Sistemas de clasificación de las enfermedad

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SISTEMAS DE CLASIFICACIÓN DE LAS ENFERMEDAD AVILES ARCE SARAHI JOSEFINA ROMERO SARABIA MARIANA ALONDRA EPIDEMIOLOGIA SOCIOCULTURAL

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SISTEMAS DE CLASIFICACIÓN DE LAS

ENFERMEDAD

AVILES ARCE SARAHI JOSEFINAROMERO SARABIA MARIANA

ALONDRA

EPIDEMIOLOGIA SOCIOCULTURAL

*sistemas de atención a la salud

Bacab es el nombre que recibían las cuatro divinidades que comprenden la cuadriplicidad cósmica del Uno. Bak: cercar rodeando; cab: tierra; los que rodean la tierra.

Ritual de bacabes

CLASIFICACIÓN

•Agudas•Subagudas•Crónicas

Curso:

•Epidemicas•Pandemicas•EndemicasFrecuencia

de aparición:

•Infecciosas•No infecciosas

Origen:

•Nervioso•Digestivo•Respiratorio•Reumático

Sistemas afectados:

ENFERMEDADES INFECCIOSAS: provocadas

por agentes patógenos virales, bacterianos y

micóticos.

ENFERMEDADES PARASITARIAS: (tenias y

gusanos el intestino, sarna, piojos).

ENFERMEDADES METABOLICAS: ausencia en la dieta de algunas de las vitaminas, aminoácidos o

minerales específicos .

ENFERMEDADES GENÉTICAS: producidas por daños a nivel de los genes o

de los cromosomas.

ENFERMEDADES CONGÉNITAS: producidas

por trastornos en el desarrollo embrionario durante el embarazo.

ENFERMEDADES HEREDITARIAS: conjunto de

enfermedades genéticas que se transmiten a la

descendencia.

ENFERMEDADES DEGENERATIVAS:

enfermedades que ocasionan desequilibrios en

los mecanismos de regeneración celular,

afectando física o mentalmente a los

individuos.

ENFERMEDADES TRAUMÁTICAS: Son aquellas

derivadas de traumas o injurias a raíz de accidentes.

ENFERMEDADES MENTALES : Se producen

por alteraciones en el comportamiento y el razonamiento de los

individuos, afectando los procesos cognitivos y

afectivos del desarrollo. 

EPIDEMIOLOGIA SOCIOCULTURAL

ETIMOLÓGICAMENTE Griego: epi: sobre, encima- demo:

pueblo- logia: estudio. “El estudiar lo que afecta a las

poblaciones humanas”

Sociocultural Proceso o fenómeno relacionado con los

aspectos sociales y culturales de una comunidad o sociedad.

Es una propuesta interdisciplinaria que pretende contribuir al análisis de los problemas colectivos de salud mediante el concurso de herramientas teóricas y prácticas desarrolladas tanto en las ciencias sociales como de la salud.

IMPLICACIONES: Marcador de cultura Economía Sanidad Biología Ecología Relaciones sociales

Todo esquema explicativo de los problemas sanitarios deben ser comprometido con una historia sociocultural del enfermo, considerando las relaciones históricas y evolutivas entre naturaleza y cultura.

Uno de los ejes teóricos radica en asumir como objeto de estudio un proceso dinámico que incluye la respuesta individual y social a los signos y síntomas de malestar o enfermedad.

Necesidad de incluir en los estudios los procesos de la salud/enfermedad/atención

Son aspectos que deben ser tratados como variantes epidemiológicas y como procesos socioculturales.

La propuesta de una epidemiología sociocultural, en cambio, representa el interés de profundizar en el estudio de los factores de riesgo en clave preventiva “estructural” (social), considerando a la biología y al ambiente físico en íntima relación con la cultura y las relaciones sociales y políticas.

ASPECTOS EPIDEMIOLÓGICOS Y SOCIALES

Aumento de la esperanza de vida.

Acceso injusto y desigual a la tecnología y a los cuidados que otorgan potencialmente los actuales servicios de salud.

Aumento de iatrogenias terapéuticas y diagnosticas.

Relación entre condiciones de vida y perfil epidemiológico (las enfermedades no ocurren aleatoriamente).

Énfasis en la prevención.

Buena parte de los conceptos que hoy se utilizan en salud publica proceden de las ciencias sociales.

ALGUNOS FACTORES SOCIOCULTURALES UTILIZADOS EN EL

CAMPO DE LA SALUD.

MATRIZ INTERDISCIPLINARIA DE UN EPIDEMIOLOGIA SOCIOCULTURAL.

Posibilidad de integrar conocimientos de una forma que no sea ajustable ni reductible a los paradigmas de los médicos ni de los científicos sociales.

Implica cambios relevantes en las formación de nuevos recursos humanos, sino a la vez la integración de habilidades, campos de conocimiento y sectores sociales que hasta ahora se han desarrollado de forma separada.

¡GRACIAS POR

TU ATENCIÓ

N!