SINTESIS DIGITAL 24 DE MAYO 2013
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“EL SECRETO DE LA EDUCACIÓN ESTÁ EN EL RESPETO AL DISCÍPULO” Ralph W. Emerson
Jornada Nacional por la Defensa de la Escuela Pública y sus maestros
PRENSA Y PROPAGANDA Mtro. Jorge Luís Barrera de la Rosa Facebook: Jorge Luís Barrera Profr. Jesús Cortés Moreno twitter: @poblano51
SECCION 51 PUEBLA
COMITÉ EJECUTIVO DE LA SECCIÓN 51
GESTIÓN 2012 – 2016
SINTESIS INFORMATIVA
Digital
SECRETARIO GENERAL
MTRO. JORGE LUIS BARRERA DE LA ROSA
SECRETARIO DE PRENSA Y PROPAGANDA
PROFR. JESÚS CORTÉS MORENO
PUEBLA, PUE. VIERNES 24 DE MAY0 DE 2013
24 DE MAYO
_ 1543 Fallece Nicolás Copérnico; astrónomo y
matemático polaco.
_1919 Muere el poeta, diplomático y prosista,
Amado Nervo, en Montevideo, Uruguay
“EL SECRETO DE LA EDUCACIÓN ESTÁ EN EL RESPETO AL DISCÍPULO” Ralph W. Emerson
Jornada Nacional por la Defensa de la Escuela Pública y sus maestros
PRENSA Y PROPAGANDA Mtro. Jorge Luís Barrera de la Rosa Facebook: Jorge Luís Barrera Profr. Jesús Cortés Moreno twitter: @poblano51
LA SECRETARIA GENERAL A TRAVÉS DE LA SECRETARIA DE PRENSA
Y PROPAGANDA FELICITA EN SU ONOMÁSTICO A LA COMPAÑERA
PROFRA. LILIA FUENTES RIOS
24 DE MAYO
FINANZAS
“EL SECRETO DE LA EDUCACIÓN ESTÁ EN EL RESPETO AL DISCÍPULO” Ralph W. Emerson
Jornada Nacional por la Defensa de la Escuela Pública y sus maestros
PRENSA Y PROPAGANDA Mtro. Jorge Luís Barrera de la Rosa Facebook: Jorge Luís Barrera Profr. Jesús Cortés Moreno twitter: @poblano51
Avala SNTE Pacto por México aunque
rechaza pruebas punitivas
Será el próximo miércoles 29 de mayo cuando el presidente del
Consejo General del SNTE, Juan Díaz de la Torre, visite Puebla para
presentarse como líder de los maestros y acelerar las negociaciones
con el gobierno de Puebla
Foto: Gabriela Martínez
PUEBLA
23 DE MAYO DE 2013
2:22 PM
POLÍTICA
JAIME ZAMBRANO
“EL SECRETO DE LA EDUCACIÓN ESTÁ EN EL RESPETO AL DISCÍPULO” Ralph W. Emerson
Jornada Nacional por la Defensa de la Escuela Pública y sus maestros
PRENSA Y PROPAGANDA Mtro. Jorge Luís Barrera de la Rosa Facebook: Jorge Luís Barrera Profr. Jesús Cortés Moreno twitter: @poblano51
JORGE LUIS BARRERA DE LA ROSA, LÍDER SECCIÓN 51 SNTE
Puebla • El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación
(SNTE) coincide con las líneas del Pacto por México y avala la
Reforma Educativa recién aprobada por el poder legislativo, sin
embargo, rechaza las evaluaciones punitivas y defiende los derechos
laborales de los docentes.
Así lo manifestó el secretario general de la sección 51 del SNTE,
Jorge Luis Barrera de la Rosa, quien detalló que los profesores están
comprometidos con su trabajo para elevar la calidad educativa.
Por otra parte, informó que será el próximo miércoles 29 de mayo
cuando el presidente del Consejo General del SNTE, Juan Díaz de la
Torre, visite Puebla para presentarse como líder de los maestros y
acelerar las negociaciones con el gobierno de Puebla.
“EL SECRETO DE LA EDUCACIÓN ESTÁ EN EL RESPETO AL DISCÍPULO” Ralph W. Emerson
Jornada Nacional por la Defensa de la Escuela Pública y sus maestros
PRENSA Y PROPAGANDA Mtro. Jorge Luís Barrera de la Rosa Facebook: Jorge Luís Barrera Profr. Jesús Cortés Moreno twitter: @poblano51
Entregan 190 nombramientos
para docentes de
bachillerato
Jorge Luis Barrera de la Rosa, explicó que con los nombramientos se
les brinda certidumbre laboral a los docentes
Foto: Andrés Lobato
Puebla • Un total de 190 docentes de la sección 51 del Sindicato
Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) recibieron el
PUEBLA
23 DE MAYO DE 2013
11:43 AM
ANGELÓPOLIS
JAIME ZAMBRANO
“EL SECRETO DE LA EDUCACIÓN ESTÁ EN EL RESPETO AL DISCÍPULO” Ralph W. Emerson
Jornada Nacional por la Defensa de la Escuela Pública y sus maestros
PRENSA Y PROPAGANDA Mtro. Jorge Luís Barrera de la Rosa Facebook: Jorge Luís Barrera Profr. Jesús Cortés Moreno twitter: @poblano51
nombramiento de su plaza en bachilleratos y secundarias de la entidad
por sus altos resultados en el examen de oposición.
Durante ceremonia realizada en la Villa del Jubilado, el secretario
general de la sección 51 del SNTE, Jorge Luis Barrera de la Rosa,
explicó que con los nombramientos se les brinda certidumbre laboral a
los docentes.
Aseguró que el SNTE está a favor de la reforma educativa, sin
embargo, está en contra de un examen punitivo.
“Nuestra posición es a favor de la calidad educativa. No estamos en
contra de la reforma educativa pero no apoyamos un examen punitivo.
Estamos a favor de la escuela pública y de la defensa de los derechos
laborales de los docentes”, apuntó.
“EL SECRETO DE LA EDUCACIÓN ESTÁ EN EL RESPETO AL DISCÍPULO” Ralph W. Emerson
Jornada Nacional por la Defensa de la Escuela Pública y sus maestros
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Rechaza SNTE 51 evaluaciones
punitivas
Maestros avalan el Pacto por México y la Reforma Educativa, pero
piden respeto para los derechos de trabajadores de la educación
El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE)
avala el Pacto por México y la Reforma Educativa recién aprobada
por el Poder Legislativo pero rechaza las evaluaciones punitivas
contra los docentes.
Lo anterior lo reveló el secretario general de la sección 51 del SNTE,
Jorge Luis Barrera de la rosa, quien detalló que para los maestros es
importante avanzar pero siempre con respeto a los derechos de cada
educando.
Tras participar en el encuentro que se realizó el miércoles por la noche
entre la dirigencia del Sindicato Nacional de Trabajadores de la
Educación y el Consejo Rector del Pacto por México, Barrera de la
23 DE MAYO DE 2013
14:02 HRS
EDUCACIÓN
JAIME ZAMBRANO
“EL SECRETO DE LA EDUCACIÓN ESTÁ EN EL RESPETO AL DISCÍPULO” Ralph W. Emerson
Jornada Nacional por la Defensa de la Escuela Pública y sus maestros
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Rosa resaltó que los maestros tienen el compromiso de acompañar los
propósitos, objetivos y alcances del Pacto por México, sin embargo,
expondrán sus puntos de vista para realizar adecuaciones o
especificidades en materia laboral pedagógica.
En entrevista en la Villa del Maestro Jubilado, Barrera de la Rosa
aseguró que los trabajadores de la educación están comprometidos
con la mejora educativa en el país.
“EL SECRETO DE LA EDUCACIÓN ESTÁ EN EL RESPETO AL DISCÍPULO” Ralph W. Emerson
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SNTE apoyará la reforma educativa:
Barrera de la Rosa
23 DE MAYO DE 2013
13:48 HRS
HOMO SAPIENS
ZYANYA CORAL SÁNCHEZ
“EL SECRETO DE LA EDUCACIÓN ESTÁ EN EL RESPETO AL DISCÍPULO” Ralph W. Emerson
Jornada Nacional por la Defensa de la Escuela Pública y sus maestros
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El líder de la sección 51 aseguró que al sindicato tocó fijar ayer
su postura de defensa de sus trabajadores en la reunión que
sostuvieron con los integrantes del Pacto por México
El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación se sumó a la
propuesta del presidente de la república, Enrique Peña Nieto, para
aceptar la reforma educativa, aseguró Jorge Luis Barrera de la Rosa,
líder de la sección 51.
"Fijamos la postura en defensa del derecho de los trabajadores y de
sumarse al esfuerzo del gobierno federal de esta reforma", dijo.
Tras la reunión que tuvieron los líderes del gremio magisterial con el
Consejo Rector del Pacto por México para abordar los alcances de la
reforma educativa y su ley reglamentaria, el dirigente detalló que
asistió convocado por Juan Díaz a la Torre para tener un encuentro de
con el Secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, y los
presidentes de los partidos del PAN, Gustavo Madero, PRI, César
Camacho y como representante PRD, Pablo Gómez.
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Jornada Nacional por la Defensa de la Escuela Pública y sus maestros
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SNTE 51 entrega 190 plazas a
maestros de bachilleratos y
secundarias
El objetivo de estas entregas es brindar certidumbre laboral a los
profesores.
Fotografía por: Esimagen
Por obtener “altos resultados” en el examen de oposición, este jueves,
un total de 190 docentes de la sección 51 del Sindicato Nacional de
Sexenio Puebla
23 DE MAYO DE 2013/PM
EDUCACIÓN
ELVIA CRUZ
“EL SECRETO DE LA EDUCACIÓN ESTÁ EN EL RESPETO AL DISCÍPULO” Ralph W. Emerson
Jornada Nacional por la Defensa de la Escuela Pública y sus maestros
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Trabajadores de la Educación (SNTE) recibieron el nombramiento
de su plaza en bachilleratos y secundarias.
El objetivo de estas entregas es brindar certidumbre laboral a los
profesores, explicó durante la ceremonia, el líder de la sección, Jorge
Luis Barrera de la Rosa, quien indicó que como sindicalizados están a
favor de la reforma educativa, siempre y cuando no se violenten los
derechos de los maestros.
En la Villa del Jubilado, reiteró que en lo único que no están de
acuerdo es que el gobierno federal aplique exámenes a los
maestros, considerando que eso violenta sus garantías.
Sin embargo, indicó que están dispuestos a contribuir desde
Puebla a favor de la mejora de la educación, resaltando que han
obtenido apoyo por parte del gobierno local que encabeza, Rafael
Moreno Valle Rosas.
El secretario General hizo un llamado a los docentes a comprometerse
con su labor, pues aunque reconoció que no corresponde únicamente
a los maestros educar a los niños, dijo que al menos en el SNTE
están “tranquilos” porque han estado cumpliendo con lo que les
corresponde.
Para la profesionalización de los maestros, el gobierno del estado ha
invertido más de 200 millones de pesos, para que desde la
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Jornada Nacional por la Defensa de la Escuela Pública y sus maestros
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Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) puedan recibir
capacitación en materia de tecnología, matemáticas, español e inglés.
El objetivo, según ha reconocido el propio gobernador y los dirigentes,
es que los maestros estén mejor capacitados y a la altura de los
nuevos tiempos para responder a las expectativas de los estudiantes
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Jornada Nacional por la Defensa de la Escuela Pública y sus maestros
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El SNTE otorga
190 nombramientos de
plazas en secundarias y
bachilleratos
Barrera de la Rosa, señaló que la única manera de obtener una plaza
en el sistema educativo es a partir del examen
Barrera de la Rosa, señaló que la única manera de obtener una plaza
en el sistema educativo es a partir del examen / Foto: Ismael
Rodríguez
23 DE MAYO DE 2013
4:06 PM
ESFERA EDUCATIVA-PUEBLA
ABEL CUAPA
“EL SECRETO DE LA EDUCACIÓN ESTÁ EN EL RESPETO AL DISCÍPULO” Ralph W. Emerson
Jornada Nacional por la Defensa de la Escuela Pública y sus maestros
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Al otorgar 190 nombramientos de plazas en secundarias y
bachilleratos, el secretario general de la sección 51 del Sindicato
Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) reiteró que el
magisterio avala el Pacto por México y la Reforma Educativa recién
aprobada por el Poder Legislativo, pero rechaza las evaluaciones
punitivas contra los docentes.
El representantes de los profesores estatales, detalló que para los
maestros es importante avanzar, pero siempre y cuando sea con
respeto a los derechos de cada educando. En ese sentido, destacó
que los maestros tienen el compromiso de acompañar los propósitos,
objetivos y alcances del Pacto por México, sin embargo, expondrán
sus puntos de vista para realizar adecuaciones o especificidades en
materia laboral pedagógica.
En cuanto a la entrega de 190 nombramientos de plazas en
bachilleratos y secundarias de la entidad, el dirigente magisterial
explicó que dichos reconocimientos se otorgaron a docentes por sus
altos resultados en el examen de oposición. Barrera de la Rosa,
señaló que la única manera de obtener una plaza en el sistema
educativo es a partir del examen y resaltó que con los nombramientos
se les brinda certidumbre laboral a los docentes. Durante la ceremonia
realizada en la Villa del Jubilado, ubicada al sur de la capital poblana,
el secretario de la sección 51, indicó que las negociaciones con el
gobierno del estado continúan.
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Jornada Nacional por la Defensa de la Escuela Pública y sus maestros
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Quién acusa elección de
Estado en Puebla,
que lo demuestre, dice
Jorge Luis Barrera del SNTE
Actualmente no se está dando una elección de Estado en Puebla,
opinó el secretario general del Sindicato Nacional de Trabajadores de
la Educación (SNTE) sección 51, Jorge Luis Barrera de la Rosa. El
líder del magisterio poblano expresó que en cada periodo electoral
siempre los grupos opositores declaran que se da un proceso donde
interviene las autoridades locales.
“Si hay grupos políticos que afirman que las autoridades estatales
están interviniendo en las actividades entonces es necesario que lo
demuestren y no sólo esto se quede en suposiciones”, recalcó el
dirigente de la sección 51 de esta organización sindical.
IMPULSO INFORMATIVO
23 DE MAYO DE 2013/PM
EDUCACIÓN
ARTURO LEÓN
“EL SECRETO DE LA EDUCACIÓN ESTÁ EN EL RESPETO AL DISCÍPULO” Ralph W. Emerson
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Asimismo, Barrera de la Rosa, aseguró que el sindicato será
respetuoso del proceso electoral y que los docentes tienen la libertad
de elegir si participar o no en el proceso electoral.
Lo anterior en el marco de la entrega de reconocimientos a 200
nuevos maestros que darán clases tanto en secundarias como
bachilleratos; evento realizado en las instalaciones del Villas del
Jubilado.
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Apoya SNTE reforma
educativa pero defiende los
derechos laborales
El secretario de la Sección 51 participa en el encuentro que se realizó
en México con el Consejo Rector del Pacto por México
Foto: Andrés Lobato
Puebla • El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación
(SNTE) coincide con las líneas del Pacto por México y avala la reforma
PUEBLA
24 DE MAYO DE 2013
4:37 AM
ANGELÓPOLIS
JAIME ZAMBRANO
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educativa recién aprobada por el Poder Legislativo, sin embargo
rechaza las evaluaciones punitivas y defiende los derechos laborales
de los docentes.
Así lo manifestó el secretario general de la Sección 51 del SNTE,
Jorge Luis Barrera de la Rosa, quien detalló que los profesores están
comprometidos con su trabajo para elevar la calidad educativa.
Tras participar en el encuentro que se realizó el miércoles por la noche
en la capital del país entre la dirigencia del SNTE y el Consejo Rector
del Pacto por México, Barrera de la Rosa aseguró que el gremio
magisterial mantendrá su lucha por defender a los docentes.
Resaltó que los maestros tienen el compromiso de acompañar los
propósitos, objetivos y alcances del Pacto por México, sin embargo
expondrán sus puntos de vista para realizar adecuaciones o
especificidades en materia laboral pedagógica.
Por otra parte, el dirigente de la Sección 51 del SNTE aseguró que
están al pendiente de que en Puebla se mantenga la tranquilidad
luego de que el miércoles, decenas de docentes de la sección XVIII
del Comité Ejecutivo Nacional Democrático del SNTE y de la
Coordinadora Nacional de Trabajadores de Educación (CNTE) del
estado de Michoacán protestaron frente los tribunales del Poder
Judicial de la Federación ubicados en San Andrés Cholula, para pedir
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sean aceptados los amparos que interpusieron contra la Reforma
Educativa.
Por otra parte, informó que será el próximo miércoles 29 de mayo
cuando el presidente del Consejo General del SNTE, Juan Díaz de la
Torre, visite Puebla para presentarse como líder de los maestros y
acelerar las negociaciones con el gobierno de Puebla.
ENTREGAN 190 PLAZAS A DOCENTES DE BACHILLERATO
Un total de 190 docentes de la Sección 51 del Sindicato Nacional de
Trabajadores de la Educación (SNTE) recibieron el nombramiento de
su plaza en bachilleratos y secundarias de la entidad por sus altos
resultados en el examen de oposición.
Durante ceremonia realizada en la Villa del Jubilado, el secretario
general de la sección 51 del SNTE, Jorge Luis Barrera de la Rosa,
explicó que con los nombramientos se les brinda certidumbre laboral a
los docentes.
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Entregan 190 plazas para maestros de
secundaria y bachillerato
Un total de 190 nuevas plazas del sistema estatal de educación,
fueron entregadas ayer para los niveles de secundaria y bachillerato, a
24 DE MAYO DE 2013
02:32 HRS
EDUCACIÓN
ANDRÉS HERRERA RUIZ
“EL SECRETO DE LA EDUCACIÓN ESTÁ EN EL RESPETO AL DISCÍPULO” Ralph W. Emerson
Jornada Nacional por la Defensa de la Escuela Pública y sus maestros
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maestros que sacaron buenas calificaciones en el examen de
oposición.
Este número de docentes son de la sección 51 del Sindicato Nacional
de Trabajadores de la Educación (SNTE), quienes presentaron su
examen de oposición en busca de obtener la plaza que los suma a los
más de 78 mil maestros que hay en la entidad, junto con los de la
sección 23 federalizada.
Lo anterior, se llevó a cabo en la Villa del Maestro Jubilado que se
localiza al sur de esta ciudad, en donde por cierto, los asistentes
hicieron la observación de la necesidad de que el ayuntamiento de
Eduardo Rivera Pérez, les pavimente la entrada.
Hay que señalar que de la prolongación 16 de Septiembre hacia la
Villa del Jubilado, todavía es un buen trecho que en su mayor parte
está empedrado, siendo dificultoso el tránsito vehicular.
De las nuevas plazas, el dirigente de la sección 51, Jorge Luis Barrera
de la Rosa manifestó que sólo con el examen de oposición, es como
los aspirantes a una plaza de maestros, la llegan a obtener por sus
buenos resultados.
Una vez que la han obtenido –añadió-, se da certidumbre a los
docentes, pues está reconocido su trabajo, ingresan al sindicato ya
con su nombramiento estable y bien ganado.
Por lo que se refiere a las negociaciones con el gobierno estatal sobre
el pliego petitorio que le presentaron, aseguró que continúan aún sin
resultados.
“EL SECRETO DE LA EDUCACIÓN ESTÁ EN EL RESPETO AL DISCÍPULO” Ralph W. Emerson
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Recordó, que son varias las demandas, entre las que se encuentran
una mejora económica para maestros jubilados, para que por lo
menos reciban unos dos mil pesos quincenales.
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Advierte SNTE 51
complicaciones en
negociación salarial
Comenzaron a presentarse las primeras complicaciones para la
negociación salarial de los docentes poblanos. El secretario general del
Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) sección 51,
Jorge Luis Barrera de la Rosa, señaló que a pesar de que se esperaba
que las pláticas avanzaran únicamente se ha hecho la entrega del pliego
Jorge Luis Barrera de la Rosa, líder del
SNTE 51. Foto: Justo H. Ortega
24 DE MAYO DE 2013
PUEBLA
JULIETA CEREZO
“EL SECRETO DE LA EDUCACIÓN ESTÁ EN EL RESPETO AL DISCÍPULO” Ralph W. Emerson
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petitorio.
En breve entrevista, el líder sindical recordó que la negociación si bien no
tiene una fecha límite no se ha podido entablar la primera mesa de
diálogo. "Lamentablemente no se ha podido entablar la mesa, tuvimos
sólo el encuentro y la instalación de las comisiones pero ya el sentarnos
a trabajar no se ha podido y estamos esperando la respuesta", indicó
Jorge Luis Barrera.
Previo a la entrega de 200 reconocimientos a docentes que lograron
obtener resultados positivos en su examen de oposición, manifestó que
el magisterio poblano -secciones 51 y 23- se encuentran a la espera de
una respuesta de las autoridades para poder comenzar a trabajar aunque
desde el 15 de este mes se esperaba la primera reunión formal de
trabajo.
Barrera de la Rosa justificó la falta de esa instalación de la mesa de
trabajo se debe a falta de espacio en las agendas de los propios
sindicatos, esto por la alta actividad que ambas secciones han registrado
en las últimas fechas.
Cabe señalar que la semana pasada, Emilio Salgado Néstor, secretario
general SNTE Sección 23, aseveró que nunca serán suficientes los
recursos para ese sindicato, luego de la aprobación de un 3.9 por ciento
directo al suelo de los docentes -el más bajo en las últimas tres décadas
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Jornada Nacional por la Defensa de la Escuela Pública y sus maestros
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de ese sector- pero, en ese momento, aseguró que lo que es una bolsa
global del seis por ciento en incremento -salarial y de prestaciones- es
aceptada por el magisterio poblano pero aseveró que esa cantidad "no
se puede considerar suficientes para los trabajadores de la educación".
Cabe señalar que ese aumento será aplicado para más de 78 mil
docentes de la entidad tanto del SNTE como de los sindicatos
independientes. En el contexto nacional, se debe puntualizar que luego
de semanas de negociaciones con la Secretaría de Educación Pública
(SEP), el SNTE aprobó en una convención nacional extraordinaria
aprobar la oferta de la dependencia que encabeza Emilio Chuyffet,
reunión en la que estuvieron presentes los secretarios generales de las
secciones 23 y 51 del SNTE, Emilio Salgado y Jorge Luis Barrera de la
Rosa.
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Maestros gozan de libertad
electoral: SNTE
El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) será
respetuoso del proceso electoral aseveró el secretario general de la
sección 51 Jorge Luis Barrera de la Rosa, y afirmó que los docentes
tienen la libertad de elegir si participar o no durante las elecciones.
En cuanto a la entrega de reconocimientos a docentes en la Villa del
Jubilado, Jorge Luis Barrera explicó que fueron un total de 200
profesores los beneficiados quienes lograron obtener resultados
positivos en su examen de oposición.
Barrera de la Rosa puntualizó que estos trabajadores de la educación
darán clases tanto en secundarias como bachilleratos ubicados en
diferentes partes de la entidad.
JUAN DÍAZ DE LA TORRE EN PUEBLA
24 DE MAYO DE 2013
ESTADO
MARIBEL VELÁZQUEZ
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En otro orden de ideas el secretario general del SNTE sección 51
anunció que su líder a nivel nacional, Juan Díaz de la Torre estará
probablemente el próximo 29 de mayo del presente año.
El objetivo de este encuentro es que los sindicalizados conozcan en
persona al nuevo dirigente nacional, detalló el secretario general de la
organización sindical.
Juan Díaz de la Torre ha estado realizando una gira por todo el país
para que el magisterio lo conozca, explicó Jorge Luis Barrera de la
Rosa.
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No se deben politizar las acciones de
docentes: Barrera de la Rosa
Líder nacional del SNTE visitará Puebla
Con el anuncio de la visita a Puebla, el próximo miércoles 29 de mayo,
del secretario general del Sindicato Nacional de Trabajadores de la
Educación (SNTE), Juan Díaz de la Torre, el líder del magisterio
estatal afirmó que no se debe politizar la entrega de nombramientos a
190 profesores de secundaria y bachillerato; Jorge Luis Barrera de la
Rosa, remarcó que este proceso, que representa seguridad laboral y
profesional para maestros, es parte de las nuevas directrices del
¿Cómo?
24 DE MAYO DE 2013
EDUCACIÓN
MARCO. A. GARCÍA
“EL SECRETO DE LA EDUCACIÓN ESTÁ EN EL RESPETO AL DISCÍPULO” Ralph W. Emerson
Jornada Nacional por la Defensa de la Escuela Pública y sus maestros
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examen por oposición para entregar plazas a los mejores
profesionales de la educación.
En el tema político-electoral, el secretario general del SNTE 51 optó
por no expresar una opinión sobre la supuesta elección de estado en
el proceso que se está viviendo para determinar quienes serán los
próximos integrantes del Congreso del estado y las autoridades en
217 municipios de la entidad.
Aunque si reconoció el activismo político de algunos profesores
poblanos con relación a la alianza Puebla Unida, “los maestros están
participando en sus tiempos libres dentro del proceso electoral de
acuerdo a sus ideologías partidistas. Nosotros en lo particular,
tenemos cercanía con la candidatura de Antonio Gali Fayad y de
algunos abanderados que representan al Partido Nueva Alianza en
esta contienda electoral”.
Minutos antes de presidir el acto protocolario de la entrega de
nombramientos a profesores de los niveles de secundaria y
bachillerato, que tuvo lugar en las instalaciones del complejo de la Villa
del Jubilado, Barrera de la Rosa comentó la reunión del Comité
Ejecutivo Nacional del SNTE con integrantes del Pacto por México,
donde remarcó la postura del líder nacional del magisterio, Juan Díaz
de la Torre, en la defensa de derechos laborales y profesionales de
maestros.
“El SNTE, sin renunciar a logros alcanzados, se suma a la reforma
educativa que impulsa el gobierno federal. Estamos exigiendo se
“EL SECRETO DE LA EDUCACIÓN ESTÁ EN EL RESPETO AL DISCÍPULO” Ralph W. Emerson
Jornada Nacional por la Defensa de la Escuela Pública y sus maestros
PRENSA Y PROPAGANDA Mtro. Jorge Luís Barrera de la Rosa Facebook: Jorge Luís Barrera Profr. Jesús Cortés Moreno twitter: @poblano51
escuche y tome en cuenta la voz del magisterio, sin renunciar a la
rectoría del SNTE en la relación laboral de trabajadores de la
educación, por lo que estamos alertas de cualquier confusión que se
pudiera presentar en el contexto educativo que se vive en el país.
En entrevista, el líder magisterial comentó que hasta el momento no se
han establecido las mesas de negociación para el pliego de demandas
salariales de 2013, aunque aseguró que en esta relación con
autoridades centrales de la secretaría estatal de Educación Pública no
está condicionada por la elección del próximo domingo 7 de julio.
“EL SECRETO DE LA EDUCACIÓN ESTÁ EN EL RESPETO AL DISCÍPULO” Ralph W. Emerson
Jornada Nacional por la Defensa de la Escuela Pública y sus maestros
PRENSA Y PROPAGANDA Mtro. Jorge Luís Barrera de la Rosa Facebook: Jorge Luís Barrera Profr. Jesús Cortés Moreno twitter: @poblano51
Asegura SNTE 51 que no hay
"elección de Estado"
El secretario general del Sindicato Nacional de Trabajadores de la
Educación (SNTE) sección 51, Jorge Luis Barrera de la Rosa, expresó
que los comicios del próximo 7 de julio no son ni serán "elecciones de
estado", al aseverar que el magisterio poblano y ese sindicato son
respetuosos del proceso al igual que la administración gubernamental.
EL SECRETARIO General del SNTE 51,
Jorge Luis Barrera, entregó
acreditaciones a docentes en la Villa del
Jubilado. Foto: Justo H. Ortega
24 DE MAYO DE 2013
PUEBLA
JULIETA CEREZO
“EL SECRETO DE LA EDUCACIÓN ESTÁ EN EL RESPETO AL DISCÍPULO” Ralph W. Emerson
Jornada Nacional por la Defensa de la Escuela Pública y sus maestros
PRENSA Y PROPAGANDA Mtro. Jorge Luís Barrera de la Rosa Facebook: Jorge Luís Barrera Profr. Jesús Cortés Moreno twitter: @poblano51
Entrevistado durante la entrega de 200 acreditaciones de docentes, el
dirigente sindical manifestó que "si hay grupos políticos que afirman que
las autoridades estatales están interviniendo en las actividades entonces
es necesario que lo demuestren y no sólo esto se quede en
acusaciones", pues consideró que se trata únicamente de señalamientos
infundados de algunos conjuntos.
Barrera de la Rosa, rechazó que actualmente se esté dando una elección
de Estado en Puebla, pues dijo siempre hay grupos contrarios que
realizan este tipo de declaraciones durante las elecciones.
El dirigente del magisterio poblano en su sección 51, refirió que "siempre"
en cada periodo electoral los grupos opositores declaran que se da un
proceso donde interviene las autoridades locales. Ante esa situación,
reiteró que será respetuoso del proceso electoral y que los docentes
tienen la libertad de elegir si participar o no durante las elecciones.
En otro tema, el líder sindical expresó que su líder a nivel nacional, Juan
Díaz de la Torre, estará -probablemente- el próximo miércoles 29 de
mayo. Sobre esa posible visita, comentó que el objetivo de ésta es que
"los sindicalizados conozcan en persona al nuevo dirigente nacional",
esto luego de su nombramiento tras la salida del sindicato magisterial de
Elba Esther Gordillo.
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Cabe señalar que el actual dirigente del SNTE, se encuentra realizando
una gira por todo el país para que el magisterio lo conozca, según
comentó Jorge Luis Barrera.
Durante la entrega de reconocimientos a docentes en la Villa del
Jubilado, el líder sindical poblano expresó que fueron un total de 200
profesores los beneficiados y quienes lograron obtener resultados
positivos en su examen de oposición.
Además, refirió que esos trabajadores de la educación darán clases tanto
en secundarias como bachilleratos ubicados en diferentes partes de la
entidad.
Durante su intervención ante centenares de docentes, expresó que en
ellos está la tarea de formar a los jóvenes de la entidad y se congratuló
por los resultados de las prueba de los ahora docentes.
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Líder nacional del SNTE
viene a Puebla a negociar
con RMV
Juan Díaz de la Torre tratará de “planchar” la negociación salarial
de la sección 23 y 51 del magisterio. Dicho encuentro sería el
primero después del encarcelamiento de Elba Esther Gordillo
24 DE MAYO DE 2013
01:27 HRS
ZOON POLITIKON
ZYANYA CORAL SÁNCHEZ
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El lídernacional del SNTE, Juan Díaz de la Torre, vendrá a Puebla a
“planchar” las negociaciones salariales de las secciones 23 y 51 del
gremio con el gobernador Rafael Moreno Valle Rosas el próximo 29 de
junio, por lo que será el momento en el que mandatario poblano tenga
contacto por primera vez con la dirigencia nacional del sindicato, luego
del encarcelamiento de Elba Esther Gordillo Morales.
El dirigente de la sección 51 del Sindicato Nacional de Trabajadores
de la Educación (SNTE) dijo que la visita de Díaz de la Torre está
programada para el penúltimo día de junio, la cual puede ayudar a
acelerar las negociaciones salariales: “pero no es el objetivo, el
objetivo es presentarse como presidente del Consejo Nacional Sindical
ante los órganos de gobierno del estado”, indicó.
Pese a que siguen sin reunirse, el SNTE con el gobierno del estado a
nivel local, también explicó que no existe límite de fecha para que se
puedan efectuar las mesas de acuerdo, por lo que recordó que sólo se
ha tenido el encuentro de la entrega del documento el pasado 1 de
mayo.
“Sólo un primer encuentro en la entrega en representación de las
comisiones, pero hay que sentarnos a platicar al respecto”.
Por último, descartó que el retraso del acuerdo sindical se deba a la
contienda electoral, pues refrendó la disposición existente por parte
del gobierno morenovallista.
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Entregan nombramientos a docentes
En el marco de la entrega de 200 nombramientos a docentes que
comenzaran a impartir clases en los niveles de secundaria y
bachillerato, Barrera de la Rosa negó que este evento tenga tintes
políticos, pues refirió que es parte de las obligaciones que le confieren
al organismo.
“No lo es, es un evento de nosotros, evento de nosotros como
magisterio, dado que es obligación dar respuesta a los compañeros”.
En coordinación con la Secretaría de Educación Pública, el líder
entregó 46 reconocimientos para escuelas secundarias técnicas y 144
para bachilleratos, a fin de oficializar el trabajo docente de los
trabajadores de la educación.
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Exigen maestros del SNTE la libertad de
docentes y activistas acusados de
secuestro
Oaxaca, Oax. Miles de profesores del Sindicato Nacional de
Trabajadores de la Educación (SNTE) marcharon en las ocho regiones
del estado para demandar la liberación de los profesores Mario Olivera
Osorio y Lauro Atilano Grijalva Villalobos, además de los activistas
Sara Altamirano Ramos, Damián Gallardo Martínez y Leonel Sosa
Manzano, acusados del secuestro de dos sobrinos del presidente del
Consejo Coordinador Empresarial, Gerardo Gutiérrez Candiani.
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POLÍTICA
JORGE A. PÉREZ
ALFONSO Y OCTAVIO
VÉLEZ ASCENCIO
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Mario, aguanta, el magisterio se levanta y porque vivos se los llevaron,
vivos los queremos, corearon unos mil profesores de los Valles
Centrales que marcharon por las calles de Oaxaca capital bajo una
fuerte lluvia.
Norma Cleivert Cruz Vásquez, representante de los maestros en esa
región, dijo que los detenidos son inocentes, de eso no tenemos
ninguna duda y que su aprehensión es parte de una estrategia del
gobierno federal para criminalizar la protesta social y principalmente la
de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación.
La Procuraduría General de la República y la Subprocuraduría
Especializada en Investigación de Delincuencia Organizada, dijo, han
cometido irregularidades en el proceso.
Tras reunirse con los detenidos, agregó, sus familiares dijeron que
fueron torturados y obligados a firmar supuestas confesiones en las
que revelaron que el dinero del rescate sería utilizado para la campaña
de Sara Altamirano, precandidata de izquierda a la presidencia
municipal de Jalapa del Marqués.
El compañero es un hombre dedicado a la educación y a la lucha
social, no a la delincuencia, dijo por su parte Areli Zárate Aquino,
subdirectora de la escuela primaria Donají, respecto de la detención
de Lauro Atilano Grijalva Villalobos, director de ese colegio, ubicado
en Santo Domingo Tehuantepec.
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La ahora encargada de la dirección de la escuela sostuvo que el
personal docente, padres de familia y alumnos respaldan totalmente al
profesor --oriundo del vecino municipio de Jalapa del Marqués, donde
es regidor de Educación-- porque su conducta mostrada durante
muchos años es distinta a la difundida por el gobierno federal.
Es inocente el compañero; yo lo conozco desde hace 12 años en su
vida profesional y hasta en situaciones personales. Siempre hemos
estado cerca. Podrá tener muchos defectos, pero jamás ha sido un
secuestrador, remarcó.
Consideró que su detención quizá obedece a un error de las fuerzas
federales y a un mal momento de la vida personal del profesor. Creo
que estuvo en el lugar y en el momento no propicios, señaló.
Quizá no debió estar con las personas con las que estaba (el también
profesor Mario Olivera Osorio y el activista Damián Gallardo Martínez,
ambos del Frente Amplio de Comunidades Marginadas del Estado),
cuando se hizo la detención.
Nos llevamos con muchas personas y a veces no conocemos ni
sabemos qué hacen, a qué se dedican o en qué organización (social)
están, indicó.
Subrayó que la detención del director también puede tener como
origen algún móvil político, por el abierto rechazo de la sección 22 del
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SNTE a la reforma educativa impulsada por el presidente Enrique
Peña Nieto.
Por su parte, durante un mitin realizado en el zócalo de Oaxaca en el
marco del octavo aniversario de radio Plantón, Gregorio Gallardo
Vásquez, padre de Damián, dijo: a mi hijo lo aprendieron a la una y
media de la madrugada en su domicilio y sin orden de aprehensión, de
ahí lo llevaron a la ciudad de México y ahora a Guadalajara, Jalisco,
donde uno no lo puede visitar, lo hicieron firmar una hoja en blanco y
lo hicieron aceptar muchos delitos.
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Carrera magisterial en AL,
con escasas posibilidades
de desarrollo profesional
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia
y la Cultura (Unesco) destaca que en América Latina y el Caribe la
carrera de docente aún ofrece escasas oportunidades de desarrollo
profesional y mejora salarial, al mismo tiempo que enfrenta nuevos
requerimientos ante una mayor diversidad sociocultural de los alumnos
en el aula, debilitamiento de la institución familiar y de los tejidos
comunitarios, así como de un alza generalizada en las metas de
aprendizaje que deben alcanzar.
En un análisis de las políticas docentes en la región, apunta que con
6.4 millones de maestros, la formulación e implementación de
acciones para este sector se proclaman como urgentes, pero en los
hechos tienden a no ocupar el centro efectivo de las prioridades
gubernamentales, porque son de alto costo cuando se proponen
afectar al conjunto de la docencia, poco visibles para el público en su
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POLÍTICA
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LAURA POY SOLANO
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implementación, políticamente complejas y de mediano y largo plazo
en el logro de sus efectos.
Y subraya que la falta de una proyección de largo plazo sobre el
sector, visible en programas implementados que al poco tiempo son
sustituidos por otros sin mediar ningún diagnóstico, atenta contra la
construcción de capacidades en la profesión, que demanda tiempos
superiores a los que van más allá de un periodo gubernamental.
En cuanto a su formación inicial y continua, afirma que hay temas
críticos como el bajo nivel de formación de quienes ingresan a los
estudios pedagógicos, escasa calidad de los programas académicos y
una capacitación que carece de un abordaje sistemático que no
garantiza la cobertura de la mayoría del magisterio ni se atiende
adecuadamente a los que necesitan más oportunidades de desarrollo
profesional.
En el documento Antecedentes y criterios para la elaboración de
políticas docentes en América Latina y el Caribe, donde se aborda la
formación inicial del profesor, su capacitación continua, la carrera
docente y los procesos de aplicación de las políticas públicas para el
magisterio, revela que entre las principales características del gremio
magisterial en la región está su condición mayoritariamente femenina,
con 68.5 por ciento.
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Inconformidad con las condiciones de trabajo
Además, los maestros se consideran una población de clase media o
media baja, aunque exhiben patrones de consumo cultural de cierta
precariedad y manifiestan una inconformidad con sus condiciones de
trabajo, pues comparten bajas remuneraciones en comparación con
profesiones similares.
Otra constante es la percepción de que a la par que se incrementan
las demandas de la sociedad sobre los logros educativos en las
escuelas, también se les asignan múltiples tareas de cuidado, salud,
alimentación, contención, orientación, prevención de drogas y
alcoholismo, tareas que les dificultan concentrarse en las funciones
propias de la enseñanza, respecto de las cuales también se les exigen
mejores resultados.
En cuanto a la carrera docente, alerta que existen dificultades para
atraer y retener a los buenos maestros,
El organismo indicó que también subsiste una creciente disociación
entre la carrera y el desarrollo profesional, así como una tensión entre
estructuras salariales comunes y remuneraciones diferenciadas, pero
sobre todo la falta de un consenso para la evaluación del desempeño
docente.
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Licita la SEP a modo
En la competencia por adquirir 240 mil laptops, la SEP le dio una
importante ventaja a la empresa Intel.
Para el resto de los posibles proveedores resulta prácticamente
imposible cumplir con varias especificaciones que establece una
licitación para adquirir los equipos que serán entregados a alumnos de
quinto y sexto años de primaria.
EDUCACIÓN A DEBATE
Primer Portal Periodístico sobre
educación en México.
24 DE MAYO DE 2013
TENDENCIAS
REDACCIÓN
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En las bases para el programa piloto en Sonora, Tabasco y Colima,
disponibles en Compranet, se enlistan varias características idénticas
a la descripción que Intel hace en su propio sitio web de su
computadora Classmate PC-Clamshell.
La SEP afirma que el equipo ganador debe ser resistente a “caídas
desde 70 cms” mientras esté cerrado y apagado. La descripción de la
Clamshell presume de resistencia a golpes a exactamente esa altura.
Además, la dependencia quiere que el equipo de los niños tenga una
pantalla de al menos 10.1 pulgadas con tratamiento antirreflejante.
Esto coincide con las características de la Clamshell.
Tal requerimiento deja fuera del concurso a otras laptops e incluso
tabletas que utilizan un sistema que permite leer aun en condiciones
de mucho contraste (como el Kindle de Amazon), pero que no tienen
pantalla antirreflejante.
También están descartadas las que tienen pantallas más pequeñas,
como el iPad, que mide 9.7 pulgadas, y la Nexus, cuya pantalla es de
7.7 pulgadas.
Otro aspecto es la memoria: la SEP solicita que el ganador tenga un
disco duro con capacidad para almacenar 250 GB con protección
mecánica antiimpacto. Esta es otra de las características que ofrece la
Intel Clamshell.
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Tal como está redactada, la convocatoria afecta la posible
participación del equipo que ha sido insignia en programas para dotar
de computadoras a los alumnos de educación básica: la laptop XO de
One Laptop per Child (OLPC), usada para proyectos educativos en
Uruguay, Nicaragua y Etiopía, entre otros países.
Expertos consultados estiman que el equipo de Intel costaría
aproximadamente 350 dólares.
Esa cifra es superior hasta en 50 por ciento al costo que tendría el
equipo de OLPC.
Eduardo Bohórquez, director ejecutivo de Transparencia Mexicana,
que ha dado fe del armado de la licitación, rechaza que las bases
estén dirigidas y señala que en realidad se está invitando a la industria
del ramo a preparar un producto exclusivo para México.
Aunque reconoce que la industria estima que son necesarios unos
cinco meses para manufacturar un producto con las especificaciones
que la SEP solicita.
La Secretaría indica que los primeros equipos se tendrían que
entregar en un plazo máximo de 120 días naturales (4 meses) a partir
de la fecha en que se haya comunicado el fallo, es decir a partir del 5
de junio.
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Esto significa que si alguna empresa interesada en participar en la
licitación tuviera que producir un modelo desde cero, sería
prácticamente imposible tener los equipos listos a tiempo.
La licitación de la SEP aún está en curso y la presentación de
propuestas está programada para el 24 de mayo. El ganador podría
embolsarse unos mil millones de pesos.
Critican exclusión
A pesar que la SEP se basó en el esquema de One Laptop per Child
para elaborar su propuesta de licitación de 240 mil laptops, la
organización no podrá participar, ya que sus computadoras no
cumplen con las especificaciones técnicas que pide la dependencia
federal.
Rodrigo Arboleda, presidente de OLPC, lamentó en entrevista que no
se les haya tomado en cuenta.
“Aunque el Gobierno mexicano se basó en nuestra propuesta
educativa, no pudimos participar porque no cumplimos con los
requisitos técnicos, aunque nuestras computadoras han dado
resultados”, comentó.
Refirió que en Uruguay todos los estudiantes de primaria cuentan con
una laptop XO entregada por OLPC con el programa pedagógico
necesario.
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Inicialmente, abundó, OLPC considera la capacitación de los
profesores antes de entregar las computadoras con los contenidos y
aplicaciones precargadas.
Uruguay y Perú han logrado digitalizar a los estudiantes entregándoles
laptops, de la mano de contenidos escolares a través de One Laptop
per Child, logrando impactos en la penetración y uso de Tecnologías
de la Información y Comunicación (TICs).
De acuerdo con el ranking de Desarrollo de TICs de la Unión
Internacional de Telecomunicaciones (UIT), Uruguay se colocó en el
sitio 50, México en el 79, y Perú en el 86.
Arboleda recordó que One Laptop per Child comenzó en 2007 en
Uruguay y para 2012 se habían distribuido 570 mil laptops, abarcando
a todos los alumnos y profesores de escolaridad primaria, con un
costo de 100 dólares anuales por niño y 400 dólares para 4 años por
computadora.
El costo incluye las portátiles, el reemplazo de las computadoras
después de 4 años de uso, las reparaciones, los gastos de internet,
costos administrativos, costos de fibra óptica, robótica, instalaciones
programadas para videoconferencias, el portal y plataformas para el
Sistema de Gestión del Aprendizaje, así como recursos digitales para
matemáticas, lecto-escritura y otras materias.
En el caso de Perú, el proyecto inició en 2007 y a la fecha se han
entregado 797 mil 352 computadoras portátiles.
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De acuerdo con un análisis del Banco Mundial, en Perú el programa
ha incrementado dramáticamente la penetración de computadoras y
aumentado las habilidades cognitivas de los estudiantes que poseen
un equipo.
Características
Especificaciones de la Clamshell que no tiene la XO de OLPC:
-Procesador: 1.1 GHz doble núcleo
-Memoria RAM: 2 gigabytes DDR3, bus de datos de 1066 MHz
-Disco: 250 gigabytes con protección mecánica antiimpacto
-Pantalla: 10.1 pulgadas tipo LCD con resolución mínima de 1366 x
768 pixeles con tratamiento antirreflejante
-Seguridad: ranura para instalar un candado físico
-Resistente a caídas desde 70 cm con el equipo apagado y la carcasa
cerrada
-Resistente a agua: vertido de 3 a 5 mm3 de agua, aproximadamente,
desde una altura de 20 centímetros sobre su teclado con el equipo
encendido
Publicó Reforma
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Niveles de rendimiento
escolar en Teziutlán por
encima de la media nacional:
CORDE
TEZIUTLÁN, PUE.- El miércoles fue aplicada la denominada prueba
de “Excelencia de la calidad educativa” en todo el país a estudiantes
de sexto grado de primaria seleccionados por grupos de manera
aleatoria, correspondiendo en esta región de Teziutlán su aplicación a
por lo menos 24 escuelas de primaria, con la finalidad de realizar un
muestreo estadístico con relación a los niveles de aprovechamiento de
los estudiantes en este nivel, mostrando desde el año anterior que en
esta región el nivel de aprovechamiento escolar está por encima de la
media nacional.
El coordinador regional de desarrollo educativo, Antonio Herrera
Fernández, informó lo anterior en entrevista, señalando que en la
región de Teziutlán las 24 instituciones educativas fueron escogidas
24 DE MAYO DE 2013
MUNICIPIOS
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de manera aleatoria asignándoles un determinado número de
asesores para aplicarles la evaluación que permitirá a las autoridades
del instituto nacional de evaluación y de la dirección estatal de
evaluación realizar un comparativo entre Teziutlán y los demás
municipios de Puebla y a su vez cómo está el estado de Puebla en
comparación con las demás entidades federativas para reforzar
contenidos y estrategias y atender las debilidades de los estudiantes
en sexto grado de primaria.
Así mismo Herrera Fernández reiteraría que en cuanto al comparativo
de aprovechamiento realizado en el 2012 la región de Teziutlán ha
mostrado una buena mejoría en cuanto a aprovechamiento pues se
observó varias décimas por encima de la media nacional, señalando
que hablar de décimas con relación a los estándares a nivel nacional
es hablar de un nivel relevante, por lo que se puede considerar que es
un nivel de rendimiento escolar importante el que se muestra en la
región.
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Fortalecer el perfil docente en Educación
Básica es la tarea inmediata que debe
cumplir la SEP
Es indispensable que tanto la educación básica y media superior
tengan claros los propósitos sobre como se conforma el perfil del
profesorado porque de ello depende la selección de modelos de
evaluación que desde la opinión de los alumnos sean oportunas para
promover aprendizajes más significativos.
Uno de los procesos que desde la década pasada ha estado presente
como medio que fortalezca a la Educación Básica, queda situada en la
24 DE MAYO DE 2013
GLOBALIZACIÓN
EGDAR GÓMEZ BONILA
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evaluación de la docencia basada en la opinión de los alumnos, como
herramienta que orienta los procesos de aprendizaje, el diseño de
planes y programas de estudio, así como, la conformación de sólidas
plantas docentes.
La evaluación de la docencia basada en la opinión de los alumnos, es
un proceso que permite orientar los procesos educativos, el diseño de
planes y programas de estudio y la conformación de una planta
docente acorde a las necesidades de los diferentes niveles como es:
preescolar, primaria, secundaria y bachillerato. La evaluación de los
profesores mejora la enseñanza e incrementa las posibilidades de que
la docencia sea reconocida en su justa dimensión.
En el contexto de la educación del siglo XXI es indispensable que en
la educación básica y media superior se tengan claros los propósitos
sobre como se conforma el perfil del profesorado porque de ello
depende la selección de modelos de evaluación apropiados. La
evaluación docente basada en la opinión de los alumnos es una
oportunidad para promover aprendizajes satisfactorios en los
educandos porque se requiere de quienes la vayan a desarrollar que
cuenten con el conocimiento especializado sobre el campo de la
medición y valoración para evitar la improvisación.
Para visualizar la congruencia entre los proyectos formativos de la
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educación básica con el modelo de necesidades que plantean los
estudiantes una de las vías que dan claridad y aportan un estudio
diagnóstico sobre como deben fundamentarse los estudios en el siglo
XXI, se representan en la delimitación de los perfiles de profesores y la
respectiva evaluación porque es importante buscar los mecanismos
que ayuden al profesor a mejorar su práctica docente partiendo de
procesos sólidos al interior de las aulas.
Uno de los mecanismos que se han aceptado por los usuarios de la
educación es la evaluación, la cual como proceso representa un
instrumento que ayuda a mejorar a las Instituciones de Educación
Básica y sus correspondientes planes y programas de estudios. Los
resultados que aporte la evaluación de la docencia basada en la
opinión de los alumnos son benéficos siempre y cuando se aborden
correctamente, e informen al profesor sobre sus fortalezas académicas
pero también sus debilidades o limitaciones que debe corregir.
El diseño del perfil docente y la evaluación de la docencia deben
visualizarse como un proceso sistemático y metódico que mediante
instrumentos o procedimientos formales, recopile información sobre
características seleccionadas de los docentes para juzgarlas de
conformidad con indicadores previamente establecidos a fin de apoyar
decisiones institucionales.
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La evaluación de la docencia es un procedimiento que se debe
desarrollar con sentido metodológico y técnico, los resultados que
aporte son decisivos para mejorar los perfiles formativos de los
estudiantes. Los docentes son un actor clave al educar a las
generaciones de futuros ciudadanos, amalgaman los conocimientos y
la experiencia en que sustentan los procesos académicos, como
recurso estratégico para el desarrollo de la sociedad. De los futuros
ciudadanos que se formen en las escuelas dependerá de manera
importante: el avance del conocimiento, el desarrollo tecnológico, la
transformación de las diversas actividades de la sociedad y el logro de
mejores condiciones de vida social.
Siendo la Educación Básica uno de los ámbitos relevantes por el
fundamento que representan sus estudios los docentes deben
considerar los requerimientos que manifiestan sus estudiantes,
aprendiendo a escuchar sus opiniones, codificarlas y valorarlas para
establecer.
La evaluación docente hecha por los estudiantes, debe ser un
importante mecanismo a emplear porque goza del reconocimiento y
confiabilidad de los actores que participan en el acto educativo, porque
de ella deriva la posible comprensión sobre cómo mejorar la
enseñanza e incrementar las posibilidades de que la docencia sea
reconocida y recompensada en su justa dimensión.
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El papel del maestro y las dimensiones que se deben considerar para
ejercer la docencia requieren nuevas características para poder
comprenderla. La docencia en los albores del siglo XXI necesita de un
replanteamiento que permita garantizar los parámetros formativos de
los estudiantes, porque hoy más que nunca el docente requiere de un
mayor fundamento para participar en los procesos educativos.
El docente comprende que los requerimientos básicos de la educación
quedan representados no solamente en cumplir con enseñar, sino más
bien en asegurarse que sus alumnos aprendan, por tanto, más que
estar atento a los agentes externos que influyen en el aprendizaje, un
buen docente estará pendiente por ver los saberes que el estudiante
saca de su interior, y como los relaciona con el medio exterior.
Dinámica que en síntesis lleva a delimitar que el profesor inscrito en
preescolar, primaria, secundaria bachillerato debe contar con un perfil
de docencia sustentado en conocimientos disciplinarios, pedagógicos
y contextuales que deriven de procesos de evaluación serios y
precisos.
Se debe promover de acuerdo a las consideraciones de los alumnos
en la evaluación la apertura formativa de un perfil de docente que
abarque los planos: conceptual, reflexivo y práctico, así como, los
conocimientos disciplinarios, pedagógicos y contextuales. Hay que
“EL SECRETO DE LA EDUCACIÓN ESTÁ EN EL RESPETO AL DISCÍPULO” Ralph W. Emerson
Jornada Nacional por la Defensa de la Escuela Pública y sus maestros
PRENSA Y PROPAGANDA Mtro. Jorge Luís Barrera de la Rosa Facebook: Jorge Luís Barrera Profr. Jesús Cortés Moreno twitter: @poblano51
generar en los estudiantes la formación de una conciencia critica
garantizando con ello que la función central del docente sea el de
orientar y guiar la actividad mental constructiva de sus alumnos, a
quienes proporcionará una ayuda pedagógica ajustada a su
competencia, de tal forma que asumiendo el rol de profesor
constructivo y reflexivo haga aportes relevantes para la solución de los
problemas.
Como síntesis final para fortalecer el perfil docente en Educación
Básica que proporcione un parámetro formativo más sólido en los
estudiantes partiendo de una evaluación integral se propone que se
aborden una serie de indicadores basados en las dimensiones
pedagógicas, disciplinarias y contextuales.
Para el desarrollo de habilidades pedagógicas se sugiere: estructurar
los contenidos de manera que el tema tenga continuidad; variar las
estrategias para captar la atención del grupo; manejo de técnicas
grupales que promuevan el trabajo individual y en equipo; utilización
de recursos didácticos y material audiovisual para que cada clase
cambie y despierte el interés de los alumnos; y preparar exposiciones
más gráficas, utilizar mapas e imágenes para hacer más visual su
presentación.
Para las habilidades disciplinarias se recomienda: destacar los
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aspectos claves de los temas; dominio metodológico; exposición clara
de los conceptos; ser menos teóricos y más prácticos con el
conocimiento; formular preguntas analíticas para desarrollar el tema;
trabajar preguntas que se formulen a los estudiantes desde el sentido
crítico y reflexivo.
Para el desarrollo de las habilidades contextuales se formula:
mantener el control e interés del grupo; presentar los temas con
ejemplos de la vida cotidiana para captar la atención del alumno;
utilizar un vocabulario enriquecido y cuidar el volumen de voz; mejorar
la interrelación con los estudiantes; relacionar lo visto en clase con el
entorno social, político y económico en que vivimos; y trabajar más en
equipo para que los alumnos compartan su aprendizaje.
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Anuncia SEP riesgo de
inundación en diferentes
planteles escolares
Armando Cañedo informó que 10 mil planteles se encuentran en alerta
debido a problemas relacionados con el drenaje de las mismas.
Armando Cañedo informó que 10 mil planteles se encuentran en alerta
debido a problemas relacionados con el drenaje de las mismas.
24 DE MAYO DE 2013
ESPERA EDUCATIVA
PUEBLA
ABEL CUAPA
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Ante las fuertes lluvias que se han presentado y que seguirán
registrándose en los siguientes días, el director general de Desarrollo
Educativo de la Secretaría de Educación Pública (SEP) local, Armando
Cañedo, dio a conocer que en el estado de Puebla el 69.1 por ciento
de las escuelas del nivel básico y superior se encuentran con algún
riesgo de inundación.
El directivo informó que en la entidad son alrededor de 14 mil 456
planteles asentados a lo largo y ancho del territorio poblano, de los
cuales 10 mil se encuentran en alerta debido a problemas
relacionados con el drenaje de las mismas.
'Esas instituciones educativas en peligro, ya sea mayor o menor de
inundación, se encuentran repartidas en 103 municipios del estado',
reiteró el funcionario de la dependencia estatal.
No obstante, Armando Cañedo, sostuvo que actualmente no existe
ninguna escuela que tenga que ser reubicada por la situación de
lluvias que se está presentando en el estado.
Ante tal panorama, el director general de Desarrollo Educativo, reveló
que existen 850 refugios en el territorio estatal a disposición para, en
caso de inundación o desastre por lluvia, la población escolar pueda
hacer uso de ellos.
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Asimismo, declaró que de las cerca de 14 mil 500 instituciones
educativas, alrededor de 12 escuelas están en una zona de peligro, ya
sea por sismos o por derrumbe.
Cabe mencionar que la intensa lluvia del miércoles por la noche dejó
como saldo, entre casas inundadas y caída de árboles, la afectación
en el plantel de la escuela primaria Hacienda de Gelatao, ubicada en
la colonia la Hacienda.
Por tal motivo, la SEP, determinó suspender las clases en esa
escuela, debido a los estragos causados por la lluvia y como medida
preventiva.
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En riesgo de inundaciones
casi 70% de escuelas
El 69.1 por ciento de las 14 mil 456 instituciones educativas de la
entidad pertenecientes a la Secretaría de la Educación Pública (SEP)
se encuentran en riesgo de inundación, informó el director general de
desarrollo educativo, Armando Cañedo Solares.
El funcionario estatal indicó que en total son 10 mil escuelas las cuales
se encuentran en peligro de registrar este tipo de problemas; como
ocurrió en la escuela primaria Hacienda de Guelatao, de la Colonia La
Hacienda de la capital poblana.
Estas instituciones educativas en peligro de inundación, ya sea mayor
o menor, se encuentran repartidas en diferentes partes de la entidad
como Acajete, Acateno, Ahuacatlán, Camocuautla, Caxhuacan,
Ciudad Serdán, Huejotzingo, Hueyapan, Hueytamalco, entre otros,
afirmó Armando Cañedo.
24 DE MAYO DE 2013
ESTADO
MARIBEL VELÁZQUEZ
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En total toda la infraestructura educativa en peligro se encuentra en
103 municipios de los 217 de Puebla, detalló el funcionario estatal.
Asimismo el director general de desarrollo educativo expresó que
además de las 10 mil escuelas que pueden sufrir inundación también
hay 12 mil instituciones educativas que están en una zona de peligro
ya sea por sismos o por derrumbe.
Armando Cañedo declaró que actualmente no existe ninguna escuela
que tenga que ser reubicada actualmente por esta situación, aunque
hace poco tuvieron que cambiar a una porque estaba en peligro en la
comunidad de Tlaola.
En cuanto al problema en la escuela primaria Hacienda de Guelatao
declaró que un total de cinco salones fueron invadidos por el agua y
por lo tanto las clases tuvieron que ser suspendidas.
El trabajador de la SEP aseguró que personal del SOAPAP se dieron
a la tarea de resolver el problema de inundación y por lo tanto será
cuando terminen las acciones de limpieza cuando se reanuden las
actividades, acotó el funcionario estatal.
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Suspenden clases en la
escuela Hacienda de Guelatao
La Secetaría de Educación Pública (SEP) del Estado ordenó
suspender clases a alumnos, en la Escuela Primaria Hacienda de
Guelatao, de la colonia La Hacienda al sufrir inundación en sus
instalaciones, por el aguacero de la noche del pasado miércoles.
La dependencia, a través de un comunicado señaló que personal
administrativo atendió el llamado sobre la inundación provocada por la
lluvia en dicho plantel.
24 DE MAYO DE 2013
02:33 HRS
EDUCACIÓN
ANDRÉS HERRERA RUIZ
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Como medida de prevención y procurando el bienestar de los alumnos
la SEP tomó la determinación de suspender las actividades hasta que
se cuente con las condiciones necesarias.
En coordinación con elementos de Protección Civil Municipal, Soapap
y Bomberos, se realizaron labores de desazolve en cinco salones en
donde se acumuló el agua.
Dio a conocer, que ayer se continuó con las acciones de limpieza y
desinfección en todo el interior de esa escuela.
Ante el inicio de lluvias permanece en estado de alerta, a través de
sus coordinadores tanto en esta capital como en el interior del Estado.
En caso de que se presenten otros casos de inundaciones en
escuelas tomará las decisiones pertinentes como es suspender clases
para proteger la salud y bienestar de la población estudiantil.
Aseguró que hasta el momento, sólo ha sido necesario esta medida en
el citado plantel educativo, pero hay un estado de alerta para intervenir
inmediatamente.
Es de considerarse, que en la zona norte del Estado es en donde las
lluvias son torrenciales, por lo que han girado instrucciones a los
coordinadores que reporten todo incidente en instituciones educativas
de los diferentes niveles.
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Piden justicia por asesinato
de director de bachiller en
La Ceiba
VILLA ÁVILA CAMACHO, Pue.- Lugareños de la junta auxiliar de Villa
Ávila Camacho, mejor conocida como La Ceiba, del municipio de
Xicotepec, decidieron manifestarse contra la creciente inseguridad y
pidieron que se haga justicia ante el homicidio del director del
bachillerato, Ramón Alfredo Mora Cayetano, quien falleció el mes pasado
en su domicilio.
Los habitantes de la población con mayor número de habitantes de la
demarcación se manifestaron con pancartas y lonas con las que
denunciaron los actos de la delincuencia que se han dado en las últimas
semanas.
El contingente que se plantó en el centro de la localidad usó una
fotografía del profesional de la medicina, pero que ocupaba el puesto de
24 DE MAYO DE 2013
MUNICIPIOS
HERIBERTO HERNÁNDEZ
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director en la escuela de nivel medio superior en La Ceiba, quien fue
asesinado con arma punzocortante en su domicilio hace un mes y
criticaron que el crimen pudiera quedar en la impunidad.
La manifestación fue para pedir al titular del Ejecutivo estatal, Rafael
Moreno Valle Rosas, que ponga atención en las condiciones en que se
encuentra la junta auxiliar en materia de seguridad, "también existimos",
dijeron.
Señalaron que hasta el momento no se ha aplicado la justicia a los
responsables de los asaltos, extorsiones, violaciones y asesinatos "que
se viven" en la localidad.
La manifestación por la inseguridad, no es la primera que se genera por
las calles de la junta auxiliar, ha habido otras más que pide mayor
vigilancia al gobierno del estado y reclama la falta de un programa de
atención, por parte de la presidencia auxiliar.
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No temo a la denuncia del PRI: Gali ;
"perro que ladra, no muerde": Cortázar
El candidato de la coalición Puebla Unida para la alcaldía de Puebla,
Antonio Gali Fayad, afirmó no tener temor por la denuncia que
presentó el PRI en su contra, así como del gobierno del estado, por la
promoción anticipada de su campaña política a través de la revista
Líder.
Sostuvo que esa querella es reflejo del “miedo” que tiene el
Revolucionario Institucional por el “trabajo arduo” que ha realizado en
la capital poblana, que le ha valido el reconocimiento de los poblanos.
24 DE MAYO DE 2013
4:00 HRS
POLÍTICA
JAVIER PUGA MARTÍNEZ
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Confió en que los tribunales federales que atenderán ese caso lo
harán con imparcialidad, pero anticipó que esa denuncia será un
fracaso.
Asimismo, evadió cualquier comentario sobre los señalamientos del ex
dirigente nacional del PAN, Manuel Espino Barrientos, a quien aseguró
no conocer ni haber oído hablar de él. Cuando Espino fue dirigente del
PAN, en 2006, Gali Fayad formaba parte de las filas del PRI.
Como en anteriores ocasiones, el candidato dejó que fuera su equipo
de campaña el que transparente los gastos de su campaña, aunque su
equipo de campaña hasta ahora no ha accedido a mostrar el origen y
aplicación de los gastos que realiza.
En tanto, delegado especial del PAN en Puebla, Maximiliano Cortázar,
sostuvo que esa denuncia es un auténtico caso de provocación que no
trascenderá.
“Perro que ladra no muerte”, afirmó el panista en su segunda visita por
Puebla en apoyo a la candidatura de Gali Fayad.
Agregó que las pruebas presentadas por el PRI ayer en la ciudad de
México son sólo fotografías que no demuestran nada, algunas de una
fiesta, otras de una entrega de obras cuando Gali Fayad aún era
secretario estatal.
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Otra de las fotografías, expuso Cortázar, es de la reunión nacional
juvenil panista del sábado, a la cual acudió Rafael Moreno Valle, pero
atajó que el mandatario está en su derecho de acudir en día no laboral
a su partido político.
“La denuncia es un acto de desesperación del PRI. Ni siquiera lo
presentan aquí, se van al Distrito Federal pensando que llevan un
caso importante, cuando es sólo eso, desesperación”, apuntó.
Rechazó que el gobernador de Puebla esté entregando obras en
tiempo de veda electoral, pero el trabajo del gobierno en ningún
momento ha estado fuera de la ley, y lo demás resulta una “cortina de
humo”.
Ante las críticas que ha recibido Acción Nacional, en el sentido de que
tanto él, como el vocero Javier Lozano Alarcón y los dirigentes
estatales del PAN, del PRD, Nueva Alianza y Compromiso por Puebla
no están apoyando a Antonio Gali, el delegado especial subrayó que
sí hay trabajo de unidad.
Por el contrario, indicó que mientras el PRI basa su campaña política
en críticas que no van a ningún lado; por eso enviaron al delegado (del
PRI, Fernando Moreno Peña), no a trabajar ni a presentar propuestas.
Nos queda claro a qué lo enviaron y ya vimos que perro que ladra no
muerde”, reviró.
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“El cártel de Colima”
En tanto el secretario general de Gobierno de Puebla, Luis Maldonado
Venegas, sostuvo que las acciones y declaraciones del PRI enrarecen
el ambiente político de la entidad y culpó de ello al “cártel de Colima
que no entiende a la sociedad poblana”.
Ayer, durante una visita que realizó al Palacio Municipal, el encargado
de la política interna del estado lamentó que el tricolor intente
“polarizar” a la sociedad poblana, y que el señalamiento directo hacia
la intervención del gobierno de Puebla en la campaña electoral carece
de toda validez política y legal.
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¡Yo te dije que nunca te fueras a Nueva Alianza...!
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MONERO
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Quinto
Inseguridad...
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TRABAJANDO UNIDOS…SUMANDO VOLUNTADES
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