Sintaxis de La Imagen Capitulo I
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Sintaxis De la Imagen Capitulo 1
Introducción
La introducción a esta materia nos habla acerca de los cambios efectuados en
la definición de la palabra arte con el paso del tiempo, él como por medio de esta
ahora era tecnológica nuestra percepción de los objetos mediante la vista a
cambiado.
DesarrolloComo ya esta mencionado en la introducción con el paso del tiempo hemos
dejado de percibir más cosas con nuestra vista, aunque básicamente sabemos
utilizarla no explotamos su potencial al cien por ciento, nuestra capacidad visual se
ha ido reduciendo por las comodidades y uso tecnológico, no la tenemos
desarrollada tanto como algún otro tipo de comunicación como lo es la verbal.
El hecho de poder reproducir la mecánica del entorno no quiere decir que por si sola
sea una buena declaración visual.
Muchos centran el significado del “arte” en el contenido y forma de un papel, es
momento de observar con mas sencillez y mas detalle el significado de dicha
palabra, tomando en cuenta los colores, textura, líneas entre otros factores.
CARÁCTER Y CONTENIDO DE LA ALFABETIDAD VISUAL
Podremos abarcar distintos procesos, actividades, funciones y actitudes. La
lista es extensa:
Percibir, comprender, contemplar, observar, descubrir, reconocer, visualizar,
examinar, leer, mirar, entre otras más.
La vista como ya lo he mencionado antes es una herramienta sumamente poderos,
consume poca energía y te proporciona grandes cantidades de información a la
velocidad de la luz.
La vista es veloz, comprensiva y al mismo tiempo analítica y sintética.
LA FALSA DICOTOMIA: BELLAS ARTES Y ARTES APLICADAS
La experiencia visual es fundamental para aplicar lo aprendido. Un ejemplo de
que esto es desde épocas remotas son las pinturas rupestres pues en ellas está
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plasmada la forma de vida y experiencias vividas por nuestros antepasados de
épocas remotas, de acuerdo con lo leído en este fragmento se llego a la conclusión
de que cualquier diferencia entre bellas arte y arte aplicadas son falsas.
Muchas veces el diseñador tiene que corregir su obra en contra de su voluntad pues
el cliente que le encargo el trabajo puede pedir que remueva o modifique alguno u
otro termino en la obra, pero este problema no es único del diseñador, también lo
puede enfrentar un escultor o un artista.
el termino de bellas artes y artes aplicadas se diferencian entre que las artes
aplicadas deben de tener una función de utilidad y las vallas artes carecen de ella.
Este es un hecho reciente y muchos artistas caen en confusión de no saber que tipo
de arte practican.
IMPACTO DE LA FOTOGRAFIA
Una habilidad que debía tener un diseñador o un artista era la capacidad de
dibujar, de representar los paisajes de su entorno. Esto se acabo cuando de trajo a
este mundo la cámara fotográfica, hoy en día se preocupan más por lo físico como el
marco y el formato y la ilustración queda en termino secundario.
La visión es mucho más allá que el hecho físico que se nos está mostrando algo. en
este medio se engloban las tres características que engloba todas las
consideraciones de las bellas artes, las artes aplicadas, la expresión subjetiva y la
repuesta a un propósito funcional.
CONOCIMIENTO VISUAL Y LENGUAJE VERBAL
El visualizar es la capacidad que tenemos de formar imágenes mentales. Es la
capacidad que tenemos de recordar por medio de imágenes algún hecho vivido, un
lugar visitado, entre otras cosas y aun más increíble el hecho de crear nuestras
propias imágenes por medio de las imágenes de nuestros recuerdos, vemos en
nuestra mente algo que nunca hemos visto físicamente.
La evolución del lenguaje comenzó con imágenes como las pinturas rupestres y fue
evolucionando hasta la invención del alfabeto y por ende la escritura y el sistema de
comunicación que ahora conocemos.
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El lenguaje ha sido de suma importancia para el aprendizaje humano ha funcionado
como una forma de transmitir conocimientos y experiencias con el paso del tiempo a
si mismo transmite el significado de un pensamiento.
Se considera el lenguaje como una forma de pensamiento superior a los de modo
visual y táctil. Solo el lenguaje hablado o verbal evoluciona espontáneamente.
ALFABETIDAD VISUAL
La existencia del lenguaje ejerce una fuerte presión sobre la alfabetidad visual
pues el lenguaje es más práctico y versátil. Sin embargo si el sistema de lenguaje
verbal es tan practico y versátil porque el visual no podría serlo? Si el lenguaje verbal
y todos sus signos y símbolo fueron invención del hombre, es por eso que existe
tanta variedad de lenguajes, sin embargo el lenguaje visual es más universal a mi
manera de ver, como se dice una imagen vale más que mil palabras.
Con el paso del tiempo el lenguaje visual no ha logrado un avance considerable en
mucho tiempo, de todas las maneras de comunicación conocidas hasta ahora la
visual es la que no tiene un sistema ni una metodología, debemos desarrolla un
nuevo avance en este sistema que requerimos tanto.
UNA APROXIMACION AL ALFABETIDAD VISUAL
Hasta el día de hoy sabemos varias cosas de nuestros 5 sentidos pero de la
vista en si no sabemos mucho, podemos descifrar mensajes visuales pero aun
somos escasos en un lenguaje visual.
Se ha intentado el conseguir por diversos medios la alfabetidad visual sin suerte
hasta el momento.
Se ha hecho todo un proceso para lograr una sintaxis del alfabeto visual pero a pesar
de todo aun se tiene un alfabeto visual bastante perceptivo y básico.
ALGUNAS CARACTERISTICAS DE LOS MENSAJES VISUALES
Existe un vasto mundo de símbolos que representan a grupos u
organizaciones y es comprensible si conectas la estructura verbal y la visual.
Sin embargo los símbolos actúan diferente en el lenguaje visual que en el verbal eso
debemos tenerlo muy en cuanta.
Debemos tener una buena infraestructura de la composición elemental abstracta.
Se utilizan contrastes y una buena técnica.No existe ningún proceso fácil.3
Conclusiones
El lenguaje visual es uno de los medios de comunicación más importantes que
tenemos y sin embargo no lo hemos explotado al cien por ciento, uno de los claros
ejemplos de su importancia a través del tiempo es que fue quizás la primera forma de
transmitir conocimientos por generaciones por medio de las pinturas rupestres, se ha
intentado el crear un sistema de alfabetismo visual sin suerte hasta el momento pues
es demasiado básico y carente de complejidad a diferencia del lenguaje verbal, en si
tenemos que trabajar más este lenguaje para conseguir que más personas vean,
más allá de los fisco que les ponen enfrente.
Bibliografía
DONDIS, D (1973). La Sintaxis de la Imagen. Introduccion al alfabeto visual,
Barcelona: Gustavo Gili.
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