Sistemas de innovación 2 MCI

Universidad Nacional de AsunciónSEMINARIO

SISTEMAS DE INNOVACIÓN

Contenidos

SISTEMAS REGIONALES DE INNOVACIÓN

Falta de coordinación entre instituciones de investigación pública y privada

Brecha entre las universidades y las empresas

Falta de coordinación entre las políticas de CyT y entre los departamentos de industria y educación

Sistema integrado de innovación: dificultades


Solapamiento e inadecuada coordinación entre las medidas de carácter regional y las de carácter nacional

Sistema integrado de innovación: dificultades

Escasa implicación de los agentes de la I+D regional, en particular, los del sector privado en la planificación de las políticas


“Las universidades están claramente infrautilizadas y constituyen un potencial medio para el desarrollo en países en vías de desarrollo, especialmente en lo que concierne a la CyT. Si se fomenta que universidades e industria trabajen activamente en equipo, las universidades serán capaces de asumir un nuevo papel que potenciará el desarrollo regional y nacional”

Objetivos del Milenio

Universidad & Industria

AcadémicaClásicaSocialEmpresarialEmprendedora

Funciones de las Universidades

Producción del conocimientoTransmisión del conocimientoTransferencia del conocimiento

Tipos de Universidades


Enseñanza en función de la demanda de la sociedadInvestigación aplicada y participación activa en el desarrollo del entornoFomento de la cooperación con diversos sociosPrincipios de la calidad total a todos los servicios de la universidad y misiones fundamentales

Tipos de Universidad: Emprendedora

Rol activo en la sociedad

Características


Marco legislativo de la universidad que favorezca las relaciones con la industria

Un plan estratégico que incluya estas relaciones entre sus objetivos o un clima propicio para el desarrollode este tipo de actividades

Una oferta de conocimientos sólida y cuyo nivel y calidad sean suficientes para permitir una comunicación fluida con los posibles destinatarios

Factores políticos que inciden en la relación


Un salario digno de los miembros de la comunidad académica que les permita dedicarse en exclusiva a las actividades universitarias (docencia e investigación)

Descenso de la carga docente cuando esté justificado

Una normativa que regule las relaciones

Una estructura de apoyo creada a fin de favorecer y dinamizar estas relaciones.

Factores políticos que inciden en la relación


El propio perfil de la Universidad

La importancia de las actividades de I+D en las actividades de la Universidad (presupuesto en relación a otras partidas, objetivos, etc)

La orientación científico-técnica de sus grupos de investigación (peso de las distintas disciplinas científicas)

La adaptación de las áreas de investigación al entorno

Factores coyunturales que inciden en la relación


Tamaño (número de empleados y nivel de facturación)

Sector de actividad (agricultura, industria o servicios)

Capacitación técnica de sus recursos humanos y formación de sus directivos

Actitud ante la innovación (tipo de organización, política de formación, política de renovación tecnológica, etc.)

Factores de las empresas que inciden en la relación


PYMES de sectores de alta tecnología

Empresas grandes de sectores de alta tecnología

Empresas grandes de sectores maduros

PYMES de sectores maduros o tradicionales

Clasificación de las empresas en su capacidad de colaboración


Universidad emprendedora PYME de sectores de alta tecnología :

Disponen de recursos humanos con buena formación superior y media (sin barreras en el lenguaje)

Incorporan a la innovación y a la I+D en particular como parte de sus principales actividades (sin barreras en las estrategias)

Universidad emprendedora grandes empresas de sectores de alta tecnología.

Dificultad: demanda específica (servicios puntuales, actividades de formación, etc.) Implica una adaptación de la Universidad.

Tipos de relación


PYMES de sectores de alta tecnología

Empresas grandes de sectores de alta tecnología

Empresas grandes de sectores maduros

PYMES de sectores maduros o tradicionales

Clasificación de las empresas en su capacidad de colaboración


Unidad establecida en un entorno o su área de influencia, que dinamiza, en materia de cooperación tecnológica, a los elementos del entorno y fomenta las relaciones entre ellos.

Estructuras de interrelación


Unidades de interrelación

Entorno Tecnológico: Institutos Tecnológicos, Centros de Consultoría, Parques y Polos Tecnológicos

Entorno Productivo: Centros de Empresas Innovadoras

Entorno Financiero: Entidades de Capital Riesgo, Unidades de Interrelación Financiera de la Administración

Entorno Científico: Fundaciones Universidad-Empresa, Oficinas de Transferencia de Resultados de la Investigación, Unidades de Vinculación


Unidades de interrelación: buenas prácticasVisión de mercadoNetworkingGestión de los Derechos de Propiedad Intelectual Promoción de la Iniciativa Empresarial: spin-off,incubadoras de empresasGestión Interna: servicios de calidadCultura de innovación: implicación de los cuadrosdirectivos y difusión de las ventajas de la nueva cultura.

Universidad & IndustriaProgramas para fomentar las

relacionesLas empresas participantes idean y deciden su proyecto y los términos para su realización. En cada proyecto las empresas eligen sus socios y el acuerdo de colaboración entre ellos, la cuota de riesgo y costes que asume cada uno y cómo se repartirán los resultados del proyecto en la fase de explotación.

El objetivo de IBEROEKA es, mediante una estrecha colaboración entre empresas y centros de investigación, aumentar la productividad y competitividad de las industrias y economías nacionales.


Contratos: colaboraciones que tienen un mayor énfasis unidireccional

Convenios: compromisos con relación a actividades conjuntas

Otros instrumentos: asociaciones o alianzas estratégicas

Herramientas para la formalización de la cooperación Universidad & Industria


Oficina de Investigación y Tecnología de la Universidad de Santiago de Compostela (España): <http://imaisd.usc.es/weboit/index.htm>

Centro de Transferencia de la Investigación de la Universidad Nacional del Litoral (Argentina): http://www.unl.edu.ar/eje.php?ID=4

Red de Oficinas de Transferencia de Resultados deInvestigación (OTRI) de las universidades españolas

Herramientas para la cooperación: Estructuras de interfaz


Transferencia de conocimientos


ACTIVIDAD

Identifique una modalidad de cooperación en su institución. Indique medio, objeto, destinatarios y agentes.

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