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SISTEMA MORFOCLIMÁTICO DE LAS ZONAS TEMPLADAS Cristina Abad Meléndez Estíbaliz Martínez Noguera Eva Moreno Navarro

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SISTEMA MORFOCLIMÁTICO DE LAS

ZONAS TEMPLADAS

Cristina Abad Meléndez

Estíbaliz Martínez Noguera

Eva Moreno Navarro

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CARACTERÍSTICAS del relieve de las ZONAS TEMPLADAS

-CLIMA-Temperaturas suaves-Lluvias frecuentes (área atlántica) y en dos estaciones marcadas (área mediterránea)

-VEGETACIÓN-Bosque caducifolio en el área atlántica (hayas, castaños)-Bosque mediterráneo (encinas, olivos)

-AGENTES-Meteorización física y química-Aguas continentales-Aguas salvajes-Torrentes-Ríos

-FORMAS DE RELIEVE-En áreas de montaña: Valles en V, hoces, cascadas, rápidos, marmitas-En zonas de cauce bajo: Valles en artesa, terrazas, meandros-En la desembocadura: Deltas, estuarios, rías y fiordos

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Introducción

Otro de los artífices del paisaje del cual vamos a hablar en este apartado es el agua.

Ésta presenta variadas formas en su labor de escultura de la corteza terrestre; corriendo en forma de arroyo, torrente o río erosiona de forma intensa el paisaje como vamos a ver a continuación.

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AGENTES

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AGUAS DE ARROYADA

• Aguas de arroyada o aguas salvajes: escorrentía superficial del agua procedente de las lluvias o del deshielo, corren libremente sobre el terreno sin un curso fijo. A lo largo de su recorrido erosionan y transportan materiales. Podemos encontrar:

» Cárcavas

» Chimeneas de hada

» Lenares o lapiaces

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Cárcavas

• Barranco profundo y pequeño excavado por las aguas de arroyada en las vertientes de rocas no coherentes. Se desarrolla fundamentalmente en regiones áridas que registran fuertes precipitaciones ocasionales y dan lugar a un terreno de aspecto acanalado.

Formación de cárcavas por efecto de la erosión

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Chimeneas de hada

• Las chimeneas de hada se forman porque el agua de la lluvia va desgastando la montaña si en la superficie hay una piedra grande, lo de la parte inferior es blando y se desgasta menos en la parte protegida por la piedra. De esta manera se forma un pilar estrecho con una roca en la parte superior.

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Lapiaz o lenar

• Superficie caliza cortada por surcos y acanaladuras de algunos centímetros de profundidad, separados por aristas muy agudas, originadas por disolución. Existen dos tipos de lapiaz: – Estructural, el cual es

desarrollado aprovechando planos de estratos, en el que aparecen grandes losas planas separadas por fisuras.

– Perforante, en el cual la superficie aparece perforada por cavidades y oquedales(agujeros), debido a la disolución de la caliza por un flujo de agua.

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TORRENTES• Son cursos de agua con cauce fijo y caudal estacional, ya que solo llevan agua después de

grandes lluvias o en época de deshielo. Hay dos tipos:

– Torrentes de montaña: en los que el agua procede de lluvias y del deshielo. En ellos se distinguen:

1. Cuenca de recepción: parte superior del torrente, con fuerte pendiente y mayor acción erosiva.

2. Canal de desagüe: aquí el agua va transportando los materiales erosionados en la cuenca de recepción. El fondo se va erosionando a su vez con estos materiales.

3. Cono de deyección: es la desembocadura del torrente, la pendiente disminuye, el agua pierde velocidad y los materiales se depositan transportados por el canal de desagüe y forman los depósitos de piedemonte.

-- Torrentes de regiones áridas: solo llevan agua de lluvia, presentan pendiente escasa y cauce ancho y plano. Son muy característicos en el levante y sudeste peninsular y reciben el nombre de ramblas, las cuales en épocas de lluvias intensas forman grandes avenidas de agua, arrastran muchos materiales, ensanchan el cauce y provocan inundaciones.

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RÍOS

• Es una corriente natural de agua que fluye con continuidad. Posee un caudal considerable y desemboca en el mar, en un lago o en otro río, en cuyo caso se denomina afluente. Cuando el río es corto y estrecho recibe el nombre de riacho, riachuelo o arroyo.

Río Jiloca

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• En los ríos se distinguen tres tramos o cursos:

Curso alto: es un tramo de pendiente fuerte, donde la velocidad del agua es grande, predominan la acción erosiva y el transporte de materiales que profundizan el valle en forma de V.

Otra de las formas en las que el río excava el cauce es mediante la formación de ollas: estas se producen al girar los cantos sobre el fondo del cauce,lo que hace que el río se encaje el el terreno formando gargantas y desfiladeros, cañones y hoces. En los lugares de más pendiente, en los que el agua va velozmente, se forman los rápidos. Cuando el río salva un desnivel se forman las cascadas.

Vista del valle de la Canal Roya en Huesca

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• Curso medio: Aquí tiene lugar el transporte de materiales ya que la pendiente se suaviza y el agua pierde velocidad, por lo que el río tiene que sortear los obstáculos formando curvas o meandros, los cuales ensanchan el valle aumentando la distancia entre las dos laderas, y adoptando forma de artesa, de fondo ancho y plano. En este tramo son características las terrazas fluviales, originadas al ir encajándose el río en su propio relleno aluvial, (materiales transportados)dando lugar a pequeñas llanuras escalonadas a distintos niveles.

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• Curso bajo: En este tramo la pendiente es mínima y el río pierde la acción erosiva y de transporte, predominando la sedimentación de los materiales más pesados (cantos rodados)

Cuando el río llega a la costa, se produce un gran depósito de aluviones (arenas y limos). Según las características de la costa hay dos tipos de desembocadura:

1. Costas abiertas: las fuertes corrientes y mareas inundan la desembocadura y arrastran mar adentro los materiales transportados por el río. Estas desembocaduras se denominan estuarios y son limpias y profundas.

2. Costas poco profundas y de mareas suaves: los materiales se acumulan en la desembocadura y tienden a cerrarla formando un delta. El río se abre camino entre los depósitos y se divide en brazos.

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Delta del Ebro

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Conclusión

El resultado de estas actividades naturales del agua es el paisaje o los paisajes que hemos visto en todas nuestras fotografías.

Son maravillas naturales de las que no dejamos de asombrarnos, por lo que en trabajos como este podemos estudiar el cómo y el por qué se forman los distintos accidentes geográficos.

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Bibliografía

• Gran Enciclopedia SalvatSalvat Editores, S.A. Barcelona 2003

• Atlas Geografía e HistoriaEdiciones Escudo, S.L.

• Ríos y humedales de Aragón• Gran enciclopedia Universal

Biblioteca EL MUNDO, Espasa-Calpe, S.A.• Encarta 2002• Maravillas de la Península Ibérica

Selecciones del Reades`s Digest (Iberia), S.A.• Biología y Geología

Ciencias de la Naturaleza, curso 2º y 4º E.S.O.• Internet: http://web.educastur.princast.es/proyectos/biogeo_ov/4a_ESO/01_relieve/

diapositivas/http://www.wikipedia.org