Simulacro 3 Periodo Sociales 2012 Pre-icfes Saber 11 Cuadernillo Grueso Icfes

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SIMULACRO PARA PREPARACIÓN PRUEBA SABER 11 INSTITUCIÓN EDUCATIVA No 3, SEDE: SANTA CATALINA DOCENTE RESPONSABLE; DISNEY SANTIAGO FUENTES 1. El cuadro muestra los principales idiomas que se hablan en el continente africano. Según la información anterior, podemos indicar que A: Las colonizaciones francesas e inglesa influyeron decisivamente en el ámbito cultural de la mayor parte de los pueblos africanos B: El francés es el idioma oficial de gran parte de África Septentrional C: Camerún es un país donde predominan las lenguas nativas D: El italiano, el portugués y el árabe no tienen ninguna influencia en los pueblos africanos.

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SIMULACRO PARA PREPARACIÓN PRUEBA SABER 11

INSTITUCIÓN EDUCATIVA No 3, SEDE: SANTA CATALINA

DOCENTE RESPONSABLE; DISNEY SANTIAGO FUENTES

1. El cuadro muestra los principales idiomas que se hablan en el

continente africano.

Según la información anterior, podemos indicar que

A: Las colonizaciones francesas e inglesa influyeron decisivamente en el

ámbito cultural de la mayor parte de los pueblos africanos

B: El francés es el idioma oficial de gran parte de África Septentrional

C: Camerún es un país donde predominan las lenguas nativas

D: El italiano, el portugués y el árabe no tienen ninguna influencia en los

pueblos africanos.

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2. Observa la siguiente gráfica:

Basándonos en la información anterior, podríamos inferir que

A: La raza que más predomina en el mundo es la mongoloide

B: En países como Japón y Corea predomina el grupo racial mongoloide

C: En América no es posible hablar de razas

D: La raza negra predomina en países como Congo y Francia.

3. La geología tiene como tarea fundamental el estudio de las transformaciones

de la Tierra y para realizar esta tarea, los geólogos dividieron el tiempo

transcurrido desde su aparición, en las siguientes eras: arcaica, primaria,

secundaria, terciaria y cuaternaria. Durante la era cuaternaria las zonas

polares se congelaron y los casquetes de hielo fueron invadiendo la

superficie de la Tierra dando paso a las glaciaciones, caracterizadas por

A: Períodos largos de invierno con veranos cortos, acumulando agua helada

sobre amplias extensiones de Tierra.

B: Cambios de Flora y fauna en el mar y los litorales.

C: Cambios en las posibilidades de alimentación y bienestar para el hombre.

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D: Períodos en los que los hielos retrocedieron definitivamente y la Tierra se

convirtió en un territorio dominado por el hombre.

4. El cristianismo reúne a fieles en todo el mundo. Sin embargo, hallamos

diversas sectas y doctrinas, desde la católica hasta los protestantes. Esto

sucede porque:

A: El origen de dichas religiones y algunos ritos varían entre unas y otras

B: Los fieles que concentra el catolicismo superan en gran número a los demás

C: Tienen visiones diferentes y opuestas entre sí

D: Surgieron en un período histórico similar.

5. La Nueva Constitución Nacional promulga la tolerancia religiosa.

Culturalmente, dicha norma genera

A: Un aumento significativo de nuevas sectas religiosas

B: Una nueva división de la doctrina católica

C: El abandono total de las creencias cristianas

D: Un cambio de mentalidad en todos los jóvenes.

6. Las comunidades indígenas actualmente atraviesan por diferentes

problemáticas. Las condiciones de pobreza, el atraso, la discriminación,

la supervivencia y los escasos espacios de participación política

evidencian la dificultad de comprender la diversidad étnica que

presenta la sociedad colombiana y los desarrollos particulares que

tienen cada una de estas comunidades. Una reivindicación actual de los

indígenas es

A: la recuperación de las tierras ancestrales

B: el aislamiento de la sociedad moderna

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C: la retribución por 500 años de exterminio

D: el respeto por la identidad cultural

7. A raíz de las fumigaciones contempladas y ejecutadas dentro del marco

del Plan Colombia, un grupo de indígenas contactó a representantes

del gobierno de Estados Unidos y de la Unión Europea para informarles

sobre los perjuicios ocasionados por la fumigación a cultivos legales

adyacentes a los sectores fumigados. Con lo anterior este grupo de

indígenas NO buscaba

A: tener protagonismo en la campaña de erradicación de los cultivos

ilícitos.

B: captar la atención de la comunidad internacional buscando apoyo para

evitar la continuación de las fumigaciones.

C: confrontar las políticas del gobierno por el programa de fumigaciones

D: revisar la decisión de las fumigaciones basándose en su derecho a

participar en decisiones que afecten su ambiente

8. A raíz de los cambios sociales como consecuencia de la

industrialización, en el siglo XIX la mentalidad de la población cambió,

aparecieron nuevos pensadores y líderes que comenzaron a luchar por

mejorar las condiciones laborales de los trabajadores, la explotación de

la mujer y de los niños. Poco a poco los trabajadores de las fábricas se

fueron organizando, conformando sindicatos o asociaciones que

buscaran mejores garantías laborales.

Según el párrafo anterior podemos afirmar que:

A: Se necesitaron muchos años de lucha para lograr una mejor asignación salarial.

B: Se necesitó que los obreros se organizaran para mejorar la condición laboral.

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C: No había necesidad de que los obreros se organizaran porque contaban con

buenas garantías laborales. D: La burguesía ofreció a los obreros la participación en

las ganancias de la industrialización.

9. Los conflictos fronterizos desde las primeras décadas del siglo XX han sido

resueltos a través de negociaciones diplomáticas, definiéndose la mayoría de

los tratados limítrofes de Colombia con sus países vecinos. En el caso en que

alguna de las partes incumpla los acuerdos pactados violando la zona

fronteriza, los países pueden recurrir a:

A: Reforzar la presencia militar en la frontera con el objetivo de atacar a su agresor.

B: Romper el tratado acordado.

C: Realizar una nueva delimitación dependiendo de los intereses de cada país en el

litigio.

D: Acudir a una organización internacional que sirva de árbitro en el conflicto.

10. Para el período que comprende entre finales del siglo XIX y comienzos del

siglo XX, África se encontraba bajo el dominio de distintas potencias (Francia,

Inglaterra, Portugal, Italia, España, Alemania). Después de la Segunda Guerra

Mundial (1945), muchas de estas colonias se comenzaron a emancipar, hasta

convertirse en Estados independientes. Esto sucedió porque:

A: Después de la Segunda Guerra Mundial, dichas colonias aprovecharon la

debilidad de las potencias para alcanzar su libertad.

B: La Segunda Guerra Mundial dividió al mundo en países colonizados y países

independientes.

C: Las colonias africanas se empezaron a independizar para no participar en la

guerra de forma directa

D: Las colonias africanas se independizaron porque no querían hacer parte de

ninguna de las dos alianzas en conflicto

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11. El desarrollo del capitalismo ha influido notablemente en la separación,

cada vez mayor, entre países desarrollados y subdesarrollados.

Una alternativa para evitar dicho distanciamiento sería:

A: Entrar en un conflicto político con las grandes potencias mundiales.

B: No ejercer la soberanía en cada país, sino por el contrario, permitir la

intervención internacional.

C: Impedir la ideología extranjera por considerarse un peligro para el

desarrollo nacional.

D: Permitir la difusión de nuevas políticas de desarrollo que generen

equidad entre los países.

12. En 1992, el territorio yugoslavo sufrió una transformación

significativa, debido a la creación de un nuevo Estado conformado por

las repúblicas de Montenegro y Serbia. De igual forma, muchas

naciones se han independizado y hemos acudido al reordenamiento

geopolítico del mundo. Dicho reordenamiento llevará a:

1. Consolidar el poder de las potencias.

2. Abrir caminos de paz y negociación democrática.

3. Crear nuevos estados, aumentando así los mercados nacionales.

4. Generar conflictos por parte de los estados o repúblicas que

pretenden independizarse

13. La agricultura comercial tuvo un importante desarrollo al lado de la

revolución industrial. Muchos campesinos fueron desalojados,

integrándose a los talleres de la ciudad y dejando el campo libre para

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que muchos empresarios cercaran sus terrenos y comenzaran a

desarrollar sus cultivos.

Según lo planteado, la Revolución Industrial ayudó:

A: Para que los campesinos crearan nuevas formas de producción de la

Tierra.

B: Para que los burgos se convirtieran en grandes ciudades amuralladas.

C: Para que los campesinos se integraran a las fábricas en las ciudades y

abandonaran el campo

D: Para que aumentara la producción en las fábricas y las ciudades se

desarrollaran rápidamente.

14. Las primeras aldeas se establecieron a la orilla de los ríos para

aprovechar la arena y la arcilla en la construcción de las viviendas. Con

el tiempo construyeron diques y canales para llevar las aguas hasta las

siembras.

Según la lectura anterior, en las primeras aldeas primó:

A: La ubicación cerca de la playa para aprovechar la arena y la pesca.

B: La ubicación de las aldeas cerca de las montañas para aprovechar la madera.

C: La cercanía a los ríos para aprovechar la comodidad que ofrece la naturaleza.

D: La cercanía a los mares para vivir de la pesca.

15. Actualmente el sector de la construcción se presenta como una alternativa

esencial para salir de la crisis económica en la cual se halla nuestro país. Esto

sucede porque:

A: Este sector genera un buen número de empleos no calificados.

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B: Es necesario construir muchas carreteras en nuestro país.

C: El sector primario ya no reviste importancia en la economía nacional

D: El crédito de vivienda permite adquirir inmuebles a muy bajo costo.

16. El UPAC fue durante más de dos décadas el sistema de ahorro para

financiación de vivienda utilizado en nuestro país. El desmonte de dicho

sistema se dio especialmente debido a:

A: La falta de credibilidad en las políticas estatales

B: La pérdida de dinero en las corporaciones y bancos

C: La crisis en la construcción

D: El retrazo de muchos ahorradores en las cuotas, debido a los altos intereses.

17. El capitalismo es un modelo que está en constante crecimiento y la

productividad necesita controlar las fuentes de materias primas, de energía, los

mercados internacionales y la mano de obra barata. Lo importante para el

capitalista es realizar inversiones rentables en actividades que multipliquen sus

riquezas. Por esto, las naciones desarrolladas buscan influir en el sistema

político de otras naciones, buscando a cambio beneficios económicos, lo que

significa que el capitalismo es:

A: La expansión de ideas liberales

B: Un movimiento que dirigió las revoluciones de 1820, 1830 y 1848 en Europa

C: Un sistema económico en el cual el control de la mayor parte de los medios de

producción se halla en manos de los particulares

D: Un movimiento que fue surgiendo cuando los obreros iniciaron su

organización.

18. Al convertirse en religión oficial del Imperio Romano, el

cristianismo prohibió el cobro de intereses por préstamo de dinero

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considerándolo una forma de usura. Esta medida fue negativa para los

comerciantes pero en cambio amplió el poder de los grandes

poseedores de tierras al reducir la circulación de dinero. La

consecuencia económica negativa más notable para la sociedad estuvo

en que

A: la desmonetización de la economía hizo volver al trueque

B: al expandirse las grandes haciendas se redujo la productividad

C: se produjo una gran disminución de las actividades comerciales

D: se redujo el uso de los metales para la acuñación de moneda

19. A comienzos del siglo XX América Latina se convirtió en un

importante centro de inversión para los norteamericanos, invirtió

capital y especializó la producción por zonas. A esta forma de

distribución de la producción se le llamó “la división del trabajo”, la

cual consistía en que América Latina producía las materias primas

agrícolas y minerales; Europa y Estados Unidos elaboraban los

productos.

Según la lectura anterior, podemos afirmar que América Latina se

convirtió en:

1. En un centro de prosperidad donde venían de Europa a invertir.

2. Un centro de inversión de capitales extranjeros.

3. Un centro industrial productor de petróleo.

4. Un importante centro, productor de materias primas para que los

Estados Unidos elaborara los productos

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20. Con las cruzadas se multiplicaron las industrias artesanales para la

exportación, las ciudades volvieron a ser centros comerciales, volvió a

circular el dinero y reapareció la banca. Se establecieron nuevos

caminos que comunicaron a las ciudades y a los dos polos comerciales,

que eran el Báltico, en la ciudad de Lubek, donde se desarrolló una

gran actividad comercial de pescado, pieles y otras materias primas y el

Mediterráneo, dominado antes por los árabes. Con la activación del

comercio los mercachifles se fueron instalando en los burgos o

ciudades. Los burgos eran una fortaleza amurallada que servía para

recoger el impuesto y para proteger a los señores feudales y sus

vasallos.

Lo anterior significa que las cruzadas:

A: Ayudaron a que los pobladores se integraran a las comunas, mediante promesas

de ayuda mutua

B: Crearon el consejo que tenía la función de tomar las decisiones y aprobar las

leyes

C: Ayudaron al crecimiento del comercio y al desarrollo de las ciudades en la Edad

Media

D: Eligieron entre los ciudadanos más nobles a los magistrados o funcionarios

ejecutivos.

21. La ocupación del espacio público por parte de comerciantes informales

genera caos en las ciudades debido a:

1. La obligación que tienen las familias por suplir sus necesidades básicas.

2. El desarrollo de actividades del sector secundario.

3. La contaminación visual y auditiva que generan estos núcleos.

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4. La venta de productos a muy bajos costos o de contrabando, en detrimento

de los demás establecimientos.

22. La ocupación del espacio público por parte de comerciantes informales

genera caos en las ciudades debido a:

1. La obligación que tienen las familias por suplir sus necesidades básicas.

2. El desarrollo de actividades del sector secundario.

3. La contaminación visual y auditiva que generan estos núcleos.

4. La venta de productos a muy bajos costos o de contrabando, en detrimento

de los demás establecimientos.

23. Durante la Edad Media, en las ciudades, los pobladores se incorporaron

mediante promesas de ayuda mutua a una forma de organización conocida

como las comunas, las cuales obtuvieron cartas de libertad e hicieron su

propio reglamento. Las comunas fueron dirigidas por un consejo integrado por

funcionarios ejecutivos, elegidos entre los ciudadanos más nobles que tenían

la función de:

A: Tomar las decisiones y aprobar las leyes

B: Organizar los gremios Respuesta

C: Dirigir la guerra conocida como "La Guerra de las Dos Rosas"

D: Fijar los precios de los productos y evitar las competencias.

24. La consolidación del ejército legionario permitió a Roma, primero el

control militar de vastos territorios y en segundo lugar la romanización

de los gobernantes de los pueblos conquistados. Los elementos

militares fueron esenciales, pero se necesitaron medidas de otro tipo

para lograr el fortalecimiento del Imperio, tales como:

A: usar medidas represivas contra gobernantes y pueblos conquistados

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B: imponer la cultura romana para establecer una civilización homogénea

C: establecer una confederación económica conformada por Roma y sus

aliados

D: establecer una federación socialmente uniforme que asociara a Roma y

sus aliados

25. Alemania fue uno de los principales protagonistas de la Segunda

Guerra Mundial, al consolidarse un estado totalitario nazi. La guerra

terminó en mayo de 1945, cuando Alemania se rindió, después de que

Estados Unidos lanzara las bombas atómicas en Hiroshima y Nagasaki.

Finalizada la guerra, los países del mundo aprobaron la Carta de la

Organización de las Naciones Unidas, deduciendo como funciones las

siguientes:

1. Fomentar entre las naciones relaciones de amistad basándose en el

principio de la igualdad de derechos y la libre autodeterminación de los

pueblos.

2. Cooperar en la solución de problemas internos de carácter

económico, social, cultural, humanitario, en el desarrollo y respeto de

los derechos humanos y la libertad de todos los individuos.

3. Afirmar la autonomía del continente americano frente al mundo.

4. Integrar la economía entre los países de Estados Unidos, México y

Canadá mediante la intensificación de las relaciones.

26. Lee y analiza:

"En todo el Jardín la llegada de las mariposas era una fiesta; los colores

de las flores se hicieron más brillantes y los perfumes inundaron el

Page 13: Simulacro 3 Periodo Sociales 2012 Pre-icfes Saber 11 Cuadernillo Grueso Icfes

lugar. Los amigos permanecieron quietos mirando embelesados esa

revoloteante algarabía de mariposas felices repartiendo y recogiendo

los amarillos, verdes, azules, violetas, de una flor a otra, inventando

otros tonos y combinándolos en sus alas".

Celso Román

Según el anterior texto, se puede indicar que:

1. Las mariposas son animales que se hallan en todos los jardines y

generan un ruido insoportable.

2. Estos insectos son de gran importancia en la polinización de las

flores.

3. Es fundamental preservar la naturaleza para acudir siempre a

espectáculos como los ofrecidos por las mariposas.

4. Existen millones de especies de mariposas en el mundo.

El mapa muestra la región de la Amazonia.

27. Basándose en él se puede indicar que:

A: La ubicación en el continente de dicha zona permite una gran biodiversidad

B: Colombia posee la totalidad de esta área natural única en el mundo

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C: Colombia limita con Brasil y Perú

D: Nuestro país cuenta con cinco regiones naturales.

28. En nuestro planeta sólo un 1% de las fuentes de agua existentes se pueden

utilizar para el consumo y para las actividades diarias del hombre. Esto se debe a

que:

1. El agua está distribuida de manera desigual en cada continente.

2. La contaminación del agua ha disminuido la calidad de la misma para el consumo

humano.

3. El régimen de lluvias es muy bajo en el planeta.

4. La mayor parte del volumen de agua se encuentra distribuido en mares y

glaciales.

29. Es posible que si nos hallamos en Japón en horas de la noche y

llamamos a un amigo en México, esta llamada entre allí en horas de la

mañana. Esto sucede porque:

A: México se encuentra en la zona tórrida del planeta

B: La Tierra realiza el movimiento de rotación

C: Nuestro planeta tarda 365 días en dar una vuelta alrededor del Sol

D: Japón está ubicado en el hemisferio occidental.

30. El efecto invernadero consiste en el calentamiento global de la

atmósfera, que se presenta de manera acelerada debido a factores como la

deforestación, la excesiva urbanización, la contaminación y la erosión,

entre otros. Una forma de contribuir individualmente para evitar que dicho

proceso siga de forma tan rápida, sería:

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1. Impedir que un mayor número de familias lleguen a la ciudad.

2. Desarrollar programas institucionales para propender por el cuidado de

la naturaleza.

3. No contaminar nuestro ambiente, evitando botar basura en la calle.

4. Participar en campañas para la siembra de árboles nativos en las grandes

ciudades.

31. Debido a la altitud, si un lugar se halla a 3.500 m sobre el nivel del mar

y otro a 1.000 m, sucede que

A: La temperatura del primer lugar es mayor a la del segundo

B: La distancia en Km entre uno y otro es mínima

C: La temperatura del segundo lugar es mayor, pues se encuentra más

cerca al nivel del mar

D: El segundo lugar está más cerca a la línea del Ecuador.