Simulacros

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Instituto Politécnico Nacional CET. 1. “Walter Cross Buchanan” Higiene y Seguridad En El Taller Pineda Jaramillo Luis Manuel Profesor: Luis Enrique Padilla Corro Procedimiento de Simulacros Grupo 3IM9

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Simulacros en campo laboral en industrias

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Instituto Politcnico Nacional

CET. 1. Walter Cross Buchanan

Higiene y Seguridad En El Taller

Pineda Jaramillo Luis Manuel

Profesor: Luis Enrique Padilla Corro

Procedimiento de Simulacros

Grupo 3IM9

JUSTIFICACIN

Este trabajo se va a hacer con el fin de conocer los procedimientos y/o normatividades correctas que se llevan a cabo en un simulacro, en este caso, en las instalaciones de el plantel.

Con base a esto, tener una idea con mucho mayor claridad y entonces as, poder aplicar dichos lineamientos en un simulacro que se realizar. Esto ya conforme a lineamientos de Proteccin Civil, Secretaria Del Trabajo y Previsin Social (STPS), CENAPRED, entre otros.

INTRODUCCIN

En este trabajo lo que se ver sern los lineamientos y/o procedimientos para llevar a cabo de una manera correcta un simulacro tanto en sismos, como en cualquier otro tipo de siniestro.

Se realizaran encuestas a los alumnos en el plantel para as poder hacer un reconocimiento de las reas en las cuales se cuenta con poca seguridad o higiene, en su defecto de las dos, para as poder hacer un anlisis grfico de que zonas se encuentran con mayo riesgo y as, en base a los lineamientos que se establecen, proponer opciones viables de mejoramiento a dichos sectores del plantel y solucionar las deficiencias que este presenta, as mismo como reducir los riesgos que se tienen al sufrir diferentes tipos de accidentes en el plantel.

DESARROLLO

En base a unas encuestas a realizar a alumnos de la escuela , se identificarn las zonas con el menor ndice de higiene y seguridad en el plantel, para as poder identificar con mucho ms facilidad estas zonas.

1.- Alumno:

Especialidad:

Cuales crees que son las zonas con menor Higiene y seguridad?

2.- Alumno:

Especialidad:

Cuales crees que son las zonas con menor Higiene y seguridad?

3.- Alumna:

Especialidad:

Cuales crees que son las zonas con menor Higiene y seguridad?

DESARROLLO (GRFICAS)

En base a las encuestas a realizar, se tomarn en cuenta los resultados de cada uno de los alumnos, para con estos, realizar graficas para as tener una idea ms clara de dichas zonas con menor ndice de higiene y seguridad, as como de las enfermedades registradas en el plantel

Reconocimiento (Encuestas)

1.- Alumno: Miguel ngel Soriano Garca

Especialidad: Sistemas Mecnicos Industriales

Cuales crees que son las zonas con menor Higiene y seguridad?

Pues yo creo que en primer estn los baos de los tres edificios ya que siempre estn con un olor bastante desagradable, y por lo regular no se tiene agua.Tambin el taller de soldadura no cuenta con la suficiente seguridad, y la mayora de los talleres no cuentan con una salida de emergencia

Otro lugar que creo debera mejorarse son la cancha de futbol rpido

2.- Alumno: Luis Fernando Caldern

Sistemas Constructivos

Cuales crees que son las zonas con menor Higiene y seguridad?

La Cafetera por que esta la coladera a un lado de ella, y hay veces en que huele feoTambin me parece que huele muy feo en la parte donde estn los botes de la basura atrs de la biblioteca.

3.- Alumna: Ilse Bentez Ugalde

Sistemas Constructivos

La canchas donde se practica danza area es muy peligrosa por que el piso esta con grietas y aparte de esto es muy resbaloso cuando llueve, as que es muy regular que se resbalen cuando juegan basketball.

Reconocimiento de Zonas con menor Higiene y SeguridadCafetera68%

Baos1013%

Salones810%

Canchas1520%

Barandales79%

Escaleras79%

Salidas De Emergencia45%

Desniveles en Pisos57%

Cafetera1419%

Baos1723%

Salones68%

Canchas810%

Laboratorio68%

Biblioteca810%

Desarrollo Tecnolgico45%

Seguridad Higiene

ENFERMEDADES

SINTOMAPERSONAS

INFECCION INTESTINAL77

RESFRIADO188

CONTUSIONES46

HERIDAS57

PROBLEMAS GSTRICOS58

DOLOR DE CABEZA87

HIPERTENSIN72

GRFICAS

Propuestas de Mejora

1.- La primera propuesta de mejora que se puede aplicar en los baos es el de usar sealizaciones como as lo estipula la NOM-003-SEGOB-2011, Seales y avisos para proteccin civil. Colores, formas y smbolos a utilizar. Una de estas acciones es la implementacin de seales y avisos sobre proteccin civil, que permitana la poblacin identificar y advertir reas o condiciones que representen riesgo para su salud eintegridad fsica

2.- Contar con Salidas de emergencia como lo estipula la STPS Contar con rutas evacuacin que cumplan con las condiciones siguientes:

a) que estn sealizadas en lugares visibles de conformidad con lo por la NO0-026-STPS-2008 o NOM-003-SEGOB-2002b)Que se encuentren libres de obstculos que impidan la circulacin de los trabajadores y los ocupantesc) Que la distancia por recorrer desde el punto ms alejado del interior de un edificio hacia cualquier punto de la ruta de evacuacin no sea mayor de 40 m. En caso contrario el tiempo mximo de evacuacin de los ocupantes a un lugar seguro deber ser de tres minutos.

3.- Para las canchas de futbol rpido adecuarlas correctamente cumpliendo con las especificaciones (Reglamento del juego 2006 ftbol rpido de la Federacin Nacional de ftbol rpido 2006)

4.- Para la cafetera que se tomen las medidas de higiene estipuladas NOM-093-SSA-1994.Bienes y servicios prcticas de higiene y seguridad en la preparacin de alimentos que se ofrecen establecimientos fijos, control sanitario la preparacin de alimentos que se ofrecen en establecimientos fijos.

5.- Asegurarse que todos los edificios del plantel sean seguros, (NOM-001-STPS-2008,Edificios, Locales y reas,Instalaciones y reas en los Centros de Trabajo, Condiciones de Seguridad.

6.- Que en el taller de soldadura se cumplan con la Norma Oficial Mexicana NOM-027-STPS-2008, Actividades de soldadura y corte. Condiciones de seguridad e higiene. Establecer condiciones de seguridad e higiene en los centros de trabajo para prevenir riesgos de trabajo durante las actividades de soldadura y corte.

Conclusiones

En esta prctica aprendimos a analizar los riesgos que nos rodean, en este caso el plantel, en cada uno de sus talleres y reas de este, aprendimos a proponer mejoras pero basandonos en reglamentos o estipulaciones creadas por distintos tipos de organizaciones, tanto pblicas como privadas.Todo esto, basandonos en encuestas realizadas en a alumnos del plantes y con esto graficando para tener una mejor idea de cada una de las zonas con menor higiene y seguridad con su porcentaje, este basado en las opiniones de los alumnos encuestados.