G a para la elaboracin Gua para la elaboracin del Proyecto de Gradodel Proyecto de Grado

Pg.001

Pg.002

1. TRABAJO DE GRADO - Debe ser presentado mediante un informefi l it idi lProceso Acadmico que debe culminar en

una produccin o adquisicin deconocimientos avanzados del estudiante alpresentar un proyecto propuesto, diseado,

final escrito en idioma espaol.

- No podr ser utilizado para optar a otrosttulos acadmicos del mismo o diferentenivel de estudios, dentro o fuera del ITSCT.p p y p p

desarrollado y sustentado de acuerdo a loestablecido por el Instituto TecnolgicoSuperior Central Tcnico (ITSCT), con laorientacin de un Profesor (Asesor)

,

3. DISEO DEL PROYECTO DE GRADO

- El Perfil del Proyecto de Grado se elaborardurante el desarrollo de este seminario( )asignado, acompaado de un documento

escrito de carcter crtico, a fin dedemostrar su nivel profesional en el anlisisy solucin de problemas propios de cada

durante el desarrollo de este seminario.

- El trabajo de grado puedes ser elaborado enforma individual, o a criterio de lasautoridades competentes del ITSCT, hastay

carrera y optar por el Ttulo de Tecnlogoen su respectiva especializacin.

La financiacin de estos trabajos y los

p ,por un mximo de dos (2) o tres (3) personasen relacin directa a la trascendencia odificultad del tema planteado.

costos de su elaboracin corren por cuentade cada estudiante o de la empresa desoporte que se beneficie con los resultadosobtenidos.

- El tema del proyecto de grado a desarrollar ysustentar ser un Proyecto de tipo Factible enel mbito tcnico, operativo, econmico ysituacional, que se constituye en una

2. CARACTERSTICAS DEL TRABAJO DEGRADO

- Debe ser indito.

aplicacin prctica referida a una situacinparticular de cada especialidad y sus afines.Se sustentar en referentes tericos, tcnicosy en soluciones a corto plazo, procurando el

Pg.003

Debe ser indito.- Debe constituir un aporte para el desarrollo

del respectivo campo del conocimiento.

mayor nivel de profundidad posible en sudesarrollo.

4. DESARROLLO DEL PROYECTO DE GRADOj i d d d d- La ejecucin de cada proyecto de grado

estar asesorado por un docente delITSCT especialista en cada una de lascarreras que existe en esta institucin y

d i d l A t id dque ser designado por la Autoridadcorrespondiente.

- El proyecto de grado ser aprobado porlas Autoridades e instanciaslas Autoridades e instanciascorrespondientes que se handeterminado para el efecto en el ITSCT.

Pg.004

SNTESISDELDIAGRAMADELPROCESODEGRADO

Nmina de Estudiantes aptos para el proceso de

Seminario Gua para elaborar el Perfil de Proyecto de Grado

Elaboracin del Perfil de Proyecto de Grado por

parte de los Estudiantes.

Entrega del Perfil de Proyecto de

Grado.pgraduacin

Proyecto de Grado Grado.

Entrega del Perfil de Proyecto de Grado aRevisin y aprobacin Designacin de

Publicacin de Nmina de Proyecto de Grado a

Directores de Cada Escuela.

de los Perfiles de Proyecto de Grado en

Junta de Escuela.

Asesores de Proyecto de

Grado

Nmina de Estudiantes con

documentacin en regla (Crditos

aprobados, prcticas pre

profesionales y Perfiles de

proyecto de grado aprobados

Toma de contacto de parte de las(os) Estudiantes con

su respectivo Asesor de Grado para iniciar las

Tutoras

Realizacin del Proyecto de Grado

Informes peridicos de los avances de la

realizacin del proyecto de gradoaprobados Tutoras

Entrega de borradores del Informe Final con firma de

responsabilidad de Asesores

Emisin de informe de correcciones del

Informe final de

Entrega de empastado, CD y solicitud para Defensa pblica del

Defensa pblica del Proyecto de Grado responsabilidad de Asesores

y Directores de EscuelaInforme final de

Proyecto de GradoDefensa pblica del

proyectoProyecto de Grado

Repaso de Ceremonia Incorporacin de

Pg.005

Repaso de Ceremonia de incorporacin nuevos Tecnlogos graduados del ITSCT

Pg.006

Definicin En qu se apoya?Procedimiento reflexivo,

sistemtico, controlado y crtico que persigue descubrir o

interpretar los hechos

ySe apoya en el Proceso

sistemtico de la Investigacin Cientfica.

LA INVESTIGACIN

interpretar los hechos, fenmenos, relaciones y leyes de una realidad determinada.

CIENTFICA

Algo importantees que

Debemos diferenciar los dos aspectos ms generales de la Investigacin

La parte del PROCESO de la Investigacin Cientfica

Que consiste en una secuencia de pasos que debemos

La parte FORMAL de la Investigacin Cientfica

Que tiene que ver con la forma comoseguir para dar COHERENCIA LGICA INTERNA ALPERFIL DE NUESTRO PROYECTO DE GRADO.

Que ser lo primero que desarrollaremos en este

Que tiene que ver con la forma comodebemos presentar el Perfil de Proyectode Grado y los resultados obtenidosluego ejecutar la Investigacin mediantela presentacin del INFORME FINAL

Pg.007

Que ser lo primero que desarrollaremos en esteSeminario.

la presentacin del INFORME FINALDEL TRABAJO DE GRADUACIN.

CONFINESDIDCTICOSELPROCESODEINVESTIGACINCIENTFICA

se

Realiza en tres etapas consecutivasRealiza en tres etapas consecutivas

ETAPA 1: ETAPA 2: ETAPA 3:ETAPA1:PLANIFICACINDELAINVESTIGACIN

Tiene que ver con

Con la ELABORACIN DEL

ETAPA2:EJECUCINDELAINVESTIGACIN

ETAPA3:ELABORACINDELINFORMEFINALDELTRABAJO DECon la ELABORACIN DEL

PERFIL DE PROYECTO DE GRADOel cual

Se desarrolla en dos momentos

Tiene lugar con elapoyo del Asesordel Proyecto deGrado que les sea

TRABAJODEGRADUACIN

1. La elaboracin de los 2. La elaboracin del

Grado que les seaasignado.

elementos esenciales que danCOHERENCIA LGICAINTERNA al Perfil del Proyectode Grado (Proceso).

documento escritodel Perfil deProyecto de Grado(Aspecto de Forma).

Pg.008

Pg.009

PERFILDELPROYECTODEGRADO

DOCUMENTO BSICO QUE SIRVECOMO PUNTO DE PARTIDA PARA LAELABORACIN DEL PROYECTO DEGRADO Y QUE CONSTITUYE EN S LA

DEFINICINQU ES LA COHERENCIA LGICA INTERNA DEL PROYECTO?

EN LA ELABORACIN DE TODO PROYECTO DEBE CUIDARSE DEMANTENER LA RESPECTIVA INTERRELACIN LGICA Y

GRADO Y QUE CONSTITUYE EN S LAPLANIFICACIN DE LAINVESTIGACIN A DESARROLLARSEEN EL FUTURO.

SU DISEO CONSISTE ENPRESENTAR UN ESQUEMA BSICO

COHERENCIA QUE DEBE EXISTIR ENTRE TODOS Y CADA UNO DELOS COMPONENTES, LO CUAL PUEDE VISUALIZARSE EN ELSIGUIENTE GRFICO:

PRESENTAR UN ESQUEMA BSICOO GUA EN LA CUAL SE BASAR LAINVESTIGACIN.

LOS ELEMENTOS QUECONSTITUYEN EL PERFIL DELPROYECTO DE GRADO, DANRESPUESTA A LAS SIGUIENTESINTERROGANTES:

QU SE INVESTIGAR?PROBLEMA Y OBJETIVOS

DE INVESTIGACIN

CUL ES LA BASE TERICA DEL

MARCO TERICO

PROBEMA?

CMO SE VA A INVESTIGAR?

DISEO DE LA INVESTIGACIN

CON QU MEDIOS Y MARCO ADMINISTRATIVO

Pg.010

CUNDO SE HAR LA

INVESTIGACIN?

Se recomienda seguir la siguiente secuencia de acciones para lograr coherencia interna de loscomponentes del Proyectocomponentes del Proyecto.

Elabore el rbol del Problema.1Delimite el Problema.2Formule el Problema.3El CAPTULO I:Identifique las Variables de Estudio.4Establezca el Tema del Proyecto.

5

El CAPTULO I:

Problema de Investigacin

5Elabore las Preguntas de Investigacin.6

Establezca los Objetivos de Investigacin.7

Elabore la Red de Inclusiones ConceptualesElabore la Red de Inclusiones Conceptuales8Elabore la Constelacin de Ideas asociadas a las Variables de Estudio.9

El CAPTULO II:

Marco Terico

Pg.011

Genere el Temario tentativo de la Base Terica.10

Elabore el rbol del Problema.11

Pg.012

Qu es lo primero que se debe hacer para elaborar un proyecto? p q p p y

La primera tarea que es necesario realizar al preparar un proyecto es identificar correctamenteel problema que se va a abordar, sus causas y sus consecuencias.

Qu es un Problema?Qu es un Problema?

Problema es el conjunto de hechos, acontecimientos, datos o factores que ocurren en el diariovivir, por lo mismo tiene un sentido amplio ya que rene sucesos que se presentaninterrelacionados. El problema es lo que se tratar de resolver en una investigacin.

Pero cmo saber qu problema investigar?

De la conversacin diaria de los problemas que tienen las personas en su lugar de trabajo,organizaciones o comunidades donde viven resulta fcil identificar proyectos a partir de susorganizaciones o comunidades donde viven, resulta fcil identificar proyectos a partir de sussoluciones.

Ejemplo:

1. Vivo en una ciudad donde existe un alto ndice de robos de vehculos todos los das, por lo tantoall existe un problema por resolver.

2. Trabajo en una empresa que ensambla camionetas y he observado que existe un alto porcentaje dei t l t l d lid d ti h id l bl dcamionetas que no pasan el control de calidad respectivo por que han sido mal ensambladas, por

lo tanto all existe un problema por resolver.

3. En mi pas por la forma caracterstica de su territorio, en algunas ocasiones existen accidentesporq e los ehc los caen con frec encia a los barrancos o abismos por lo tanto all e iste n

Pg.013

porque los vehculos caen con frecuencia a los barrancos o abismos, por lo tanto all existe unproblema por resolver.

Ahora la pregunta clave es qu hago para definir un problema?U h i d h ilid d d fi i bi l l i d blUna herramienta de mucha utilidad para definir, ubicar y poner los lmites de un problema ainvestigar es el denominado Mtodo del rbol del Problema, que toma ese nombre porque alestructurarlo se asemeja a un rbol de las siguientes caractersticas:

Si se grafica ste rbol de formaLas hojas del rbol constituiran los EFECTOS DEL

PROBLEMA

Si se grafica ste rbol de formaesquemtica tendramos losiguiente:

El tronco del rbol constituira el

PROBLEMA CENTRAL a ser analizado.

Las races constituiran lasconstituiran las

CAUSAS DEL PROBLEMA

Qu pasos debo seguir para hacer el rbol del Problema?Qu pasos debo seguir para hacer el rbol del Problema?

Los pasos para elaborar el rbol del Problema son:

Paso N 1: Identificar el Problema Central.

Pg.014

Paso N 2: Establecer las Causas que ocasionan el Problema Central.Paso N 3: Establecer los Efectos que se generan a partir del Problema Central.

Paso N 1: Identificar el Problema Central.

Este paso se lo realiza mediante una reunin de trabajo a travs de la tcnica denominadalluvia de ideas sobre posibles problemas que existen.

Para la correcta aplicacin de este mtodo, es importante que el problema sea formulado comouna situacin negativa que debe ser revertida; adems es necesario cuidar de no confundir elproblema con la falta de una solucin.

Ejemplo:

1. Situacin real: vivo en una ciudad donde existe un alto ndice de robos de vehculos todos los das.Problema mal identificado: hace falta un sistema que impida el robo de vehculos.

Problema correctamente identificado: Existe un alto ndice de robo de vehculos en laciudad.

2. Situacin real: Trabajo en una empresa en la que un gran nmero de camionetas no pasan elcontrol de calidad al ser ensambladas.

Problema mal identificado: Hay que ensamblar bien las camionetas

Problema correctamente identificado: Existe alto ndice de camionetas mal ensambladas.

3 Sit i l E i l f t ti d t it i l i i t3. Situacin real: En mi pas por la forma caracterstica de su territorio, en algunas ocasiones existenaccidentes de vehculos que caen con frecuencia a los barrancos o abismos.

Problema mal identificado: Hay que evitar que los vehculos caigan a los barrancos oabismos.

Pg.015

Problema correctamente identificado: Existe una alta mortalidad por la cada de losvehculos a los barrancos o abismos.

Paso N 2: Establecer las Causas que ocasionan el Problema Central.

Paso N 3: Establecer los Efectos que se generan a partir del Problema Central.Ejemplo:

ImagenImagen desmejorada de

la empresaAltas prdidas econmicas

EFECTOS

Pasajeros llegan tarde al trabajo

Alta frecuencia de lesiones y muertes

Alta accidentalidad de los automotores PROBLEMA CENTRAL

Imprudencia de los conductores

Calles en mal estado

Vehculos en mal estado

CENTRAL

los conductores estado estado

Mal Vehculos

CAUSAS

Pg.016

mantenimiento de vehculos

obsoletos

Fuente: Ortegn, Pacheco, Prieto, 2005.

Elabore el rbol del Problema.1El desarrollo de la secuencia de pasos para lograr coherencialgica interna de los componentes de un proyecto lo haremos1 lgica interna de los componentes de un proyecto, lo haremosen base a un ejemplo de aplicacin que ya lo mencionamosanteriormente; esto es:

Situacin real: vivo en una ciudad donde existe un alto ndice de robos de vehculos todos los das.

RBOL DEL PROBLEMA DE UN EJEMPLO RELACIONADO CON LA MECNICA AUTOMOTRIZ

Problema correctamente identificado: Construccin de un Sistema Electrnico deencendido inteligente y personalizado para vehculos.

Desconfianza generalizada en la

ciudadana respecto Efectos

Impacto negativo en la economa de los Impacto negativo en

al robo de vehculos en cualquier parte de

la ciudad.

Efectos inmediatosdueos de vehculos

que los pierden por robo.

las empresas aseguradoras de

vehculos.

Problema central

Existe un alto ndice de robo de vehculos en la ciudad

Causas inmediatas

Ausencia de control policial en toda la

ciudad

Sistemas anti robo costos y de difcil acceso por la baja

Altos ndices de delincuencia en la

ciudad.

Pg.017

ciudad p jeconoma de los

ciudadanos.

Taller N 1: Elabore el rbol del Problema.11

Efectos inmediatos

Problema central

Causas inmediatas

Pg.018

Delimite el Problema.2Para que una investigacin pueda llevarse a cabo debe ser delimitada enlos siguientes aspectos:2 los siguientes aspectos:

Delimitacin del CAMPO del CONOCIMIENTO.Delimitacin del REA del CONOCIMIENTO.Delimitacin del ASPECTO del CONOCIMIENTO

Observacin: cierto tipo deproyectos requieren ser Delimitacin del ASPECTO del CONOCIMIENTO.p y qdelimitados en el tiempo y enel espacio. Ejemplo: si una persona quisiera elaborar un proyecto para abrir un

centro de servicio automotriz en cierto sitio de la ciudad, deberadelimitar su estudio en una parte especfica de la ciudad y en unSiguiendo con nuestro ejemplo p p ycierto tiempo para que no tenga dificultades en su investigacin.

g j ptenemos:

DELIMITACIN DEL PROBLEMA

Campo: Mecnica Automotriz

rea: Electrnica Automotriz

Aspecto: Sistema Electrnico de encendido

inteligente y personalizado para

vehculosvehculos

Pg.019

Taller N 2: Delimite el Problema.22DELIMITACIN DEL PROBLEMA

Campo:

rea:

Aspecto:Aspecto:

Pg.020

Formule el Problema.3Una correcta formulacin del problema debe concretarse en laenunciacin del problema de modo que responda de manera clara,3 p q p ,concreta y precisa al QU y PARA QU de la Investigacin.

La formulacin del problema debe realizarse en forma de una pregunta que indique con claridad queinformacin ha de obtener el Investigador para resolver el problema de investigacin. Adems debeexpresar una relacin de variables. Esta formulacin debe plantear la VARIABLE PRINCIPAL que se va ap p qestudiar, as como aquellos aspectos o VARIABLES que tienen relacin con ella. Esto conducenecesariamente a la formulacin del problema en trminos de la relacin de dos o ms variables.

Identifique las Variables de Estudio.4Siguiendo con nuestro ejemplo tenemos :

Formulacin del problema: Qu elementos de diseo deben ser

4

tomados en cuenta para la construccin de un Sistema

Electrnico de encendido inteligente y personalizado para

vehculos Volkswagen Polo?g

Variable Independiente:Vehculos Volkswagen Polo

Variable dependiente:Sistema Electrnico de encendido inteligente y

personalizado

VARIABLE es una caracterstica observable o un aspecto discernible en un objeto de estudio quepuede adoptar diferentes valores o expresarse en varias categoras,VARIABLE INDEPENDIENTE es la variable explicativa, es decir, los factores o elementos

Pg.021

personalizado susceptibles de explicar las variables dependientes.VARIABLE DEPENDIENTE recibe este nombre la variable a explicar; es decir, el objeto de lainvestigacin que se trata de explicar en funcin de otros elementos.

Taller N 3: Formule el Problema.3 Taller N 4: Identifique las Variables de Estudio.4DELIMITACIN DEL PROBLEMA

3 q4

Campo:

rea:

Aspecto:p

Formulacin del problema:

??

Variable Independiente:

Pg.022

Variable dependiente:

Establezca el Tema del Proyecto.5No es lo mismo TEMA que PROBLEMA, aunque se hallenntimamente ligados pues el tema est implcito en ely5 ntimamente ligados, pues, el tema est implcito en elproblema.

Con frecuencia existe una notable confusin entre lo que es el TEMA y el PROBLEMA de Investigacin,por lo que es necesario hacer la siguiente aclaracin:PROBLEMA, es el conjunto de hechos, acontecimientos, datos y factores que ocurren en el diarioconvivir, por lo mismo no tiene un sentido amplio ya que rene sucesos que se presentaninterrelacionadamente. El problema es lo que se tratar de resolver con el trabajo de investigacin.TEMA en cambio es el enunciado del problema en otras palabras es el ttulo que se pone al problema;TEMA, en cambio es el enunciado del problema, en otras palabras, es el ttulo que se pone al problema;se lo enuncia con una frase lo ms corta posible, pero que nos de una idea general de los hechos sobrelo que se va a investigar.

Tema del proyecto: Diseo y construccin de un

Pg.023

Tema del proyecto: Diseo y construccin de un Sistema Electrnico de encendido inteligente y personalizado para vehculos Volkswagen Polo.

Taller N 5: Establezca el Tema del Proyecto.5DELIMITACIN DEL PROBLEMA

y5

Campo:

rea:

Aspecto:p

Formulacin del problema:

??

Variable Independiente: Tema del proyecto:

Pg.024

Variable dependiente:

Las Preguntas son las Interrogantes que se hace elElabore las Preguntas de Investigacin.6

Las Preguntas son las Interrogantes que se hace elInvestigador para determinar las tareas deinvestigacin con el propsito de guiar el desarrollode la actividad cientfica.

L t d i ti i d i l i ll l bj ti dLas preguntas de investigacin nos ayudan a precisar los caminos para llegar a los objetivos deinvestigacin.Las preguntas de investigacin constituyen entonces otra manera de pensar el Tema, delimitarlo,establecer de manera ms concreta el mbito de la investigacin; por consiguiente tiene la funcin deg ; p gorientar nuestro trabajo.Se puede empezar planteando preguntas simples y directas puesto que stas tienen la ventaja de serelementales pero urgentes. Lo que se hace a travs de las preguntas es presentar una descomposicindel Tema en sub problemas elementales: de lo simple a lo complejodel Tema en sub problemas elementales: de lo simple a lo complejo.

El Tema y el Problema pueden ser por tanto complejos, pero se lo va desagregando en varios subproblemas, explicitando las conexiones lgicas entre ellos.

Cuando establecemos preguntas es necesario que : La pregunta no tenga respuestas relativamente evidentes, obvias, claras y generales, de tal manera

que la investigacin sea insulsa. Que la pregunta no tenga una respuesta imposible Esto sucede cuando el problema es Que la pregunta no tenga una respuesta imposible. Esto sucede cuando el problema es

extremadamente complicado tanto desde el punto de vista terico como prctico; y Que las preguntas a los elementos del problema sup problemas no sean demasiado numerosas y

complicadas, puesto que se debe tomar en cuenta el tiempo, los recursos humanos y econmicos.

Pg.025

Preguntas de Investigacin de un Ejemplo Relacionado con la Mecnica Automotriz

Pregunta directriz 1:Cul es el fundamento Terico Cientfico que

permitir disear y t i Si tconstruir un Sistema

Electrnico de encendido inteligente y

personalizado para Vehculos Volkswagen g

Polo ?

PROBLEMA CENTRALTema del proyecto:

Diseo y construccin de unConstruccin de un Sistema Electrnico de encendido

Inteligente y personalizado para vehculos

construccin de un Sistema Electrnico

de encendido inteligente y

personalizado para vehculos Volkswagen

Pregunta directriz 2:Cules son los

elementos de Diseo

Pregunta directriz 3:Cul es el Proceso

Tecnolgico sencillo,

vehculos Volkswagen Polo.

para la construccin de un Sistema electrnico de

encendido inteligente y personalizado para

que nos permita construir un Sistema

electrnico de encendido inteligente y personalizado para

Pg.026

y p pvehculos Volkswagen

Polo?

y p pvehculos Volkswagen

Polo?

Taller N 6: Elabore las Preguntas de Investigacin.6Pregunta directriz 1:

g g6

??

PROBLEMA CENTRAL:Tema del proyecto:

Pregunta directriz 2:

Pregunta directriz 3:

Pg.027

??

E t bl l Obj ti d I ti iEn trminos generales, el Objetivo en el contexto

Establezca los Objetivos de Investigacin.7g j

del problema cientfico, es el enunciado queexpresa el resultado que se espera alcanzarmediante el proceso investigativo.

Clasificacin:Clasificacin:

Objetivo General: es el resultado global que se pretende alcanzar respecto de la totalidad delproblema. El objetivo general implica cierto grado de imprecisin que se supera con la formulacinde los objetivos especficos.j p

Objetivos Especficos: son los resultados desagregados del objetivo general.

Interrelacin entre el objetivo general, los objetivos especficos y las actividades que debendesarrollarse en un proyectodesarrollarse en un proyecto.

Objetivo General

Objetivo Especfico N 1

Objetivo Especfico N 2

Objetivo Especfico N 3

Pg.028

Actividad N 1 Actividad N 2 Actividad N 3

Caractersticas de los objetivos especficos:j

El conjunto de objetivos especficos debe cubrir la totalidad del problema planteado.

Deben ser ordenados lgicamente en relacin con el anlisis y solucin del problema.

Relevantes, en cuanto cubren aspectos importantes del problema; tales aspectos sugieren el nmerode objetivos especficos para la investigacin.

Claros y precisos.

Verificables mediante tcnicas y recursos disponibles.

Subordinados al objetivo general.

Alcanzables mediante la investigacin.

Deben estar en correspondencia el tema del proyecto.

g

Formulacin de objetivos:

La redaccin de un objetivo de investigacin consta de dos partes fundamentales: de un VERBO ENINFINITIVO y de LA VARIABLE A MEDIRSE.

Los Verbos: para los objetivos generales se emplean verbos que implican diversidad de resultadosintegrados; por eso son un tanto imprecisos; por ejemplo: adaptar, estudiar, interesar, profundizar,aportar, propender, indagar, iniciar, desentraar, etc.

Los Verbos: para los objetivos especficos se emplean verbos que indiquen logros concretos y biendelimitados por ejemplo comprobar confirmar constr ir definir discriminar disear elaborar

Pg.029

delimitados; por ejemplo: comprobar, confirmar, construir, definir, discriminar, disear, elaborar,establecer, evaluar, fabricar, formular, generar, identificar, localizar, precisar, refutar, tipificar, verificar,ubicar, etc.

Hay que descartar verbos ambiguos; como por ejemplo: conocer, apreciar, saber, comprender, captar,t t d d i b blpensar, etc., toda que no son de accin observable.

Variables: en los objetivos las variables son las mismas relacionadas con el problema.

Funciones de los objetivos:Funciones de los objetivos:

Objetivo General: orienta de manera global la investigacin del problema.

Objetivos Especficos:

- Responden a las preguntas de investigacin desglosadas del problema.- Delimitan el problema, al sealar los aspectos a investigar.

Delimitan el problema al sealar los aspectos a investigarse- Delimitan el problema, al sealar los aspectos a investigarse.

- Son pautas para desarrollar la metodologa de la investigacin.

Pg.030

Material de apoyo para redactar objetivos

Verbos para Objetivos Generales Verbos para objetivos especficosAnalizarCalcular

EfectuarEnumerar

RelatarReplicar

AdvertirAnalizar

DesignarDescomponer

JustificarMencionar

Categorizar

Comparar

Compilar

Establecer

Evaluar

Explicar

p

Reproducir

Revelar

Planear

Basar

Calcular

Calificar

p

Describir

Discriminar

Distinguir

Mostrar

Operacionalizar

OrganizarCompilar

Concretar

Contrastar

Explicar

Examinar

Exponer

Planear

Presentar

Probar

Calificar

Categorizar

Comparar

Distinguir

Establecer

Enunciar

Organizar

Registrar

Relacionar

Crear

Construir

Definir

Formular

Fundamentar

Generar

Producir

Proponer

Situar

Componer

Conceptualizar

Considerar

Enumerar

Especificar

Estimar

Resumir

Seleccionar

SepararDefinir

Demostrar

Desarrollar

Generar

Identificar

Inferir

Situar

Tasar

Trazar

Considerar

Contrastar

Deducir

Estimar

Examinar

Explicar

Separar

Sintetizar

Sugerir

Describir

Diagnosticar

Discriminar

Mostrar

Orientar

Oponer

Valuar Definir

Demostrar

Detallar

Fraccionar

Identificar

Indicar

Pg.031

Discriminar

Disear

Oponer

Reconstruir

Detallar

Determinar

Indicar

Interpretar

Preguntas de Investigacin y Objetivos de un Ejemplo Relacionado con la Mecnica Automotriz

Pregunta directriz 1:Cul es el fundamento Terico Cientfico que

permitir disear y t i Si t

Objetivo Especfico 1:Fundamentar

Terica y Ci tfi t l

Objetivo General: Disear y Construir un Sistema Electrnico de encendido inteligente y personalizado para

vehculos Volkswagen Polo.construir un Sistema

Electrnico de encendido inteligente y

personalizado para Vehculos Volkswagen

Tema del proyecto: Diseo y construccin de un

Sistema Electrnico de encendido inteligente y

Cientficamente el Diseo y

Construccin de un Sistema Electrnico

de encendido gPolo ?

PROBLEMA CENTRAL

encendido inteligente y personalizado para

vehculos Volkswagen Polo.inteligente y

personalizado para vehculos

Volkswagen Polo

Construccin de un Sistema Electrnico de encendidoInteligente y personalizado para vehculos

Objetivo

Objetivo Especfico 3:Establecer el

Pregunta directriz 2:Cules son los

elementos de Diseo

Pregunta directriz 3:Cul es el Proceso

Tecnolgico sencillo,

Objetivo Especfico 2:Determinar los elementos de Diseo para la

C i d

Establecer el Proceso

Tecnolgico sencillo, que

permita construir Si t para la construccin

de un Sistema electrnico de

encendido inteligente y personalizado para

que nos permita construir un Sistema

electrnico de encendido inteligente y personalizado para

Construccin de un Sistema Electrnico

de encendido inteligente y

personalizado para

un Sistema electrnico de

encendido inteligente y

personalizado para

Pg.032

y p pvehculos Volkswagen

Polo?

y p pvehculos Volkswagen

Polo?

p pvehculos

Volkswagen Polovehculos

Volkswagen Polo.

Taller N 7: Objetivos de Investigacin.7Pregunta directriz 1:

j g7Objetivo

Especfico N 1: Objetivo General:

??

PROBLEMA CENTRAL:Tema del proyecto:

Pregunta directriz 2:

Pregunta directriz 3: Objetivo Especfico

N 2:

Objetivo Especfico N 3:

Pg.033

??

Para elaborar sistemticamente el MarcoElabore la Red de Inclusiones Conceptuales8

Para elaborar sistemticamente el MarcoTerico, es importante tener presente que laciencia se construye a travs de relacionesconceptuales, y que un concepto adquieresignificado precisamente dentro de dichassignificado precisamente dentro de dichasredes.

Herramientas tiles para este propsito constituyen los organizadores grficos que representaninterrelaciones conceptuales generadas por operaciones intelectuales como la superordinacin,

b di i tsubordinacin y otras.

La superordinacin: se produce cuando los conceptos o significados conceptuales se engloban bajootros conceptos cada vez ms amplios, ms inclusivos (Novak, 1988).En un organizador grfico se ofrece una visin superordinada de categoras cuando de manera

La subordinacin: se produce cuando los conceptos ms abarcadores se descomponen en conceptossubordinados o de menor extensin.

En un organizador grfico se ofrece una visin superordinada de categoras, cuando de maneraprogresiva se presenta una variable incluida en otras de mayor extensin (ms abarcadoras).

Las operaciones intelectuales de superordenacin y subordinacin, para tener sentido en laconstruccin del Marco Terico, exigen que el investigador haya profundizado en el estudio tericode las Variables del problema, apoya en teoras cientficas disponibles o en criterios de especialistas.

Si relacionamos, por ejemplo, el concepto hombre y el concepto ser humano: hombre estsubordinado con respecto a ser humano, porque hombre es un concepto de menor extensin que serhumano; en cambio el concepto ser humano es superordinado con respecto al hombre, porque serhumano es un concepto ms amplio que hombre.

Pg.034

A continuacin se presenta la Red de Inclusiones Conceptuales del ejemplo que estamos desarrollando

RED DE INCLUSIONES CONCEPTUALES

Vehculos Tipos de Sistemas

Sistemas de Encendido

Vehculos livianos Estructura del Sistema

de encendido

Tipos de Sistemas de encendido

Tipos de Inyeccin

electrnica

Si t El t i

Componentes electrnicos

Vehculos Volkswagen

Polo

Sistema Electrnico de encendido inteligente y

personalizado

Variable Independiente Variable Dependiente

Pg.035

Taller N 8: Elabore la Red de Inclusiones Conceptuales8

Variable Independiente Variable Dependiente

Pg.036

El b l C t l i d Id i d l V i bl d E t diElabore la Constelacin de Ideas asociadas a las Variables de Estudio.9

Otro organizador grfico que permite adentrarnos en la estructura interna de las Variables del problemal b t i t l M T i l C t l i d idpara elaborar tcnicamente el Marco Terico es la Constelacin de ideas.

CONSTELACIN DE IDEAS ASOCIADAS A LAS VARIABLES DE ESTUDIIO

V I: VEHCULOV.D: SISTEMA DE

ENCENDIDOV.I: VEHCULO VOLKSWAGEN

POLO

ENCENDIDO ELETRNICO

INTELIGENTE Y PERSONALIZADO

SISTEMA DE ENCENDIDO

PROGRAMACIN Y DISEO DEL ENCENDIDO

FUNCIONAMIENTO ELECTRNICO

ENCENDIDO ELECTRNICO

ESTRUCTURA DEL SISTEMA DE

ELEMENTOS DE

ACTIVACIN ELECTRNICA

Pg.037

DEL SISTEMA DE ENCENDIO

Taller N 9: Elabore la Constelacin de Ideas asociadas a las Variables de Estudio.99

V.D:V.I:

Pg.038

Genere el Temario tentativo de la Base Terica.1010Una vez que se ha logrado establecer la Red de Inclusiones Conceptuales y la Constelacin de Ideas relacionadascon las Variables del Problema, el Investigador se encuentra en la posibilidad de generar de manera ms objetivo ycertera el Temario tentativo del Marco Terico relacionado con su Proyecto de Grado.y

EJEMPLO: TEMAS RELACIONADOS CON LA VARIABLE INDEPENDIENTE (VEHCULO VOLKSWAGE POLO)

TEMAS RELACIONADOS CON LA VARIABLE DEPENDIENTE (SISTEMA DE ENCENDIDO

ELECTRNICO INTELIGENTE Y PERSONALIZADO)

1. Vehculos1.1. Definicin.1.2. Tipos de vehculos

6. Sistema de encendido6.1. Definicin.6.2. Tipos de encendido.6 3 Encendido Electrnico

2. Vehculos livianos2.1. Definicin.2.2. Caractersticas2.3. Elementos

6.3. Encendido Electrnico6.3.1. Definicin6.3.2. Estructura y Funcionamiento

7. Elementos de activacin electrnica7.1. Definicin.

3. Inyeccin Electrnica3.1. Definicin.3.2. Componentes3.3. Caractersticas

7.2. Componentes y Funcionamiento7.3. ..

8. Programacin y diseo del encendido electrnico8 1 D fi i i4. Vehculo Volkswagen Polo

4.1. Compontes Electrnicos4.2. Funcionamiento Electrnico4.3.

4 3 1

8.1. Definicin.8.2. Caractersticas8.3. .

8.3.1 .8.3.2. .

Pg.039

4.3.1. ..4.3.2. ..

5. .

8.3.2.1.

9. Sistema de encendido inteligente

Se sugiere iniciar la generacin del Temario tentativo del Marco Terico con los conceptos de mayort i ( b d ) t i l d t i t i d l ti l iextensin (ms abarcadores) y terminar por los de menor extensin, manteniendo la articulacin

vertical (coherencia interna) y horizontal (correspondencia entre las variables). La explicacin de lasCategoras debe ampliarse progresivamente conforme se acercan ms a las variables del problema.

Esta manera de elaborar el Marco Terico es ms rica y significativa que la clsica Definicin deTrminos Bsicos, porque ofrece una perspectiva interrelacionada e integrada de los conceptos quesirven de fundamento a la investigacin.

Pg.040

Taller N 10: Genere el Temario tentativo de la Base Terica.1010

TEMAS RELACIONADOS CON LA VARIABLE INDEPENDIENTE TEMAS RELACIONADOS CON LA VARIABLE DEPENDIENTE

Pg.041

Pg.042

EXISTEN MTODOS QUE SON APLICABLES A TODO TIPO DE INVESTIGACIN Y CIENCIAY TOMAN EL NOMBRE DE MTODOS GENERALES. ESTOS SON:

MTODO DEDUCTIVO

MTODOS GENERALEES DE INVESTIGACIN

MTODO DEDUCTIVO.

MTODO INDUCTIVO.

MTODO ANALTICOINVESTIGACIN MTODO ANALTICO.

MTODO SINTTICO.

Pg.043

MTODO DEDUCTIVO Ejemplo 2

Qu es?: La deduccin esun proceso mental medianteel cual se pasa de lo general

Ejemplo 1

Si conocemos que PREMISA MAYOR PREMISA MENOR

U

C

T

I

V

O

MTODO DEDUCTIVO INDIRECTO

p ga lo particular con el objetode hacer demostraciones.

qla frmula de la

velocidad (qu es algo general) es:

MAYOR (proposicin

universal)

MENOR (proposicin particular)

G

I

C

O

D

E

D

U

V = e / t

Podemos calcular lal id d d

LOS INGLESES SON PUNTUALES.

WILLIAM ES INGLS.

DE LA COMPARACIN DE ESTAS DOS

T

O

D

O

L

G

velocidad de unavin.

PREMISAS O TRMINOS (EXTREMOS) SE SACA LA SIGUIENTE CONCLUSIN

CONCLUSIN:POR LO TANTO, WILLIAM ES PUNTUAL

M

,Ejemplo 2

MTODO DEDUCTIVO DIRECTO

LOS LIBROS SON CULTURA.PREMISA

EN CONSECUENCIA ALGUNAS

Pg.044

EN CONSECUENCIA, ALGUNAS MANIFESTACIONES

CULTURALES SON LIBROS.

CONCLUSIN DIRECTA

EJEMPLO DE APLICACIN DEL PROCEDIMIENTO DEL MTODO INDUCTIVO

Q ? L i d i f d i t di t l l d l ti l l l l

EJEMPLO: SE REQUIERE ESTABLECER EL GRADO DE PUREZA DEL AGUA QUE SE CONSUME EN UNA POBLACIN. PARA ELLO ESNECESARIO EXTRAER UNA MUESTRA Y EXAMINARLA, A FIN DE LLEGAR A UNA CONCLUSIN CON RESPECXTO AL ESTADO DELAGUA DE TODA LA POBLACIN

Qu es?: La induccin es una forma de razonamiento mediante el cual se pasa de lo particular a lo general, con elobjeto de establecer generalizaciones.

PASO 1: OBSERVACINCONSISTE EN PONER ATENCIN SOBRE LOS HECHOS,COSAS O FENMENOS DE LA REALIDAD, PARACAPTAR SUS CARACTERSTICAS MS NOTABLES

APLICACIN:

OBSERVACIN: MUESTRA DE AGUA

AGUA DE TODA LA POBLACIN

PASO 2: EXPERIMENTACIN

RESALTA ESAS CARACTERSTICAS DE TAL MANERAQUE SE PUEDA ESTABLECER AQUELLAS QUE SONCONSTANTES EN LOS HECHOS, FENMENOS O COSASOBSERVADAS.

APLICACIN:

EXPERIMENTACIN: ANLISIS DELAGUA

PASO 3: COMPARACIN

ES LA CONTINUACIN LGICA DE LAEXPERIMENTACIN, DESTINADA A BUSCAR YENCONTRAR SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE LOSRASGOS SOBRESALIENTES DE LOS OBJETOS,HECHOS O FENMENOS QUE SE ESTN OBSERVANDO.

APLICACIN:

COMPARACIN: COMPAREMOS ELAGUA EXTRADA DE LA POBLACIN,CON LA MUESTRA DE AGUA PURA.

PASO 4: ABSTRACCIN

ES LA PARTE SOBRESALIENTE DEL PROCESOINDUCTIVO Y, AL MISMO TIEMPO LA MS DIFCIL.CONSISTE EN OBSERVAR CON MAYORDETENIMIENTO UN ELEMENTO DETERMINADODEL TODO QUE SE HA ESTADO OBSERVANDO

APLICACIN:

ABSTRACCIN: CONOCIDAS LASCARACTERSTICAS DE LAS DOSMUESTRAS DE AGUA, SEDEL TODO QUE SE HA ESTADO OBSERVANDO,

PRESCINDIENDO O EXCLUYENDO LOS DEMSASPECTOS O ELEMENTOS.

ABSTRAEN LAS SEMEJANZAS YDIFERENCIAS EXISTENTES.

PASO 5: CONSISTE EN EXTENDER LOS RESULTADOS DELESTUDIO REALIZADO Y ABSTRADO EN FORMA DE

APLICACIN:

GENERALIZACIN SE CONCLUYE

Pg.045

PASO 5: GENERALIZACIN

ESTUDIO REALIZADO Y ABSTRADO, EN FORMA DELEY, PRINCIPIO O CONCEPTO, A TODOS LOS DEMSOBJETOS O SUJETOS DE SU MISMA ESPECIA.

GENERALIZACIN: SE CONCLUYEQUE TODA EL AGUA DE LAPOBLACIN EST CONTAMINADA.

MTODO ANALTICO MTODO SINTTICO

PROCEDIMIENTO

CONSISTE EN:- DESCOMPONER UN OBJETO EN LAS

PARTES QUE LO COMPONEN.

- LA SNTESIS ES EL PROCESOCONTRARIO AL ANLISIS, ENCUANTO SE RECONSTRUYE ELTODO UNIENDO SUS PARTES QUEPROCEDIMIENTO

1. DEFINIR EL PROPSITO DEANLISIS.

2. DEFINIR EL CRITERIO DE ANLISIS

ETAPAS DEL ANLISIS:TODO UNIENDO SUS PARTES QUEESTABAN DISOCIADAS,FACILITANDO LA COMPRENSINCABAL DEL ASUNTO QUE SEESTUDIA.

APROPIADO AL PROPSITO DELANLISIS.

3. INTEGRAR EL ANLISIS DELOBJETO, SITUACIN O IDEA CON

- NOTA: EL ANLISIS Y LA SNTESISEN LA PRCTICA CONINSEPARABLES.

LOS RESULTADOS OBTENIDOS APARTIR DE LASDESCOMPOSICIONES REALIZADAS.

ESTUDIAR UN MOTOR DE

EJEMPLO

- ESTUDIAR UN MOTOR DEARRANQUE PARA DETERMINAR SUSCOMPONENTES, SUFUNCIONAMIENTO MECNICO YELCTRICO.

- INTERPRETAR LOS ELEMENTOSCONSTITUTIVOS DE UN MOTOR DEARRANQUE, EN UNA COMPRENSIN

O S C O Q

- DESCUBRIR LOS DISTINTOSELEMENTOS QUE COMPONEN ELMOTOR DE ARRANQUE, SURESULTADOS

Pg.046

TOTAL DE LA ESENCIA DE LO QUESE CONOCE EN TODOS SUSELEMENTOS Y PARTICULARIDADES.

NATURALEZA O ESENCIA, LASCAUSAS Y LOS EFECTOS.

Pg.047

UNA INVESTIGACIN PUEDE RESPONDER A CUALQUIERA DE LAS SIGUIENTES MODALIDADES DEINVESTIGACIN.

TIPOS DE MODALIDADES DE INVESTIGACIN

NO EXISTE UNA SOLA CLASIFICACIN DE LAS MODALIDADES DE INVESTIGACIN, YA QUE ESTAS DEPENDEN DE AUTORES, INSTITUCIONES O AGRUPACIONES.,

LAS PRINCIPALES MODALIDADES DE INVESTIGACIN AGRUPADAS EN FUNCIN DE DIFERENTES CRITERIOS SON LAS SIGUIENTES:

INVESTIGACIN SEGN LOS OBJETIVOS

QUE SE PERSIGUEN

INVESTIGACIN POR EL LUGAR EN

QUE SE DESARROLLA

INVESTIGACIN POR LA FACTIBILIDAD

DE APLICACIN

INVESTIGACIN PURA O BSICA

INVESTIGACIN

INVESTIGACIN BIBLIOGRFICA

DOCUMENTAL

PROYECTO FACTIBLE

PROYECTOS INVESTIGACIN APLICADA INVESTIGACIN

DE CAMPO

INVESTIGACIN DE LABORATORIO

PROYECTOS ESPECIALES

Pg.048

DE LABORATORIO

MODALIDADES DE INVESTIGACIN

CLASIFICACINNOMBRE DE LA MODALIDAD DE INVESTIGACIN

DEFINICIN

AQUELLA QUE SE DEDICA A LA

CLASIFICACINNOMBRE DE LA MODALIDAD DE INVESTIGACIN

DEFINICIN

AQUELLA QUE SE REALIZA EN UN

EJEMPLOPURA O BSICA

DEDICA A LA PRODUCCIN DE

NUEVOS CONOCIMIENTOS

CIENTFICOS.DE

LABORATORIO

REALIZA EN UN LOCAL CERRADO

EN DONDE EL INVESTIGADOR

TIENE EL CONTROL DE LAS

VARIABLESEJEMPLO

POR EL OBJETIVO

SE INVESTIGA PARA DESCUBRIR

UNA NUEVA VACUNA.

EJEMPLO

LABORATORIO VARIABLES.

EL RESULTADO DE LA

COMBINACIN QUE

PERSIGUEAQUELLA QUE SE

SIRVE DE LOS CONOCIMIENTOS

DE LA INVESTIGACIN

PURA Y LOS

POR EL LUGAR EN

QUE SE DESARROLLA

COMBINACIN QUMICA DE DOS SUSTANCIAS EN

EL LABORATORIO

AQUELLA QUE SE REALIZA EN EL APLICADA PURA Y LOS

UTILIZA EN SU PROPIO BENEFICIO

EJEMPLO

DE CAMPO

REALIZA EN EL MISMO LUGAR EN

DONDE SE PRODUCEN LOS

ACONTECIMIENTOS

LA CLONACIN. DE CAMPO

CAUSAS DEL ALTO PORCENTAJE DE

FALLAS EN EL ENSAMBLE DE UN

EJEMPLO

Pg.049

DETERMINADO TIPO DE

VEHCULO.

MODALIDADES DE INVESTIGACIN

CLASIFICACINNOMBRE DE LA MODALIDAD DE DEFINICIN CLASIFICACIN

NOMBRE DE LA MODALIDAD DE DEFINICINCLASIFICACIN MODALIDAD DE

INVESTIGACINDEFINICIN CLASIFICACIN MODALIDAD DE

INVESTIGACINDEFINICIN

AQUELLA QUE SE BASA EN EL ESTUDIO DE

DOCUMENTOS

ES EL DESARROLLO DE UNA

PROPUESTA, DE UN MODELO PRCTICO DOCUMENTOS

(FUENTES PRIMARIAS) O EN

LIBROS, REVISTAS, PERIDICOS Y

OTRAS POR LA FACTIBILIDAD

MODELO PRCTICO QUE PERMITA

SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS

PRIORITARIOS DETECTADOS

POR EL LUGAR EN

QUE SE DESARROLLA

BIBLIOGRFICA DOCUMENTAL

PUBLICACIONES (FUENTES

SECUNDARIAS).

EJEMPLO

FACTIBILIDAD DE

APLICACIN (O

EJECUCIN)

LUEGO DE UN DIAGNSTICO Y

SUSTENTADOS EN UNA BASE TERICA.

PROYECTO FACTIBLE

EJEMPLO INVESTIGACIN DE

UN DETERMINADO TEMA O VARIABLE

DE ESTUDIO EN LIBROS,

INTERNET,

DISEO Y CONSTRUCCIN DE UN SISTEMA

ELECTRNICO DE ENCENDIDO

INTELIGENTE Y INTERNET, REVISTAS, ETC. INTELIGENTE Y PERSONALIZADO PARA VEHCULOS

VOLKSWAGEN POLO.

Pg.050

MODALIDADES DE INVESTIGACIN

CLASIFICACINNOMBRE DE LA MODALIDAD DE INVESTIGACIN

DEFINICININVESTIGACIN

CONSTITUYE CREACIONES

SUSCEPTIBLES DE SER UTILIZADOS

COMO SOLUCION A

EJEMPLO

PROYECTO

POR LA FACTIBILIDAD

DE

VARIOS PROBLEMAS.

PROYECTO ESPECIALAPLICACIN

(O EJECUCIN)

PRODUCIR UN VIDEO, UN

PROGRAMA DE CONPUTACIN, UN

LIBRO, UN PROTOTIOPO. NOTA: LA

ESPECIFICIDAD DE PROYECTO

ESPECIAL VIENE DADA POR LA

NOVEDAD NOVEDAD, EXCLUSIVIDAD Y

UNICIDAD (NO HAY OTRO QUE

POSEA SUS MISMAS

Pg.051

CUALIDADES).

Pg.052

EL NIVEL DE INVESTIGACIN SE REFIERE AL GRADO DE PROFUNDIDAD CONQUE SE ABORDA EL ESTUDIO DE UN OBJETO O FENMENO.

EXISTEN CUATRO NIVELES O TIPOS DE INVESTIGACIN:

A QUE NIVEL

1. EXPLORATORIA.

2 DESCRIPTIVATIPO O NIVEL DE INVESTIGACIN

A QUE NIVEL LLEGAR LA

INVESTIGACIN?

2. DESCRIPTIVA.

3. EXPLICATIVA.

4 CORRELACIONAL4. CORRELACIONAL.

Pg.053

INVESTIGACIN EXPLORATORIA INVESTIGACIN EXPLORATORIA

RECIBE ESTE NOMBRE LA INVESTIGACIN QUE SEREALIZA CON EL PROPSITO DE DESTACAR LOSASPECTOS FUNDAMENTALES DE UNA

INVESTIGACIN DESCRIPTIVA

MEDIANTE ESTE TIPO DE INVESTIGACIN QUEUTILIZA EL MTODO DE ANLISIS, SE LOGRACARACTERIZAR UN OBJETO DE ESTUDIO O UNAASPECTOS FUNDAMENTALES DE UNA

PROBLEMTICA DETERMINADA Y ENCONTRAR LOSPROCEDIMIENTOS ADECUADOS PARA UNAINVESTIGACIN POSTERIOR.

EJEMPLO:

CARACTERIZAR UN OBJETO DE ESTUDIO O UNAASITUACIN CONCRETA, SEALAR SUSCARACTERSTICAS Y PROPIEDADES.

EJEMPLO:CONSTRUCCIN DE UNA MAQUETA DIDCTICAEJEMPLO:

LAS PRIMERAS INVESTIGACIONES ACERCA DELSIDA. POR SER UNA NUEVA ENFERMEDAD, NOSE CONOCAN SUS CAUSAS NI FORMAS DETRANSMISIONES.

CONSTRUCCIN DE UNA MAQUETA DIDCTICAPARA EL ESTUDIO MECNICO Y ELECTRNICO DELA TRANSMISIN DE UN VEHCULO

INVESTIGACIN EXPLICATIVA INVESTIGACIN CORRELACIONAL

MEDIANTE ESTE TIPO DE INVESTIGACIN QUEREQUIERE LA COMBINACIN DE LOS MTODOSANALTICO Y SINTTICO, EN CONJUNGACIN CONEL DEDUCTIRO Y EL INDUCTIVO, SE TRATA DE

MEDIANTE ESTE TIPO DE INVESTIGACIN QUEUTILIZA EL MTODO DE ANLISIS, SE LOGRACARACTERIZAR UN OBJETO DE ESTUDIO O UNAASITUACIN CONCRETA, SEALAR SUS

RESPONDER O DAR CUENTA DE LOS POR QU DELOBJETO QUE SE INVESTIGA.

EJEMPLO:ESTUDIO DE LOS EFECTOS DE UNA

CARACTERSTICAS Y PROPIEDADES.

EJEMPLO:INDICAR CUL ES LA RELACIN ENTRE ELAPROVECHAMIENTO DE MATEMTICA Y QUMICA

Pg.054

ESTRATEGIA DE ENSEANZA SOBRE ELRENDIMIENTO ESTUDIANTIL.

EN EL MBITO DE LA ENSEANZA DEEDUCACIN SECUNDARIA.

Pg.055

LA POBLACIN O UNIVERSO ES LA TOTALIDAD DE

ELEMENTOS A INVESTIGAR RESPECTO A CIERTAS

CARACTERSTICAS.

LA MUESTRA ES UNA PARTE DE LA POBLACIN A

INVESTIGAR.

POBLACIN Y MUESTRA

QU ES LA POBLACIN? QU ES LA MUESTRA?

POBLACIN Y MUESTRA

EN MUCHOS CASOS NO SE PUEDE

CUNDO SE TOMA UNA MUESTRA?

EN MUCHOS CASOS, NO SE PUEDE INVESTIGAR A TODA LA

POBLACIN, SEA POR RAZONES ECONMICAS, POR FALTA DE

AUXILIARES DE INVESTIGACIN, O POR FALTA DE TIEMPO, EN ESE POR FALTA DE TIEMPO, EN ESE CASO SE RECURRE AL MTODO

ESTADSTICO DE MUESTREO

Pg.056

Pg.057

FUENTES DE INFORMACIN

LAS FUENTES DE INFORMACIN SON DE DOS TIPOS:

1) FUENTES PRIMARIAS DE INFORMACIN.

2) FUENTES SECUNDARIAS DE INFORMACIN.

1) FUENTES PRIMARIAS DE INFORMACIN.

SON AQUELLAS QUE BRINDAN INFORMACIN DE PRIMERA MANO, DE FUENTE DIRECTA, DE FUENTE DEORIGEN.

EJEMPLOS: ENTREVISTAS A PERSONAS, OBSERVACIN DIRECTA DEL FENMENO DE ESTUDIO,APLICACIN DE UNA ENCUESTA, O LA APLICACIN DE UN TEST.

2) FUENTES SECUNDARIAS DE INFORMACIN.)

SON AQUELLAS QUE BRINDAN INFORMACIN DE FUENTES INDIRECTAS, SECUNDARIAS; ES DECIR, DESEGUNDA MANO.

EJEMPLOS: RESUMENES, SNTESIS, ORGANIZADORES GRFICOS DE UN TEMA, ANLISIS DECONTENIDOCONTENIDO.

Pg.058

Pg.059

EXISTEN VARIEDAD DE TCNICAS DE RECOLECCIN DE DATOS

SE ENTIENDE POR TCNICAS DE RECOLECCIN DE INFORMACINAQUELLOS MEDIOS E INSTRUMENTOS DE CARCTER FORMAL QUEDE RECOLECCIN DE DATOS

INFORMACIN QUE SE PUEDEN UTILIZAR EN ESTUDIOS DE

CARCTER CUANTITATIVO O CUALITATIVO.

AQUELLOS MEDIOS E INSTRUMENTOS DE CARCTER FORMAL QUEEMPLEAN PROCESOS SISTEMTICOS EN EL REGISTRO DEOBSERVACIONES Y DATOS PARA ESTUDIAR Y ANALIZAR UN HECHO OFENMENO, CON EL PROPSITO DE HACER POSIBLE LA MAYOROBJETIVIDAD EN EL CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD.

OBSERVACIN QU SON?

TCNICAS DE RECOLECCIN DE INFORMACIN

LAS TCNICAS DEPENDEN DE LA FUENTE DE INFORMACIN Y SON PRIMARIAS O SECUNDARIAS

LAS TCNICAS DE RECOLECCIN DE INFORMACIN PRIMARIA

LAS TCNICAS DE RECOLECCIN DE INFORMACIN SECUNDARIA

SON AQUELLAS QUE TOMAN INFORMACIN DIRECTA DE LA FUENTE DE ORIGEN, EN EL MISMO SITIO DE LOS

ACONTECIMIENTOS Y SON:

SON AQUELLAS QUE TOMAN INFORMACIN DE FUENTES INDIRECTAS, SECUNDARIAS; ES DECIR DE

SEGUNDA MANO, PERMITEN REALIZAR INVESTIGACIN BIBLIOGRFICA O DOCUMENTAL.

OBSERVACIN

ENTREVISTA

ENCUESTA

DE FICHAJE

LECTURA CIENTFICA

RESUMENES Y SNTESIS

ORGANIZADORES GRFICOS

Pg.060

ENCUESTA

TEST

CIENTFICA ESPINA DE PESCADO,

DIAGRAMAS

ANLISIS DE CONTENIDOS

TCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIN DE INFORMACIN

OBSERVACIN ENTREVISTA ENCUESTA

RELACIN: OBSERVADOR - OBSERVADO

ACTITUD FRENTE A LO OBSERVADO

INSTRUMENTOS

CUADERNO DE NOTAS

ESTRUCTURADA

NO ESTRUCTURADA

CUESTIONARIO

RESPUESTAS ESCRITAS

DIRECTA

INDIRECTA

PARTICIPANATE

NO PARTICIPANATE

DE NOTAS

DIARIO

FICHA DE CAMPO

SEMI ESTRUCTURADA

FOCALIZADA

METODOLOGA

ESTRUCTURADA

NO

NMERO DE OBSERVADORES

INDIVIDUAL

CAMPO

REGISTRO ESPECFICO

ANECDOTARIO

SEMEJANZAS

SE

DIFERENCIAS

ESTRUCTURADA

LUGAR DE OBSERVACIN

EN EQUIPO

A QUIN SE OBSERVA

ANECDOTARIO

LISTA DE COTEJO

ESCALAS

APOYAN EN

CUESTIONARIOS

ENTREVISTA

DILOGO INDISPENSABLE

ENCUESTA

DILOGO CIRCUNSTANCIAL

DE CAMPO

DE LABORATORIO

OBSERVA

INTRASUBJETIVA

INTERSUBJETIVA

ESTIMATIVAS ES PERSONAL

INVESTIGADOR

PREGUNTA

SE APLICA AL GRUPO

EL INFORMANTE

LEE Y

Pg.061

PREGUNTA, ESCRIBE, GRABA

LEE Y RESPONDE

Pg.062

EN ESTE SENTIDO AL ANALIZAR LA INFORMACIN SE PARTE DEL ESTUDIO DE LA RELACIN DE LOS RESULTADOS CON EL

DE AH QUE ESTA ETAPA ES LA QUE REQUERIR LA MAYOR CREATIVIDAD Y HABILIDAD INTELECTUAL DEL ESTUDIO DE LA RELACIN DE LOS RESULTADOS CON EL

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA, LAS VARIABLES, LAS PREGUNTAS DE INVESTIGACIN O LAS HIPTESIS Y LOS

INTRUMENTOS DE RECOLECCIN DE DATOS.

MAYOR CREATIVIDAD Y HABILIDAD INTELECTUAL POR PARTE DEL INVESTIGADOR, YA QUE QU SE

ENCUENTRAN LOS PUNTOS DE COINCIDENCIA D ELOS RESULTADOS OBTENIDOS CON LOS PLANTEADOS EN

EL ESQUEMA DE INVESTIGACIN

EL ANLISIS DE DATOS CONSISTE EN ESTUDIAR LOS ELEMENTOS DE LA INFORMACIN Y SE EVALA EN QU

FORMA RESPONDEN A LAS PREGUNTAS DE INVESTIGACIN O A LA HIPTESIS PLANTEADA.

LA INTERPRETACIN DE RESULTADOS TRATA DE RELACIONAR LA INFORMACIN

RECOPILADA CON LA TEORA.

EN QU CONSISTE?

ANLISIS E INTERPRETACIN DE RESULTADOS

PARA EFECTUAR ESTE PROCESO USTED DEBI HABER TOMADO EN CUENTA LOS SIGUIENTES PASOS:

1. DESCRIBIR Y SINTETIZAR LOS RESULTADOS OBTENIDOS.

2 ANALIZAR LAS PREGUNTAS DE INVESTIGACIN O HIPTESIS SI ESE FUERE EL ASO Y RELACIONARLAS CON LOS2. ANALIZAR LAS PREGUNTAS DE INVESTIGACIN O HIPTESIS, SI ESE FUERE EL ASO, Y RELACIONARLAS CON LOSRESULTADOS OBTENIDOS, A FIN DE DETERMINAR CULES FUERON APROBADAS O RECHAZADAS.

3. ESTUDIAR CADA UNO DE LOS RESULTADOS POR SEPARADO Y RELACIONARLOS CON EL MARCO TERICO.

Pg.063

4. EFECTUAR UNA SNTESIS GENERAL DE LOS RESULTADOS.

PROCEDIMIENTO PARA EL ANLISIS E INTERPRETACIN DE DATOS

PRE REQUISITOS

RECOLECCIN DE INFORMACIN

PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIN

DETERMINACIN DE LOS PROCEDIMIENTOS PARA LA CODIFICACIN Y TABULACIN DE LA INFORMACIN, PARA EL RECUENTO, CLASIFICACIN Y ORDENCIN DE LA INFORMACIN EN TABLAS Y CUADROS.

ANLISIS E INTERPRETACIN DE DATOSANLISIS E INTERPRETACIN DE DATOS

LA INFORMACIN TABULADA ES SOMETIDA A TCNICAS MATEMTICAS DE TIPO ESTADSTICO. EL INVESTIGADOR DEBE ESPECIFICAR LOS PARMETROS DE POSICIN O DISPERSIN QUE UTILIZAR EN EL TRATAMIENTO DE LA

INFORMACIN A TRAVS DE LAS FUENTES.

PRESENTACIN DE LOS DATOS

EL INVESTIGADOR DEBE DEFINIR LA FORMA D PRESENTACIN DE LOS DATOS:

REPRESENTACIN DE DATOS. TABULACIN DE DATOS.TABULACIN DE DATOS. USO DE GRFICOS, ETC.

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

DEBEN ENUNCIARSE CON CLARIDAD Y PRECISIN, YA QUE EN ELLAS SE PRESENTA LA RESPUESTA A LAS PREGUNTAS DE INVESTIGACIN O LA COMPROBACIN DE LAS HIPTESIS, LA RELACIN CON OTRAS HIPTESIS, SUS

LIMITACIONES, SUS SUGERENCIAS Y APORTACIONES TERICAS DEL INVESTIGADOR.LAS RECOMENDACIONES SURGEN DE LOS RESULTADOS O CONCLUSIONES DE UNA INVESTIGACIN.

LA PROPUESTA

Pg.064

MODELO ALTERNATIVO VIABLE O SOLUCIN POSIBLE A UN PROBLEMA DE TIPO PRCTICO PARA SATISFACER NECESIDADES DE UNA INSTITUCIN O GRUPO SOCIAL.

Pg.065

ESQUEMAPARALAPRESENTACINDELPERFIL(PLAN)DELPROYECTODEGRADOBASADOENLAMODALIDADDEPROYECTOFACTIBLE

Cartula (Portada).

Pgina Preliminares. 6. Diseo de la investigacin

6.1. Tipo de investigacin.

5.2. Fundamentacin terica(Definicin de trminosbsicos)

Hoja de propuesta de proyecto degrado

Hoja de aceptacin del Tema deProyecto de Grado

5.3. Temario tentativo.

Captulo I

(Antecedentes, Marco terico)

6.2. Poblacin.

6.3. Fuentes

6.4. Mtodos de investigacin.Proyecto de Grado.

ndice General de contenidos

1. Tema de investigacin.

2. Problema de investigacin.

Captulo II

(Anlisis de soluciones para elproyecto)

6.5. Tcnicas de recoleccin de lainvestigacin.

6.6. Instrumentos de recoleccin deinformacing

2.1. Planteamiento del problema

2.2. Formulacin del problemacientfico.

Captulo III

(Denominacin de la propuesta)

3.1. Antecedentes.

6.7. Anlisis e interpretacin deresultados (procedimiento)

7. Marco Administrativo2.3. Preguntas de investigacin.

3. Objetivos de investigacin.

3.1. Objetivo general.

3.2. Justificacin.

3.3. Objetivos.

3.4. Diseo.

7.1. Cronograma.

7.2.1. Talento humano.

7.2. Recursos:

3.2. Objetivos especficos.

4. Justificacin (Factibilidad)

5. Marco Terico.

3.5. Construccin.

3.6. Montaje.

3.7. Anlisis de resultados.

7.2.2. Recursos materiales.

7.2.3. Recursos econmicos.

7.3. Fuentes de informacin.

Pg.066

5 a co e co

5.1. Descripcin del proyecto arealizar.

3.8. Evaluacin econmica.

3.9. Validacin de la propuesta.7.4. Anexos

Las pginas preliminares constituyen una especieLas pginas preliminares constituyen una especiede presentacin general del Perfil de Proyecto deGrado Su inclusin se debe ms a cuestionesGrado. Su inclusin se debe ms a cuestionesformales y convencionales.

T t d d l i li iTratndose de que las pginas preliminares es unaspecto formal, una buena presentacin influye en

i i l P fil d l P t d G dPg.067

quienes revisarn el Perfil del Proyecto de Grado.

PRESENTACIN DE LA CARTULA

Apndice 1: La cartula contendr losdatos informativos de: la Institucin y elsello, la Escuela, el ttulo del trabajo degraduacin, el nombre del autor, el nombregdel asesor y la fecha. El formato ser comoel del ejemplo adjunto:

Observacin: Los mrgenes para incluir eltexto que contiene la cartula sern de 2cm para superior e inferior y de 3 cm paraizquierdo y derecho. Debe utilizarizquierdo y derecho. Debe utilizarnumeracin romana (i pero no debeincluirse en la hoja) y anillado para supresentacin; no debe incluir hoja enblanco inicial

Pg.068

blanco inicial

HOJA DE PROPUESTA DE PROYECTO DE GRADO.

Pg.069

HOJA DE ACEPTACIN DEL TEMA DEHOJA DE ACEPTACIN DEL TEMA DE PROYECTO DE GRADO.

Apndice 2: Es la pgina que contiene la hojade aceptacin del trabajo mismo que debede aceptacin del trabajo, mismo que debeadjuntar el informe emitido por el docenteque realiz el estudio del mismo. Contiene elvisto bueno (firma) del Docente. El formatoser como el del ejemplo adjuntoser como el del ejemplo adjunto.

Pg.070

Apndice 3: Es la pgina que contiene el NDICEGENERAL DE CONTENIDOS es una relacin delos Ttulos de las secciones y sub secciones quey qforman parte de la Propuesta del Plan delProyecto de Grado, conforme al ejemplo que sepresenta a continuacin.

Pg.071

Toda Investigacin parte del inters de solucionar o encontrarg prespuesta a un problema o del deseo de avanzar en el conocimientosobre algn aspecto de la naturaleza y la humanidad. Enconsecuencia la formulacin del problema es el primer paso delconsecuencia la formulacin del problema es el primer paso delproceso de investigacin.

Una vez seleccionado y formulado el problema de investigacin debenser formulados los objetivos de la investigacin, puesto que todoj gtrabajo cientfico es evaluado por el logro de sus objetivos, mediante unproceso sistemtico. Al finalizar la investigacin, los objetivos se han deidentificar con los resultados; es decir, la investigacin debe responder

Pg.072

identificar con los resultados; es decir, la investigacin debe respondera los objetivos propuestos.

EL PROBLEMA Y LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIN

Esta primera parte del Perfil del Proyecto de grado tiene los siguientes componentes:p p y g g p

1. Tema de investigacin.

2. Problema de Investigacin.

2 1 Pl i d l P blComo cada uno de estos componentesf2.1. Planteamiento del Problema.

2.2. Formulacin del Problema Cientfico.

2.3. Preguntas de Investigacin.

fueron desarrollados durante el Proceso deelaboracin de los elementos esencialesque dan coherencia lgica interna al Perfildel Proyecto que lo hicimos anteriormente,l h ibi l

g g

3. Objetivos de la Investigacin.

3.1. Objetivo General.

lo que tenemos que hacer es transcribirlos,como se lo muestra en el siguienteejemplo:

3.2. Objetivos Especficos.

Pg.073

1 Tema de investigacin1. Tema de investigacin.

DISEO Y CONSTRUCCIN DE UN SISTEMA ELECTRNICO DE ENCENDIDO INTELIGENTE YPERSONALIZADO PARA VEHCULOS VOLSKWAGEN POLO

2. Problema de Investigacin.

2.1. Planteamiento del Problema.

En la actualidad el nivel de robo de vehculos es alto y va en aumento, hasta el mes de julio delao en curso, nicamente en la ciudad de Quito han sido robados a sus dueos alrededor de 2.300vehculos y las estadsticas siguen en aumento (dato proporcionado por la Unidad de robo devehculos de la Polica Nacional).)

Los sistemas anti robo de vehculos que existen actualmente en el mercado, son fcilmenteviolentados por los delincuentes y no dan un alto margen de seguridad ante a las personas que loposeen. Por otro lado no existe en el pas una tecnologa que permita a los dueos de vehculos evitargla prdida de los mismos, y de existirlo en otras latitudes del mundo sus costos son elevados, esta esla razn que ha motivado a proponer la realizacin del presente proyecto.

2 2 Formulacin del Problema Cientfico2.2. Formulacin del Problema Cientfico.

Qu elementos de diseo deben ser tomados en cuenta para la construccin de un SistemaElectrnico de encendido inteligente y personalizado para vehculos Volkswagen Polo?

Pg.074

2.3. Preguntas de Investigacin.

Para direccionar la Propuesta de Investigacin que se est planteando, se han elaborado lassiguientes Preguntas de Investigacin:

1 C l l f d t T i Ci tfi iti di t i Si t1. Cul es el fundamento Terico Cientfico que permitir disear y construir un SistemaElectrnico de encendido inteligente y personalizado para Vehculos Volkswagen Polo ?

2. Cules son los elementos de Diseo para la construccin de un Sistema electrnico deencendido inteligente y personalizado para vehculos Volkswagen Polo?encendido inteligente y personalizado para vehculos Volkswagen Polo?

3. Cul es el Proceso Tecnolgico sencillo, que nos permita construir un Sistema electrnico deencendido inteligente y personalizado para vehculos Volkswagen Polo?

3. Objetivos de la Investigacin.

3.1. Objetivo General: Disear y Construir un Sistema Electrnico de encendido inteligente ypersonalizado para vehculos Volkswagen Polopersonalizado para vehculos Volkswagen Polo.

3.2. Objetivos Especficos:

1. Fundamentar Terica y Cientficamente el Diseo y Construccin de un Sistema Electrnicode encendido inteligente y personalizado para vehculos Volkswagen Polo.

2. Determinar los elementos de Diseo para la Construccin de un Sistema Electrnico deencendido inteligente y personalizado para vehculos Volkswagen Polo.

Pg.075

3. Establecer el Proceso Tecnolgico sencillo, que permita construir un Sistema electrnico deencendido inteligente y personalizado para vehculos Volkswagen Polo.

VEAMOS COMO ELABORAR UNA JUSTIFICACIN

LA JUSTIFICACIN RESPONDE LA PREGUNTA POR QU SE INVESTIGA?. SON LAS RAZONES OMOTIVOS POR LOS CUALES MERECE QUE EL TEMA SEA ESTUDIADO.

AL INVESTIGADOR PUEDE PARECERLE OBVIO QUE LA INVESTIGACIN QUE SE PROPONEREALIZAR EST JUSTIFICADA, PERO ES NECESARIO QUE SE ESPECIFIQUE:

CULES SON LAS RAZONES POR LAS QUE HA SIDO SELECCIONADO EL PROBLEMA DEINVESTIGACIN (ESCRIBA UN PRRAFO SOBRE ESTE ASPECTO)INVESTIGACIN (ESCRIBA UN PRRAFO SOBRE ESTE ASPECTO),

LA NECESIDAD DE REALIZAR LA INVESTIGACIN (ESCRBA OTRO PRRAFO SOBRE ESTEASPECTO),

LA IMPORTANCIA DEL TEMA POR SU UTILIDAD PRCTICA (ESCRBA OTRO PRRAFOSOBRE ESTE ASPECTO),

LOS POTENCIALES BENEFICIOS QUE SE PODRN OBTENER EVENTUALMENTE DE LOS RESULTADOS DE LA MISMA, MS ALL DELMERO REQUISITO ACADMICO PARA

GRADUARSE (ESCRBA OTRO PRRAFO SOBRE ESTE ASPECTO),

EL ASPECTO NOVEDOSO QUE TIENE EL TEMA (ESCRBA OTRO PRRAFO SOBRE ESTEASPECTO)ASPECTO),

CIERTAS JUSTIFICACIONES REQUIEREN APOYARSE EN CRITERIOS DE EXPERTOS EN UNOSCASOS, EN RESULTADOS ANTERIORES EN OTROS, O EN DATOS ESTADSTICOS QUE EVIDENCIENEL PROBLEMA (HAY QUE SEALAR LA FUENTE DE DICHOS DATOS),

Pg.076

LA JUSTIFICACIN SE REDACTA COMO UNA MIRADA HACIA EL FUTURO DEL PROBLEMASELECCIONADO Y DE FORMA IMPERSONAL.

4 Justificacin (ejemplo)4. Justificacin (ejemplo)

La presente Investigacin se justifica por las siguientes razones:

La razn principal por la que el Investigador plantea este proyecto es por que existeun alto ndice de robos a vehculos en toda la ciudad y en el pas.

Es necesario realizar este proyecto porque se aportara a precautelar la economa de Es necesario realizar este proyecto porque se aportara a precautelar la economa delos dueos de vehculos y de las empresas aseguradoras de los mismos, ya que seevitara su robo.

Este proyecto de grado tiene gran importancia y trascendencia por su utilidademinentemente prctica, ya que al ser implementado en los vehculos se podragenerar muchas fuentes de empleo y aportar al desarrollo de la economa no solo denuestra ciudad sino tambin del pas

De ser construido y comercializado el sistema que se est planteado como proyectode grado, este tendra potenciales beneficios por los resultados que puede obtenerse;

nuestra ciudad sino tambin del pas.

El tema de Investigacin planteado es novedoso, debido a que no se conoce que en

es decir, la disminucin de ndice de robos de vehculos y el aporte social que estoconlleva.

Pg.077

g p q qnuestro pas exista el producto que se aspira a crear y menos a un bajo costo.

VEAMOS COMO ELABORAR LA FACTIBILIDAD

No basta con que se haya formulado bien el problema existente, ni que se haya establecidocorrectamente el tema del proyecto, sino que, en este proceso de proponer un Proyecto de Grado,es imprescindible analizar la factibilidad, conveniencia o utilidad de realizarlo.es imprescindible analizar la factibilidad, conveniencia o utilidad de realizarlo.

Para ver si un proyecto es Factible o no, de contestacin a las siguientes interrogantes:

Existe la informacin (Bibliografa) que se necesita para conocer y entender las variables queorientarn la elaboracin del proyecto que se est planteando?orientarn la elaboracin del proyecto que se est planteando?Dnde existe la informacin que se necesita para realizar el Proyecto? Est al alcance esainformacin? Se Puede acceder a la informacin que se necesita?

Se dispone de los Recursos Humanos Econmicos Materiales Tcnicos y TecnolgicosSe dispone de los Recursos Humanos, Econmicos, Materiales, Tcnicos y Tecnolgicossuficientes para realizar el Proyecto que se est planteando?

Es posible realizar el Proyecto en el tiempo de elaboracin que plantea el ITSCT?

Existe una Metodologa que se pueda seguir para lograr los Objetivos que plantea elProyecto? Se puede conducir el Proyecto con la Metodologa que pueda ser seleccionada alrespecto? Estn los Estudiantes en capacidad de aplicar la Metodologa que requiere elProyecto?y

Est al alcance de los Conocimientos de los Estudiantes el proyecto que se estproponiendo?

L t l t d d t t d t d l i t d l D t d l

Pg.078

Las preguntas planteadas pueden ser contestadas a travs del asesoramiento de los Docentes de laEspecialidad o mediante el Juicio de Expertos en la Especialidad respectiva.

Ejemplo de Factibilidad:Ejemplo de Factibilidad:

En cuanto a la factibilidad de este proyecto podemos decir que:

Existe la bibliografa relacionada con las variables de estudio y el Marco Terico quefundamentar la presente investigacin.

El proponente investigador de este trabajo si dispone de los recursos materiales,econmicos y humanos necesarios para desarrollar el Proyecto de Grado.

Para la realizacin de este proyecto s se cuenta con el tiempo suficiente mismo que Para la realizacin de este proyecto s se cuenta con el tiempo suficiente, mismo queha sido establecido por las Autoridades del ITSCT en el cronograma del Proceso deGrado.

Realizada la Investigacin Bibliogrfica y las consultas pertinentes a expertos en elrea relacionada con el Tema de Proyecto de Grado que se est planteando, se puedeafirmar con certeza que s se dispone de la metodologa correspondiente para lapuesta en ejecucin de este proyecto, que por cierto est al alcance de lospuesta en ejecucin de este proyecto, que por cierto est al alcance de losconocimientos del investigador y puede ser aplicada sin ninguna dificultad.

OBSERVACIN: de acuerdo al esquema del perfil de proyecto de grado que hat bl id l ITSCT l F tibilid d d b d t d t fi l d l

Pg.079

establecido el ITSCT, la Factibilidad debe ser redactada como parte final de lajustificacin.

El M T i i t di dEl Marco Terico es un sistema coordinado ycoherente de conceptos y proposiciones que

it b d l blpermiten abordar el problema.

El Marco Terico debe ser pertinente al problema,actualizado, slidamente argumentado,estructurado, debe tener coherencia externa einterna y ser dosificado (como el calzado a los pies

Pg.080

de quien los usa).

5 Marco terico

5.1. Descripcin del Proyecto a realizar.

El presente proyecto pretende dotar a los vehculos Volkswagen Polo de un Sistema de

5. Marco terico

El presente proyecto pretende dotar a los vehculos Volkswagen Polo de un Sistema deencendido inteligente y personalizado que permita nicamente al dueo del vehculo arrancarlo,mediante la toma del escaneado de la palma de la mano, a travs de un sensor ubicado en el panelfrontal del vehculo.

5.2. Fundamentacin terica (Definicin de Trminos Bsicos).

Para el desarrollo de la Fundamentacin Terica del Diseo y Construccin del Sistema deencendido inteligente y personalizado para vehculos Volkswagen Polo, el Investigador de esteProyecto de Grado asume el posicionamiento terico conceptual que a continuacin se detalla:

Seguridad vehicular: es ..

Sistema de programacin: se entiende como .

Sistema de encendido: en este proyecto se entiende por Sistema de encendido inteligente ypersonalizado a personalizado a

Programacin computarizada electrnica: es .

(se sugiere sean definidos de 8 a 10 trminos bsicos, si es necesario incluir grficos para un

Pg.081

mayor entendimiento debe hacerlo)

Objetivo especfico N 1: Fundamentar terica y cientficamente el diseo y construccin de un sistema electrnico deencendido inteligente y personalizado para vehculos Volkswagen Poloencendido inteligente y personalizado para vehculos Volkswagen Polo.

1. 5. .

1. 6. Sistema de encendido

Observacin: En este captulo el estudiante revisar todala informacin y la o las ciencias que sern tiles parapoder dar una solucin inteligente a la necesidad o

5.3. Temario tentativo

1.6.1. Definicin.1.6.2. Tipos de encendido.

1.6.3. Encendido Electrnico1.6.3.1. Definicin

p gproblema que origina el proyecto.

Captulo I: Fundamentacin Terica

1.1. Vehculos1.1.1. Definicin.1.1.2. Tipos de vehculos 1.7. Elementos de activacin electrnica

1 7 1 Definicin

1.6.3.1. Definicin1.6.3.2. Estructura y Funcionamiento

p

1. 2. Vehculos livianos1.2.1. Definicin.1.2.2. Caractersticas1.2.3. Elementos

1.7.1. Definicin.1.7.2. Componentes y Funcionamiento1.7.3. ..

1. 8. Programacin y diseo del encendido

1. 3. Inyeccin Electrnica1.3.1. Definicin.1.3.2. Componentes1 3 3 Caractersticas

g yelectrnico .

1.8.1. Definicin.1.8.2. Caractersticas1.8.3. .1 8 3 11.3.3. Caractersticas

1.4. Vehculo Volkswagen Polo1.4.1. Compontes Electrnicos1.4.2. Funcionamiento Electrnico

1.8.3.1 .1.8.3.2. .1.8.3.2.1.

1. 9. Sistema de encendido inteligente

Pg.082

1.4.3. 1.4.3.1. ..1.4.3.2. ..

1. 10. ..

Objetivo especfico N 2: Determinar los elementos de Objetivo especfico N 3: Establecer el procesodiseo para la construccin de un sistema electrnico deencendido inteligente y personalizado para vehculosVolkswagen Polo.

tecnolgico sencillo, que permita construir un sistemaelectrnico de encendido y personalizado paravehculos Volkswagen Polo.

Observacin: En este captulo el estudiante har unanlisis profundo de las posibles soluciones al problemaplanteado, tomando en cuenta que tiene losconocimientos que adquiri en el Captulo I.

Observacin: En este captulo el estudiante dar unaidea de cmo ser desarrollada la Propuesta desolucin al problema, sobre la base de la aplicacin dela solucin encontrada en el Captulo II.

Captulo II: Anlisis de soluciones para el proyecto

2.1. ..2.1.1. ..

Observacin: para entender esta parte del perfil delproyecto de grado, a partir de la siguiente diapositivase aclara lo correspondiente a la propuesta de solucinal problema:

2.1.2. ..

2. 2. .2.2.1. .2 2 1 1

al problema:

2.2.1.1. 2.2.1.2. 2.2.1.3. 2.2.2. ..2.2.3. ..

......

Pg.083

Pg.084

CUNDO DEBE PLANTEARSE UNA PROPUESTA?

SOLO SI LA INVESTIGACIN REALIZADA ES DE TIPO DE PROYECTO FACTIBLE DEBE SER ELABORADASOLO SI LA INVESTIGACIN REALIZADA ES DE TIPO DE PROYECTO FACTIBLE DEBE SER ELABORADAUNA PROPUESTA DE SOLUCIN AL PROBLEMA.

QU ES LA PROPUESTA?

LA PROPUESTA ES UNA SOLUCIN POSIBLE A UN PROBLEMA CUYO PROPSITO ES EL DELA PROPUESTA ES UNA SOLUCIN POSIBLE A UN PROBLEMA, CUYO PROPSITO ES EL DESATISFACER NECESIDADES DE UNA INSTITUCIN O GRUPO SOCIAL.

CUL ES LA BASE PARA FORMULAR UNA PROPUESTA?

LA FORMULACIN DE UNA PROPUESTA SE LA REALIZA SOBRE LA BASE DE LOS RESULTADOSOBTENIDOS EN LAS DIFERENTES FASES DEL PROCESO INVESTIGATIVO. ADEMS SE LA CONCIBE EN

BASE A LA EXPERIENCIA DE EXPERTOS, COMO DE LA PROPIA EXPERIENCIA DEL INVESTIGADOR.

CULES SON LAS CARACTERSTICAS BSICA DE UN PROPUESTA?

UNA PROPUESTA DE SOLUCIN DEBE POSEER ALGUNAS CARACTERSTICAS BSICAS ENTRE OTRAS:UNA PROPUESTA DE SOLUCIN DEBE POSEER ALGUNAS CARACTERSTICAS BSICAS, ENTRE OTRAS:

DEBE RESPONDER A UN PROBLEMA DE INVESTIGACIN.

- SI UNA PROPUESTA NO SE APOYA EN UN PROBLEMA INVESTIGADO CIENTFICAMENTE, ES UNAPORPUESTA SIN RESPALDO, EN EL AIRE.

LA PROPUESTA DEBE SER INDITA; ESTO ES, QUE NO SEA COPIA DE SOLUCIONES PUBLICADAS OQUE SE PRACTICAN EN OTROS CONTEXTOS.

LA PROPUESTA DEBE RESPONDER A LOS RETOS DEL SIGLO XXI.

LA PROPUESTA DEBE SER INTEGRAL; ES DECIR, EVITAR DARE SOLUCIONES PARCHES.

LA PROPUESTA DEBE ESTAR FUNDAMENTADA CIENTFICA, TCNICA Y CULTURALMENTE.

LA PROPUESTA DEBE OPTIMIZAR LOS RECURSOS DISPONIBLES.

Pg.085

LA PROPUESTA DEBE SER VIABLE; ES DECIR, DEBE POSEER: VIABILIDAD POLTICA, SOCIO CULTURAL, TECNOLGICA, ORGANIZACIONAL, AMBIETAL, ECONMICA FINANCIERA, LEGAL,

LA PROPUESTA DEBE ESTAR ENCAMINADA HACIA LA PROMOCIN HUMANA Y SOCIAL.

CUL ES LA ESTRUCTURA TENTATIVA DE UNA PROPUESTA?

LA PROPUESTA DEBE ESTAR ENCAMINADA HACIA LA PROMOCIN HUMANA Y SOCIAL.

LA PROPUESTA DEBE SER TICA; ES DECIR, RESPETUOSA DE LA DIGNIDAD DE LAS PERSONAS.

LA PROPUESTA DEBE PODER EVALUARSE.

CUL ES LA ESTRUCTURA TENTATIVA DE UNA PROPUESTA?

EN CONSIDERACIN DE LA VARIEDAD DE PROBLEMAS INVESTIGADOS, RESULTA DIFCIL ACORDARUNA SOLA ESTRUCTURA PARA ELABORAR UNA PROPUESTA DE SOLUCIN AL PROBLEMA; SINEMBARGO PARA EL ITSCT LOS SIGUIENTES COMPONENTES BSICOS DEBEN SER TOMADOS ENCUENTA:

ANTECEDENTES

JUSTIFICACIN.

OBJETIVOS.

DESARROLLO DE LA PROPUESTA:

- DISEO.

- CONSTRUCCIN.

- MONTAJE.

- ANLISIS DE RESULTADOS.

- EVALUACIN ECONMICA.

- VALIDACIN DE LA PROPUESTA.

- CONCLUSIONES.

Pg.086

CONCLUSIONES.

ACLAREMOS CADA UNO DE LOS COMPONENTES DE LA PROPUESTA:

ANTECEDENTES ANTECEDENTES

- EN LOS ANTECEDENTES SE INCLUYE UNA DESCRIPCIN Y ANLISIS CRTICO BREVE DEPROYECTOS SIMILARES DE SOLUCIN AL PROBLEMA REALIZADOS CON ANTERIORIDAD EN ELCONTEXTO O EN OTROS CONTEXTOS.

JUSTIFICACIN

EN LA JUSTIFICACIN DE LA PROPUESTA DEBEN CONSTAR LOS MOTIVOS O RAZONES POR LASQUE SE CONSIDERA LA PROPUESTA COMO LA MEJOR ALTERNATIVA PARA SOLUCIONAR ELPROBLEMA. DEBE INCLUIRSE EL DIAGNSTICO OBTENIDO. LOS NUDOS CRTICOS O PROBLEMASDETECTADOS, ADEMS SE MENCIONA LAS IMPLICACIONES QUE PUDIERA TENER PARA ELDESARROLLO TERICO Y LA SOLUCIN DE PROBLEMAS PRCTICOS.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:

CONSTITUYE EL PROPSITO MEDIATO QUE SE DESEA ALCANZAR CON LA APLICACIN DE LAPROPUESTA.

OBJETIVOS ESPECFICOS:

CONSTITUYEN LAS METAS INMEDIATAS A LOGRAR EN LA IMPLEMENTACIN DE LA PROPUESTA.

NOTA: ES RECOMENDABLE DETALLAR MXIMO DOS OBJETIVOS ESPECFICOS, PERO SI EL AUTORDE LA PROPUESTA CONSIDERA IMPRESCINDIBLE, PUEDE ACUDIR A UN TERCER OBJETIVO.DE LA PROPUESTA CONSIDERA IMPRESCINDIBLE, PUEDE ACUDIR A UN TERCER OBJETIVO.

DESARROLLO DE LA PROPUESTA

RADICA EN DETALLAR EN QUE CONSISTIRN LOS ELEMENTOS DE: DISEO, CONSTRUCCIN,MONTAJE ANLISIS DE RESULTADOS EVALUACIN ECONMICA VALIDACIN DE LA PROPUESTA

Pg.087

MONTAJE, ANLISIS DE RESULTADOS, EVALUACIN ECONMICA, VALIDACIN DE LA PROPUESTAY LAS CONCLUSIONES.

DISEO:

EN ESTE APARTADO DEBEN MENCIONARSE EN QUE CONSISTIR LOS ELEMENTOS DE DISEO QUEEN ESTE APARTADO DEBEN MENCIONARSE EN QUE CONSISTIR LOS ELEMENTOS DE DISEO QUELA PROPUESTA UTILIZAR PARA SU CORRECTO FUNCIONAMIENTO Y OPERATIVIDAD.

CONSTRUCCIN:

DEBER DESCRIBIRSE LA IDEA QUE SE TIENE SOBRE EL PROCESO DE CONSTRUCCIN QUEDEBER DESCRIBIRSE LA IDEA QUE SE TIENE SOBRE EL PROCESO DE CONSTRUCCIN QUESERN UTILIZADOS.

MONTAJE:

DEBE INDICARSE DE MANERA DETALLADA LA IDEA QUE SE TIENE PARA EL SISTEMA DE MONTAJE QUE SER UTILIZADO PARA LOGRAR EL PROPSITO PERSEGUIDO.

ANLISIS DE RESULTADOS:

DEBER INDICARSE LA FORMA EN QUE SERN ANALIZADOS LOS RESULTADOS QUE SEOBTENGAN EN EL DESARROLLO DE LA PROPUESTAOBTENGAN EN EL DESARROLLO DE LA PROPUESTA.

EVALUACIN ECONMICA:

DEBER RATIFICARSE QUE LA CANTIDAD DE RECURSOS ECONMICOS QUE SE DISPONEN PARALA REALIZACIN DE LA PROPUESTA SON LOS NECESARIOS Y SUFICIENTES PARA LOGRAR LOSLA REALIZACIN DE LA PROPUESTA SON LOS NECESARIOS Y SUFICIENTES PARA LOGRAR LOSRESULTADOS PERSEGUIDOS.

VALIDACIN DE LA PROPUESTA:

SE DEBER INDICAR LA FORMA EN QUE SER VALIDADA LA RESPUESTA DE SOLUCIN ALPROBLEMA, MEDIANTE LAS OPINIONES Y CRITERIOS DE EXPERTOS EN LA MATERIA SOBRE LAPROPUESTA QUE SE PIENSA APORTAR COMO SOLUCIN AL PROBLEMA.

CONCLUSIONES:

DEBER EXPLICARSE LA FORMA EN QUE SE LLEGAR A LAS CONCLUSIONES RELACIONADAS CON

Pg.088

DEBER EXPLICARSE LA FORMA EN QUE SE LLEGAR A LAS CONCLUSIONES RELACIONADAS CONLA PROPUESTA A SER PLANTEADA.

3. 3.2. Objetivos especficosEjemplo de denominacin de la propuesta

Captulo III: Denominacin de la propuesta

3. 1. Antecedentes

1. Identificar el dispositivo biomtrico ms adecuadopara controlar el encendido del motor de un vehculoVolkswagen Polo.

2. Disear y construir el sistema de circuitos

3. 3.2. Objetivos especficos

La propuesta de solucin al problema tiene comoantecedente el excesivo nmero de robo de vehculosque existe en la ciudad de Quito y en todo el pas. No seconoce que en nuestro medio se cuente con un sistema

ti b d i il t ti l

yelectrnicos que permita adaptar un sensorbiomtrico al sistema de encendido de un motor.

3. 4. Desarrollo de la propuestaanti robo de similares caractersticas, en el que pormedio de un sensor biomtrico que identifique lashuellas digitales de la palma de la mano del dueo delvehculo se logre encender su motor.

De acuerdo al sistema de encendido del vehculoVolkswagen Polo se disear un sistema electrnico quepermitir adaptar un sensor biomtrico digital para el

3. 4.1. Diseo

3. 2. Justificacin

La disminucin del ndice de robos de vehculos, ascomo el aporte social que la propuesta producto de esteproyecto de grado significa para los dueos de

bloqueo del paso de gasolina hacia el motor.

La construccin del sistema electrnico de encendidointeligente y personalizado que se est planteando se lo

3. 4.2. Construccin

y g gautomotores de la ciudad de Quito, son los elementosque dan una slida justificacin a la propuesta que serfruto del trabajo de investigacin que se estplanteando.

inteligente y personalizado que se est planteando, se lorealizar durante el proceso de desarrollo de esteproyecto de grado, con la direccin del correspondienteasesor de proyecto que determine el ITSCT, laadaptacin y construccin del .

3. 3. Objetivos

Disear y construir un dispositivo antirrobo que permita

3. 3.1. Objetivo General El montaje del sensor biomtrico de la palma de lamano, as como la adaptacin del sistema electrnicoque ste requiere en concordancia con el sistema de

3. 4.3. Montaje

Pg.089

encender un vehculo Volkswagen Polo nicamente conla deteccin de las huellas digitales del dueo delautomotor.

que ste requiere en concordancia con el sistema deencendido del vehculo motivo de estudio, se lo realizarmediante .

3. 4.4. Anlisis de resultados

Los resultados que se vayan obteniendo durante eldiseo y construccin de la propuesta que se estplanteando sern analizados mediante la comprobacinde la .

De los materiales y equipos que sern necesarios parael diseo y construccin de la propuesta, lo ms

3. 4.5. Evaluacin econmica

costoso constituye el sensor biomtrico y .. mismosque estn dentro de presupuesto proyecto para lograrlos resultados esperados.

3 4 6 Validacin de la propuesta

La Validacin de la propuesta fruto del proceso deinvestigacin del trabajo de grado, se realizar mediantela opinin de ingenieros expertos en mecnicaautomotriz, en referencia al logr o no de los objetivos

3. 4.6. Validacin de la propuesta

, g jperseguidos, la confiabilidad y veracidad del diseo yconstruccin que se lleve a cabo y la comprobacin dela solucin al problema planteado.

3 4 7 Conclusiones

Al trmino del diseo y construccin de la propuestaplanteada, y sobre la base del aprendizaje adquirido alrespecto, se podr obtener conclusiones de procesotecnolgico realizado.

3. 4.7. Conclusiones

Pg.090

tecnolgico realizado.

El Marco Metodolgico constituye la va ms expeditapara comprender un hecho o fenmeno y resolver elproblema de estudio, sobre todo nos permite conocer conclaridad la realidad, sea para describirla o transformarla.

El Marco Metodolgico es el conjunto de mecanismos yprocedimientos que se seguirn para dar respuesta alprocedimientos que se seguirn para dar respuesta alproblema, lo cual nos lleva al mundo de las operacionesconcretas.

Pg.091

Ejemplo de aplicacin del Diseo de la InvestigacinEjemplo de aplicacin del Diseo de la Investigacin

6. Diseo de la Investigacin.

6.1. Tipo de Investigacin.

La Investigacin de este Proyecto de Grado es de Tipo Explicativo, porque en el Diseo y Construccin del Sistema Electrnico de Encendido Inteligente y Personalizado para Vehculos Volkswagen Polo, se requerir establecer el por qu de los elementos que los componen su relacin de funcionamiento asrequerir establecer el por qu de los elementos que los componen, su relacin de funcionamiento, as como la relacin de causa efecto entre las partes que lo conforman.

Adems este Proyecto de Grado se encuadra bajo las siguientes Modalidades Bsicas de Investigacin:

La Modalidad Bibliogrfica - Documental, porque se basar en el estudio de documentosprovenientes de fuentes primarias y secundarias para la profundizacin de los enfoques, teoras yconceptualizaciones y criterios de autores sobre los temas de estudio propios que requiere estainvestigacin.

La Modalidad de Proyecto Factible, porque desarrollar una propuesta de solucin al problemacentral planteado, sobre la base de Preguntas de Investigacin y fundamentados en lacorrespondiente Teora Cientfica existente sobre el Tema motivo de estudio.

6.2. Poblacin y Muestra.

El Perfil de Proyecto de Grado que se est planteando no requiere de determinar una poblacin y

Pg.092

muestra, debido a que se trata del Diseo y Construccin de un Sistema Electrnico de EncendidoInteligente y Personalizado para Vehculos Volkswagen Polo.

6 3 Fuentes6.3. Fuentes

Para el buen desarrollo de este proyecto de grado, sern utilizadas como fuentes de informacinprimaria el contacto directo con docentes de la Escuela de Mecnica Automotriz del ITSCT y laopinin de expertos en mecnica de patio de vehculos Volkswagen Polo.g

Como fuentes de informacin secundaria o indirectas sern utilizados manuales tcnicos de losfabricantes de vehculos Volkswagen Polo, libros de la especialidad de Mecnica Automotrizrelacionados con el tema motivo de estudio, consulta en pginas web y dems fuentes bibliogrficas

t l l d l i ti d

6.4. Mtodos de investigacin

En el presente Proyecto de Grado se aplicarn los siguientes Mtodos Generales de Investigacin:

que se encuentran al alcance del investigador.

En el presente Proyecto de Grado se aplicarn los siguientes Mtodos Generales de Investigacin:

El Mtodo Lgico Deductivo, porque a travs de este mtodo podremos aplicar los Principios quehemos aprendido durante los seis semestres de estudio en la Escuela de Mecnica Automotriz, acasos particulares a partir del enlace de juicios que realizar el investigadorcasos particulares, a partir del enlace de juicios que realizar el investigador.

Los Mtodos Analtico y Sinttico, porque a travs del Mtodo Analtico podremos descomponer enpartes el objeto de nuestro estudio, que es el Diseo y Construccin de un Sistema Electrnico deencendido inteligente y personalizado para vehculos Volkswagen Polo permitindonos laencendido inteligente y personalizado para vehculos Volkswagen Polo, permitindonos ladescripcin, la enumeracin de las elementos y las causas de los hechos o fenmenos queconforman nuestro proyecto de grado; y por otro lado el Mtodo Sinttico nos permitir reconstruir eltodo uniendo sus partes que fueron disociadas en el Mtodo Analtico para facilitarnos lacomprensin cabal y global de lo que debemos hacer para lograr nuestro objetivo general de

Pg.093

comprensin cabal y global de lo que debemos hacer para lograr nuestro objetivo general deinvestigacin.

6.5. Tcnicas de recoleccin de la investigacinP l l i d i f i T b j d G d ili d l fPara la recoleccin de informacin en este Trabajo de Grado sern utilizadas para las fuentesprimarias: la observacin, la entrevista; y para las fuentes secundarias la lectura cientfica, el anlisisde contenido, el resumen, la sntesis y diagramas tcnicos de diseo y construccin del temaplanteado.

6.6. Instrumentos de recoleccin de informacinLos instrumentos de recoleccin de datos que sern utilizados en para el desarrollo de estainvestigacin son: para la observacin se utilizar el cuaderno de notas, y el registro de observacin,

6.7. Anlisis e interpretacin de resultados

para la entrevista a expertos sobre el tema se utilizar la gua de entrevista y para la recoleccin deinformacin de las fuentes secundarias se utilizar la tcnica de los organizadores grficos.

El Anlisis e Interpretacin de resultados de la presente propuesta de Investigacin se lo realizarmediante el siguiente procedimiento:

1. Ser recolectada la informacin.

2. La informacin ser procesada mediante la clasificacin y ordenacin de la informacin enorganizadores grficos, tablas y cuadros para ser tabulada.

3 La informacin una vez que ha sido tabulada ser sometida a un tratamiento estadstico bsico3 . La informacin una vez que ha sido tabulada ser sometida a un tratamiento estadstico bsico.

4. Luego los datos obtenidos sern presentados mediante grficos estadsticos.

5. Como consecuencia de los pasos anteriormente indicados sern obtenidas las respectivas

Pg.094

5 . Como consecuencia de los pasos anteriormente indicados sern obtenidas las respectivasConclusiones con sus correspondientes Recomendaciones.

6. Ser planteada la Propuesta alternativa de solucin al problema planteado, que es el Diseo yC t i d Si t El t i d E did I t li t P li d V h lConstruccin de un Sistema Electrnico de Encendido Inteligente y Personalizado para VehculosVolkswagen Polo.

Pg.095

Todo Perfil de Proyecto de Grado adems de contarTodo Perfil de Proyecto de Grado adems de contarcon los elementos tcnicos y cientficos queestructuran el diseo del Proyecto deestructuran el diseo del Proyecto deInvestigacin, tambin debe contener los aspectoslogsticos; es decir en qu tiempo (cronograma)logsticos; es decir, en qu tiempo (cronograma),con qu recursos (humanos, materiales yeconmicos) se cuenta para desarrollarlo y en queconmicos) se cuenta para desarrollarlo y en qufuentes de informacin (bibliografa) se apoyar eltrabajo cientfico

Pg.096

trabajo cientfico.

7. MARCO ADMINISTRATIVO

7.1. Cronograma. El cronograma es la programacin de actividades bsicas. Segn eltiempo que se dispone para realizar el Proyecto de Grado. Debe estaracorde al cronograma oficial establecido por las Autoridades delITSCT para el Proceso de Grado del presente semestre.

En proyecto sencillos, uno de los diagramas ms utilizados para presentar el programa es el deGantt, mismo que permite visualizar el tiempo asignado a cada actividad, sobre todo en aquelloscasos en que hay varias actividades a realizar en un mismo tiempo. El cronograma es unmecanismo til para actuar con orden, controlar el tiempo de ejecucin o para informar.

Pg.097

7 2 Recursos:7.2. Recursos:

7.2.1.Talento Humano.

El Talento Humano que se requiere para desarrollar el presente proyecto de Grado es el EstudianteEl Talento Humano que se requiere para desarrollar el presente proyecto de Grado es el EstudianteInvestigador, El Asesor del Proyecto de Grado que determine la Escuela de Mecnica del InstitutoTecnolgico Superior Central Tcnico y el Personal de Apoyo que fuere requerido para trabajosespecficos de Diseo y Construccin de la Propuesta de solucin al Problema.

7.2.2.Recursos Materiales.

Pg.098

7.2.3.Recursos Econmicos.

El presupuesto bsico requerido para el desarrollo de este Proyecto de Grado es:

Pg.099

El costo total que se requiere para desarrollar este Proyecto de Grado ser financiado en su totalidadpor el Estudiante Investigador que ha propuesto el Tema de Estudio.

7.3. Fuentes de informacin

Las fuentes bibliogrficas deben ser citadas en orden alfabtico y bajo la forma correcta de hacerlo.

7.4. Anexos

Los anexos son elementos agregados que se ubican al final del Perfil del Proyecto, y que el (los)investigador (es) creen convenientes presentarlos para dar mayor soporte al documento presentado.

En calidad de anexos pueden constar; reglamentos organigramas grficos mapas estadsticasEn calidad de anexos pueden constar; reglamentos, organigramas, grficos, mapas, estadsticas,documentos, formularios, diseos de instrumentos para recoleccin de datos, fotos y todo tipo deilustracin, que no convenga ubicar en el texto, del perfil del proyecto, porque rompera la fluidez deldiscurso cientfico.

Los anexos deben llevar un cdigo (Anexo 1, Anexo 2, ), de acuerdo con el orden