Simce historia
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quinto básico
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SIMCESIMCEPruebas tipo
5básico
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Estudio y Comprensión de la
Sociedad
© Editorial Mare Nostrum Ltda.Avda. Los Leones 840, Providencia, Santiago, Chile. Teléfono 233 51 01 / Fax 234 48 69e-mail: [email protected] - [email protected]: www.editorialmarenostrum.cl 1
Estudio y Comprensión de la Sociedad 5º básico©
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Prueba tipo SIMCE. Material de muestra
1. Observa el siguiente mapa y responde:
El paralelo 20° de latitud Sur y el meridiano 60° longitud Oeste se intersectan sobre:
A. Chile.B. Argentina.C. Bolivia.D. Paraguay.
2. Estoy preparando una disertación sobre la ruta seguida por Pedro de Valdivia y su expedición a Chileen el siglo XVI. ¿Cuál es el tipo de mapa en el cual debería apoyar mi trabajo?
A. Climático.B. Físico.C. Histórico.D. Económico.
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3. Los seres humanos han ordenado el tiempo histórico en eras, edades, épocas, etc. La década del 60en Chile es recordada, por ejemplo, por los hippies y los Beatles. Cuando hablamos del año 1960 nosreferimos al siglo:
A. XVII.B. XIX.C. XX.D. XXI.
4. ¿Con cuál de las siguientes imágenes se relaciona el hemisferio sur de la Tierra en la posición III?
Observa la siguiente figura y responde en base a ella las preguntas: 4, 5 y 6.
Rayos solares directos sobre el Trópico
de Cancér
Rayos solares
directos sobre el
Trópico de
Capricornio
Rayos directos
sobre el Ecuador
Hemisferio norte
Hemisferio sur
I
IIIII
IV
Rayos
directos sobre
el Ecuador
A. B. D.C.
5. La figura IV nos presenta:
A. Solsticio de verano para el hemisferio sur.B. Solsticio de verano para el hemisferio norte.C. Equinoccio de primavera para el hemisferio sur.D. Equinoccio de primavera para el hemisferio norte.
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6. ¿Qué fecha le corresponde a la figura II?
A. 22 de septiembre.B. 22 de diciembre.C. 21 de marzo.D. 21 de julio.
7. Entre el 50.000 a.C. y el 12.000 a.C., se produjo en el planeta un período de intensos fríos, denomina-do 'era de las glaciaciones'. Extensas partes de la Tierra quedaron cubiertas por hielo. Debido a que elvolumen de agua líquida se contrajo y redujo al convertirse en hielo, grandes superficies que antes esta-ban bajo el mar quedaron descubiertas. Fue así como Asia y América quedaron unidas por una franjade tierra, en el Estrecho de Bering, durante un largo período. Sin saber que entraban en un nuevo con-tinente, bandas de cazadores y recolectores se desplazaron por estas tierras, siguiendo a la mega faunacompuesta por mamuts, milodones, bisontes y otros.
La teoría más aceptada en torno al poblamiento americano, plantea que bandas o grupos de cazado-res y recolectores:
A. Permanecieron en Siberia, para poder cazar a los grandes animales.B. Desde Polinesia navegaron hasta las costas de Sudamérica.C. Se trasladaron desde Asia hasta Australia, dedicándose a pescar y cazar.D. Pasaron desde Asia hasta América persiguiendo a los grandes animales.
8. La ciudad capital del Imperio Inca, en la cual los españoles se apoderaron de sus tesoros, desmantela-ron el templo del Sol y se repartieron las residencias de los soberanos indígenas fue:
A. Tenochtitlán.B. Cajamarca.C. Veracruz.D. Cuzco.
9. Las instituciones que existieron en Chile durante el gobierno español, tienen similitudes con actualesorganismos que posee el gobierno de Chile. Con relación a lo anterior, del listado que aparece a con-tinuación, ¿qué institución actual la podemos relacionar con las funciones de la Real Audiencia?
A. La Corte Suprema.B. El Congreso Nacional.C. La Municipalidad.D. La Intendencia.
10. El río Amazonas nace en la Cordillera de los Andes y tiene una dirección oeste-este, desembocando enel Océano Atlántico. Cubre una extensa superficie de terreno albergando una flora y fauna muy diversa.¿Cual es la importancia ecológica de esta zona?
A. Es el desierto más extenso del mundo.B. Es rica en minerales, debido a sus montañas elevadas.C. Es la principal fuente de oxígeno de América del Sur.D. Posee una gran cantidad de habitantes.
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11. El libro Historia de una gaviota y un gato que le enseñó a volar del autor Luis Sepúlveda, relata la his-toria de una hermosa gaviota que debe dejar su huevo al cuidado de un gato, luego de ser atrapadapor la marea negra. Esta historia hace mención a uno de los graves problemas ambientales del mundoactual:
A. Contaminación del aire.B. Derrame de petróleo en el mar.C. Contaminación de los suelos.D. Acumulación de basura.
12. ¿Consideras tú que fue positivo para América ser colonizada por los españoles? Justifica tu respuesta.
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Clave de respuestas
El estudiante reconoce que la colonización española de América fue positiva en algu-nos aspectos y negativa en otros. Desarrolla al menos dos factores positivos y dosnegativos, entre los siguientes:
Positivos:1. Difundieron la cultura europea e introdujeron el idioma castellano.2. Establecieron un sistema de administración a través de organismos e institucio-
nes.3. Trajeron avances tecnológicos.4. Introdujeron animales que se adaptaron fácilmente a las condiciones naturales
de América.5. Introdujeron nuevos cultivos.
Negativos:1. Desestructuraron política y socialmente a las civilizaciones americanas.2. Quitaron la mayoría de las tierras a los indígenas.3. Minaron la cultura de los habitantes originarios.4. Abusaron de la población nativa, utilizándola como fuerza de trabajo mediante
el sistema de encomiendas o esclavizándola.5. Trajeron enfermedades que diezmaron a la población nativa.
El estudiante reconoce que la colonización española de América fue positiva en algunosaspectos y negativa en otros, pero desarrolla solo un factor positivo y uno negativo.
El estudiante opta por una posición y justifica su respuesta mencionando y explican-do al menos tres factores.
El estudiante solo menciona factores, sin explicarlos o argumenta de manera inconsis-tente o incorrecta, apelando a factores que no corresponden.
Respuesta correcta
Respuesta parcialmentecorrecta
Respuestaincorrecta
Preguntas 1 a 11:
Pregunta 12:
