo cubiertas de capas prensadas de madera - similar a las tablas de patinetas de

    hoy. Durante este tiempo, el skateboarding fue visto como algo que hacer para divertirse,

    además de surf, y por lo tanto a menudo se llama "navegar por la acera" y realiza descalzo

    .Los primeros tipos de Tablas eran en realidad como scooters (parecidos a los que

    ahora conocemos como patines del diablo). Estas construcciones, de principios de siglo XX

    destacaban por llevar ruedas de patines clavadas a una madera, la que normalmente tenía

    una caja de madera clavada con manijas, poco aerodinámico e inestable.

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    PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA ADOLESCENCIA Página 8 ESCUELA DE CULTURA FÍSICA

    Durante las siguientes cinco décadas, fue cambiando la apariencia del scooter,

    sacaron la caja y empezaron a poner ruedas de metal. Cientos de patines fueron

    desmontados y unidos a planchas de madera. En la década del 50 los ejes sufrieron

    modificaciones y los riders empezaron a maniobrar más fácilmente.

    Junto con el aumento en la popularidad del surf en 1959 el primer Roller Derby

    Skateboard estaba a la venta.

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    PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA ADOLESCENCIA Página 9 ESCUELA DE CULTURA FÍSICA

    Comenzaron a usarse ruedas de una especie de arcilla y al lado del surf comenzó a

    tomar consistencia. Para la década de los 60’s, el skateboard había ganado un

    impresionante seguimiento entre las masas del surf.

    Así mismo, se comenzó a publicitar este deporte en revistas de surf, lo que le

    empezó a dar más auge que nunca.

    La compañía Makaha, diseñó las primeras tablas profesionales en 1963 y un team

    fue formado para promover el producto. El primer campeonato de skateboard tuvo lugar en

    1963 en la Escuela Pier Avenue Junior, en Hermosa en California.

    Hacia 1965, el deporte fue elevado por campeonatos internacionales, películas,

    revistas (Quaerterly Skateboarder) y viajes que atravesaban los Estados Unidos con teams

    de skaters, lo que hizo expandir a este deporte por el mundo entero.

    Así mismo, a partir de 1965 la popularidad del skateboard fue sufriendo una terrible

    baja, debido al poco progreso en el diseño y la construcción del equipo, es el caso por

    ejemplo de la construcción de ruedas, que pese a que las de arcilla no eran las más seguras

    ni estables, eran las más baratas y por ende las que más se producían, esto hacia que los

    skaters viviesen cayendo de sus tablas ya que dichas ruedas no se sujetaban bien al suelo.

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    PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA ADOLESCENCIA Página 10

    ESCUELA DE CULTURA FÍSICA

    Todo esto hizo que muchas ciudades comiencen a prohibir el deporte por medidas

    de seguridad y salud.

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    PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA ADOLESCENCIA Página 11

    ESCUELA DE CULTURA FÍSICA

    El skateboard es casi totalmente eliminado hasta su resurgimiento en 1970 cuando

    un surfer llamado Frank Nasworthy desarrollo una rueda de skate hecha de uretano. Como

    era de esperar, el agarre era magnífico comparado con las ruedas de arcilla.

    Con el pasar del tiempo, estas ruedas ganaron una continua difusión a través de

    California. Las empresas comenzaron a surtirse de nuevos productos, ideas y proyectos

    referidos al deporte, así el skateboard recupero su merecida fama.

    El primer skatepark al aire libre fue construido en Florida en 1976. Pronto fue

    seguido por miles de otros skateparks en todo Norte América. Apareció el vertical y el

    slalom y el freestyle se volvieron menos populares. También la apariencia de los skates

    cambió: pasaron de ser de 6 o 7 pulgadas de ancho a ser de más de 8. Esto aseguraba mejor

    estabilidad en terrenos verticales. Wes Humpston y Jim Muir lanzaron la primera línea

    exitosa de tablas con dibujos. Pronto, casi todos los productores lo hicieron.

    En 1978 Alan Gelfand inventó el ollie o no hand´s aerial y movió al skateboard al

    siguiente nivel. Las raíces del freestyle se desarrollaron cuando los skaters comenzaron a

    llevar movimientos verticales a la calle.

    En esos días, los skaters tenían un aspecto similar al de los hippies. Usaban el pelo largo y

    poleras con shorts de colores similares a los de los surfistas californianos.

    La música que identificó a estos adolescentes agresivos sobre ruedas fue la de grupos como

    The Ramones, Manor Threat, Black Sabbath y Pink Floyd.

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    PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA ADOLESCENCIA Página 12

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    En los 80, las tablas, los trucks y las ruedas del skateboard se importaban desde

    Estados Unidos. Surgieron las tablas de fibra de vidrio que se vendían incluso en los

    supermercados. A mediados y fines de los 80 tres principales productores manejaban la

    mayoría del mercado del skateboard (Powell, Vision/Sims y Santa Cruz). Crecieron los

    ganadores de competencias y algunos skaters profesionales llegaron a ganar 10 mil dólares

    por mes. La National Skateboard Association, encabezada por Frank Hawk, realizó varias

    competencias en Norte América y en todo el mundo. Los calzados de Airwalk, Vans y

    Vision se volvieron muy populares junto con la ropa de skate.

    El skateboarding en piletas era enormemente popular como resultado de la mejor

    tecnología, los skaters eran capaces de realizar saltos e ir más allá del coping.

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    PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA ADOLESCENCIA Página 13

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    Los seguros de los skatepark se volvieron un problema por la responsabilidad civil.

    De hecho, los seguros de los skateparks eran tan caros para la mayoría de los dueños que

    cerraron sus puertas y comenzaron a aparecer amenazas, intimidaciones. Dado esto, en

    1984, en un sin fin de ir es y venir es, los skaters parecieron desaparecer. Una que otra vez

    se encontraba alguno deslizándose en un estacionamiento de supermercado o de un mall del

    barrio alto.

    En 1986, tímidamente, tras una moda llegada desde Estados Unidos, el skateboard

    comenzó a salir a las calles de este país. El estilo "street" (calle) llegó para quedarse. Estos

    fueron los skaters new wave que en sus modas tendieron también hacia el estilo punk y el

    hardcore. Los distinguieron sus zapatillas de cuero de caña alta, el pelo corto y peinado con

    gel hacia arriba y las calaveras en los diseños de sus poleras.

    En 1995, el skateboarding fue muy expuesto gracias a los Extreme Games de ESPN.

    Empresas de calzado como Etnies y Vans empezaron a vender enormes cantidades de

    producto seguidos por otros productores para, una vez más, aumentar la popularidad del

    skateboarding. Hacia finales de los 90, el principal foco del skateboard sigue siendo el

    street y la industria está llena de numerosas compañías. En muchos casos, los profesionales

    desarrollaron sus propios productos y comenzaron con sus compañías.

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    En los últimos 40 años, el skateboard tuvo sus picos y caídas. Sin embargo, la

    tecnología ha progresado mucho desde las ruedas de arcilla. En términos de lesiones, el

    deporte permanece mucho más seguro (según las estadísticas) que el football americano o

    el hockey. A pesar de las recesiones económicas, el deporte permanece porque es muy

    divertido

    Su popularidad, pese a las subas y bajas, nunca fue totalmente desbancada, siempre

    estuvo en la mente de todos, esa loca idea de deslizarse sobre una tabla con ruedas haciendo

    saltos y piruetas sorprendentes, en síntesis, el deporte no desapareció ni lo hará, porque

    vino para quedarse, para ofrecer atracción, diversión y continuar renovándose.

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    PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA ADOLESCENCIA Página 15

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    VESTIMENTA SKATER

    La ropa skate es muy característica y es fácilmente identificable en el caso de que se

    vaya caminando por la calle y encontremos a alguien vistiéndola

    La indumentaria skater tiene muchos puntos de contacto con la ropa de hip hop, incluso

    para quienes la ven de afuera les puede resultar la misma y en ocasiones es la misma.

    Es un tipo de ropa alternativa con diseños fuertes y accesorios que no pasan desapercibidos

    y entre ellos tenemos:

    Las zapatillas, que son muy características e incluso famosas, que están adaptadas

    para utilizarse en este deporte. Estas zapatillas son de un tamaño mucho mayor

    (anchas) con suela lisa para un mejor agarre de la tabla, o al menos generan la

    sensación de que son más grandes que las que uno puede comprar en cualquier lugar

    que venda calzado.

    Los pantalones, pueden variar entre pantalones largos anchos, entubados o

    bermudas que se caracterizan por ser un poco más larga de las normales, e incluso

    más anchos. (según el gusto del skater). Estos pantalones, por lo general, se

    caracterizan por tener un ancho mucho mayor a los jeans normales.

    http://www.forodefotos.com/attachments/calzado/15171d1291866448-zapatillas-skate-zapatillas-skate-modelos.jpg

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    PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA ADOLESCENCIA Página 16

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    Las remeras (camisetas), las cuales también tienen la característica de parecer

    mucho más grandes de lo normal, o camisetas un poco ajustadas, pero también

    pueden utilizarse un tipo que quede suelta pero no parezca tan grande. Por lo

    general, siempre se ven estampadas la mayoría de veces con algún tipo de símbolo

    perteneciente al estilo, con el nombre del grupo favorito del skater o también

    esqueletos

    También tenemos las camperas y buzos, que siguen la misma temática que las

    remeras.

    http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR4N6kR_O59a0I7AwfOV3JKpyo-Fr9rLZzoflZXj9xrs2sU2FewswzgcMsvhttp://modaverano.net/files/2010/06/moda-verano-billabong-ba%C3%B1ador-oferta.jpghttp://img651.imageshack.us/img651/4476/cc5cf705852c42bf81f896e.pnghttp://3.bp.blogspot.com/-CsRvL7BtPhk/T7Az7huAWmI/AAAAAAAAEOA/A1yIBt-B5n4/s1600/CIC-MBCW002BLK---BUZO-C-R-ICON-H11-blast-rosario-argentina-circa.jpg

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    PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA ADOLESCENCIA Página 17

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    Actualmente, muchos skaters optan por usar camisas. Estas camisas son a cuadros y

    muy coloridas.

    Las gorras; uno de los accesorios que más se usa dentro de los skaters, siempre

    están presentes y casi todas las marcas de ropa fabrican también sus gorras.

    Las mochilas también tienen su propio estilo, acompañando la estética de la ropa,

    se crean mochilas que combinan perfectamente con estos diseños.

    http://www.reasweb.com.ar/img/galeria/funda_mochila_para_skate.jpghttp://www.reasweb.com.ar/img/galeria/funda_mochila_para_skate.jpghttp://img1.mlstatic.com/camisa-lenadora-para-nins-talle-6-anos-skate_MLA-O-2965656462_072012.jpghttp://bimg2.mlstatic.com/camisa-afranelada-skater-no-billabongdunkelvolkdc_MPE-F-2635301284_042012.jpghttp://www.snowandground.com/images/Gorra electric testing_l.jpghttp://1.bp.blogspot.com/-Rvma07IW5SQ/T1klNox7qkI/AAAAAAAAAs0/hNmF9NAKcyM/s400/gorra-quicksilver5.jpghttp://img1.mlstatic.com/mochilas-de-skate-element-mohave-varios-colores_MLA-O-3193110948_092012.jpghttp://img1.mlstatic.com/mochila-skate-fox-ratchet-backpack-azul-ideal-surf-long_MLU-O-2767525547_062012.jpghttp://www.reasweb.com.ar/img/galeria/funda_mochila_para_skate.jpg

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    PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA ADOLESCENCIA Página 18

    ESCUELA DE CULTURA FÍSICA

    Por último, los gorros, suelen ser generalmente ajustados a la cabeza, y solo

    cuentan como un accesorio dentro de la ropa skate como también pueden ser los

    cinturones.

    LAS CARACTERÍSTICAS DE UNA TABLA DE SKATE

    Son variadas y confieren diferencias en la estabilidad, la maniobrabilidad y la

    agilidad con que puede controlarse.

    Material

    Las tablas pueden encontrarse de diferentes materiales como la de madera que

    proveen la mejor respuesta y a la vez la madera es el material más común para las tablas.

    Los skates de plástico tienen una gran durabilidad, pero no responden tan bien como los de

    madera. También hay tablas hechas de aluminio fibra de vidrio e incluso fibra de carbono.

    http://skateclothing.files.wordpress.com/2010/11/famous-family.jpghttp://buenos-aires.nexolocal.com.ar/nl_imagenes/nl_posting/1/56/708/45186885/1.jpghttp://torpedo7-au.mycdn.co.nz/images/products/V4CQBN2CB_zoom_1.jpghttp://img2.mlstatic.com/espectacular-tripack-d-regalo-2-cinturones-billetera-skate_MLV-O-30904333_2126.jpg

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    PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA ADOLESCENCIA Página 19

    ESCUELA DE CULTURA FÍSICA

    Longitud

    Para el skate tradicional y estilo street, opta por tablas menores a 33 pulgadas (83

    cm) de longitud. Para otros usos, como por ejemplo estilo cruising, elige tablas de skate de

    35 pulgadas de longitud (89 cm).

    Ancho

    El ancho de la mayoría de los skates está entre 7.5 y 8.25 pulgadas (19-21 cm). Las

    tablas más anchas (más de 20 cm) proveen mayor estabilidad, balance y control para las

    superficies de transición en el andar, las cuales incluyen rampas como los halfs, ollas y

    bowls.

    Los skates más estrechos o angostos (menos 20 cm) ofrecen más maniobrabilidad

    para los trucos de skate y flips. Se utiliza una tabla más angosta para practicar estilo street o

    para un andar técnico, que incluye flips, trucos, deslizamientos, rails, hacer quiebres y

    bordes.

    Si se requiere en una mezcla de street y un skate más de transición, se elige una

    tabla de 20cm. Ésta dará mucho más control sin sacrificar estabilidad y maniobrabilidad.

    Forma

  • SKATEBOARDING

    PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA ADOLESCENCIA Página 20

    ESCUELA DE CULTURA FÍSICA

    La mayoría de los skates son cóncavos, es decir, tienen la nariz (o punta), cola y

    bordes levantados. Cuanto más cóncavo sea un skate, más agresivos pueden ser los

    movimientos y los trucos que se hagan.

    EL SKATE CONSTA DE LAS SIGUIENTES PARTES:

    1.-Tabla

    2.-Lija

    3.-Ejes

    4.-Ruedas

    5.-Rodamientos

    6 - Tornillería

    1.-Tabla:

    Actualmente la mayoría están hechas de 7 láminas de madera, generalmente de arce

    canadiense. Las tablas tienen una forma especialmente diseñada para el skate. Un aspecto a

    tener en cuenta son las medidas, en especial el ancho de la tabla, según el tipo de skate a

    desarrollar.

    2.-Lija:

    http://www.taringa.net/posts/deportes/2119883/Skate-infoyconsejos.html

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    PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA ADOLESCENCIA Página 21

    ESCUELA DE CULTURA FÍSICA

    Va pegada justo encima de la tabla. La lija sirve para proporcionar el agarre que se

    requiere para realizar los trucos. Cuando decimos "agarre" nos referimos a la tracción entre

    los zapatos y la tabla, para poder controlar el skateboard.

    3.-Ejes:

    Son dos y van acoplados a los lados, sin llegar a los extremos. Generalmente están

    hechos de aluminio, pero pueden ser de diversos metales. Los ejes soportan las ruedas, y

    sirven para realizar los giros, dado que poseen una goma flexible, que hace esto posible.

    4.-Ruedas:

    Son 4 y van adosadas a ambos extremos de los ejes, y están hechas de un material

    llamado uretano. Son de diferente tamaño en función del estilo de skate que se practica. Las

    más normales rondan entorno a los 52 mm. Sin embargo si el estilo es callejero, se usan

    ruedas pequeñas, menores a 53 mm de diámetro. En rampa, se usan ruedas grandes, para la

    velocidad; mayores de 56 mm. Si el estilo es mixto lo aconsejable son 54 - 55 mm.

    Normalmente cuanto más grande sea la rueda mayor es su dureza, y a más pequeña suele

    ser más blanda. Las ruedas duras se utilizan en suelos lisos como los skateparks, y las

    ruedas blandas para hacer street en suelos rugosos como la calle.

    5.-Rodamientos:

    Son un par de anillos metálicos con 6, 7 u 8 bolas en su interior, protegidos por dos discos

    finos. Suelen ser de aluminio. Cada skate lleva 8 rodamientos, 2 por rueda. Su función es de

    dar rapidez de giro a las ruedas lo cual se las compara en una clasificación, llamada ABEC.

    Lo máximo es Abec 9, siendo todos los grados de esta escala impares (1, 3, 5, 7, 9).

    6 - Tornillería:

    Para el skate se necesitan 8 tornillos para mantener los ejes y la tabla unidos y 4 tuercas

    para que no se desprendan las ruedas, estas tuercas son enroscadas en el mismo eje. A la

    parte delantera del monopatín se le llama nose (nariz), y a la trasera tail (cola). El nose es

    más grande que el tail, es decir, más ancho y más largo midiendo desde los tornillos hasta

    la punta de la tabla. El pie de atrás va en el tail y el de adelante en el nose.

    http://www.taringa.net/posts/deportes/2119883/Skate-infoyconsejos.htmlhttp://www.taringa.net/posts/deportes/2119883/Skate-infoyconsejos.htmlhttp://www.taringa.net/posts/deportes/2119883/Skate-infoyconsejos.html

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    PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA ADOLESCENCIA Página 22

    ESCUELA DE CULTURA FÍSICA

    TÉCNICAS O TRUCOS DEL SKATEBOARDING.

    Un truco es toda aquella acción que se puede realizar con el monopatín, y el cual se debe

    tener bajo control en todo momento.

    Selecciona ruedas y trucos para tu skate

    Hay varios tipos de ruedas y trucos para todo tipo de terrenos y diferentes clases de

    andar o de estilos.

    Antes de comenzar a hablar de los trucos en sí, hay que hacer hincapié en la

    importancia de la colocación de los pies en la tabla. Si se lleva el pie izquierdo delante se

    dice que ese skater es “normal”, mientras que si el que va delante es el derecho se dice que

    es “goofy”. Esto va a condicionar su forma de abordar los trucos, y también se aprecia la

    dificultad del mismo si se hace a pies cambiados (posición “switch”).

    El truco más básico es el Ollie, que es el salto que se da con el monopatín. Cuando

    un truco se hace yendo marcha atrás se dice que se ha hecho de “fakie”. Al girar en el aire,

    si el giro se hace hacia adentro, “dando la espalda”, se dice que es de “backside”. Mientras

    que si se hace hacia afuera, “dando la cara”, se dice que es de “frontside.

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    PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA ADOLESCENCIA Página 23

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    Para clasificar mejor los trucos se dividen en varias categorías:

    Trucos de Grab:

    Son todos aquellos trucos que se realizan en el aire, y en los cuales nos “grapamos”

    a la tabla, es decir, la agarramos de cualquier manera. Estos según la postura en la que

    realicemos el truco reciben distintos nombres, tales como Indy, Melon, Behinana,

    Roastbeef, Christ Air, Nosegrab, etc. Generalmente son realizados en rampa, dado que se

    coge la altura necesaria para realizar el truco.

    Trucos de Lip:

    Son los realizados en los “copings”, que son los bordes metálicos de los half-pipes.

    En estos trucos se intenta mantener el equilibrio sobre el “coping” lo máximo posible, en

    una postura bella. Son tales como el Axle Stall, Nose Stall, Rock to Fakie, Rock ‘n’ Roll,

    Boneless, Invert, Handplant…

  • SKATEBOARDING

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    Trucos de Flip.

    Son todos los trucos en los que el monopatín va libre unos instantes en el aire antes

    de volver a nuestro pie. En estos trucos el monopatín da vueltas de todo tipo. Son

    complicados de realizar, y junto con los grinds son la base del estilo callejero. Según el tipo

    de vuelta que dé, se llama de distintas formas: Kickflip, Heelflip, Pop Shove-it, Varial Flip,

    360 Flip, Imposible, etc.

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    Trucos de Grind: Estos trucos consisten en deslizarse con los ejes o con la tabla por un

    bordillo, un rail, etc. Si el truco de grind ha sido efectuado con la tabla, se les llama trucos

    de slide. Estos trucos son tales como el Boardslide, Lipslide, Noseslide, Tailslide, el mítico

    Darkslide… Los trucos realizados con los ejes reciben diversos nombres: 50-50 (debido a

    que a los ejes también se les llama “50s”, y se apoyan ambos ejes) el 5-0, realizado con el

    eje trasero, según la diagonal en la que se realiza el grind recibe otros nombres, como

    crooked, k-grind, 25mith o 25mith.

    Trucos de Manual: Son principalmente trucos de equilibrio, ya que consiste en ir con 2

    ruedas, o incluso con una. Hay trucos de manual en los que se puede ir con 4 ruedas, pero

    por ejemplo tienes que realizar el pino, o cualquier otra cosa. Manual, nose manual, casper

    manual.

  • SKATEBOARDING

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    SKATERS EN CUENCA

    Según el estudio de María Fernanda Solíz, sobre las Culturas juveniles de la ciudad de

    Cuenca, en el año 2008, esta Cultura Urbana toma fuerza en la ciudad aproximadamente en

    el año de 1996, y pese a la limitante falta de espacio, se ha mantenido hasta la actualidad.

    El skater se sirve de las gradas, pasamanos y de desniveles en toda la ciudad, además de los

    parques espacios.

    Cita algunos testimonios de los skaters en el mismo año:

    “El skate es parte de nuestra identidad, es nuestro medio de transporte y la libertad con la

    que cada uno es expresa”

    “En el skate, tenemos que cambiar de espacios, sino se torna aburrido, monótono”

    …”Patinamos en grupo para intercambiar experiencias” “En la ciudad somos unos cien

    skaters, existen grupos de diferentes lugares, pero entre skaters nunca van a haber

    diferencias, nosotros no necesitamos un estereotipo, lo cuenta son los trucos, las

    estrategias”

    “La guardia ciudadana se ha convertido en un verdadero choque. En la ciudad nos

    desplazan como si fuéramos criminales. Y la verdad es que no lo somos. Algunos guardias

    nos quitan las patinetas y nunca las devuelven. No tiene modos de tratar.”

    “Lo desconocido causa miedo. Nosotros éramos un nicho cultural, pero el skate es una

    forma de vida. Nosotros no contaminaremos la ciudad porque este es nuestro medio de

    transporte. Respetamos a las diferentes culturas y queremos que nos respeten.”

    “Se ha pretendido invisibilizarnos a través de la indiferencia y prohibiciones. Se nos ha

    puesto en límites inexsitentes No son de aquí, ni de allá. Ni deportes, ni culturas.”

    “Hoy son más hoy los sentimos más organizados y juntos, con proyectos definidos y

    dispuestos a ganar la pelea por el reconocimiento y la no discriminación”

  • SKATEBOARDING

    PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA ADOLESCENCIA Página 27

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    BIBLIOGRAFÍA:

    SOLIZ, María Fernanda “Culturas Juveniles urbanas en la Ciudad de Cuenca”

    2008-2009. Universidad de Cuenca. Cuenca. 2009.

    http://www.detribusurbanas.com/tipos/33-skaters

    http://en.wikipedia.org/wiki/Skateboarding

    http://www.detribusurbanas.com/tipos/33-skaters

  • SKATEBOARDING

    PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA ADOLESCENCIA Página 28

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    OBSERVACIÓN:

    Espacios en la ciudad de Cuenca:

    Parque Guataná ( Totoracocha)

    Parque María Auxiliadora

    Parque de la Madre.

    Observación Interpretación

    Jóvenes en grupos de 3 a 5 personas en los

    respectivos parques de Cuenca, de manera

    especial, en el parque Guataná.

    Los jóvenes skaters se reúnen en el parque Guataná

    ya que este parque es el adecuado para realizar este

    deporte.

    La gran mayoría prefiere realizarlo en grupo.

    Los jóvenes realizan un calentamiento de las

    extremidades inferiores antes de dedicarse al

    “skateboarding”.

    Se deben ejercitar para poder deslizarse con

    facilidad con el skate y evitar posibles lesiones

    como fisuras o desgarres.

    Cada grupo tiene uno o dos líderes que

    sobresalen con nuevos trucos o técnicas. Unos

    integrantes dominan ciertas técnicas y otros

    integrantes son expertos para otras.

    Existe una interdependencia entre los integrantes de

    cada grupo. Todos aprenden trucos de todos.

    La mayoría de los grupos poseen una dosis de

    marihuana en una funda pequeña. La comparten

    entre todos antes de dedicarse al deporte.

    La marihuana es un estimulante que les ayuda a

    reducir los miedos hacia los trucos peligrosos y

    reduce el dolor de los golpes.

    Algunos de ellos pudieron responder las

    preguntas con facilidad. Y otras cuestiones:

    como otros deportes que practican, la frecuencia

    con la que fuman marihuana, los inconvenientes

    para practicar, etc.

    Algunos de ellos son bastante sociables, y asumen

    su realidad: sus vicios, inconvenientes y otras

    actividades que realizan. Otros son más reservados.

    Las observaciones se llevaron a cabo en las

    tardes. Unas fueron de 45 minutos, y otras de 2

    horas y media.

    Muchos skaters prefieren las tardes para reunirse, la

    mayoría de ellos lo hace toda la tarde y los fines de

    semana.

    .

  • SKATEBOARDING

    PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA ADOLESCENCIA Página 29

    ESCUELA DE CULTURA FÍSICA

    ENCUESTAS

    Encuestas a la Sociedad Cuencana acerca de su percepción sobre la Tribu Urbana

    “Los Skaters”

    Número de personas encuestadas: 42

    Rango de edad: Entre 19 y 56 años.

    Número de preguntas: 5

    (Resultados en Porcentaje)

    38 %

    26

    23

    11,9

    1) ¿Conoces el deporte "Skating" o "Skateboarding"?

    Si, lo identifico bien

    he oido hablar un poco

    Tengo una ligera idea de loque es este deporte

    No, nunca he oído sobre estedeporte

    35,71

    21,42

    40,47

    2,3

    2) Si usted conoce este deporte ¿Qué piensa acerca él?

    Es un deporte peligroso

    Pueden ser un riesgo paralos que deambulan por lascalles

    Es un deporte común,como cualquier otro

    Le soy indiferente

  • SKATEBOARDING

    PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA ADOLESCENCIA Página 30

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    ¿Por qué…..?

    Es un deporte peligroso?

    Porque conlleva grandes riesgos.

    Pueden sufrir fracturas, lesiones, que pueden acabar con su vida.

    Muchas personas se lastiman y mueren al año.

    45,3

    50

    2,3 2,3

    3) Cuando usted observa a un joven con patineta, ¿Con cuál de estas premisas asocia tal imagen?

    Un deportista

    Un joven común ycorriente

    Alguien sospechoso

    Un riesgo para lasociedad

    35,75

    21,42

    40,47

    1,2

    4) Si usted conoce este deporte ¿Qué piensa acerca él?

    Es un deporte peligroso.

    Pueden ser un riesgo paralos que deambulan por lascalles.

    Es un deporte común,como cualquier otro.

    Le soy indiferente

  • SKATEBOARDING

    PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA ADOLESCENCIA Página 31

    ESCUELA DE CULTURA FÍSICA

    También provocan accidentes automovilísticos.

    Los que practican tienen caídas fuertes.

    Está incluido en los deportes extremos y por ende representan un riesgo para la

    salud del deportista.

    ¿Pueden ser un riesgo para los que deambulan por las calles?:

    Al momento de estar patinando no se fijan en las personas que pasan por la calles.

    Porque la calle no es un lugar adecuado.

    ¿Es un deporte común, como cualquier otro?:

    Requiere de habilidad y práctica para llegar a dominarlo, como otros deportes.

    Permite que aquellos que lo practican se mantengan con vida sana y con buena

    salud.

    Cada individuo practica el deporte de su preferencia.

    Porque también demanda esfuerzo y dedicación como cualquier deporte.

    Porque puede desarrollar destrezas y habilidades de quien lo practica.

    Porque mantiene a los jóvenes activos y ocupados. Y les abre puertas en academias

    relacionadas a este deporte.

    Lo practican personas a quienes les gusta divertirse sanamente.

    Es una manera des estresarse haciendo lo que a uno le gusta y de una manera sana.

    Es un deporte y debe ser apreciado como los demás.

    ¿Le es indiferente?

    No son deportes que se vinculan directamente mis ramas deportivas.

  • SKATEBOARDING

    PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA ADOLESCENCIA Página 32

    ESCUELA DE CULTURA FÍSICA

    11,9 4,76

    0

    4,76

    26

    52,38

    ¿Qué opina sobre los jóvenes que realizan este deporte?

    Son deportistas comunes

    Son grupos juveniles llenos devicios

    Son grupos que tieneninfluencia negativa sobre lasociedad cuencanaLes soy indiferente

    Son jóvenes con su propiafilosofía de vida

    Son jóvenes con talento paraeste deporte sobre ruedas

    59,52

    4,76

    9,52

    28,57

    ¿Cuál es el mejor lugar para realizar este tipo de deportes?

    Los parques espaciosos de laciudad

    Las escalinatas y pasamanos alaire libre.

    Veredas y cuestas

    Cualquier lugar.

  • SKATEBOARDING

    PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA ADOLESCENCIA Página 33

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    Encuesta a la Tribu Urbana “Skaters”

    Resultados: (En Porcentaje)

    Número de personas encuestadas: 20

    Rango de edad: Entre 14 y 25 años de edad.

    Número de preguntas:

    16%

    10,52

    10,52

    63,15

    1) ¿Desde cuándo practicas el deporte de “Skateboarding”?

    Desde hace pocos meses

    Desde hace un año

    Desde hace dos

    Más de tres años

    36,84

    15,78 15,78

    15,78

    15,78

    ¿Con qué frecuencia practicas este deporte?

    Todos los días

    3 o 4 veces por semana

    2 veces por semana

    1 vez por semana

    Sólo los fines de semana

  • SKATEBOARDING

    PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA ADOLESCENCIA Página 34

    ESCUELA DE CULTURA FÍSICA

    ¿Por qué?

    Siempre:

    “Porque patino por donde pueda”

    “Porque me quita el estrés y además la paso bien con mis panas”

    “Porque es un deporte que depende sólo de mí. No tiene ni horarios, ni entrenadores. Simplemente

    es libre”

    “Porque es mi estilo y mi forma de ser.”

    Frecuentemente o A veces:

    “Porque no me dejan.”

    “Porque no tengo mucho tiempo por mis estudios, y además practico otro deporte”

    “Porque me duelen los pies”

    “Porque trabajo”

    31,57

    5,26 21,5

    10,52

    31,57

    En un día ¿Cuántas horas dedicas a este deporte?

    Casi todo el día

    Toda la mañana

    Toda la tarde

    En la noche

    Algunas horas

    68,42

    5,26 10,52

    5,26 0

    ¿Te sientes libre de practicar este deporte cuando tú quieras?

    Siempre

    Frecuentemente

    A veces

    Rara vez

    Nunca

  • SKATEBOARDING

    PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA ADOLESCENCIA Página 35

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    ¿Por qué SI?

    “Porque somos un grupo en donde todos nos conocemos”

    “Porque es una forma de demostrar un arte mediante el skate”

    “Porque es un deporte que se lo practica en las calles”

    “Porque juntos fumamos la pipa de la paz”

    ¿Por qué NO?

    Porque es un deporte como cualquier otro. Lo hacer porque eres hábil y no por el hecho de

    pertenecer a un grupo.

    Lo considero solo como un deporte extremo.

    Porque más que una tribu, es un estilo de vida.

    32,6

    21,73

    21,73

    23,91

    ¿Cuál es el mejor lugar para practicar “Skateboarding?

    Los parques espaciosos dela ciudad

    Las escalinatas y pasamanosal aire libre

    Veredas y cuestas

    Cualquier lugar

    36,84

    63,15

    ¿Lo consideras como una Tribu Urbana?

    Si

    No

  • SKATEBOARDING

    PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA ADOLESCENCIA Página 36

    ESCUELA DE CULTURA FÍSICA

    10,52

    89,47

    ¿Prefieres practicarlo solo o en compañía?

    Solo

    Acompañado

    5,26

    15,78

    68,42

    Si lo practicas en compañía. ¿Alrededor de cuántas personas te acompañan?

    Una persona

    Dos personas

    de 3 a 5 personas, omás.

    36,84

    57,89

    ¿Te dedicas a otro tipo de deporte?

    Si

    No

  • SKATEBOARDING

    PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA ADOLESCENCIA Página 37

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    20

    15

    14 14

    10

    5

    20

    ¿Qué técnicas conoces y practicas?

    360

    180

    frontflip

    50-50

    five-0

    fakie

    grabbs

  • SKATEBOARDING

    PSICOLOGÍA SOCIAL DE LA ADOLESCENCIA Página 38

    ESCUELA DE CULTURA FÍSICA

    CONCLUSIONES:

    El skateboarding es un deporte extremo que nació a mediados del siglo del XX en

    los Estados Unidos y se deriva del surf. A lo largo de la historia ha ido

    evolucionando hasta crear convertirse en un hobbie mundial entre los jóvenes, sobre

    todo los adolescentes.

    Los espacios en donde los skaters practican este deporte en la ciudad de Cuenca,

    son: La Merced, María Auxiliadora y de manera especial, el parque Guataná, ya que

    se encuentra diseñado para los deportes sobre ruedas, entre ellos: El Skateboarding.

    Los skaters son un grupo de jóvenes que se sienten, en su mayoría, libres de realizar

    su pasatiempo favorito. Aunque no lo consideren en gran parte como una tribu

    urbana, es un estilo de vida, un momento para desestresarse, y una oportunidad para

    aprender nuevos trucos con los otros miembros del grupo.

    La percepción de la sociedad cuencana hacia este grupo es positiva. Aunque se lo

    juzga como un deporte peligroso o riesgoso. La gente, en su mayoría considera que

    el skating es un deporte común y corriente, practicado por jóvenes con talento y

    propia filosofía de vida.

    Como lo afirmó el 63 % de los skaters, el skating no es considerado como una tribu

    urbana. Es un deporte a través del cual ciertos grupos se reúnen a practicarlo.