7/23/2019 Simetria y Juego Probabilidad

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Simetra ySimetra

y

Juego ProbabilidadJu

ego Probabilidad

Magister en Educacin Inicial Mencin Didctica de las Matemticas y el Lenguaje

Docente: Sandra Urra

Alumna: Sandra Dabdoub Rock

Asignatura: Bases Tericas del Desarrollo del Pensamiento Lgico Matemtico

Feca: 10 de nero !01"

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& La simetr%a $uede estudiarse a$o-ndose de la naturalea- el recurso ms $rimo es el cuer$o 2umano/

& Los .uegos o acti(idades $ara traba.ar el conce$to tienen la

caracter%stica de estar ,ormados $or ,iguras sim3tricas'donde el e.e de simetr%a est $er,ectamente se4alado -

di,erenciado $ara +ue el ni4o o ni4a $ueda com$robar la

coincidencia del tama4o - ,orma de las dos $artes al

su$er$onerlas/

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Ejes de simetra

& 5 $artir de acti(idades sencillas +ue $ermiten al ni4o -

ni4a (er las l%neas centrales $uedes a-udarlo a entender me.or

este conce$to bsico/ 6 ca$tar de modo intuiti(o el conce$to de

simetr%a/

Las formas de ambos lados de una lnea de simetra son las

mismas, las imgenes son reflejadas.

#tilidad$

om$oner - descom$oner ,iguras/

om$robar la identidad de ambas $artes/

om$arar ,iguras sim3tricas - no sim3tricas/

&7rientacin es$acial/

&Lateralidad/

&8niciacin a la geom3trica - sus ,ormas/

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MA%E&IALES

Los +ue 2acen re,erencia al

cuer$o 2umano - a los ob.etos

o animales sim3tricos/./: una manana' un .arrn o

una mari$osa/

Las ,iguras geom3tricas

regulares/ 5+uellos +ue tienen

lados - ngulos iguales/

./ Pentgono regular'

2egono regular' etc/ n elcaso de tres - cuatro lados' se

les llama tringulo e+uiltero -

cuadrado/

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'rientaciones:

&Pre(io a las acti(idades gr,icas - de construccin se debetraba.ar el conce$to sobre su $ro$io cuer$o/

omenar con acti(idades mani$ulati(as' dirigi3ndolas a

+ue descubran la simetr%a $or s% mismos/

&Realiar acti(idades de simetr%as sobre el ma-or n9mero de

materiales - ob.etos/

&Luego de traba.ar el conce$to con material concreto

realiarlo con acti(idades gr,icas/

&Utiliar el entorno $ara traar e.es imaginarios de simetr%a/

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Sugerencias de Acti!idades:

Pueden ada$tar las acti(idades $ara traba.ar con los

ni4os ms $e+ue4os o ms grandes' de$endiendo de la

com$le.idad de la ,orma/

&./: #om$leta la ,igura sabiendo +ue es sim3trica res$ecto al

e.e de simetr%a/

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&ue el ni4o o ni4a encuentre la l%nea de simetr%a' +ue el ni4odoble o 2aga una marca en lo +ue $iensa +ue es el e.e desimetr%a/

&./: #olorea las ,iguras +ue son sim3tricas/ #u-as mitadessean iguales

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Juegos de (robabilidad

La $robabilidad es un m3todo $or el cual se obtiene la,recuencia de un acontecimiento determinado/

Un ,enmeno determinado ocurra o no sin un grado ,i.o decertidumbre/

La de,inicin de $robabilidad surge debido al deseo del ser

2umano $or conocer con certea los e(entos +ue sucedern enel ,uturo/ l diccionario de la Real 5cademia s$a4ola de,ine;a"ar< como una casualidad' un caso ,ortuito' - a,irma +ue lae$resin ;al a"ar< signi,ica ;sin orden

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#om$render - estudiar el aar es indis$ensable'

$or+ue la $robabilidad es un so$orte necesario $ara

tomar decisiones en cual+uier mbito

#tilidad$ue los ni4os lleguen de modo intuiti(o al conce$to de aar/5-uda a ir ,ormando un $ensamiento lgico - de acuerdo a la

realidad/Pueden obser(ar a tra(3s de estos .uegos' +ue la

$robabilidad de acertar de$ender del n9mero de $osibilidades

o alternati(as/

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'rientaciones:

&Los .uegos de $robabilidades deben ser dirigidos/

&Se debe tener claro el ob.eti(o +ue se $retende con ellos/

&=a- +ue estar atentos en detectar las ideas irracionales - acontrastarlas con la realidad/

&s im$ortante el registro de la ocurrencia - de las

$redicciones/

&s ,undamental la com$rensin del $a$el $asi(o del .ugador

en los .uegos de aar a di,erencia de los .uegos de estrategia/

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Para +ue los ni4os - ni4as' a tra(3s de sus

e$eriencias' desarrollen este conce$to es necesario

+ue se ,amiliaricen con los .uegos de aar/Los ms comunes son:

l lanamiento de la moneda

Los dadosLa ruleta

Las cartas

La $erinola

Bingo

)Piedra' Pa$el o ti.era*

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Sugerencias de Acti!idades:

Probabilidades con dados de figuras geomtricas/

Descri$cin del material didctico: Se dis$one de un dado de >

caras con ? ,iguras geom3tricas: cuadrado' tringulo'

rectngulo - c%rculo/ De las cuales solo dos se re$iten/

7b.eti(o del .uego: Lanar el dado - de,inir el suceso/

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)* de

lan"amientos

A+IE&%'S E&&'&ES

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)* de

lan"amientos

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Total

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,ariacin de la Acti!idad$

& Partiendo de los dados con $untos se $ueden modi,icar -

utiliar di,erentes moti(os en cada cara de$endiendo de la

unidad o centro de inter3s +ue se este desarrollando/ ./:

colores' ,rutas' medio de trans$orte' miembros de la ,amilia'

etc/

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Comunicacin es poner en la misma mesa lo que te

interesa y lo que me interesa. Comunicacin es poner en

comn lo que digo yo y lo que quieres t.!

Culieta ierro - 5lberto EitalF

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-I-LI'.&AFIA

#ascallana' M/ Teresa' )8niciacin a la Matemtica*

Materiales - recursos didcticosF/

ditorial Santillana 5ula AA8/

M8GDU#' Bases #urriculares de ducacin Par(ularia/

M8GDU#' Programa Pedaggico GT!/

Linkgra,%a:

2tt$:HHes/Iiki$edia/orgHIikiHProbabilidad

http://es.wikipedia.org/wiki/Probabilidadhttp://es.wikipedia.org/wiki/Probabilidadhttp://es.wikipedia.org/wiki/Probabilidadhttp://es.wikipedia.org/wiki/Probabilidad