LA UOC, AL SERVEI DE LA NOVASOCIETAT DE L'APRENENTATGE

CURS 2008-2009SÍNTESI DE LA MEMÒRIA

DE LA UNIVERSITAT OBERTADE CATALUNYA

MAD

BCN

MIL

PAR

LON

DUB

AMS

HAMBRU

BRN

ZRH

ROM

BER

STOOSL

CPH

VIE

WAW

BUH

BUD

PRG

HEL

RIX

TLL

VNO MIN

MOW

KBP

KIV

BBUBEG

SJJ

ATHSKP

SOF

ZAGLJU

IST

LIS

LQA

LUX

NIC

AND

TIA

TBS

BAKEVNTGD

VAD

YMO

YOW

NYC

LAX

WAS

MEX

CCSBOG

PTY

RIOSAO

BUE

SCL

CAS

RBA

CAI

LOS

CPT

JNB

NBO

DXB

RUH

SHA

PEKTYO

HKG

DEL

MNL

BKK

SIN

MEL

SYD

KEF

MIA

«CAL FORMAR DURANT MÉS TEMPS, CAL FORMARMILLOR I CAL FORMAR MÉS GENT; I, PER A FER-HO,LA UNIVERSITAT TAMBÉ S'HA DE TRANSFORMAR.»

LA UOC, AL SERVEI DE LA NOVA

La Universitat Oberta de Catalunya (UOC), com una de les universitats pioneres a laxarxa, ha tingut el privilegi d'investir doctor honoris causa Sir Tim Berners-Lee, el paredel web, l'espai natural on viuen, conviuen, estudien i treballen les 100.000 persones queformen part de la comunitat UOC. Va ser investit quan la crisi financera global començavaa fer estralls en les economies domèstiques i les universitats prenien posicions per aafrontar una més que probable allau d'aturats a la recerca del salvavides de la formació.De seguida Berners-Lee va vaticinar que el seu web seria l'espai on es produirien mésoportunitats de desenvolupament pel seu potencial de creixement com a espai decol·laboració: «Els períodes difícils poden ser els catalitzadors del canvi; les cosescomencen de nou en un ambient més competitiu». Ens anunciava la transformacióde la xarxa per les noves demandes d'una societat atrapada per la crisi.

La universitat, i especialment la nostra, que forma part de l'espai imaginat per Berners-Lee fa dues dècades, vol actuar com a agent catalitzador d'aquest canvi, i per això alllarg d'aquest curs ha volgut reforçar els acords de cooperació amb institucions, agentssocials i entitats de països en desenvolupament. Són una mostra d’aquesta voluntatl'acord amb el Departament de Treball per a la formació virtual de 30.000 aturats, elconveni de col·laboració amb la Universitat Hassan II de Casablanca i la posada en marxad'un campus africà a la xarxa amb la Universitat Virtual Africana.

La construcció d'una nova economia, la transformació de la societat o la lluita per l'equitatnecessiten el suport del coneixement i la complicitat de la universitat, perquè el canvino acostuma a venir dels recursos naturals; ve de les idees. I les idees les tenen lespersones ben formades.

Es tracta de ser valents i innovadors, perquè estem en una societat que es transformaa un ritme accelerat i que requereix també noves respostes per als reptes educatius.Cal formar durant més temps, cal formar millor i cal formar més gent; i, per a fer-ho, launiversitat també s'ha de transformar. No podrem donar resposta als reptes que tenimsi no sabem fer del sistema educatiu un agent d'innovació.

Així, doncs, l'objectiu de l'ensenyament superior és, o hauria de ser, la millora de laqualitat de vida dels ciutadans, perquè contribueix al desenvolupament de les persones,de la societat i de l'economia. No oblidem que les nacions econòmicament poderosesseran les que hagin estat capaces de convertir-se en societats d'aprenentatge, les quehagin fet de l'aprenentatge al llarg de la vida l’objectiu central. I per a fer-ho necessitaraninstitucions educatives tan fortes com flexibles per a poder-se adaptar als nous tempsi a les noves demandes, perquè la universitat ha de respondre a les demandes de lasocietat, que no és igual que respondre a les demandes del mercat.

SOCIETAT DE L'APRENENTATGE

Imma Tubella_ Rectora

SET-OCT 2008LLIÇÓ INAUGURALAlfonso Vegara, president de la FundacióMetrópoli, imparteix la lliçó inaugural delcurs acadèmic titulada «La planificacióurbanística en un món globalitzat».-----------------------------------------------

ESTUDIANTSEl nou curs 2008-2009 arrenca a la UOCamb gairebé 35.000 estudiants.-----------------------------------------------

PREMISUn blog del Quadern gris de Josep Plaguanya el premi Lletra 2008.-----------------------------------------------

HONORIS CAUSASir Timothy Berners-Lee, creador del WorldWide Web, doctor honoris causa.-----------------------------------------------

DOCÈNCIAEl Departament d'Acció Social de laGeneralitat de Catalunya i la UOC creendos programes formatius nous: Prevenciói detecció de la violència familiar i Gestió idirecció de centres residencials d'atencióa la gent gran.

La Generalitat, l'Institut de Drets Humansi la UOC posen en marxa el primer màsterde Drets humans i democràcia.-----------------------------------------------

COOPERACIÓIniciativa pilot del Campus per la Pau i laFundación SER PAZ per a la integració dejoves quadrillers de l'Equador.http://campusperlapau.uoc.edu-----------------------------------------------

DIFUSIÓ DEL CONEIXEMENTProfessors experts de la UOC analitzen lacrisi financera.-----------------------------------------------

ESTUDIANTSL'escriptor Jaume Cabré parla ambestudiants de la UOC del seu últim llibre,Les veus del Pamano.-----------------------------------------------

EL CURS DE L’ANY2008-2009

http://www.uoc.edu/inaugural08/

http://www.youtube.com/uoc

Jaume Cabré

http://www.uoc.edu/hc/berners-lee/

02

03

http://www.debats.cat/

http://xarxa.uoc.edu/

02

03

NOV-DES 2008

GEN-FEBR 2009

ESTUDIANTSActe de graduació a Barcelona i Madrid,amb prop de 4.600 estudiants.-----------------------------------------------

CÀTEDRESExperts internacionals debaten com espot combatre la divisòria digital des del'educació en la Càtedra UNESCOd'E-learning de la UOC.-----------------------------------------------

COOPERACIÓLa UOC assenta les bases del'EcoUniversitat.-----------------------------------------------

DIFUSIÓ DEL CONEIXEMENTEl sociòleg i pensador polonès ZygmuntBauman analitza l'educació en un món dediàspores al cicle Debats d'Educació.

Neix una nova manera de navegar pelscontinguts de la UOC: Coneixementen xarxa.

«Niberta» i «Cuadernos de Viaje», novescol·leccions d'Editorial UOC.http://www.editorialuoc.cat-----------------------------------------------

INSTITUCIONALCimera inaugural de la UniversitatEuromediterrània, institució orientadaa fomentar el coneixement científic iacadèmic a la regió mediterrània.-----------------------------------------------

INNOVACIÓLa UOC i Orange s'alien en eldesenvolupament de continguts per adispositius de lectura de «tinta electrònica»com a eina educativa.-----------------------------------------------

RECERCANeix l'eLearn Center, el primer centre derecerca i innovació en e-learning de l'Estatespanyol amb investigadors de tot el món.http://www.innovauoc.org/elearncenter/-----------------------------------------------

DIFUSIÓ DEL CONEIXEMENTNeix Walk In, la nova revista institucionalde la UOC.-----------------------------------------------

MOBILITATLa UOC envia un total de 42.377 resultatsfinals d'assignatures del segon semestreper SMS.

La UOC ja té 500 assignatures adaptablesa diferents dispositius electrònics mòbils.-----------------------------------------------

DOCÈNCIALa UOC forma directius del Grupo LechePascual en direcció estratègica.-----------------------------------------------

http://walkin.uoc.edu

MARÇ-ABRIL 2009

http://www.termcat.cat/dicci/talaia/

ALUMNIPrimera trobada de la comunitat UOCAlumni, a Madrid.-----------------------------------------------

DIFUSIÓ DEL CONEIXEMENTNeix TALAIA, l'observatori de terminologiade la societat del coneixement creat perla UOC i el Termcat.

Posada en marxa de l'espai OffLletra, quepermet més interactivitat amb l'aportaciód'informació i de material multimèdia perpart dels lectors.-----------------------------------------------

INSTITUCIONALAliança amb la Universitat Hassan IIMohammedia Casablanca per a la mobilitatde capital i coneixement.

La UOC i «la Caixa» venen l'empresa GECa dos fons d'inversió.-----------------------------------------------

EEESEls experts en l'EEES Guy Haug i PerlaCohen analitzen els nous màstersuniversitaris.-----------------------------------------------

INNOVACIÓLa UOC posa en marxa el primer canaluniversitari propi de televisió a la carta.-----------------------------------------------

DIFUSIÓ DEL CONEIXEMENTPasqual Maragall, convidat de TribunaOberta Vilafranca.

Lletra impulsa el projecte TopobioGrafiesde l exili català, que permet seguir leshistòries de vida i literàries dels exiliatscatalans del 1939 amb aportacions delsusuaris i aplicacions web híbrides (mashup)com Google Maps o Youtube.-----------------------------------------------

DOCÈNCIANeix l'àrea d'Estudis Nacionals i Identitaris,dirigida per l'historiador Agustí Colomines.-----------------------------------------------

http://lletra.uoc.edu

Guy Haug

MAIG-JULIOL 2009

04

05

DIFUSIÓ DEL CONEIXEMENTLa UOC i l'NMC publiquen la traducció alcatalà i l'espanyol de l'informe Horizon2009 sobre les tecnologies emergents enla innovació educativa.

Jürgen Habermas, pensador i filòsofalemany, repassa la seva obra a la UOC.-----------------------------------------------

EEESLa UOC ofereix cinc nous graus per al cursvinent: Educació Social, Comunicació,Informació i Documentació, Llengua iLiteratura Catalanes, i Turisme.

El Consell d'Universitats dóna el vistiplaual nou grau de Multimèdia de la UOC.

Catorze graus i sis màsters és l'ofertaacadèmica adaptada a l'EEES.-----------------------------------------------

RECERCAL'informe La integración de internet en laeducación escolar española, elaborat perprofessors i investigadors de la UOC apetició de la Fundación Telefónica, revelaque l'ús de les TIC a les aules continuaessent escàs.

Dotze grups de recerca de la UOC obtenenel reconeixement de l'AGAUR.-----------------------------------------------

INSTITUCIONALCompareixença de la rectora Imma Tubelladavant del Parlament de Catalunya.

Acord entre el síndic de greuges de la UOCi el de Catalunya per a col·laborar en ladefensa de la comunitat universitària.

Deu anys de Filologia Catalana a la UOC.

Tret de sortida de la celebració dels quinzeanys d'existència de la UOC amb lapresentació del logo que ha de presidirtots els actes del curs 2009-2010, elaboratpel pintor i il·lustrador Perico Pastor.-----------------------------------------------

DOCÈNCIAPrimera edició del màster virtual d'Estudisislàmics i àrabs de l'Estat amb expertsinternacionals.

El Departament de Treball i la FUOC posenen marxa un programa de formació virtualgratuïta per a 30.000 persones en atura Catalunya.-----------------------------------------------

PREMISManuel Castells rep el premi Catalunyade Sociologia.

El nou campus virtual de la UOC és elmillor portal educatiu segons l'IMSGlobal Consortium.

La UOC rep el premi Alares a la conciliacióde la vida laboral, familiar i personal.-----------------------------------------------

COOPERACIÓAcord entre la Universitat Virtual Africanai la UOC per a la creació d'un campus perla pau per a l'Àfrica.-----------------------------------------------

ALUMNIGabriel Ferraté protagonitza la primeratrobada de graduats de la UOC.

Jürgen Habermas

http://10anysfilologiacatalana.uoc.edu/

UOC EN XIFRES

ESTUDIANTS

1. DISTRIBUCIÓ DELS ESTUDIANTS PER TIPUS D’ESTUDIS

OFERTA PRÒPIA

Màsters

Postgraus

Especialització

Títol propi (GMMD)

Ateneu universitari

Universitat Oberta d'Estiu i d'Hivern

AltresCatalà obert, Actualització, Programa de viatges, Seminaris

769

1.402

1.086

594

3.242

2.816

1.103

Altres

Postgrau

ELS NOUS GRAUSACULLEN 3.452ESTUDIANTS.

OFERTA OFICIAL

Graus EEES

Llicenciatures i enginyeries

Diplomatures i enginyeries tècniques

Màsters universitaris

Doctorat

3.452

21.488

16.863

1.486

77Doctorat

Postgrau

Total: 54.378

Grau

06

07

2. DISTRIBUCIÓ DELS ESTUDIANTS PER EDAT

DIPLOMATURES I LLICENCIATURES GRAUS

Total: 3.452

174

462

759

2.057

De 18 a 21 anysDe 22 a 25 anysDe 26 a 30 anys

Més de 30 anys

Total: 38.311

549

4.214

9.449

24.099

De 22 a 25 anys

De 26 a 30 anys

Més de 30 anys

MÀSTERS UNIVERSITARIS DOCTORAT

De 18 a 21 anys

Total: 1.486

121

324

411

630De 22 a 25 anys

Més de 30 anys

De 26 a 30 anys

De 22 a 25 anys

De 26 a 30 anys

Més de 30 anys

Total: 77

30

40

7

POSTGRAU ALTRES

De 18 a 21 anys

Total: 3.257

6

156

2.496

599De 22 a 25 anys

Més de 30 anys

De 26 a 30 anys

Total: 7.795

25

881

4.954

1.935

De 18 a 21 anys

De 22 a 25 anys

Més de 30 anys

De 26 a 30 anys

Total: 54.378

De 18 a 21 anys

3. DISTRIBUCIÓ DELS ESTUDIANTS PER SEXES

Diplomatures i llicenciatures

Graus

Màsters universitaris

Doctorat

Postgrau

Altres

19.290 19.021

1.295 2.157

928 558

47 30

1.575 1.682

4.131 3.664

4. EVOLUCIÓ DEL NOMBRE DE MATRICULATS

45.000

40.000

35.000

30.000

25.000

20.000

15.000

10.000

39.494

14.837

2000-01

21.374

25.783

30.767 33.996

37.095

2006-072001-02 2002-03 2003-04 2004-05 2005-06 2007-08

GRAU: DIPLOMATURES, LLICENCIATURES I GRAUS

42.397

2008-09

4.800

4.200

3.600

3.000

2.400

1.800

1.200

600

3.731

1.3211.636

2.9022.662

3.621

4.636

POSTGRAU: MÀSTER, POSTGRAU I DOCTORAT

3.324

4.820

2000-01 2006-072001-02 2002-03 2003-04 2004-05 2005-06 2007-08 2008-09

9.000

7.500

6.000

4.500

3.000

1.500

6.876

2.069

6.970

8.749

ALTRES

3.049

7.161

2006-072003-04 2004-05 2005-06 2007-08 2008-09

40.860

08

09

LA UOC EN XIFRES

Diplomatura de Ciències Empresarials

Diplomatura de Turisme

2n. cicle d'Administració i Direcció d'Empreses

2n. cicle de Ciències del Treball

2n. cicle d'Investigació i Tècniques de Mercat

Màster de Prevenció de riscos laborals

Llicenciatura de Comunicació Audiovisual

2n. cicle de Documentació

2n. cicle de Publicitat i Relacions Públiques

Màster oficial de Societat de la informació i el coneixement

Llicenciatura de Dret

2n. cicle de Ciències Polítiques i de l'Administració

Grau de Dret

Llicenciatura de Filologia Catalana

Llicenciatura d'Humanitats

2n. cicle d'Estudis de l'Àsia Oriental

Grau d'Humanitats

Llicenciatura de Psicologia

2n. cicle de Psicopedagogia

Grau de Psicologia

Màster oficial d'Educació i TIC (e-learning)

Enginyeria Tècnica d'Informàtica de Gestió

Enginyeria Tècnica d'Informàtica de Sistemes

Enginyeria Tècnica de Telecomunicació,especialitat de Telemàtica

2n. cicle d'Enginyeria Informàtica

Grau de Multimèdia

Màster oficial de Programari lliure

9.112

1.419

1.841

1.614

1.044

412

628

816

996

394

3.908

471

1.026

625

2.187

733

631

3.843

1.766

1.795

497

2.339

3.024

969

976

594

412

Economiai Empresa

Ciències dela Informació i dela Comunicació

Dret i CiènciaPolítica

Arts i Humanitats

Psicologia iCiències del'Educació

5. DISTRIBUCIÓ DELS ESTUDIANTS PER ESTUDIS

ESTUDISNOMBRED'ESTUDIANTSPROGRAMES

Informàtica iTelecomunicació

LA UOC EN XIFRES

Professorat propi

Professorat docent col·laborador

Personal de gestió

200

2.346

544

PERSONAL DE DOCÈNCIA I GESTIÓ

Dels 200 professors propis de la UOC, el 62,5% són doctors i el 66% són acreditats pel sistema universitari.

GRADUATS

2A. EVOLUCIÓ DEL NOMBRE DE GRADUATS (1999-2008)

OFERTA OFICIAL: GRAU, MÀSTER, DOCTORAT

Total: 6.020Llicenciatures

Doctorat

3.012

1.504

7

1.367

130

Màster i postgrau

Diplomatures

Màster universitari

1. DISTRIBUCIÓ DELS GRADUATS PER TIPUS D'ESTUDIS (2007-2008)

3.000

2.700

2.400

2.100

1.800

1.500

1.200

900

600

300

2.606

118 142431

954

1.466

2.0942.225

3.008

2000-01 2006-072001-02 2002-03 2003-04 2004-05 2005-06 2007-081999-00

10

11

ACOMPANYAMENT A L’ESTUDIANT

Tutors d'inici

Tutors de seguiment

Assignatures ofertes

Aules virtuals

Seus d'examen

Centres de suport

Punts de suport i d'enllaç

Atencions des dels centres de suport

Sessions informatives

Comissions

Treballs finals de carrera disponibles a la Biblioteca

Recursos de Biblioteca disponibles a les aules

289

315

1.274

2.302

25

17

49

127.000

143

35, formades per 123 representants

938

26.994

DIFUSIÓ DEL CONEIXEMENT

Articles, estudis i materials didàctics en línia baixats

Subscriptors de les publicacions digitals

Nombre de visites al canal UOC de Youtube

Nombre d'articles publicats

Llibres publicats per Editorial UOC

Noves col·leccions

1.721.958

12.357

286.597

95

122 llibres nous i 23 reimpressions

5, «Acción Cultura», «Niberta»,«Campus per la Pau», «Quaderns de l'ICA»

i «Cuerpos que cuentan»

2B. EVOLUCIÓ DEL NOMBRE DE GRADUATS (2003-2008)

OFERTA PRÒPIA: MÀSTER, POSTGRAU

3.300

3.000

2.700

2.400

2.100

1.800

1.500

1.200

900

600

300

2006-07

1.636

2003-04

719

2004-05

862

2005-06

1.023

2007-08

3.012

EstatsUnits

Mèxic

Argentina

LA UOC AL MÓN2008-2009

Colòmbia

Hondures

Perú

Xile

Brasil

República Dominicana

Veneçuela

Equador

Cuba

Bolívia

Uruguai

El Salvador

Nicaragua

Panamà

Costa Rica

Canadà

Guaiana Francesa

Puerto Rico

Trinitat i Tobago

ESTUDIANTS RESIDENTS DE 1r i 2n CICLE

fins a 20fins a 50 fins a 10fins a 100

més de 35.000 més de 15.000 fins a 500

Espanyas/Catalunya

LA UNIVERSITAT EN LÍNIA,LA UNIVERSITAT GLOBAL

12

13

...I ALS CINC CONTINENTS

PRESENT A 87 PAÏSOS...

Catalunya

AlemanyaBèlgica

Andorra

Suïssa

França

Regne Unit

Holanda

Itàlia

Dinamarca

Portugal

Luxemburg

Suècia

Àustria

Marroc

Rússia

Polònia

Afganistan

Japó

Noruega

Finlàndia

Senegal

Bòsnia i Hercegovina

Letònia

Corea del SudMoldàvia

Guinea-Equatorial

Filipines

Romania

Ucraïna

Índia

Etiòpia

Bulgària

Estònia

Grècia

Indonèsia

Eslovàquia

Eslovènia

Armènia

Xina

Iran

Libèria

Guinea-Bissau

Irlanda

Algèria

Tunísia

Egipte

Moçambic

República de Sud-Àfrica

Kazakhstan

Austràlia

Repúblicadel Congo

Ghana

SèrbiaHongria

Turquia

Rep. Txeca

LíbanJordània

Kenya

Malàisia

Mali Oman

Sri LankaTailàndia

EEES

DISSENY I DESPLEGAMENT DE LES TITULACIONS A L'EEESEl curs 2008-2009 s'han posat en marxa tres graus adaptats a l'EEES:el de Dret, el d'Humanitats i el de Psicologia. Per tal de definir el procésde seguiment de les titulacions oficials de grau i màster, la UOC ha deciditparticipar en el programa pilot que ha impulsat l'AQU, Seguiment experimentalde graus i màsters. Els dos programes que hi participaran són el grau deDret i el màster de Prevenció de riscos laborals.

DRET, HUMANITATS I PSICOLOGIA SÓNELS TRES PRIMERS GRAUS ADAPTATSQUE HAN ENTRAT EN FUNCIONAMENTDURANT EL CURS 2008-2009.

14

15

QUALITAT

· El sistema de garantia interna de la qualitat dels Estudis de Dret i Ciència Política ha obtingut la valoració positiva per part de l'AQU en la convocatòria 2007 del programa AUDIT.

· La UOC ha presentat a l'AQU el disseny del sistema de garantia interna de la qualitat per al conjunt dels estudis de la Universitaten la convocatòria 2009 del programa AUDIT. Aquest sistema permetrà incorporar processos per a la millora contínua de tots els processos que afecten directament la docència que s'ofereix en la nostra universitat.

· La UOC ha participat per primera vegada en l'estudi que l'AQU fa cada tres anys en relació amb la inserció laboral dels graduats de les universitats catalanes. Hi han participat 295 estudiants de laUOC dels 1.146 graduats del 2004 en diplomatures i llicenciatures.Els resultats d'aquest estudi poden ser consultats ahttp://www.aqu.cat/activitats/insercio_laboral/estudi_2008_graduats.html.

· La UOC obté la certificació positiva per part de l'AQU del Manual d avaluació docent. En aquest manual es descriu el procedimentper a assolir el reconeixement de la carrera docent consolidada.Durant el curs 2009-2010 es farà l'avaluació de l'activitat docentde 27 professors.

L'AQU CERTIFICA EL MANUALD'AVALUACIÓ DOCENT DE LA UOC.

Verificació de graus

El curs 2008-2009 han estat verificats 11 graus:· Comunicació· Informació i Documentació· Llengua i Literatura Catalanes· Educació Social· Administració i Direcció d'Empreses· Màrqueting i Investigació de Mercats· Turisme· Multimèdia· Enginyeria Informàtica· Relacions Laborals i Ocupació· Tecnologies de Telecomunicació

Verificació de màsters

El curs 2008-2009 han estat verificats 2 màsters:Anàlisi políticaGestió cultural, en conveni amb la Universitat de les Illes Balears

Ha estat verificat, també, el màster de Formació del professorat,en el qual la UOC participa i que és coordinat per la UniversitatPompeu Fabra.

També han passat un procés de verificació per a esdevenir màsters universitaris els següents:

Màster d'Educació i TIC (e-learning)Màster de Prevenció de riscos laboralsMàster de Programari lliureMàster de Societat de la informació i el coneixement

RECERCA I INNOVACIÓ

Durant el curs 2008-2009 la UOC ha treballat per fer créixer i consolidar la recercai la innovació i, alhora, millorar les sinergies entre ambdues activitats. Des de larecerca s'han impulsat l'avaluació i el reconeixement per part de la Generalitat deCatalunya dels grups de recerca amb una trajectòria més consolidada. Per altrabanda, ha continuat el foment de la innovació en la cultura de la UOC, fent emergir iniciatives i projectes d'innovació en diferents àmbits.

La recerca i innovació a la UOC s'organitza en tres espais propis que complementenla tasca que es duu a terme des dels estudis i àrees de gestió de la Universitat. L'IN3(Internet Interdisciplinary Institute) agrupa la recerca interdisciplinària sobre societatde la informació i el coneixement. L'Oficina Oberta d'Innovació promou el desenvo-lupament de projectes i pràctiques per a millorar la docència, la tecnologia, l'organitzaciói la gestió. I, finalment, l'eLearn Center es crea al febrer del 2009 per a contribuir aimpulsar la recerca, la innovació i la formació en aprenentatge virtual (e-learning). Elsestudis i les àrees de gestió, que participen en aquests espais, desenvolupen, a mésa més, recerca i innovació en les disciplines i àmbits d'expertesa propis.

L'IN3: L'ANÀLISI DE LA SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ I EL CONEIXEMENTL'IN3, com a institut de recerca de la UOC, focalitza la seva activitat en l'àmbitinterdisciplinari de la societat de la informació i el coneixement i dóna suport a untotal de tretze grups de recerca.

L'ELEARN CENTER: RECERCA, INNOVACIÓ I FORMACIÓ EN E-LEARNINGL'eLearn Center neix el febrer del 2009 amb l'objectiu d'articular i fer créixer larecerca, la innovació i la formació en aprenentatge virtual a la UOC. Per a aixòimpulsa el programa de recerca La dimensió temporal de l'e-learning, promouprojectes d'innovació per a millorar les pràctiques educatives en l'ús de les TIC ifa possible la transferència de coneixement mitjançant un programa formatiu propid'e-learning. A més a més, treballa per oferir el curs vinent un programa de doctoraten e-learning, que afavoreixi l'elaboració de tesis doctorals en les línies de treballdel centre i la formació de futurs investigadors en l'àmbit de l'e-learning.

Actualment l'eLC té un centenar de membres: els grups de recerca i innovació i elsprofessors, investigadors i altres professionals de la UOC que hi col·laboren; elpersonal propi, i professionals d'altres institucions i àmbits afins a l'e-learning.

LA RECERCA EN ELS ESTUDISAl seu torn, la resta d'activitat de recerca que es duu a terme en els estudis engloba,a més del professorat que desenvolupa projectes de recerca a títol individual o encol·laboració amb altres institucions, un total de catorze grups de recerca.

L'ACTIVITAT DE RECERCAPer a fomentar l'activitat de recerca, durant aquest curs s'han publicat quatreconvocatòries diferents:· Convocatòria de cinc places de recerca sènior adreçades a investigadors visitants

centrats en el camp de l'aprenentatge virtual.· Convocatòria de beques perquè els professors visitants puguin contribuir a les

línies d'investigació de l'IN3.· Convocatòria adreçada als professors de la UOC per a incorporar tres investigadors

residents que es dediquin a temps complet a un projecte relacionat amb l'estudiinterdisciplinari de la societat de la informació i el coneixement o amb les tecnologiesde la informació i la comunicació.

· Convocatòria adreçada a un grup de recerca de la UOC per a crear una KnowledgeCommunity sobre una base competitiva i associada amb institucions foranes.

16

17

L'AGAUR RECONEIX I VALIDA LA RECERCA A LA UOCIgualment, hem de destacar que l'Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i deRecerca (AGAUR) ha atorgat el reconeixement oficial de grup de recerca a dotzegrups de la UOC. Nou d'aquests grups distingits són grups emergents. L'agènciaha reconegut, així, la potencialitat de la trajectòria dels equips i els esperona aobtenir la seva consolidació durant la pròxima convocatòria. Dels altres tres grupsreconeguts com a consolidats, la Generalitat n'ha valorat, entre altres aspectes, lafeina feta durant els darrers quatre anys, la cohesió i la convergència de les líniesde recerca, les publicacions científiques conjuntes i de qualitat, i les activitats dedivulgació del coneixement generat en la societat.

DOCTORAT SOBRE LA SOCIETAT DE LA INFORMACIÓ I EL CONEIXEMENTPer altra banda, en el marc del programa de doctorat sobre la Societat de laInformació i el Coneixement, durant aquest període s'han llegit onze tesisdoctorals i vint-i-un doctorands han obtingut el Diploma d'Estudis Avançats.Finalment, durant el curs 2008-2009 un total de vint-i-vuit becaris han gauditde l'ajut per a fer la tesi doctoral.

LA COMISSIÓ CIENTÍFICA PER A LA RECERCA I EL DOCTORATPer tal d'avaluar l'activitat de recerca del curs, i també el programa de doctorat ila política científica de la UOC, la Comissió Científica s'ha reunit els dies 7 i 8 desetembre de 2009 a la seu de l'IN3, a Castelldefels. La Comissió és formada perMartin Carnoy, Rosalind Williams, Betty Collis, William Dutton, Jerry Feldman, MiguelÁngel Lagunas, Robin Mansell, Vicente López, Guido Martinotti, Vicenç Navarro,William J. Mitchell, Charlotte Nirmalani Gunawardena, Marina Subirats i Xavier Vives.

NOU DELS DOTZE GRUPS DE RECERCARECONEGUTS PER L'AGAUR SÓN DECARÀCTER EMERGENT.

LA RECERCA A LA UOC S'HA REORGANITZAT ENTRES ESPAIS INSTITUCIONALS: L'IN3, L'eLEARNCENTER I L'ACTIVITAT DE RECERCA ALS ESTUDIS.

117 ARTICLES EN REVISTES CIENTÍFIQUES

MEMÒRIA ECONÒMICA

UOC IN3 PROJECTES TOTALFUOC

Resultat de l'exercici -275.268,71 -237.351,78 545.702,54 33.082,05

Resultat de l'exercici

Ingressos extraordinaris

Despeses extraordinàries

INGRESSOS D'EXPLOTACIÓ

Import net de la xifra de negoci

Ingressos accessoris

Subvencions d'explotació

Subvencions, donacions i llegats de capital

Donacions

Excés de provisió de riscs i despeses

Total ingressos d’explotació

DESPESES D'EXPLOTACIÓ

Ajuts monetaris i altres

Proveïments

Despeses de personal

Dotació d'amortització immobilitzat

Variació provisions de tràfic

Serveis exteriors

Tributs

Total despeses d’explotació

COMPTE DE RESULTATS 2008

46.798.292,12 950.426,49 1.638.875,10 49.387.593,71

75.684,41 -260.482,64 0,00 -184.798,23

26.828.759,11 3.957.150,83 33.633,47 30.819.543,41

7.813.344,58 0,00 0,00 7.813.344,58

41.680,71 0,00 0,00 41.680,71

562.906,13 71.535,60 0,00 634.441,73

82.120.667,06 4.718.630,28 1.672.508,57 88.511.805,91

346.907,19 12.064,34 0,00 358.971,53

1.485.191,01 0,00 -134,85 1.485.056,16

28.075.893,63 2.870.375,35 125.422,52 31.071.691,50

8.439.993,55 0,00 0,00 8.439.993,55

1.058.641,84 0,00 9.969,04 1.068.610,88

43.936.416,94 1.962.620,72 934.075,66 46.833.113,32

49.725,61 79.577,95 57.473,66 186.777,22

83.392.769,77 4.924.638,36 1.126.806,03 89.444.214,16

Resultat d'explotació

Ingressos financers

Despeses financeres

-1.272.102,71 -206.008,08 545.702,54 -932.408,25

1.298.066,12 0,00 0,00 1.298.066,12

521.341,38 0,00 0,00 521.341,38

-495.377,97 -206.008,08 545.702,54 -155.683,51

113.647,49 0,00 0,00 113.647,49

-106.461,77 31.343,70 0,00 -75.118,07

Fundació per a la Universitat Oberta de Catalunya

Resultat abans d'impostos

Impost sobre beneficis

-275.268,71 -237.351,78 545.702,54 33.082,05

0,00 0,00 0,00 0,00

Xifres en euros

DISTRIBUCIÓ DELS ELEMENTS DE DESPESA D’EXPLOTACIÓ 2008

DISTRIBUCIÓ DELS ELEMENTS D'INGRÉS D'EXPLOTACIÓ 2008

Subvencions de capitalGeneralitat: 6,71%

Import net de la xifrade negoci: 55,59%

55,59%32,19%

Subvencions d'explotacióGeneralitat: 32,19%

Subvencions d'explotacióaltres entitats: 2,63%

Excés de provisió per a riscosi despeses: 0,72%

Subvencions de capitalaltres entitats: 2,12%

Donacions: 0,05%

Dotació amortitzacióimmobilitzat: 9,44%

Serveis exteriors: 52,36%

52,36%34,74%

Despeses de personal:34,74%

Tributs: 0,21%

Variació provisionsde tràfic: 1,19%

Proveïments: 1,66%

Ajuts monetaris i altres: 0,40%

18

19

http://catedraunesco.uoc.edu

http://catedramultilinguisme.uoc.edu

http://campusperlapau.uoc.edu

http://empreses_associades.uoc.edu

LA UOC XARXA

Coneix la UOC

Model d'aprenentatge

Biblioteca Virtual

http://www.uoc.edu/presentacio

http://www.uoc.edu/aprenentatge

http://biblioteca.uoc.edu

http://es.youtube.com/uoc

http://www.twitter.com/UOC_Universitat

http://www.twitter.com/rectora

http://www.netvibes.com/uoc

http://delicious.com/UOC_Universitat

http://www.flickr.com/UOC_Universitat

http://www.facebook.com/uoc.universitat

DOCÈNCIA DE QUALITAT

Oferta formativa

· Graus (adaptats a l'EEES)

· Llicenciatures

· Diplomatures

· Enginyeries

http://www.uoc.edu/estudis

OBERTA A LA SOCIETAT

Càtedra UNESCO d'E-learning

Càtedra de Multilingüisme Linguamón

Campus per la Pau

Institucions i Empreses Associades

COMUNICACIÓ 2.0

Youtube

Twitter

Twitter de la rectora

Facebook

Netvibes

Delicious

Flickr

WEBS UOC

http://www.uoc.edu/portal/catala/recerca

http://in3.uoc.edu

http://elearncenter.uoc.edu

http://iip.uoc.edu

Institut Internacional de Postgrau

· Màsters oficials, màsters propis

· Formació de postgrau

· Programes oberts

INTEGRACIÓ A L'ESPAI EUROPEU

D’ENSENYAMENT SUPERIOR

Espai de Bolonya

http://eees.uoc.edu

http://www.editorialuoc.com

http://artnodes.uoc.edu

http://digithum.uoc.edu

http://rusc.uoc.edu

http://mosaic.uoc.edu

http://uocpapers.uoc.edu

http://www.debats.cat

http://www.lletra.cat

http://ocw.uoc.edu

http://xarxa.uoc.edu

http://innovacio.uoc.edu

www.uoc.edu

http://idp.uoc.edu

RECERCA MULTIDISCIPLINÀRIA,

APOSTA PER LA INNOVACIÓ

Recerca i innovació a la UOC

Internet Interdisciplinary Institute

eLearn Center

Innovació

DIFUSIÓ DEL CONEIXEMENT

Editorial UOC

Revistes acadèmiques

1. Artnodes

2. Digithum

3. IDP. Revista d Internet, Dret i Política

4. RUSC. Revista de Universidad y

Sociedad del Conocimiento

5. Mosaic

6. UOC Papers

Materials docents oberts

OpenCourseWare

Espais en xarxa

Lletra

Debats d'Educació

Coneixement en xarxa

www.uoc.edu

Rectora_ Dra. Imma TubellaVicerector de Recerca_ Dr. Eduard AibarVicerector de Postgrau i Formació Contínua_ Dr. Josep Maria DuartVicerectora d'Innovació_ Dra. Begoña GrosVicerector de Política Universitària i Professorat_ Dr. Josep LladósVicerector d'Ordenació Acadèmica_ Dr. Pere FabraVicerector de Tecnologia_ Dr. Llorenç ValverdeGerent_ Dr. Òscar Aguer

EQUIP DE GOVERN

EDICIÓ_ Àrea de Comunicació. Publicacions a Internet. DIRECCIÓ DE COMUNICACIÓ_ Eric Hauck. DIRECCIÓ DE

PUBLICACIONS A INTERNET_ Lluís Rius. COORDINACIÓ EDITORIAL_ Maria Boixadera. REDACCIÓ_ Xènia Bastida, Maria

Boixadera, Sílvia Bravo, Nati Cabrera, David Font, Josep Izquierdo, Núria Morales, Mireia Riera, Isabel Solà, Maria Taulats.

CORRECCIÓ_ Servei Lingüístic de la UOC. FOTOGRAFIES_ David Campos. DISSENY I MAQUETACIÓ_ Zona. IMPRESSIÓ_

Alfadir. DIPÒSIT LEGAL_ B-8377-2010. ADREÇA POSTAL_ Universitat Oberta de Catalunya, av. Tibidabo, 39-43, 08035 Barcelona.

Visita la nostra universitat a www.uoc.eduo truca’ns al 902 141 141

Seu centralAv. Tibidabo, 39-43, 08035 Barcelona

Tel. +34 93 253 23 00 | Fax +34 93 417 64 95