7/25/2019 Sinoptico CursosIntroductoria

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Cuadro

Descripcin del curso Construccin de Productos Acadmicos

DENOMINACIN: Construccin de Productos Acadmicos

N de horas: 8 por sesin Total del curso: 48 UC: 03FACILITADOR Investigador adscrito a las lneas y ncleos del IPRR

INTRODUCCIN !na de las de"ilidades de mayor #recuencia en los estudiantes de estudios de cuarto nivel es lorelacionado con el proceso de investigacin$ la construccin del discurso %ue le acompa&a y el mane'o delas normas de presentacin de ese producto( de all$ %ue el presente curso o#rece al aspirante a #ormarse

pro#esionalmente en los aspectos #ormales del te)to acadmico$ el uso correcto de las normas para lacreacin y presentacin de tra"a'os de investigacin$ y la estructura %ue de"e acompa&ar al mismo*

OBJETIVO

ENERAL+esarrollar ,a"ilidades para la construccin #ormal de productos de investigacin*

OBJETIVO!

E!"ECIFICO!Re#le)ionar so"re los aspectos #ormales de la lengua oral y escrita*

-la"orar distintos tipos de te)tos orales y escritos*

Construir te)tos acadmicos*

+ivulgar productos de investigacin*

CONTENIDO! !so adecuado de la estructura sint.ctica$ mor#ologa y ortogra#a*

/ormas %ue adopta la escritura de te)tos acadmicos ensayos$ rese&as$ in#ormes tcnicos$ avances oreportes de investigacin*

Investigacin documental de#inicin$ caractersticas$ proceso para su desarrollo*

-structura de una investigacin monogr.#ica de#inicin$ caractersticas$proceso para su desarrollo

Presentacin de las lneas y ncleos de investigacin*

E!TRATEIA!"EDAICA!

!UERIDA!

1alleres*

Conversatorios*

2ecturas re#le)ivas*

-la"oracin de te)tos acadmicos individual y grupal*

!so de entorno virtual de aprendia'e*

E!TRATEIA! DEEVALUACION

-la"oracin y de#ensa de productos acadmicos apoyados en recursos tecnolgicos*

BIBLIORAFIA!UERIDA

oisvert$ 5* 6 7004* 2a #ormacin del pensamiento crtico* 9)ico /ondo de Cultura -conmica +e la1orre$ -* y :avarro$ R* 6;

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opsu*tac,*ula*veDpro#esoDgarciaEmarDieuD7parte03*pd#* BConsulta 700investigacion>documental* BConsulta 700

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Descripcin del curso Recursos Tecnolgicos que apoyan el Proceso deInvestigacin (Actualizado 0!0"!#0$%&

DENOMINACIN:Recursos Tecnolgicos que apoyan el Proceso de Investigacin

N de horas se#a$ales: 8* Total del curso: 48 UC: 03

FACILITADOR Investigador adscrito a la lnea de investigacin +I1-INTRODUCCION Jariados son los recursos tecnolgicos disponi"les en la actualidad los cuales son aplicados en di#erentes

.reas del sa"er$ este curso o#rece al participante$ interesado en complementar su #ormacin pro#esional enel .rea de In#orm.tica -ducativa$ a%uellas ,erramientas %ue le permitir.n ela"orar un estudio y de#enderloapoy.ndose en las posi"ilidades de las 1IC$ partiendo del tra"a'o cooperativo sustentado en una plata#ormade aprendia'e*

OBJETIVO

ENERAL+esarrollar ,a"ilidades en el mane'o de diversos recursos tecnolgicos %ue #acilitan la construccin ydivulgacin de productos acadmicos*

OBJETIVO!E!"ECIFICO!

+escri"ir las posi"ilidades de las diversas ,erramientas tecnolgicas disponi"les en lnea %ue #acilitan elproceso de investigacin*

Construir in#ormes de investigacin apoyados en el procesador de pala"ras utiliando las :ormas !P-2*

-la"orar presentaciones electrnicas para de#ender productos acadmicos*

/ortalecer el tra"a'o cooperativo en el desarrollo de diversas actividades acadmicas*

MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM +esarrollar procesos de "s%ueda y seleccin de in#ormacin de #uentes documentales mediante el usode recursos tecnolgicos disponi"les o no en la Ne"$ re%ueridos para la construccin de productosacadmicos yDo de investigacin*M Construir in#ormes de investigacin apoyados en el uso del procesador de pala"ras y en la aplicacin denormas esta"lecidas en el 9anual de 1ra"a'os de rado$ de -specialiaciones y 9aestras y 1esis+octorales de la !P-2*M -la"orar presentaciones electrnicas para la presentacin$ argumentacin y di#usin de productos

acadmicos yDo de investigacin*M Promover el tra"a'o cooperativo para la generacin de opiniones$ complemento y de"ates so"re

productos acadmicos yDo de investigacin$ mediante el uso de ,erramientas "asadas en la Ne"*MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM

CONTENIDO! 9ane'o de ,erramientas en lnea como el correo electrnico$ c,at$ #oro y =iOi$ para #ortalecer lainteraccin y el an.lisis crtico de contenidos relacionados con 1IC e innovaciones*

!tiliar diversos "uscadores para la seleccin de documentos %ue apoyen la #undamentacin del desarrollode productos acadmicos*

-mplear plata#ormas de aprendia'e %ue #ortaleca el tra"a'o cola"orativo$ tales como construccin dete)tos$ presentaciones en lnea y entornos virtuales*

Construir in#ormes de investigacin utiliando procesadores de te)tos aplicando las :ormas !P-2*

-la"orar presentaciones electrnicas %ue permitan divulgar el contenido de un producto acadmico*

Criterios para la "s%ueda selectiva de tem.ticas de investigacin en "ases documentales$ repositorios ysitios Ne" cient#icos y acadmicos*

Procesador de pala"ras conceptualiacin$ aplicacin de comandos y operaciones para la creacin$ ediciny almacenamiento de documentos$ atendiendo pautas y #ormatos re#eridos en el 9anual de 1ra"a'os derado$ de -specialiaciones y 9aestras y 1esis +octorales de la !P-2* -la"oracin de documentos o

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productos acadmicos yDo de investigacin a"ordando temarios relacionados con tecnologa educativa*

+ise&ador de presentaciones conceptualiacin$ aplicacin de comandos y operaciones para la creacin$edicin Q dise&o y almacenamiento de documentos* Criterios para el dise&o$ es%uematiacin decontenidos y uso de componentes multimediales en presentaciones digitales* Construccin de

presentaciones digitales e#icaces y e#ectivas relacionadas con temarios de tecnologa educativa*

?erramientas Ne" para visualiar y compartir contenidos 6calameo$ issu$ slides,ared$ scri"d$ entre otros*-ntornos Ne" #ormales e in#ormales para la discusin y socialiacin de contenidos 6aulas virtuales$ redessociales$ vdeo o audio con#erencias$ otros*

E!TRATEIA!"EDAICA!

!UERIDA!

1alleres grupales*

Producciones escritas y audiovisuales*

Conversatorios*

-'ercicios pr.cticos individuales y grupales "a'o la modalidad >learning ,aciendo uso de =iOis$ #oros$c,at$ correo electrnico*

E!TRATEIA! DE

EVALUACIONPresentacin de in#ormes escritos aplicando :ormas !P-2 y la construccin de te)tos acadmicos*

Re#le)iones en grupo*-)posicin individual y grupal ,aciendo uso de recursos tecnolgicos*

Actividades en lnea*

BIBLIORAFIA!UERIDA

autista$ *$ orges$ /* y 9iravalles$ A 6700L* +id.ctica !niversitaria en -ntornos Jirtuales de-nse&ana>Aprendia'e* 9adrid :ARC-A$ *A

Ca"ero$ 5* 6700L* :uevas 1ecnologas Aplicadas a la -ducacin* 9adrid 9cra= ?ill*

Ca"ero$ 5* 6700L* 1ecnologa -ducativa* 9adrid 9cra= ?ill*

Carmona$ -* $ 2eal$ * y 2oano$ /* 67008* ?erramientas Ne" para la -ducacin* Armenia ArteImagen*

Ce"ri.n$ 9* 6Coord* 67003* -nse&ana Jirtual para la Innovacin !niversitaria* 9adrid :ARC-A$*A*

galde$ I* y on.le$ 9* 67008* :!-JA 1-C:2IA S -+!CACIT:* 9)ico 1rillas*

!:-C 67008$ -nero$ 8* -st.ndares de Competencias en 1IC para +ocentes* B+ocumento enlnea* +isponi"le en ,ttpDD===*eduteOa*orgDpd#dirD!:-C-standares+ocentes*pd# BConsulta700