SISTEMA DE EVALUACIÓN PARA LOS ALUMNOS QUE NO HAYAN ... · PDF file 1 CAPOTE, Truman...

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  • CURSO 2008/09 REDACCIÓN PERIODÍSTICA EN PRENSA (SEGUNDA PARTE) Profesor: Dr. Mª Ángeles Fernández Barrero

    SISTEMA DE EVALUACIÓN PARA LOS ALUMNOS QUE NO HAYAN SEGUIDO LAS CLASES EN EL SEGUNDO PARCIAL

    Dada la orientación eminentemente teórico-práctica de esta asignatura, se consideran de capital importancia los temas teóricos, la participación en las prácticas de clase y la redacción de los trabajos y ejercicios propuestos por el profesor a lo largo del curso. Para los alumnos que no asistan a clase, su calificación no será sólo el examen teórico. Las prácticas serán absolutamente imprescindibles para superar la asignatura. A) EL EXAMEN TEÓRICO El examen parcial consistirá en el desarrollo, por escrito, de algunos de los temas del programa impartidos en el segundo cuatrimestre (temas 5 al 12 del programa), algún ejercicio práctico, consistente en la redacción y/o análisis de textos y alguna pregunta sobre la lectura del libro A sangre fría1, de Truman Capote. El examen no se aprobará con más de tres faltas de ortografía. Por otro lado, los exámenes finales incluirán igualmente preguntas teóricas y/o ejercicios prácticos sobre las materias impartidas en el primer cuatrimestre y las lecturas recomendadas en esa primera parte de la asignatura. Fechas de exámenes, curso 2008/09

    JUNIO/JULIO MIÉRC. 17 DE JUNIO. 18:30 h.

    EXAMEN PARCIAL REDACCIÓN AULAS 3.1 A 3.5

    MIÉRC. 1 DE JULIO. 11:30 h.

    EXAMEN FINAL REDACCIÓN AULAS 2.4 A 2.5

    SEPTIEMBRE MART. 1 DE SEPT. 18:30 h.

    EXAMEN FINAL REDACCIÓN AULAS 2.4 A 2.5

    B) PRÁCTICAS QUE DEBEN ENTREGAR LOS ALUMNOS QUE SE PRESENTEN A EXAMEN Y QUE NO HAYAN SEGUIDO LAS CLASES (SEGUNDO PARCIAL DE LA ASIGNATURA) 1. ENTREVISTA DE CREACIÓN Redacción y composición de una entrevista de creación a un personaje de actualidad siguiendo el modelo de texto nº 1, en cuanto a extensión, uso del formato (texto y elementos de titulación), número y ubicación de las fotografías, distribución de los distintos elementos de la página y estilo redaccional.

    1 CAPOTE, Truman (1989): A sangre fría. Editorial Anagrama, Barcelona. (Reportaje)

  • Este modelo de entrevista no sigue el clásico esquema de preguntas y respuestas, sino que las respuestas del entrevistado se intercalan como en un reportaje. Recordamos que la redacción debe ser fluida y correcta (no se aprobarán prácticas con más de tres faltas de ortografía). Tanto el texto como las fotografías deben ser inéditos. El alumno figurará al menos en dos fotografías junto al entrevistado. No se admiten fotografías descargadas de Internet. 2. DOS PÁGINAS DE OPINIÓN

    COMPOSICIÓN DE UNA PÁGINA ABIERTA. Para la composición de la página seguiremos el modelo de página nº 2. A la izquierda redactaremos una columna sobre los realities. En la parte inferior de la página redactaremos otra columna sobre los gorrillas. Los rótulos de ambas columnas los sustituiremos por otros que consideremos más adecuados. Los sueltos de Vox Populi los dedicaremos al mundo de la comunicación, de manera que otorgaremos valores positivos y negativos a los personajes del mundo de la comunicación que en la actualidad consideremos que así lo merecen. Las fotografías de estos personajes podemos descargarlas de Internet. Y, finalmente, la minicolumna “Nos cuentan que…” la sustituiremos por un suelto de autor (firmado y con título) bajo el rótulo “El cenicero”. Este último suelto versará sobre la crisis y el veraneo. Recordamos que en esta página se valorará especialmente el uso del ingenio, el humor y la creatividad. COMPOSISICÓN DE UNA PÁGINA EDITORIAL. Para la composición de la página seguiremos el modelo de página nº 3. Los dos sueltos periodísticos de la parte inferior de la página los dedicaremos a los siguientes temas: Sevici (suelto de la derecha de la página) y tirones y sirlas en el centro de la ciudad. Ambos sueltos conservarán los rótulos originales y el estilo redaccional (literario, en el caso de La Tronera, y reflexivo y poético para las Conjeturas), aunque debemos cambiar el nombre o el pseudónimo del autor. El editorial superior lo dedicaremos al siguiente tema: El sistema de transportes en Sevilla. Los dos inferiores: (derecha) el deterioro de la Plaza de España; (izquierda) las oportunidades de los jóvenes para acceder a una vivienda. Eliminamos la pequeña imagen central que aparece e el modelo de página en ambos textos. En esta página se valorará especialmente la originalidad de las opiniones.

    4. ANÁLISIS DE LOS TRABAJOS PERIODÍSTICOS DE UN ARTICULISTA O COLUMNISTA DE NUESTROS DÍAS El alumno tendrá que analizar doce artículos o doce columnas de un autor de nuestros días desde el punto de vista del estilo, con ejemplos de los distintos planteamientos. El formato es libre, aunque la extensión mínima del análisis será de cinco páginas y se incluirá, ya al final, un apartado de conclusiones. Las columnas o artículos analizados deben haber sido publicados en el año 2009. El alumno aportará como anexo las fotocopias de los periódicos con los textos analizados. NORMAS GENERALES

    • Las prácticas se entregarán el día del examen • No se aprobarán prácticas con más de tres faltas de ortografía (incluidos los acentos,

    claro) • Para aprobar la asignatura las prácticas deben estar puntuadas con un mínimo de un 4,5

    de nota, que hará media con la calificación obtenida en el examen. • Los alumnos tendrán que acordar con el profesor Antonio López Hidalgo las prácticas que

    deben entregar correspondientes a la primera parte de la asignatura.

  • ANEXO: MODELOS DE PÁGINA PARA LAS PRÁCTICAS

  • OPINIÓN 2 EL MUNDO. MIÉRCOLES 13 DE MAYO DE 2009

    José Blanco, ministro de Fomento, tiene morriña de su contacto con los internautas y ha decidido reabrir su blog. El vicesecre- tario general del PSOE anunció su cierre el pasado mes tras ser nombrado sucesor de Magdalena Álvarez. Pero ha decidido re- considerarlo y cree que el hecho de ser mi-

    nistro no le incapacita para comentar cual- quier tema político. Seguirá llamándose el cuaderno y, eso sí, será ahora de periodici- dad semanal, no diaria. Quizá lo estrene co- mentando su luna de miel con Esperanza Aguirre. No sólo convenció a la presidenta madrileña para asistir a su toma de pose-

    sión y la distinguió recibiéndola antes que a ningún otro líder autonómico, sino que ya prepara un nuevo acto público con ella el próximo día 20 presentando el plan de tre- nes de cercanías de Madrid. Él ya no la lla- ma Espe ni por asomo y ella ha desterrado de su diccionario la palabra Pepiño.

    NOS CUENTAN QUE...

    VOX POPULI

    >IMPRESIONES

    GALLEGO & REY

    CUENTA John Dos Passos en sus memo- rias que una vez le abordó un camarero en un restaurante de Nueva York y le dijo que su conducta era impropia de un escritor. Dos Passos, que había pasado desapercibi- do, le preguntó que cómo se suponía que se comportan los escritores, a lo que el ca-

    marero respondió: «Conocerlo me ha desi- lusionado por completo».

    Igual me sucedió ayer con Zapatero por la tarde: tuve la sensación de que nunca se comportó como se espera del presidente del Gobierno. Zapatero se dedicó todo el rato a hacer oposición de la oposición, in- tentando convertir a Mariano Rajoy en el centro del debate.

    El líder del PP ha cometido muchos errores y ha perdido dos elecciones, pero ayer el Congreso tenía que discutir el es-

    tado de la Nación y, más concretamente, la peor situación económica desde hace 70 años. Zapatero no sólo no reconoció nin- guna responsabilidad sino que además in- tentó convencernos de que su gestión ha sido brillante.

    En el colmo de la desfachatez, tuvo la cara dura de pedir autocrítica al PP, cul- pándole de lo que él practica con maes- tría: no reconocer jamás los errores. Za- patero es un verdadero virtuoso en el arte de culpar a los demás de situaciones de las que él es responsable como presidente del Gobierno.

    Cualquier gobernante que hubiera visto crecer el paro en un millón y medio de per- sonas en sólo 15 meses, un récord sin pre- cedentes, habría pedido perdón a los ciu- dadanos. Pero Zapatero se puso chulo y lanzó el mensaje de que con el PP estaría- mos mucho peor. Se sacó de la manga una frase poco afortunada de Cristóbal Monto- ro para enredar a Rajoy en una estéril dis- cusión sobre si la oposición se alegra de los males ajenos. Y logró centrar el debate so- bre las formas del líder del PP, eludiendo un fondo que no le interesaba.

    Si estuviéramos en un combate de boxeo, yo diría que Zapatero ganó ayer claramen- te a los puntos. Pero también diría que el lí- der socialista se dedicó a dar golpes bajos durante toda la pelea a un Rajoy sin refle- jos. Dotado de un portentoso instinto de su- pervivencia, que compensa su falta de ideas, Zapatero es uno de los púgiles más marrulleros que he visto en mi vida.

    No dudo de que si sigue con sus malas artes volverá a ganar las elecciones. Pero Zapatero quedó retratado ayer como un político que está causando un profundo daño a la democracia. Gobernar no es de- nigrar a la oposición y culpar de los erro- res a los demás. Tampoco es repartir dine- ro para acallar el descontento social. Ni pagar a precio de oro el apoyo de los na- cionalistas.

    Hacer política es tomar decisiones difíci- les e impopulares y asumir su coste cuan- do uno se equivoca. Zapatero es un na