Silabus Vii Telesup

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Transcript of Silabus Vii Telesup

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    -1

  • 10. Al interior del aula y durante las horas de clase, est prohibido el uso de e Ii 1111111 1 111111porttiles con audfonos, como de cualquier medio que interrumpa la clase, 11'1111111111 11desarrollo. Igual restriccin se aplica durante el desarrollo de toda actividad acad mk: 1

    11. No se permite la formacin de grupos poltico-partidarios, ni actividades politico-purtul 111"dentro del campus, lo cual es sancionado con la separacin de la Universidad

    12. La puntualidad es un valor estimado. Las clases se inician a la hora estipulada. El alumllo(a) que llega tarde puede ingresar con una tolerancia hasta quince minutos (15') despus d tohora de inicio, o al cambio de hora.

    13. Las relaciones entre los alumnos, docentes y personal administrativo, se realizan con

    respeto y decoro.

    14. Tomar sin consentimiento o apropiarse de los objetos de la Universidad o de loscompaeros, es considerado falta grave.

    15. El uso de un lenguaje inapropiado (oral o escrito), como toda comunicacin que redacte opropale, que dae la imagen o el prestigio de la Universidad, es falta grave. El alumno quecometa esta infraccin es separado de la Universidad.

    16. Las peleas y agresiones, fisicas o psicolgicas, estn totalmente prohibidas.

    17. Cualquier intento o acto de plagio o fraude, es motivo de anulacin parcial o total de laprueba, sin perjuicio de la sancin correspondiente, conforme al Reglamento de tica yComportamiento. . .'

    La suplantacin, alteracin y falsificacin de los exmenes o calificaciones es falta sancionadacon amonestacin, suspensin temporal, separacin definitiva de la Universidad o denunciapenal, dependiendo del grado de falta.

    18. Cualquier dao a la propiedad mueble o inmueble (pintado de paredes o muebles, roturas,etc.) es restituido por el causante y se le envia una amonestacin.

    En una segunda oportunidad la Universidad Privada Telesup se reserva el derecho de

    admisin.

    19. Las horas de clase no pueden ser interrumpidas por ninqn motivo (cumpleaos,solidaridad, etc.), de ausentarse los alumnos o impedir el desarrollo de la clase, no tienenderecho a solicitar recuperacin de clases por estos u otros motivos no justificados.

    20. La reserva de matrcula se puede solicitar por motivos personales u otros, hasta 30 dasdespus de iniciado el ciclo acadmico, para lo cual debe solicitarlo mediante Formato nicode trmite (FUT) a la Oficina de Coordinacin Acadmica acompaando el recibo de pago delderecho correspondiente en caja. Al reiniciar sus estudios el alumno se adeca a la escalavigente. El alumno becado no puede realizar reserva de matricula.

    21. El alumno que hasta 30 das despus de iniciado el ciclo acadmico, no realiza la reservade matrcula y/o se retira del ciclo sin comunicar a la Oficina de Coordinacin Acadmica,cancela el resto de las cuotas pendientes del ciclo. Al reiniciar sus estudios el alumno seadeca a la escala viqente'

    22. La reactualizaci,i;Je la matrcula lo realizan los alumnos que dejaron de estudiar uno oms ciclos, cancelando el derecho de reactualizacin de matrcula, adecundose a la nuevaescala ya la convalidacin correspondiente si fuere el caso.

    23. La ratificacin de la matrcula, cambios de turno, retiros de asignaturas, cruces deasignaturas, se realizan hasta 30 das despus de iniciado el ciclo acadmico. Fuera de estafecha, no hay cambio alguno por ningn motivo.

    24. El cambio de seccin o de turno es autorizado nicamente por la Oficina de laCoordinacin Acadmica, siempre y cuando, la seccin o turno al que desea cambiarse elalumno, existiera al momento del cierre de matrcula.

    Para el establecimiento del turno del dictado de clases, asignaturas electivas,disposicin de aula y dems infraestructura, asi como para todo efecto, se consideraalumnos a quienes se encuentre matriculado a la fecha de cierre de la matrcula.

    25. El alumno puede cambiar de carrera profesional para lo cual llenar una solicitud enformato de la Universidad y har el pago respectivo al trmite solicitado. La solicitud serrecepcionada en la oficina deRegistros Acadmicos de la Universidad. Slo se puede aceptarel cambio de Carrera Profesional por nica vez.

    26. No se permite el cruce de horarios; la Universidad no se responsabiliza por lasirregularidades acadmicas de los alumnos. La matricula es de responsabilidad del alumno.

    27. Los turnos de las carreras profesionales son establecidos por la Universidad.

    28. Los horarios son establecidos por la Universidad; por lo tanto, son inalterables.

    29. En caso de que en un ciclo acadmico' se matriculen (en la fecha establecida por laUniversidad) como minimo treinta (30) alumnos para :,.ma asignatura obligatoria, la Universidadpuede establecer un nico horario de clases, sea en el turno diurno y/o nocturno.

    30. Para el desarrollo de una asignatura electiva, se opta por la asignatura que decidan lamayora de los alumnos, de mayor nivel acadmico, los alumnos se sujetan al horario queestablezca la Universidad.

    31. Los cursos de nivelacin son para los alumnos desaprobados en el ciclo acadmico regulary, para los alumnos que deseen nivelar cursos, siempre y cuando se cumplan los requisitosestablecidos en el Reglamento Acadmico.

    32. Para ser designado delegado del aula, el alumno debe pertenecer al tercio superior.

    33. Los alumnos con deuda pendiente no pueden tramitar ningn tipo de documentacininterna y/o externa correspondiente a la parte acadmica hasta que acredite la cancelacinrespectiva.

    34. La entrega de los exmenes finales, son programados por la coordinacin acadmica.

    35.No hay recalificacin de exmenes.

    Para este pedido el alumno debe solicitar la recalificacin a la Oficina de CoordinacinAcadmica presentando el original de su hoja de evaluacin.

    36. Todo alumno que cometa o participe en actos contrarios al presente Compromiso de Honor,como al Reglamento de tica y Comportamiento, ser puesto a disposicin de la Comisin detica y Comportamiento, y de ser sancionado, pasar a la condicin de alumno con matriculaCONDICIONAL

    37. En caso de ser el alumno renuente en su conducta o reiterar su mal comportamiento,. conactos de igualo diferente misma naturaleza, de conformidad al Reglamento Acadmico y al

    ------------ -

    .. :.-

  • reglamento de tica y Comportamiento, el alumno es separado de la Unlvl rt 1111111l'llvllilllTELESUP, enviridose comunicacin de tal hecho, a las dems universidade (1011111

    38. Es obligacin del alumno recoger sus evaluaciones fsicas retenidas en su IllIlIlltllltll, IJIplazo es establecido dentro de los 20 das de rendida la evaluacin, caso contmrlu IIIJ Illyreclamo alguno.

    SECADOS

    1 Las becas de estudio son otorgadas nicamente en atencin del rendimiento acad mi O ycomportamiento del alumno, por tanto, est comprometido a firmar y cumplir con ICompromiso de Honor y con todas las normas establecidas por la Universidad y en este arel nde ideas, no debe tener cursos de cargo, cruce de horarios, no sobrepasar 30% deinasistencias. Su comportamiento debe ser ejemplar. Quien no cumpla con lo normado, pierdesu beca y puede ser sancionado, de acuerdo con la gravedad de la falta.

    2. El alumno becado que desee cambiar de carrera puede realizarlo, pero pierde la beca y laescala de pago es a la escala del ao vigente.

    3. Los alumnos beneficiarios de la beca de estudios estn exonerados del pago de sus cuotaspor concepto de estudios, con excepcin del pago de la matricula, carn universitario, seguromdico contra accidentes, derechos administrativos, derechos de graduacin y titulacin, aligual que los cursos supernumerarios, siempre y cuando cumplan con los siguientes requisitos:

    a) Cursar y aprobar los cursos obligatorios y electivos que establece el plan de estudios, paracada ciclo, correspondiente a cada carrera profesional y dentro del periodo de tiempoestablecido.

    b) No tener ningn curso desaprobado en el ciclo de estudios. En el caso de tenerlo, pierde labeca.

    c) Aprobar todas las asignaturas con una nota de quince (15) como minimo. En ningn caso seconsidera redondeo por aproximacin.

    d) Constancia de Buena Conducta que no registre sancin disciplinaria. Esta constancia esexpedida por la Oficina de la Coordinacin Acadmica.

    e) No superar el 30% de inasistencias injustificadas, de acuerelo con el presente Reglamento.

    f) No abandonar sus estudios en ningn semestre.

    g) Firmar y cumplir con el Compromiso de Honor del Estudiante, ni tener sancionesdisciplinarias.

    h) Asistir a las actividades acadmicas, cvicas y otras, organizadas por la Universidad, o en lasque participe, siempre que hubieran sido convocados.

    i) El incumplimiento de cualquiera de los requisitos es causal de prdida de la beca, en cuyocaso pasa a la condicin de alumno regular.

    4. A partir del momento en que el alumno pierde la beca de estudios, se sujeta a la escala depagos vigente,establecida por la Universidad.

    5. Igualmente, pierde la beca, el becario ingresante que solicita reserva de matrcula o nocumple con presentar la documentacin respectiva.

    6. El estricto orden de mrito, que ha servido de base y fundamento para el otorgamiento de labeca, se observa a lo largo del desempeo acadmico del alumno becado, razn por la quepara mantener el goce de la beca, no se considera el redondeo por aproximacin, sin perjuiciode que para los fines de su registro de calificacionesen las actas y certificados de estudios, si

    se efecte.

    DECLARACiN DE LECTURA, ENTENDIMIENTO Y CONFORMIDAD:

    Luego de haber ledo cuidadosamente el presente Compromiso de Honor, manifiesto queentiendo cada una de sus estipulaciones y lo suscribo en seal de conformidad en cuanto a susdisposiciones, comprometindome formalmente a 'Gumplirlo ntegramente, y, en caso deincumplimiento, a someterme a las sanciones establecidas por la Universidad, o, a retirarme

    voluntariamente, para lo cual firmo. a los ..de del ao

    2,014

    Firma del alumno

    Apellidos y nombres: _

    Carrera Profesional: ..

    Ciclo de estudios:. ..Turno: ..

    Telfono:.

    e-mail: ..

    --1UHuella digitai del estudiante

  • PARA CONOCIMIENTO DEL ALUMNO EN GENERALLAN DE ESTUDIO DE LA ESPECIALIDAD DE INGENIERIA CIVIL YESARROLLO INMOBILIARIO

    DEL EXAMEN DE SUFICIENCIA EN IDIOMA INGLS

    Artculo 108.- El conocimiento del idioma Ingls es requisito para la obtencin del ttuloprofesional en todas las carreras profesionales que imparte la Universidad, por lo que siendoparte de la formacin acadmica, los alumnos deben acreditar conocimiento de este idioma.

    I,CICLO

    HORASCREDITO TIPOCODIGO ASIGNATURA REQUISIT TEORIA PRACTICA TOTAL

    3 2 5 4 o8-101 MATEMATICA BASICA32 2 4 o8-102 COMUNICACION I

    2 o 2 2 o

    I8-103 F'ILOSOF'lA

    3METODOLOGIA DEL TRABAJO UNIVERSITARlO 2 2 4 o6-104OF'IMATICA EMPRESARlAL I 1 2 3 2 o6-lOSINTRODUCCION A LA INGENIERIA CIVIL Y DESARROLLO 3 2 5 4 oIC-IOI

    3" QUIMICA INDUSTRlAL 2 2 4 o11-102

    15 12 27 21TOTAL

    IV CICLO

    Artculo 109. Los alumnos que llevaron y no aprobaron: el nivel bsico" del idioma ingls enla U.P.TELESUP, o el Modulo de dos meses de ingls para titulandos en nuestra institucin,podrn rendir y aprobar el examen de suficiencia.

    Artculo 110.- La prueba de suficiencia en idioma Ingls es aprobada con catorce (14) comocalificativo mnimo.

    Artculo 111.- El examen de suficiencia en el idioma ingls se concreta a la evaluacin de lalectura, escritura y a una entrevista, con el fin de posibilitar una ponderacin presencial y oralde las capacidades manifestado en el examen escrito.

    U,CICLO

    HORASTIPOREQUISIT CREDITOCODIGO ASIGNATURA TEORIA PRACTICA TOTAL

    ANALISIS MATEMATICO I B-101 3 2 5 4 o8-201B-I02 2 2 4 3 o6-202 COMUNICACION 11

    REALIDAD PERUANA Y GLOBALIZACION 2 2 4 3 o6-203METODOLOGIA DE LA INVESTlGACION B-I04 2 2 4 3 oB-204OF'IMATICA EMPRESARlAL 1I B-lOS 1 2 3 2 o8-205DIBUJO TECNICO DE INGENIERlA 1 2 3 2 oIC-201ADMINISTRACION EMPRESARIAL 2 2 4 3 oN-201

    1 F'ISICA I 2 2 4 3 oS-204I 15 16 31 23TOTAL

    Artculo 112.- Los alumnos que desaprueben el examen de suficiencia del idioma Ingls,pueden rendir un nuevo examen por nica vez conforme al cronograma que seale laUniversidad mediando entre ambas por lo menos treinta (30) dias, previo pago de la tasacorrespondiente. Los alumnos que desaprueben por segunda vez estn obligados a llevar elmdulo de Ingls para titulacin.

    Artculo 113.- Los titulandos que no llevaron el nivel bsico " del idioma ingls en laU.P.TELESUP o el Modulo de dos meses de ingls para titulandos en nuestra institucin yllevaron y aprobaron el nivel bsico 11 del idioma ingls, en una Universidad o Institucin dereconocido prestigio, podrn rendir el examen de suficiencia.

    11I CICLO

    DEPARTAMENTO DE GRADOS Y TITULOS

    HORASTIPOREQUISIT CREDITOCODIGO ASIGNATURA TEORIA PRACTICA TOTAL

    DIBUJO ARQUITECTONICO POR COMPUTADORA I 8-205 1 4 5 3 oAR-303ANALISIS MATEMATICO 11 8-201 3 2 5 4 o13-301GEOLOGIA 2 2 4 3 oIC-301GEOMETRIA DESCRIPTIVA 6-201 2 2 4 3 oIC-302MATERIALES DE LA CONSTRUCCION S-204 3 2 5 4 oIC-304ECONOMIA EMPRESARIAL N-201 2 2 4 3 oN-302F'ISICA 1I S-204 2 2 4 3 oS-306

    15 16 31 23TOTAL

    Artculo 114.- Para rendir el examen de suficiencia es necesario:

    a) No tener deudas con la Universidad.

    b) Abonar el derecho correspondiente de acuerdo con el TUPA

    HORASREQUISIT CREDITO TIPOCODIGO ASIGNATURA TEORIA PRACTICA TOTAL

    DIBUJO ARQlIITECTONICO POR COMPUTADORA 11 AR-303 1 4 5 3 oAR405ANALlSIS MATEMATICO 111 B-301 3 2 5 4 o13-401SOF'TWARE PARA INGENIERIA CIVIL 8-205 1 4 5 3 oICAOIESTATlCA 3 2 5 4 oIC402 ___ o

    $-306 2 4 6 4 oIC-403 DINAMICATECNOLOGIA DF. CONCRETO IC304 2 2 4 3 oIC404

    S406 F'ISICA 1lI S-306 3 2 5 4 o15 20 35 25TOTAL

  • 0.,

    fl

    .N DE ESTUDIO DE LA ESPECIALIDAD

    IPLAN DE ESTUDIO DE LA ESPECIALIDAD DE INGENIERIACIVIL Y

    ARROLLO INMOBILIARIODE INGENIERIA CIVIL Y DESARROLLO INMOBILIARIO

    ',0

    11. CICLO

    fO ASIGNATURA

    QODIGO ASIGNATURAREQUlSIT

    HORAS

    REQUlSITHORAS

    TEORIA PRACTICA TOTALCREDlTO TIPO

    ; ESTADISTICA APLICADATEORIA PRACTICA TOTAL

    CREDlTO TIPO 6-901DEONTOLOOIA PROI'ESIONAL

    i

    2 2 4 3

    B-301 2

    O

    1 CONSTRUCCION I

    2 4 38-904 SEMINARIO DE TESIS

    O

    B-204 3 2 54 O

    2 MECANICA DE FLUIDOS I

    ICA04 2 2 4 3IC-901 INSTALACIONES SANITARIAS

    O

    IC-705 2 2 43 O

    3 TOPOGRAFlA I

    IC-403 2 2 4 3IC-902 CONCRETO ARMADO II

    O

    IC-802 2 4 64 O

    4 MECANICA DE SUELOS I

    IC-201 2 2 4 3IC-903 INGENIERIA ANTISISMICA

    O

    IC-703 2 2 43 O

    5 RESISTENCIA DE MATERIALES I

    IC-404 2 2 4 3IC-904 PUENTES. OBRAS DE ARTE

    O

    IC-403 3 2 54 O

    I GESTION y DIRECCION ORGANIZACIONAL

    IC-402 2 2 4 3IC-905 PROGRAMACION DE OBRAS

    O

    IC-704 2 2 43 O

    TOTAL

    N-201 2 2 4 3TOTAL

    O !

    16 16 32 24

    14 14 28 21

    :LO

    CICLO

    10 ASIGNATURA

    CODIGO ASIGNATURAREQUlSIT

    HORAS

    REQUISITHORAS

    TEORIlA PRACTICA TOTALCREDITO TIPO

    I CONSTRUCCION IITEORIA PRACTICA TOTAL

    CREDlTO TIPOELECTIVO II

    2 2 4 3

    IC-501 3

    E

    2 CAMINOS I

    2 5 48-1004 SEMINARIO TESIS [[

    O

    B-904 1 4 53 O

    '3 TOPOGRAFIA II

    IC-504 3 2 5 4IC-IOOI PLANEAMIENTO y SISTEMAS URBANOS

    O

    2 2 4 3

    IC-503 I

    O

    4 MECANICA DE SUELOS II

    4 5 3IC-003 CONTROL y SUPERVlSION DE OBRAS

    O

    IC-704 3 2 54 O

    5 RESISTENCIA DE MATERIALES II

    IC-S04 2 2 4 3IC-I004 EVALUACION DEL IMPACTO AMBIENTAL

    O

    2 2 4 3 O

    6 HIDROLOGIA GENERAL

    IC-SOS 2 4 6 4IC-1005 INOENIERIA DE TRANSPORTES

    O

    3 2 5 4 O

    7 MECAN!CA DE FLUIDOS IIIC-502 2 2 4 3

    TOTALO

    13 14 27 20

    TOTAL

    IC-502 3 2 S 4 O16 18 34 25

    CLO

    lO ASIGNATURAHORAS

    , DISEi'lO DE ACERO Y MADERA

    REQUlSITTEORIA CREDlTO

    ,PRACTICA TOTAL

    TIPO

    '2 CAMINOS [[IC-402 2 2 4 3 O

    ,

    13 ANALISIS ESTRUCTURAL IIC-602 3 2 5 4 O

    14 CONSTRUCCION IIIIC-60S 2 4 6 4 O

    15 ABASTECIMIENTO DE AGUA Y ALCANTERILLADOIC-601 2 2 4 3 O

    16 GEOLOGIA APLICADAIC-606 3 2 S 4 O

    17 RECURSOS HIDRAULlCOSIC-30 2 2 4 3 O

    TOTAL

    IC-607 2 2 4 3

    16O

    16 32 24

    ICLO

    ::o ASIGNATURA REQUISITHORAS

    ELECTIVO ITEORIA PRACTICA CREDlTO TIPOTOTAL

    ,5 COSTOS Y PRESUPUESTOS

    2 2 4 3

    I FOTOGRAMETRIA

    2 2E

    4 3 O

    12 CONCRETO ARMADO IIC-603 2 2 4 3

    13 ANALlSIS ESTRUCTURAL [[IC-404 2 4

    O6 4 O

    15 IRRIGACIONIC-703 2 4 6 4

    IC-606 3 2O

    TOTAL

    5 4 O,

    13 16 29

    ,

    21

    . ,

    - --- T 1

  • 1. DATOS GENERALES

    1.1.1.2,1.3.lA,[,5,

    [,6,

    l.7,1.8,1.9':UO,U!.

    FacultadCarreraCdigo de la asignaturaCiclo AcadmicoSemestre AcadmicoCrditosTotal horas semestreHoras semanalesRequisitoProfesor(s)Fecha de inicio/termino

    11., SUMILLA

    ,,_S\DAD 1'1';:,.Y .~. -L.~m ~,Ap\:J

  • Iltllll 11111 11ft Nlil H 111l' 11 I'IIHUI Ilti'll

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    .. Introduccin j 111

    elementos en 011111111II IIIUaxial en cerchas.

    ', Diseo de elemento 'ncompresin axlal, pilonesde puentes de grandesluces.

    ;--j_C~o~n:.:te::.n~id=c:o::S:..A~~C.':'ti.':'tu~d!'.i!.'n~al,-"e:i!.S-LJ';'iMI,"" 111Expresa el concepto decomportamientoestructural en compresin,Participa en el diseo delementos a compresin," cerchas y pilones en

    1I1H1nl de grand'es 'luces.

    \ol Definicin terica y

    experimental de pandeopor flexin en pilones depuentes.I rnudosde Euler.

    1'''''''''0 ~I,stlco.l' uII"",I" ";;:'~I,;;O-, ---f-------------t 111111111",IltI n Con la ayuda del programa Ut111Ult tlIl.1 I,llv;rl,::,f:-l:en::-+----------11""~II'"I l., IIv SAP 2000 se visualiza ideas 111d"UII"""'" 1, "y I1lu cl6n11 1 ,111'"' ,lo ".1,., de clculo y diseo por de seccon ~ d,' ,'lnll1"ntosI11 _!tI! ~ p"ncJoo. estructural s ptll ,1r '11., Ir

    1 !.IIN" \ 1'11 '111 '1111'11 111 1,1 l' . pandeo.\ VII 1111 111cltpncidnd de 13~nidad I 11

    NIII u I Y DISEO EN ACERO DE ELEMEN re

    M ,,,IIIN' honestidad y,. 1""1 "lilllflnd en la1,1"" ,,1 ",It' IU trabajo

    IN" ""

    Aplico ~I "1, 1,,""11111' ,1disef'lo d 1tll"~IIIt1 ncompresl6n.

    I)IS :o~o5EVTCGiAs:-n=-->TiOi~:;---r~~~-v AS DE RIGIDEZ EN PUENTESIINIII/lIl 111 /11'111 NIII:i\ 11/lIIIIIINII\IH) Y (1111 I\NII

    , 11" II'NI III~ "~I,,,:t'I"'I' \, 11,11'"11111' Y ""11111" ni lIM11I1I dI vi ",011 11111 1."11 ""'~ ~I", 1,,",11 \1111'11" ('ilfll ,,,idos C\lIIC"[2.IU'" "

    ~ MlllOrl I mad 'O, tipo demadera para estructurasque trabajan a tlextntraccin y compresi~.

    Diseo de vigas de rigidezen puentes de grandesluces.

    .1 Diseo de vigas demadera.

    V /IN 11' I

    '"11 III','\ ,

    ('1111111111,1""A\IIIII""",,I

    CXP' $. el concepto deelementos estructurales demadera.Expresa el concepto decomportamientoestructural a flexin deestructuras de acero ymadera .

    d, 11111101,

    Representa elementos~structurales en madera y suIntegracin en estructuras.

    Representa los elementosen flexin de estructuras deacero y madera.

    Aplica el mtodo ASO aldiseo de elementosestructurales y conexionesen madera y acero.

    Aplica el mtodo LRFD aldiseo de vigas de madera yacero.

    ..1 Anclajes en estructuras de

    grandes luces. Fallas y diseo de uniones

    y conexiones en puentesde grandes luces.

    ~ Conexiones remachadas yatornilladas en cerchas.

    Participa en el diseo devigas, y conexionesclavadas y empernadas demadera.Participa en el diseo devigas de acero y madera.

    Exposicin dlalogadacon apoyo audlovlsualde Power Point

    Exposicin dialogadacon apoyo audiovisualde Power Point

    Exposicin dialogadacon apoyo audiovisualde Power Polnt

    Exposicin dialogadacon apoyo au lIovllliualde Power Polnt

    ~ Conexiones consoldadura, tipos de Se analiza las diferentessoldadura. propiedades y ventajas para~ Falla V diseo de uniones el uso de conexiones, Demuestra creatividad en Exposlell\I1 ,lIl1loKftdn

    __ T-!So~l;d~ad~a~s~.~~~~~;-r.~u~n~io~n~e;s~~s;,o~ld~a~d~u~ra~s~. ~;:;;;-~_I_a _so_l_u_ci__n_d~e~p_ro~b~l~em=a~s'_lc~o~nopoyo IUHUovl UJI; Ejercicios y problemas de. . . de POWM' l'tll",

    diseo en madera y . Se familtarlza al alumno conde acero V madera vigas los Reglamentos de Diseo Expo.lrhllt dll,ltlKnlll1

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    1. DATOS GENERALES

    J.!.1.2.U.1.4.1.5.1.6.1.7.1.8.1.9.UO.l.Il.

    FacultadCan-eraCdigo de la asignaturaCiclo AcadmicoSemestre AcadmicoCrditosTotal horas semestreHoras semanalesRequisitoProfesores)Fecha de inicio/termino

    : Ingeniera y Arquitectura: Ingeniera Civil y Desan-ollo Inmobiliario: lC-702: VI[: 2013-1: 04: 85: 05H (03HT Y02HP): rC-602: Ing. Elifio Rosales Quionez: 18105/2013 - 15/06/2013

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    V. PROGRAMACIN DE CLASES Y EVALUACIONES

    SemanaEvaiuacin Sesin Fecha

    Recuperacin

    Conocimientos Bsicos del Curso deCaminos I Habilidades para el desarrollo del

    1 PEcurso Caminos 11.Iniciativas 14y16de NO

    Exposicin del silabo y Objetivo del FebreroCurso Fases de los estudios prelimirares yde factibilidad de orovectos viales Asignacin de Trabajo Escalonado N1 Desarrollo del Plan vial nacional y 21 Y 23 de

    2 TP1 regional febreroNO

    Inventario de Caminos, Estudio de Trafico rea de Influencia directa e indirecta Desarrollo de los Costos Operativosdel Vehiculo 28 de Febrero y3 Costos del usuario por retardos 02 de Marzo NO Costos de accidentes

    Asignacin del Trabajo Escalonado N 24 TP2 Beneficios directos e indirectos, 07 y 09 de Ahorros en la operacin de los}iempos Marzo NOde recorrido

    Mtodo de la relacin Beneficio - Costo Practica Calificada N 1

    5 PC1 Estudio de financiamiento de 14y16de NOproyectos viales marzo Concesin de Carreteras Trazo en Planta, perfil y seccionestransversales de tneles Estudios geolgicos y Geotcnicos en

    6 Tneles21 y 23 de NO

    Revestimientos en concreto armado yMarzo estructuras metlicas en tneles

    Control topogrfico en tneles Construccin de tneles Exposicin de manual desealizacin de calles y carreteras

    del MTC7 Seales Verticales: Preventivas, 28 y 30 de NOinformativas y reglamentarias Marzo

    Marcas en el pavimento:Longitudinales y transversales Iluminacin del camino,

    8 EP EXAMEN PARCIAL 06 de Abril NO Asignacin del Trabajo Escalonado N 3

    9 TP3 Sistemas de trabajo en construccin 11 Y 13 de Abril NOde carreteras

  • Uso de maquinaria pesada paramovimiento de tierras: Tractores, palasMecnicas, traillas, retroexcavadoras, 18 y 20 de Abril NO10 volquetes

    Practica Calificada N 2 Uso de maquinaria pesada paramovimiento de tierras: Motoniveladora,11 Escarificadores, rodillos, camiones 25 y 27 de Abril NO

    cisterna.

    Construccin de pavimentos asfalticos yconcreto hidrulico. Asignacin del Trabajo Escalonado N 4 Planificacin de las tcnicas devoladura de rocas

    02 y 04 de12 TP4 Uso de Explosivos Mayo NO Calculo de la cantidad de explosivos Seguridad El polvorn Trabajos de mantenimientopreventivo, rutinario y de emergencia: Estabilidad de taludes, problemas de 09 y 11 de NO

    13 arenado, huaycos, Mayo Mantenimiento de pavimentosasfalticos Mejoramiento de los caminos: Planta,perfil y secciones transversales Mejora en los sistemas de drenaje y 16 Y 18 de NO14 obras de arte. Mayo Proyectos de ampiiacin y mejorageneral del proyecto. Sistemas de explotacin del camino por 23 y 25 de NO15 niveles de servicio y concesin Mayo

    de carreteras16 EF EXAMEN FINAL 01 Junio NO

    18 ER-S EXAMEN REZAGADO Y 08 Junio NOSUSTITUTORIO

    l. METODOLOGA

    La asignatura se desarrollar mediante exposicin a cargo del docente,establecindose las tcnicas de dinmicas de grupo, estudio de caso einvestigacin de temas relacionados, realizando visitas guiadas aejecucin de obras viales, empresas y MTC con el fin de garantizar elproceso de enseanza-aprendizaje.

    /l. EVALUACIN

    PF = 1PC1 + 2EP + 2PC2 + 2TP +3EF10

    PF = Promedio FinalPC = Prctica CalificadaEP = Examen ParcialTP = Promedio de Trabajos PrcticosEF = Examen Final

    11I. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

    AUTOR TITULOEG-2001 Especificaciones Generales MTC

    SNIP Perfiles de Proyectos - SNIPVGLE, Hennes. lt'genieTa de CarreterasESCARIO, Jos Luis. CaminosCOQUAND,R. CaminosCOLUNS, John lnf(eniera de carreteras

  • /DATOS GENERALES

    1 FacultadCarreraCdigo de la asignaturaCiclo AcadmicoSemestre AcadmicoCrditosTotal horas semestreHoras semanales

    1.1.\.2.1.3.lA.1.5.1.6.1.7.1.8.1.9. Requisito1.10. Profesores)l.ll. Fecha de inicio/termino

    11. SUMILLA

    SILABOANALlSIS ESTRUCTURAL

    : Ingeniera y Arquitectura: Ingeniera Civil y Desarrollo Inmobiliario: IC-703: VII: 2013-1: 04.: 102: 06H (02HT Y04HP): lC-605: lng. No Cruz Daz: 18/02/2013 - 15/06/2013

    El Curso de Anlisis estructural. es de naturaleza terico - . li ..ingenieria. maneje loa fundamentos tericos y prcf dprfc Ic;l esta orientado a '?grar que el estudiante deelementos estructurales sometidas a cargas reales IC::t e. as d e~entes rnetodoloqias para el anlisis de losfuerzas internas y las deformaciones que se producen. errrunan o a respuesta estructural conformada por la

    111. COMPETENCIAS GENERALES

    El estudiante podr utilizar adecuadamente sus con . . t .de una estructura convencional. ocirmen os para interpretar y analizar la respuesta estructural

    IV. PROGRAMACION DE CONTENIDOS

    UNIDAD 1: NOCIONES ESTRUCTURALES FUNDAMENTALES Y ENERGIACAPACIDAD: Conoce los fundamentos

    Semana Contenidos conceptuales Contenidos procedirncntales Contenidos

    1 - Introduccin. IngenieriaActitudinales Estrateoias

    Estructural. El Proyecto- Reconocen los sistemas sistemas ParticipacinEstructurales.

    Estructural. Estructura. - Determinan las cargas aestructurales ms - Asistencia y

    El Anlisis Estructural en elusados. puntualidad

    proceso de Diseo.las cuales est sometida - Investigan sobre - Trabajo en equipola estructura

    Sistemas Estructurales - Determinan lalas cargas - Aprendizaje

    Fundamentales. Modelos de estabilidad ea las cuales estn autnomo

    las Estructuras. inestabilidad estticasometidas las

    Clasificacin de los Sistemasestructuras

    Estructurales.- Investigan sobre

    Cargas aplicadas a loslos grados

    Sistemas Estructurales.de hiperestaticidad.

    - Mtodos del AnlisisEstructural.Principios Fundamentales delAnlisis Estructural.Apoyos. Estabilidad eInestabilidad Esttica. Grados

    [Cde Hioerestaticldad.Indeterminacin Cinemtica;--L Determinan la indeterminacin Desarrollan el Asistencia L___

    Sistemas de Coordenadas. Cinemtica.ejemplos puntualidad

    Grados de Indeterminacin _Determinan lasdeterminando las _Trabajo en equipo

    Cinemtica: armaduras, vigas. coordenadas globales y locales.coordenadas locales _Aprendizaje

    prticos._Determinan los grados de Y autnomo.

    indeterminacin cinemtica globales. as comodibuja lasdeformadas de lasestructuras

    3 Introduccin. Calculo de laReconocen los conceptos mas Desarrollan

    Participacin

    Energia Interna en Direccin importantes sobre la Energa deproblemas en _Asistencia Y

    de los Esfuerzos. defonnacin.grupos usando los puntualidad

    Aplicaciones de Clculo de _Utilizan los principios del trabajoprincipios de trabajo _Trabajo en equipo

    Energia.virtual para resolver sistemas virtual.

    _Aprendizaje

    _ Prinapio de los hiperestaticosautnomo

    Desplazamientos Vlrtuales.Trabajo Virtual. Fundamentosde los Mtodos

    4 Teoremas Energticos delUtilizan los teoremas energicos Investigan tos

    Asistencia Y

    Anlisis Estructural. para determinar las deformacionesmtodos puntualidad

    Aplicaciones de sistemas.energticos y sus _Trabajo en equipo

    _ Estructuras con _Utilizan los teoremasusos .. _ Aprendizaje

    asentamientos en los apoyos. energticos para solucionarautnomo.

    Efectos de cambios de sistemas con cambios de

    temperatura Y Apoyos Temperatura.

    Elsticos._ Seminario Problemas tiposdel Capitulo.

    S _ Mtodo Directo de Rigidez.Utilizan el mtodo Directo Desarrollan

    Participacin

    Descripcin de Mtodo, para determinar la matrizproblemas en _ Asistencia y

    _ Problema Primario y de rigidez.grupo para puntualidad

    Complementario. _Entienden e interpretan problemasdeterminar la _Trabajo en equipo

    Matriz de Rigidez dematriz de rigidez de _ Aprendizaje

    Estructurasestructuras autnomo.

    aoorticadas

    PRIMERA PRACTICA CALIFICADA: Evala la capacidad de la unidad I

    UNIDAD 11: METO DO DE LOS DESPLAZAMIENTOSCAPACIDAD: Conoce los fundamentos

    Semana Contenidos conceptualesContenidos procedimentales Contenidos

    Actitudinales Estrateaias

    6 Ejemplos de vigas. prticos.Utilizan el mtodo de Desarrollan problemas

    Participacin

    y armaduras. rigidez directo paraen grupo - Asistencia y

    Sistematizacin del Mtodo desarrollar problemas depuntualidad

    armaduras y prticos.- Trabajo enequipo- Aprendizajeautnomo.

    7 Calculo Matricial deUtilizan el mtodo de rigidez para Dibujar los diagramas

    Participacin

    Reacciones calcular lasde - Asistencia Y

    _Calculo Matricial de reacciones de sistemasfuerzas internas y puntualidad

    Esfuerzos Internos hiperestticosexternas de - Trabajo en

    - Utilizan el mtodo de sistemas estructuralesequipo

    rigidez para calcular las los hiperestticos- Aprendizaje

    Esfuerzos internos.autnomo

    8 Condensacin de la MatrizReconocen los conceptos Investigan sobre el

    Participacin

    de Rigidez. matriciales para condesaruso de la - Asistencia y

    Ejemplos diversos la matriz de rigidez global acondensacin puntualidad

    matriz de rigidez lateral malricial enel~Trabajo en

    anlisis slsrnico de equipoestructuras. - Aprendizaje

    -autnomo

    9 Seminario de Problemas Utilizan los conocimientosResuelven estructuras

    .- -Participacin

    tipos de la Unidad. adquiridos para solucionarreales - Asistencia y

    problemas tiplcos usando elmtodo depuntualidad

    rigidez - Trabajo enequipo- Aprendizajeautnomo

    EXAMEN PARCIAL: Evala las capacidades de las unidades I y 11

    UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP ?

    UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP

  • UNIDAD 111:METODO DE FUERZAS O FLEXIBILIDAD

    ,

    CAPACIDAD: Conoce los fundamentos

    Semana Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Contenidos Actitudinales Estrategias

    10 Introduccin. Descripcin Observan los usos del Investigan sobre lo usosdel Mtodo. mtodo de flexibilidad.

    Trabajo en equipo

    Convencin de Signos. - Determinan la estructuradel mtodo de flexibilidad - Aprendizaje

    Eleccin de primaria y la estructuraen el anlisis ssmico de autnomoContenidoestructuras - Tarea.

    redundantes. Estructura complementaria. - Investigan sobre lasPrimaria o Liberada. - Usan la ecuacin de condiciones que debeEstructura Secundaria o compatibilidadComplementaria.

    cumplir una estructura

    Ecuacin deprimaria y una

    omoatibilidadcomplementaria

    11 Solucin de Estructuras Determinan lasIndeterminadas redundantes de una

    Resuelven problemas en Participacin

    con una redundante. estructura.grupos usando las M Asistencia y

    Ejemplos de aplicacin. - Analiza estructuras usandoecuacones puntualidad

    Solucin de Estructuras el mtodo de flexibilidad.de compatibilidad. - Trabajo en equipo

    Indeterminadas con dosM Aprendizaje

    o ms Redundantes.autnomo.

    Ecuaclones deCompatibilidad

    12 Ejemplos de Prticos y Analiza estructuras reales Resuelven una Asistencia yArmaduras. usando el mtodo de estructura real,

    flexibilidadpuntualidad

    detenninando su M Trabajo en equiporespuesta estructural. - Aprendizaje

    13 Matriz de Flexibilidad. Determinan la matriz deautnomo

    Caracteristicas de losInvestigan sobre la Participacin

    Flexibilidad de una relacinElementos. Clculo estructura y la utiHzan para entre el mtodo de

    Asistencia y

    Matricial depuntualidad

    Acciones Restantes.solucionar sistemas flexibilidad Trabajo en equipo

    Elernctos de A Iicacin.hlperestticos. y el de rigidez Aprendizaje

    SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA: Evala la caoacldad de la unidad 1, IIautnomo.III

    UNIDAD IV : APLICACIONES DEL METODO DE FUERZASCAPACIDAD: Conoce los fundamentos

    Semana Contenidosconceptuales

    Contenidos procedimentales Contenidos

    14 Mtodo Aplicado a Solucionan estructurasActitudinales Estratec:ias

    apoyos Elsticos. Aplicando modelos

    Investigan estructuras Participacincon apoyos elsticos. - Asistencia y

    puntualidad

    - Trabajo enequipo

    - Aprendizaje

    15 Efectos de Cambios de Solucionan estructurasautnomo

    Temperatura. Aplicando modelosInvestigan estructuras Trabajo ensometidas a gradientes equipo

    16 Asentamientos de losde temperatura.

    Solucionan estructuras Investigan estructuras Trabajo en

    apoyos. Aplicando modelos con asentamientos. equipo

    17 EXAMEN FINAL Evala las Capacidades de las unidades l. 11,111Y IV

    V. EQUIPOS Y MATERIALES

    Multimedia, pizarra, gua de aprendizaje de la asignatura (manual), anlisis de casosobre tipos de investigacin, videos sobre el cocimiento cientfico y el mtodocientfico, referencias de fuentes de informacin, internet, equipo informtico.

    VI. EVALUACiN

    La evaluacin del proceso de aprendizaje, es continuo, integral y objetivo.La asistencia es obligatoria Y la aprobacin del curso est sujeto a las condiciones

    siguientes: Tener una asistencia no menor al 70%. y rendir todas las evaluaciones Cumplir con el proyecto de investigacin Y tareas acadmicas asignadas.

    La escala vigesimal es de Oa 20. Tener una nota aprobatoria mnima de 11 (once).El medio punto favorece al alumno en el promedio final.

    Frmula para la obtencin del promedio final de la asignatura

    PF = lPC(l)1+ EP(2)+ 2PC(2)+ TP(2)+ EF(3)la

    Leyenda:1PC (1)EP (2)2PC (2)TP (2)EF (3)

    =: Primera Prctica Calificada=: Examen Parcial=: Segunda practica calificada== Trabajos Prcticos=: Examen Final

    (Peso 1)(Peso 2)(Peso 2)(Peso 2)(Peso 3)

    VII. FUENTES DE INFORMACION

    a. Bibliogrficas

    Autor TituloEditorial Ao

    GENNER VILLAREAL ANALlSISEditora & Imprenta Grfica 2,008

    CASTRO ESTRUCTURALNorte S.R.L.-Trlljillo Pcr.>

    Russcll .C. HIBBELER ANALlSISPrentice Hill Hispanoamrica 1,997

    ESTRUCTURAL S.A. - Mxico

    Icffrcy P. Laible ANALlSIS Me GRAW-1.993

    ESTRUCTURAL HILI./INTERAMERICANA DEMxico.

    Jairo Uribe Escamilla ANALlSIS DE- 2da Edicin 2,000.

    ESTRUCTURAS Bogot.

    --

    UNIVERSIDAD PRIVADA TElESUP

    UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP

    ,,4

  • SILABOCONSTRUCCION 11I

    1. DATOS GENERALES1.1. Facultad1.2. Carrera1.3. Cdigo de la asignaturalA. Ciclo Acadmico1.5. Semestre Acadmico1.6. Crditos1.7. Total horas semestre1.8. Horas semanales1.9. Requisitol.l O. Profesores)l.ll. Fecha de inicio/termino

    : Ingeniera y Arquitectura: Ingeniera Civil y Desarrollo Inmobiliario: IC-704: VIl: 2013 - 1: 03: 68: 04H (02HT Y02HP ): IC-601: Ing. Jos Luis Meza Solano

    11. SUMILLA

    EI'curso de construccin 111es de carcter terico prctico y su fin es proporcionar al estudianteconocimientos sobre los procesos constructivos no convencionales y especiales de laconstruccin.

    El presente curso est estructurado en cuatro unidades de aprendizaje: La industria de laconstruccin y su organizacin; sistemas constructivos no convencionales; Obras especiales enla industria de la construccin; La administracin de obra.

    111. COMPETENCIAS GENERALES

    Al terminar el semestre acadmico cada estudiante estructura y comprende los principalesprocedimientos constructivos de sistemas no convencionales y obras especiales. Tambinmediante el estudio de la normatividad y formas de administracin en la construccin compara,analiza y decide la mejor forma de trabajo, de manera que la obra sea segura y eficiente.

    IV. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS

    UNTDAD DE APRENOIZAJE 1: LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCION y SU ORGANIZACIONOMI'ETENCIAS ESPEciF1CAS: Cada estudiante, identifica y 'describe los requisitos tcnicos legales para ejecucin de unaDra. Conoce las responsabilidades de los profesionales y tcnicos en la industria de la construccin, utiliza las leyes y',;Iamentos..ernana Contenidos conceptuales EstrategiasContenidos procedimentales Contenidos Actitudinales

    Asume una actitud analtica,crtica y reflexiva sobre lasobras especiales en laindustria de la construccin.

    Exposicin y crticadialogada con apoyoaudiovisual,

    Obras de ingenieraespeciales: Introduccin.

    Maneja y aprecia los diferentes tipos deobras especiales y no convencionalesen la industria de la construccin.Detalla y localiza cual es el gremio queagrupa a los profesionales de" laconstruccin, conoce sus leyes ynormativas ms imoortantcs

    Valora, acepta y comparte laimportancia de lainstitucicnalizacin en laindustria de la construccin.

    Exposicin y crticadialogada con apoyoaudiovisual.

    Institucionalizacin de laIngeniera y su normativa.

    I Tipos y modalidades deI contrato de obra.Participa en la discusinsobre los diferentes tipos decontratos de obra y comparte'sus experiencias propiasreferidas al tema. I

    Describe los tipos y modal idades decontrato de obra.

    Exposicin y crticadialogada con apoyoaudiovisunl.

    Participa de forma activa enel dialogo de clase y Exposicin y crticadesarrolla ejercicios dialogada con apoyoprcticos sobre el expediente audiovisual.de obra.

    Juzga que tipo de normadebe aplicarse para un tipode obra especfico.Comparte su apreciacin consus compaeros

    Exposicin y crticadialogada con apoyoaudiovisual.

    Reglamento NacionalEdificaciones.

    de Aplica las normas, comprende el uso eimportancia del Reglamento Nacionalde Edificaciones.

    Permisos y Licencias de Evala el tipo de permiso. licenciaconstruccin. necesaria para la ejecucin de la obra.

    Participa en el desarrolle de Exposicin y crticala dinmica en el aula sobreel tipo de permisos y dialogada con apoyolicencias ms utilizadas. uudiovisual.

    Maneja el concepto sobre lascompetencias, obligacionesresponsabilidades de cada uno de losmiembros profesionales y tcnicos de laconstruccin.

    Valora y acepta la Exposicin y crticalh'mport~ncia Id~l d re~ursdo dialogada con apoyoumano para a In ustna e audiovisual.

    la construccin

    Profesionales y tcnicos dela construccin.

    Organizacin y estructura.Maneja como se organiza yestructura la jerarqua en una obra.

    se Participa en clase medianteel debate sobre los tipos deorganizacin en obra.

    Exposicin y crticadialogada con apoyoaudiovisual,

    Coopera en el desarrollo decasos aplicativos en aula,para la comprensin de laimportancia de los estudiosde ingeniera.

    Aplica los conceptos desarrolladossobre estudios para obras de ingenieray confecciona una lista bsica segn elrequerimiento del tipo de obra.

    Exposicin y crticadialogada con apoyoaudiovisual.

    Estudios para obras deingeniera.

    ----~-------------+--------------------r_------------_+------------Expediente tcnico(Planos,especificacionestcnicas, presupuesto).

    Maneja los conceptos relacionados alexpediente tcnico y elabora de formabsica documentos relacionados a est.

    5 PRIMERA PRACTICA CALIFICADA: Evala la capacidad de la unidad 1

    COMPETENCIAS ESPECFICAS: cada estudiante, identifica y enuncia los diferentes tipos de sistemas de construccin noconvencionales los cuales han sido examinados en clase. Comenta y compara los diferentes sistemas constructivos.

    Contenidos nroccdimentaIesAplica los conceptos de construccinen adobe, conoce su procesoconstructivo y su proceso de control.

    Contenidos conccotuales Contenidos Acttudinales Estrategias ._~Trabaja los conceptosdesarrollados en clase yparticipa en un caso prctico

    , zrunal.

    Exposicin y crticadialogada COIl apoyoaudiovisual.

    Construccin en adobe:procedimiento y control.

    Construccin en drywall:procedimiento y control.

    Aplica los conceptos de construccin Trabaja los conceptos Exposicin y crticaen drywall, conoce su proceso desarrollados en clase y dialogada con apoyoconstructivo y su proceso de control. participa en un caso prctico audiovisual.

    I zrunal

    Construccin en acero:procedimiento y control.

    Aplica los conceptos de construccin Trabaja los conceptos Exposicin y crticaen acero, conoce su proceso desarrollados en clase y dialogada con apoyoconstructivo y su proceso de control. participa en un caso prctico audiovisual.

    1 aruna!

    Construccin en madera:procedimiento y control.

    Aplica los conceptos de construccin Trabaja los conceptos Exposicin y crticaen madera, conoce su proceso desarrollados en clase y dialogada con apoyoconstructivo y su proceso de control. participa en un caso prctico

    I nrunal audiovisual.Aplica los conceptos de construccin Trabaja los conceptos Exposicin y crticaen bloques, conoce su proceso desarrollados en clase y dialogada COIl apoyoconstructivo y su proceso de control. participa en UIl caso prctico audiovisual,

    arupal.

    Construccin con bloques:procedimiento y control.

    Construccin modular:procedimiento y control.

    EXAMEN PARCIAL: Eval" las capacidades de las unidades [y 11

    UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP Pgina 2

  • rUNIDAD DE APRENDIZAJE 11I: OBRAS ESPECIALES EN LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIONCOMPETENCIAS ESPEcFICAS: cada estudiante. identifica y conoce los procedimientos constructivos para los tipos de obrasesoeciales de construccin examinados en clase. Comenta y asocia conceptos claves de dichos orocesos.Semana Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Contenidos Actitudinales Estrategias

    Obras de carreteras: Distingue los diversosTrabaja los conceptos Exposicin crtica

    procedimientosprocesos desarrollados en clase y y

    10 constructivos en una obra de carreteras dialogada con apoyoconstructivos. pruebas y y discute sobre ello.

    participa en un caso prctico audiovisual,control. zrunalObras de stanos

    Distingue los diversos Trabaja los conceptos Exposicin crticaprofundos: procedimientos

    procesos desarrollados clase y11 constructivos en una obra de stanos

    en y dialogadaconstructi vos, pruebas participa en caso prctico con apoyoyprofundos y discute sobre ello.

    un audiovisual,conrrol. I 1ITU0alObras de pilotes:

    Distingue los diversos Trabaja los conceptos Exposicin criticaprocedimientos procesos desarrollados en clase y y12 constructivos en una ohra de pilotes y dialogada con apoyoconstructivos, pruebas y

    discute sobre ello.participa en un caso prctico audiovisual.

    control. I zrunal

    Obras civiles minera: Distingue los tipo de Trabaja los conceptos Exposicin criticaen procesos desarrollados clase y13 sistemas, procedimientos construccin civil en minera y discute en y dialogada

    participa en un caso prctico con apoyoconstructivos y control. sobre ello. grupal audiovisual.

    13 SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA: Evala la capacidad de la unidad l. 11 y 111

    ~~U~:~~~:~cia es obligatoria y la aprobacin del curso est sujeta a las condiciones

    Tener una asistencia no menor al 70%. y rendir todas las evaluaciones Cumplir con el proyecto de investigacin y tareas acadmicas asignadas. La escala viqestmal es de O a 20. Tener una nota aprobatoria mnima de 11 (once). El

    medio punto favorece al alumno en el promedio final.

    Frmula para la obtencin del promedio final de la asignatura

    PF = lPC(l)i + EP(2)+ 2PC(2)+ TP(2)+ EF(3)10

    Leyenda:1PC(1)= Primera Prctica CalificadaEP (2)= Examen Parcial2PC (2)= Segunda practica calificadaTP (2) = Trabajos PrcticosEF (3) = Examen Final

    (Peso 1)(Peso 2)(Peso 2)(Peso 2)(Peso 3)

    COMPETENCIAS ESPECFICAS: cada estudiante, olantca el tino de acciones sobre edificios de gran altura.Semana Contenidos conceptuales Contenidos orocedimentales Contenidos Actitudinales

    UNIDAD DE APRENDIZA.IE IV: ADMINISTRACION DE OBRA

    14

    Metodologas para lagestin de proyectos.

    Conoce y explica los conceptos clavedc la metodologa de gestin deproyectos del PMI en la aplicacinpara obras y las aplica cn un caso

    I nrctico.

    Planeamientc yorganizacin de la obra.

    Esqucmatiza el planeamcnto y controlde la obra y discute de forn,a crticacon sus compaeros.

    Estrateaias

    VII. FUENTES DE rNFORMAClN

    BIBLIOGRFICAS

    1. Ministerio de Vivienda Construccin y Saneamiento (2006). Decreto Supremo N 011-2006-VIVIenda. Reglamento nacional de Edificacioneg Lima _ Per

    2. Alfredo Serpell (2002). Administracin de operxcones de' construccin. 2 Edicin AI~Omega grupo editor S.A. Mxico. . a y

    3. ~~~i~oido & Jarnes Clements (2012). lministracin exitoso de proyectos. CENAGE Leaming.

    Valora y aprecia la importanciadel plancamicnto yorganizacin de la obra. Lodiscute con SlIS compaeros.

    Exposicin y crticadialogada con apoyoaudiovisual.

    Herramientas tecnolgicaspara la programacin ycontrol de obra.

    Identifica y aplica los sistemasintorrnticos utilizados para laprogramacin y control de obra CO:.1O:Microsoft Project y primavera.

    Participa de forma activa en laelaboracin de un proyecto deprogramacin de obra enMicrosoft Projcct.

    Exposicin y crticadialogada con apoyoaudiovisual.

    Productividad en laconstruccin.

    Describe y diferencia los conceptosrelacionados a productividad en obra ylos aulica en un caso nrctico.

    Exposicin y crticadialogada con apoyoaudiovisual.

    15Establece las formas de seguimientos ycontrol de obra y las aplica en un casoprctico.

    Comprende y adopta losconceptos de productividadanlicndolos en su desarrollo.

    Exposicin y crticadialogada con apoyoaudiovisual.

    Contrasta y cuestiona la mejormanera de realizar elseguimiento y control de unaobra.

    Cultiva las tcnicas del PMI enaprovechamiento para lagestin del proyecto.

    Exposicin y crticadialogada con apoyoaudiovisual,

    Seguimiento y control dela construccin.

    16

    17 EXAMEN FINAL: Evala las capacidades de las unidades 1. 1I. 111 y IV

    V. EQUIPOS Y MATERIALES

    VI. EVALUACiN

    Multimedia, laptop, pizarra. cmara digital. tecnologias de la informacin para laeducacin.

    La evaluacin del proceso de aprendizaje. es continuo. integral y objetivo.

    UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP

    UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP

    Pgina 3

    Pgina 4

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  • -e'--,,\OAO,,'"::,."-'.~. /~ID~r ~-G'l.ES0SlABO

    ABASTECIMIENTO DE AGUA Y ALCANTARillADO

    1. DATOS GENERALES1.1. Facultad1.2. Carrera1.3. Cdigo de la asignatura1.4. Ciclo Acadmico1.5. Semestre Acadmico1.6. Crditos1.7. Total horas semestre1.8. Horas semanales1.9. Requisitoi.io. Profesores)1.11. Fecha de inicio/termino

    : Ingeniera y Arquitectura: Ingeniera Civil y Desarrollo Inmobiliario: IC-701: VII: 2013-1: 03: 68: 04H (02HT Y02HP): IC-402: Ing. Bcrnaola Bendezu, Luz: 13/02/20 13 - 15/06/201 J

    11.DESCRIPCiN GENERAL

    La ctedra de Abastecimiento de Agua Potable conlleva a brindar losconocimientos necesarios para que el estudiante est capacitado pararealizar la concepcin, planeamiento, diseo, construccin y operacin deobras que le permitirn aprovisionar, manejar la utilizacin del agua yevacuacin de las aguas residuales, para satisfacer la demanda de losusuarios con fines de consumo humano.

    1I1.0BJETIVOS DEL CURSO:

    3.1. OBJETIVOS GENERAL

    Preparacin del estudiante en la utilizacin eficiente de los recursosagua y evacuacin de las aguas residuales con fines para elconsumo humano.Aplicacin de la Normatividad Vigente referente a los proyectos deSaneamiento Bsico.

    3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS

    Preparar al estudiante en el diseo. Operacin y mantenimiento delos componentes de la infraestructura de un sistema de agua para el

    consumo y la recoleccin de las aguas servidas, que comprende parael agua potable: fuente de abastecimiento, conduccin,almacenamiento, tratamiento, distribucin, mientras que para elalcantarillado: colectores, emisor, estaciones de bombeo, planta detratamiento y disposicin finalFormar criterios en los alumnos que le permitan afrontar laproblemtica relacionada con el saneamiento bsico en el pas yproponer soluciones tcnicas y econmicamente factibles deejecutar.

    UNIDAD DE APRENDIZAJE 1: EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 14~1I'1':TENCIAS ESPECFICAS: cada estudiante adquiere el conocimiento bsico del agua para el consumo humano, calidad>1 l ngua, anlisis fisico, qumico y bacteriolgico y factores bsicos de diseo de un proyecto."mon Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Contenidos Actitudinales Estrategias

    El agua para consumo humano. El estudiante sabe Contina elFactores bsicos de diseo de un diferenciar cuando el proceso de

    INTRODUCCION proyecto en su periodo. ,- agua es apta para investigacin de1. Factores bsicos de consumo humano y factores de diseo

    diseo conoce los factores de de un proyecto dediseo de un proyecto en una determinadasu periodo poblacin.

    FUENTE DE Ubicar el recurso hdrico y la DesarrolloABASTECIMIENTO. fuente de captacin, diferenciar El estudiante explica de problemas de

    )OBRAS DE CAPTACiN DE cuando es agua superior, manera clara cul de las aplicacinAGUA SUPERFICIALES, subterrnea y manantiales. fuentes de captacin esAGUAS SUBTERRNEASY mas recomendableMANANTIALES

    DESARROLLO DE TRABAJO N" l

    Las aguas subterrneas son las msEl estudiante sabe

    Desarro 110 de

    HIDRULICA. elegidas. reconocer cuando el agua problemas de

    AGUAS SUBTERRNEAS Conduccin es subterrnea y porqueaplicacin y

    es mejorsustentacin deltrabajo n" 1

    PRACTICA DE AULA N" 1

    El estudiante identifica la El alumno describe y Desarrollo deconduccin con gravedad. Los conoce todos los mtodos problemas de

    4 CONDUCCiN mtodos de diseo hidrulico en de diseo hidrulico con aplicacin.toda su amplitud sus respectivos . Trabajo Practico

    componentes y accesorios N"2El estudiante identifica la El alumno asume lo Desarrollo de

    IMPULSiN AGUA PARA conduccin por bombeo y sus aprendido reforzando su problema de5 CONSUMO HUMANO respectivos clculos hidrulicos y identidad y satisfaccin aplicacin

    sus componentes I personalPRIMERA PRACTICA CALIFICADA: Evala la capacidad de la unidad I

  • III

    r-c-> UNIDAD DE APRENDIZAJE 11: EL MARCO TEORICO y LA FORMULACION DE HIPOTESI$CO,IPETENCIASESPECiFICAS: cada estudiante, selecciona y evala un sistema de abastecimiento de agua y alcantarillado.

    tg;;,na Contenidos conccotuales Contenidos procedirncntales Contenidos ActituoinalcsEstratealas

    ~ ALMACENAMIENTO El almacenam.iento va a originar que El alumno sabe Problemas6 se realice un diseo hidrulico para la

    diferenciar las diferentes de

    caoacidad de los diferentes volmenes clases de volmenes aolicacin

    -... SUSTENT ACION DE TRABAJO N" 2

    -... El estudiante va a aprender acerca del El estudiante conoce los Elaboracin

    control de la calidad de agua para factores para la calidad de ejemplos

    consumo humano de aguade calidad

    1TRATAMIENTO DE AGUA de agua yPARA CONSUMO HUMANO problemas

    deaplicacin

    Distribucin del agua El estudiante ha aprendido como esEl estudiante va a saber Elaboracin

    una red de distribucin de agua con su diferenciar la red de de diseo de

    diferentes componentes de instalacin distribucin de agua con la red deconexiones domiciliarias distribucin

    8de agua de agua

    Problema deaplicacin

    9 EXAMEN PARCIAL: Evala las capacidades de las unidades I y 11

    ,-/ UNIDADDEAPRENDIZAJE11I:El MARCOMETODOlGICODELAINVESTIGACiNcO~IPETENCIASESPECiFICAS: cada estudiante, identifica las diferentes clases de agua, componentes deeddedistribucin Y conexiones domiciliarias. Aplica el conceoto de ingeniera

    semana Contenidos conceptuales Contenidos procedimentalesContenidos Actitudinales Estrategias

    RECOLECCION DE AGUAS Definicin de aguas residuales, aguas El estudiante define cadaElaboracin

    RESIDUALES de lluvia y tipos de desage tipos de agua y sus del diseo de

    10respectivos componentes componentesde sistema de

    conexionesdomiciliarias.

    EST AC10NES DE El estudiante sabe diferenciar las El alumno est en laProblemas de

    II BOMBEOclases de diseo por bombeo capacidad de reconocer aplicacin

    una estacin de bombeoy sus componentes

    IMPULSION DE AGUAS Definicin de estaciones de bombeo, El estudiante asume su Desarro 110 de

    12RESIDUALES cmaras de bombeo rol de responsabilidad problemas de

    para fomentar la aplicacin

    --ingeniera peruana

    SUSTENTACION DE TRABAJO N" 3

    Tratamiento de aguas residuales, tipos, El estudiante identifica, Desarrollo de

    mtodos, obras de tratamientos de reconoce, describe y problemas de

    TRATAMIENTOS DE tanques spticos. Lagunas dedesarrolla un sistema de aplicacin

    13 AGUAS RESIDUAI.ES estabilizacinabastecimiento de aguapotable y alcantarilladloutilizando Normas ytcnicas

    SEGUNDA !'RACTICA CALIFICADA: Evala la capa."~lad de la ~i...

    UNIDADDEAPRENDIZAJEIV:Presentacin y exposicin del proyecto de investigacin.'Ir.J'ENCIASESPEcFICAS: cada estudiante, oresenta un diseo de abastecimiento de aguau Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Contenidos Actitudinales Estrategias

    ABASTECIMIENTO DE El alumno identifica, describe el El estudiante comprendeDesarro 110 de

    AGUA EN SITUACIN abastecimiento de agua potable y y toma conciencia delproblemas de

    DE DESASTRES. valor y la necesidad del aplicacinESTUDIO DE IMPACTO

    recoleccin de aguas residuales y unabastecimiento de agua

    AMBIENTALplan operativo de emergencia

    potable y alcantarillado

    EXPEDIENTE TECNlCO Expediente tcnico: factibilidad de El alumno asume su rol Elaboracin deservicios, memoria descriptiva, de responsabilidad en Expedienteanlisis de presupuesto de obra, elaborar un expediente Tcnicoespecificaciones tcnicas y planos. tcnico de-Anexos abastecimiento de agua

    I oortable y alcantarilladoVISITA A LAS INSTALACIONES DE UN A EPS

    EXAMEN FINAL: Evala las capacidades de las unidades 1, TI, 11[YIV

    11.11

    11

    11,11

    IV.EQUIPOS y MATERIALES

    Pizarra, gua de aprendizaje de la asignatura (manual) referencia defuentes de informacin, Internet y equipo informtico.

    IV. METODOLOGIA

    En el desarrollo del curso para facilitar el proceso de enseanzaaprendizaje se utilizara los mtodos inductivo, analtico y de aplicacin.Se realizara inspecciones de campo con la finalidad de complementar losconocimientos tericos impartidos en clases.

    V. ACTITUDES

    Participa activamente en el desarrollo de clases Respeta las opiniones diferentes a la suya Analiza y reflexiona sobre los temas tratados

    Frmula para la obtencin del promedio final de la asignatura

    PF = IPC(I)! + EP(2)+ 2PC(2)+ TP(2)+ EF(3)10

    Leyenda:1PC (1)= Primera Prctica CalificadaEP (2) = Examen Parcial2PC (2) = Segunda practica calificadaTP (2) = Trabajos PrcticosEF (3) = Examen Final

    (Peso 1)(Peso 2)(Peso 2)(Peso 2)

    (Peso 3)

  • BIBLIOGRAFA9.1. Bsicas .' 980

    Abastecimiento de agua, Simon Arocha, Edit, Vega, 1 ,Caracas Venezuela 284, PagoEl agua subterrnea Y los pozos,Johnson, 1980, Washington,Norteamrica. 589 PagoDiseo de acueductos YCualla, Edit.Alfa Omega,Venezuela, 378 Pago .Alcantarillado Y Drenaje Pluvial, Eduardo AriasGovea. Edit. Universitaria - Uni. 1995, Lima, Per, 320 Pago

    Tomo I y 11Desinfeccin del agua, Osear Cceres Lpez Edil.PROLASER, 1990, Lima, Per, 356 Pago .Sarieamiento y Alcantarillado, Aurelio Hernand~zMuoz, Edit. Escuela de ingenieros de Caminos de Madrid,1992 Madrid Espaa, 698 PagoMan~al sobre preparacin de los Servicios de aguaotable y alcantarillado para afrontar situaciones de

    ~mergencia, CEPIS, OPS, 1985, Lima, Per, 689 p~g.Reglamento Nacional de Construcciones ano 2001,CAPECO, Lima, Per.

    IX.~",_S\O.'\.D /l;:,.'".e. "e-~ID~'.r ,"'-"'L'ES',)

    SLABOGEOLOGIA APLICADA

    Edwuard Johnson, Edit.Estados Unidos de

    alcantarillado, Ricardo Lpez1999, santa fe de Colombia,

    DATDS GENERALES

    : Ingeniera y Arquitectura: Ingeniera Civil y Desarrollo Inmobiliario: [C-706: VII

    1.1. Facultad1.2. Carrera1.3. Cdigo de la asignatura1.4. Ciclo Acadmico1.5 _ Semestre Acadmico1.6. Crditos1.7. Total horas semestre1.8. Horas semanales1.9. Requisitol.l O. Profesor(s)l.ll. Fecha de inicio/termino

    : 03: 68: 04H (02HT Y02HP): IC-301: lng. Victoria Portocarrero Osario

    11. DESCRIPCiN GENERAL

    La geologia aplicada estudia y soluciona los problemas de la ingenieria y del medio ambiente producidoscomo consecuencia de la inleraccin de las aclividades humanas y el medio geolgico asegurando que losfactores geolgicos condicionantes de las obras de ingenieria se lomen en cuenla para evitar o miligar lasconsecuencias de los riesgos geolgicos, manifeslndose en dos campos de accin: un primer campo quecorresponde a proyeclos y obras de ingenieria donde el terreno constituye el soporte, material de excavacin,almacenamiento y construccin (obras de infraestructura, explotaciones mineras, plantas industriales, etc) y unsegundo campo va referido a la prevencin, mitigacin y control de los riesgos geolgicos asi como losimpactos en las diferentes obras. Este curso est muy relacionado a los sectores de la infraestructura,construccin, mineria, edificacin, etc. De lo indicado, los alumnos basarn el desarrollo de las temticas quese tocarn en este curso en el desarrollo de su futura profesin.

    ComplementariaAbastecimiento de agua y alcantarillado, Vierendel, 1995,Lima, Per, 65 PagoRedes de abastecimiento de agua, Pablo ApazaHerrera, Edil. SERVILASER, 1992, Lima, Per, 72 PagoGuias para la calidad del agua, CEPIS, OMS. 1990, Lima-

    Per. Manual de hidrulica, J.M. de Azevedo Netto - Guillermo

    Acosta Alvarez, Mxico Edit. Haria, 1981, mexico.

    9.2.

    111. COMPETENCIA

    Domina y utiliza correctamente los conceptos y terminologias de la geologia aplicada, reconociendo laimportancia y trascendencia en las diversas especialidades de la profesin, logrando una gran trascendenciasocioeconmica, abarcando desde los estudios qeotcncos para la cimenlacin de edificios hasta las grandesobras pblicas y de infraestructura, y aportando soluciones constructivas en virtud a nuestro medio ambiente yla naturaleza geolgica del terreno.

    1\

    \3.1 CAPACIDADES

    Conocer los problemas de cimentacin, verificando las condiciones geolgica-geotcnicas paraque la construccin sea econmica y segura.Evaluar los diferentes tipos de materiales geolgicos para la mejor opcin ante la construccin deuna presa, relavera, carretera, etc.Precisar los diferentes lipos de lratamientos que debe someterse el terreno para evitar o corregirfiltraciones, deslizamientos, desprendimientos, asentamientos de terreno, etc.Explicar cmo prevenir, controlar y evitar riesgos geolgicos como: terremotos. deslizamientos,etc.Conocer minerales peroqracos, caracteristicas fsicas - quimicas en muestras y en el terreno,identificar propiedades indices y usos en la construccin.

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    ,.PROGRAMACIN DE CONTENIDOS

    CAPACIDAD:Conocer en forma clara la importancia de la Geolooia Aplicada a las necesidades de la Inoenieria Civil.

    SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALESACTIVIDAD DE

    CONTENIDOS PROCEDIMENTALES I APRENDIZAJEHORAS

    T.INDEP.HORAS DECONTACTO

    Definicin e importancia de la Geologia AplicadaMtodos y aplicacin

    Explica como interviene la Geologa Aplicada en 1las diferentes temticas la ingeniera civil tales Exposicin dialo adacomo: Cimentaciones, taludes, tneles, tneles, Trabajo de investigacinetc. oruoaConocer la evaluacin del suelo: granulometra, I Exposicin dialogada I Ifbrica, ensayos geotecnlcos de suelos ysedimentos, etc.

    Mecnica de suelosOrigen y formacinClasificacin de suelosPermeabilidadTensiones efectivasConsolidacinResistencia al directoInfluencia de la mineralogia en laspropiedades geotcnicas de los suelosCaracteristicas geotcnicas de lossedimentos

    Taller

    Mecnica de RocasGeneralidadesPropiedades fisicas y mecnicas de losmateriales.Tensiones y deformaciones en las rocasResistencia y deformabilidad de la matrizrocosa y del macizo rocosoDiscontinuidadesClasificacin Geomecnicas

    Conocer y predecir el comportamiento de losmateriales rocosos ante la accin de las fuerzasinternas y externas que ejercen sobre ellos

    ada

    2

    Conocer las propiedades y caracteristicas de los I Exposicin dialogada Imacizos rocosos con el fin de obtener la Taller

    Descripcin de un macizo rocosoDescripcin del afloramiento4

  • ..-

    zonicacn. condicionesgeolgicas Y geomecnicas del

    1

    - Caracterizacin de la matriz rocosa.macizo en su conjunto

    Descripcin de las discontinuidades.

    - Parmetros del macizo rocoso- Clasificacin geomecnica del macizo

    rocoso.

    Evaluacin de resultados 1

    2

    l~Q;a LILL e '''~'~':7::''-~';', ~_.:- - "-~-d~-7." . .~ .'CJ '-.'-

    CAPACIDAD:Conocer las propiedades mecnicas, ~idrulicas e ingenieriles de los materiales provenientes de la Tierra, asi como la investigacin del suelo y las rocas por debajo de la superficie paradeterminar sus orooiedades v disear las cimentaciones cara estructuras tales como edificios, ouentes, centrales hidroelctricas. estabilizar taludes, construir tneles v carreteras, etc ..

    CONTENtDOS PROCEDIMENTALESExposicin dialogada I 1

    ACTIVIDAD DE \ HORAS DE \ HORASAPRENDIZAJE CONTACTO T.INDEP.

    Taller

    SEMANA

    6

    CONTENIDOS CONCEPTUALES Identificacin de los principales tipos de muestrasa tomar en cuenta en la planificacin de lostrabajos de investigacin in situ a efecto deefectuar ensayos de laboratorio

    Taller

    Determinar las propiedades geotcnicas Y el \ Exposicin dialogada \ Icomportamiento geomecantco.

    Diseo, planificacin e investigacin in situSondeos y calicatasMuestras geotcnicasTestificacin geotcnica Y Calculo de RQDInstrumentacin aeotcnicaEnsayos in situEnsayos de sueloEnsayos de penetracin dinmica y estticaEnsayos de la matriz rocosaEsclermetro o martillo SchmidtEnsayos de carga puntualEnsavo de resistencia al corte

    Taller

    HidrogeologiaEl acuifero y su comportamientoParmetros hidrogeolgicos.Mtodos de resolucinhidrogeolgicos.Prooiedades del acua

    Conocer el estudio de I~s aguas subterrneas con \ Exposicin dialogada IreferenCia a su clrculaclon. sus condlclonamlentos ,1geolgicos Y su captacin, evaluando lainteraccin con los suelos y rocas, su estado(lquido, slido y gaseoso) Y propiedades (fsicas,qumicas. bacteriotgicas Y radiacfivas); as como

    de problemas

    CONTENIDOS PROCEDIMENTALES.

    Identificar los diferentes diseos de taludes y proponer las Exposicin- Tipos de rotura medidas adecuadas en zonas ineslables. " dialoaada- Faclores que influyen en la estabilidad 2 I

    I - Anlisis de estabilidad de taludes TallerL - Instrumentacin y controlI

    . Tneles Conocer la importancia del aprovechamiento del espacio Exposicin 1- Investigaciones in situ sublerrneo a travs de la construccin de tneles, asi como su dialoaada- Condiciones geolgicas scsterurnento y revestimiento. Taller 2

    Parmetros de diseo y clasificacin geomecnica.Mtodos de sostenimientosCriterios de excavacionesSostenimiento de tneles en rocaConsideraciones en etapa de construccin.

    8

    I/'J!i!.m

    10

    11

    I

    Taller

    12

    las condiciones que determinan las medidas de suaorovechamiento, reaulacin v evacuacin.Conocer los mtodos de representacin cartogr I Exposicin dialogada Ifica sobre los materiales y procesos geolgicos,asi como las propiedades fsicas y mecnicas delos maleriales

    Mapas GeotcnicosClasificacinAplicaciones

    .~acin de resultados 2

    ACTIVIDAD DEAPRENDIZAJE

    ExposicindialoaadaConocer las caracteristicas del malerial estructural asi como

    evaluar una probable exislencia de riesgo geolgico activo.Criterios de diseoTipos de cimentacin , - ""UVIUdUCimentaciones superficiales en roca I aplicativaCondiciones geolgicas complejas

    Taludes

    Presas Conocer la importancia de las distintas fases de la construcciny diseo de presas

    Evaluacin

    DilogoTipos de presas y estructuras auxiliares

    HORAS DE HORASCONTACTO

    1T.INDEP.--1-

  • Metodolog la de los estudos geolgicos ygeotcnicosCriterio geolgico - geotcnico de seleccin depresas.Materiales geolgicos en la construccin de presas.Anlisis de problemas en los embalsesCondiciones de cimentacin en oresas

    Evaluacin de resultados 3

    CAPACIDAD: Evaluar, prevenir y mitigar daos causados por los proceso de geodinmica externa

    Taller

    HORAST,INDEP.--1

    SEMANA

    13

    Prevencir. de Riesgos geolgicosPeligrosidad, riesgo y vulnerabilidadCriterios de seguridadPrevencin Y mitigacin de los riesgos

    ACTIVIDAD DEAPRENDIZAJE

    CONTENIDOS PROCEDIMENT ALESExposicin dialogada

    HORASCONTACTO--1

    Conocer como se realiza la evaluacin Yprevencin de los riesgos geolgicos asociados aobras de ingeniera civil.

    TJller

    2CONTENIDOS CONCEPTUALES

    14

    Aplicaciones en Geoloaa Aolicada

    Conocer los materiales rocosos Y los suelos, as \ Exposicin dialogada I \como sus caracenscas Y propiedades i 0geolgicas, geomecanicas e hidrogeolgicas Y sucomportamiento as como factores quecondicionan y desencadenan los movimientos.

    Evaluar las condiciones ssmicas y 9~olgicas de \ Exposicin dialogada i \emplazamientos de obras de Ingemena, Y otras f-. ~ l-.. -~-_.medidas de prevencin. Taller o

    I . Evaluacin de Estudios aplicativos en las Obras de Desarrollar una adecuada evaluacin de Estudios Dialogo 1 1I

    Ingeniera realizados a nivel nacional e internacional para- Construccin establecer los principales problemas Taller 216

    I- Edificaciones- Minera- Etc.

    I 17 Evaluacin de resultados 4 3

    Deslizamientos y otros movimientos del terrenoMovimiento de laderaInvestigacin de un deslizamientoMedidas correctivas o estabilizacin de laderasHundimientos Y subsidencias del terrenoPrevencin de Riesgos por Movimientos del Terreno

    15

    Riesgo SsmicoFalias y terremotosAnlisis de sismicidadAnlisis de peligro ssmico

    111. PROGRAMACiN DE CLASES Y EVALUACIONES

    ~~ . It~m..j~~~ll~~i~~-f~~YkitJt);:~#!~~:~a~~~i~;I~1b~~1:~t~;.,'~t\:~~}~":;;~e~~~.;~~~~~,~~~~:;~:r:J~~~~.~~~~~.~jk:l>~~i::!:~~~~~t1j;;~r~!t~~t"~:;

    PE Importancia de la Geologia Aplicada

    TP1 Carta de Plasticidad de Casagrande, Ley de Darcy, Clculo de Permeabilidad, Postulado de Terzaghi, Sifonamiento, Tipos deensayo de Laboratorio.

    Del18 defebrero al 22 de I NO

    febrero--_.-

    25 de febrero al INO

    1 de marzo

    4 de marzo al 8NO

    de marzoI Matriz rocosa, discontinuidades, y macizo rocoso, Propiedades fsicas y mecnicas de las rocas y los mtodos para su3 determinacin, Modelos de comportamiento tensin-deformacin en rocas,Parmetros resistentes del macizo rocoso, Tipos deL__ Ensa os ara delerminar deformabilidad del macizo rocoso, Clasificacin Geomecnica RMR

    Datos geomecnicos en campo, Clasificacin de las Rocas en Geotecnia, Factores a tener en cuenta en la Evaluacin delMacizo Rocoso. '

    I

    I 6 Anlisis de sondajes y muestras geotcnicas de un proyecto, Elaboracin de Fichas para Muestreo de Calcatas,Registro de NOSondajes en Suelos, Calculo de RQD, Registro de Sondajes en Roca!

  • 15al19deabril

    TP5 NOEnsayos de Resistencia, Ensayos de eformabilidad., Ensayo de Medidas de Tensiones Naturales,Ensayos de Permeabilidad.

    Medidas de instrumentacin geotcnica 8 de abril al12de abril

    TP6Tipos de acuifero en diversos proyectos mineros, Hidrogeoquimica, Reporte hidrogeolgico de Conga, Quellaveco, Antamina,

    volcan, etc

    10

    TP9 Parmetros geomecnicos de diseo, Clasificacin SCR, Categoria de sostenimiento en Tneles. Anlisis de la construccinde un tnel en Lima. Anlisis de un embalse de relaves

    11 TP8Tipoas de rotura en taludes rocosos, representacin estereogrfica, Evaluar un anlisis de estabilidad de taludes, Calculo delcoeficiente de Seguridad, Mtodo de BISHOP simplicado, Clasificacin geomecnica de taludes SMR, Ejempplo de un caso

    tloco a nivel nacional e internacional.

    NO

    6 de mayo al I NO10 de mayo13 de mayo al I NO17 de mayo

    20 de mayo al I NO24 de mayo

    29 de mayo alNO3 de junio I

    6 de junio al10 INOI de junio

    13 de junio al I NO17 de junio

    12

    132PC

    Evaluacin de un Riesgo geolgico de Proyectos, Anlisis de la Seguridad Geolgica

    L15 Clasificacion de los Movimientos de Laderas, Identificacin de Movimientos de tierra, Caso tipico de movimiento de tierraI

    14TP10

    TP12

    SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA

    Aplicaciones

    Estudio de las fallas sismicas, Anlisis de sismicidad, Riesgo sismico en diferentes proyectos en el Peru

    :;J'~ .~~~~~I~~~~~1~~0~/'~~:-~:"T"J~~~:!'~;'::.IIIhn NO

    16

    18 ER-S EXAMEN REZAGADO Y SUSTITUTORIO Julio NO

    -1

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  • ''''!nAO DE APRENDIZAJE 1: INTRODUCCION A LOS RECURSOS NATURALES, PLANEAMIENTO DE RECURSOSHIDRAULlCOS y LA METODOLOGTA DE ESTUDIO DE LOS PROYECTOS

    IrnENCIAS ESPECiFICAS: cada estudiante, desarrolla capacidad para fundamentar y sustentar racionalmente las ideasndolas a proyecto, en el aspecto de los recursos hidrulicos, metodologa de los proyectos hidrulicos en suelos y climas. '

    IV. PROGRAMACiN DE CONTENIDOS

    SILABO

    RECURSOS HIDRAULlCOS

    1. DATOS GENERALES

    \.\.1.2.1.3.1.4.1.5.\.6.1.7.1.8.1.9.!.lO.1.11.

    FacultadCarreraCdigo de la asignaturaCiclo AcadmicoSemestre AcadmicoCrditosTotal horas semestreHoras semanalesRequisitoProfesor(s)Fecha de inicio/termino

    : Ingeniera y Arquitectura .. .: Ingeniera Civil y Desarrollo lnmobiliario: IC-707: VTI: 2013 - 1: 03: 68: 04 (02HT /02l;lP): IC-707: IC-607: 18/02/2013 - 15/06/2013

    Contenidos conceptuales Contenidosprocedimentales

    ~ Realiza e identifica losproyectos hidrulicos yrecursos naturales.

    Di ferencia de maneraintroductoria de losclimas, adems de floray fauna.

    Contenidos Actitudinales Estrategias

    A travs de la visualizacinen las diapositivas se observala diferenciacin entre losdistintos recursos naturales.

    Exposicindialogada conapoyo diapositivas

    de

    11. Sumilla

    La asignatura forma parte del rea profesional, su carcter es terico-prctico Y brinda lalos articipantes los conocimientos Y desarrollo de competenc!as necesarias que .. epermitan el planeamiento de los recursos hidrulicos, presentar metodos y transforrnaclnde estos recursos en una regin o rea, en formas tiles para el uso del hombre y su

    desarrollo. hid . r como unaEsta asignatura brindara al estudiante estudiar los proyectos I rau I?OS, .actividad de toma de decisiones, en la que el conocimiento y la. Intervencl~n de dlferent~sespecialidades o disciplinas tales como: Hidrologa, Geologla, Ec~logla, Demograf.la,Economa y Aspectos Legales. Control de Avenidas, RecreaclOn, Contamln~clon,Permiten el diagnstico, Planeamiento de las proyeccio~es futuras. y la Identlficaclon deobjetivos que se traducen en los Proyectos de propsitos UnlCOSo mltiples.

    1

    \

    i 111. COMPETENCIAS GENERALESAl terminar el semestre acadmico cada estudiante, podr. elaborar el din:ensiona~ientooptimo de los proyectos hidrulicos, utilizando los metodos: Matematlcos: FISIC~S,estadsticos, etc. Conocidos que se adaptan mejor al sistema definido,. para la simulacin.a fin de establecer normas operacionales para el sistema, que rrururmce los conflIctos deutilizacin de los recursos hidrulicos entre los diferentes usuanos, optrnlzando las

    inversiones de la infraestructura del Pas.

    -- --iJIVERS"DAD PRIVADA TELESUP Pgina 1

    QI Presentacin del curso. Generalidades.Naturaleza de los recursos hidrulicos.mbito de la Ingeniera Civil en elplaneamiento de los recursos hidrulico.Metodologa empleada. Necesidad de laidentificacin de los proyectoshidrulicos de propsitos nicos ymltiples. Recursos Naturales.Renovables y agotables. El medioAmbiente. Los factores ambientales:Clima. Suelo, agua y energa solar.lnterrelacin entre los seres y el medioambiente (Ecologa).

    'ti Los climas del Per. Influencia de lascorrientes marinas. La flora y la vegetacin en el Per. El mapa Ecolgiconacional. Recurso Sucio. Uso actual.Erosin Hidrica. Erosin Elica.Contaminacin. Salinizacin desrtica.

    Q Infonnacin bsica general: Hidrologia,Geologa, Geotecnia, Ecologia.j-Demografia, Economa, aspecto legal,proyectos existentes. Informacin bsicaespecfica: Agricultura, energa,hidrulica, control de avenidas.Navegacin. Recreacin contaminacin.Sismicidad, Topografia, otros.

    .., Manejo de la informacin, Necesidad deuna metodologa de anlisis para enfocar ,los proyectos hidrulicos. Metodologade estudio de los 'proyectos. Criteriospara localizar, dimensionar e identificar ..1los proyectos. Etapas de desarrollo de losproyectos hidrulicos. Diversos criteriosde clasificacin. Estudio dereconocimiento. Factibilidad. Diseo deconstruccin. Programacin, ejecucin,operacin y control.

    .1 Pruebas de bondad de un proyecto.Coeficientes numricos. Valor actual deun solo pago. Valor actual de una serie depagos, Factor de amortizacin del capital. ;.,Valor actual de una serie de pagosuniformemente creciente .. Costo anual,beneficio anual, beneficio equivalente, ;,.)aplicaciones en proyectos hidrulicos.Criterios de anlisis econmico yfinanciero. Los beneficios sociales. Suponderacin en los proyectos hidrulicosde desarrollo. 1ndicadores econmicos,financieros: valor presente neto. Tasainterna de retorno. Beneficio, costo.Criterio de decisin.

    Di fercncia de maneracomplementaria degeologa, geotecnia,topografia y la energahidrulica.

    Explica la metodologaen los anlisis de losproyectos hidrulicos.Elabora etapas deldesarrollo de losproyectos hidrulicos.

    Reconoce los criteriosde anlisis econmicosy beneficios sociales.Utiliza los indicadoreseconmicos, beneficiosde un proyectohidrulico.

    A travs de la visualizacinen las diapositivas la observala valorizacin y el mapaecolgico y contaminacinde manera exploratoria.

    Exposicin,dialogado conapoyo diapositivas

    La visualizacin en pantallay la reproduccin de copiasse observa la valorizacin de

    volmenes de maneracomplementaria la energahidrulica y contaminacin.

    Exposicin,desarrollodiapositivasdialogo.

    A travs de la visualizacinen diapositivas los criterios

    para identificar losproyectos.

    Se finaliza el proceso deejecucin del estudio de

    factibilidad.

    Exposicin.desarrollodiapositivasdialogado

    dey

    dey

    Proceso de ejecucin de unproyecto hidrulico simulado

    Exposicin,desarrollodiapositivasdialogado

    ______ ~R.!.'Y'ERA PRACTICA CALIFICADA: Evala la capacidad de la unidad I

    UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP Pgina 2

  • UNIDAD DE APRENDIZAJE 11: PROYECTOS HlDRAULlCOS DE PROPOSITOS UNICOS Y MULTIPLES,PROGRAMAClON DE OBRAS Y ADMINISTRACION

    COMPETENCIAS ESPECFICAS: cada estudiante, mantiene una actitud de observacin hacia los elementos hidrulicos,

    optimizacin Y modelos operaciones.

    Contenidos Actitudinales EstrategiasContenlos conceptuales Contenidos

    orocedimcntalcsExposicin,desarrollomediantediapositivasdialogado

    Semana

    6

    Necesidad de agua potable. riego.Transformacin energtica. Consumoindustrial. Uso conjunto (satisfaccin de ~demandas con la utilizacin de variasfuentes). Demanda recrcacional. Agua .para la rehabilitacin de suelos (lavado) ydrenaje. Otros. Control de inundaciones.COntrol de avenidas. Acondicionamientofluvial. Presas de embalses para laregulacin de caudales y/o retencintemporal de avenidas. Modificacin delmedio ambiente. Aprovechamientourbano. Industriales. Exigencia de nivelesde agua para la navegacin en los nos.Acondicionamientos portuarios, otros

    esquemas.

    '."J Proyecto de propsitos nicos: Riego,drenaje agrcola. Control de 1iIinundaciones. Centrales hidroelctricas,recreacin, etc. Estudio dc alternativas.Proyectos de propsitos mltiples.Aprovechamientos integrados de: riego,saneamiento, aprovechamiento industrial,generaciones de energa,acondicionamiento fluvial, recreacin,control de avenidas, cte. Estudio de

    alternativas.

    ,. Sistemas. Identificacin de los elementosbsicos del sistema hidrulico reinante(fuente de agua" rcscrvorics. lneas deconduccin y punto de consumo) ..,Conectividad e interrelaein entre loselementos del sistema. Simulacin delcomportamiento del sistema. Calibracin.Nonnas operacionalcs resultantes.Aplicacin de la ingeniera de sistema aproyectos hidrulicos de propsitosmltiples y esquemas complejos deaprovechamientos de recursoshidrulicos. Alternativas viables.

    Lee un de proyectohidrulico.Elabora organizadoresvisuales de la teora.

    Proceso de ejecucin de lanecesidad de agua,

    utilizacin yaprovechamiento.

    y

    Explica por medio de lasdiapositivas los proyectosy la aplicacin de laingeniera de sistemas.

    Proceso de ejecucin eidentificacin de los

    elementos bsicos de unsistema hidrulico.

    Desarrollo delmina y crticadialogada

    9

    lit \11 PJil APHENDlZA.JE l[[: PROYECTO DE RIEGO, AGUAS SUBTERRANEAS CE ' .HIDROELECTRICAS ' NTRALES

    Estrategias

    Exposicin,desarrollode lmina ycriticadialogada

    Usa de manera adecuadalos instrumentosmediante la elaboracinde los proyectos.

    Proceso de ejecucin delos proyectos sobre

    centrales hidroelctricas.

    Desarrollo delmina y crticadialogada

    ~-.:....-... ._.'!:!... ~_.. ~ ....!.._-~.!'.!:._-_._-~.- :!L-_ P'

    UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP Pgina 3

    11NI I \.~ 1':~I'ECFICAS: cada estudiante, desarrolla una visin glob 1 d I11 IIIII~I hidroelectricidad. a e os. proyectos de riego, aguas

    11' Contenidos conceptualesl. t'ruyecto de riego. Evaluacin de tos

    !t' ursos: Agua, suelos, recursos humanos ;jJ Reconoce signos y smbolos dey de capital. Esquemas de modelos operacional es.lnfrucstructuras. Modelos operacional estlo .. riego Planeamicnto del riego.Utilizacin de los criterios deptimizacin. Simulacin. Criterios derlcoisin.

    1'" Aguas subterrneas. Mtodo deexploracin y Explotacin. Prospeccin ~de aguas subterrneas. Los aculferos.Permetros del acutfcros (permeabilidad ~transmisibilidad y coeficiente dealmacenamiento). Pruebas de bombeo enpozos. Simulacin del comportamientode los acuferos con la utilizacin demodelos matemticos. Normascperacionales de la alternativa viable.

    " C~~trales hidroelctricas. Investigaciones

    SFGUNl ', ..~ )A PRAC [ICA CALIFICADA: Evala la capacidad de la unidad l. 11Y 111

    111

    11

    bsicas: Estudio del mercado elctrico.Planeamiento del sistema elctrico.Diagrama de. Elementos bsicos de unsistema de aprovechamientohidroelctrico. Funcionamiento delsistema. Obras especiales. Modelosmatemticos para simular elcomportamiento de un sistema deaprovechamiento hidroelctrico.~e.cisin, otros proyectos de propsitosumcos.

    ~ Definicin de los sistemas complejos y

    11

    de propsitos mltiples.Aprovechamientos agrcolas. Aprovechamiento urbano industriales.Aprovechamientos hidroelctricos.Acondicionamientos fluviales. ~Acondicionamientos portuarios ycosteros. Control de avenidas. Modelos "opcracionales. Simulacin delcomportamiento de un sistema complejode propsitos mltiples. Seleccin de lasmejores condiciones de funcionamientodel sistema definido. Criterioseconmicos en proyectos de propsitosmltiples.

    Contenidos procedimentales Contenidos Actitudinales

    Exposicin,desarrollode lmina ycrticadialogada

    Exposicin,desarrollode lmina ycriticadialogada

    Desarrollo delmina y crticadialogada

    EXAME.N PARCIAL: Evala las capacidades de las unidades I Y 1IL-. ~ _L .J~

    A travs de lavisualizacin en pantalla-yla reproduccin de copiasse observa la escala de

    proyecto.

    Lee un plano de proyecto deaguas subterrneas.Elabora pruebas de bombeo enpozos.

    A travs de lavisualizacin en pantalla yla reproduccin de copiasse observa la escala de

    proyecto,

    ~ Usa de manera adecuada losinstrumentos mediante laelaboracin de los planos. A travs de la

    visualizacin en panta1\a yla reproduccin de copiasse observa la escala deproyecto profesional decentrales hidroelctricas.

    Reconoce signos y smbolosgrficos previos al trazado deaprovechamientos agrcolas.Utiliza el trazo adecuado parael elemento constructivo.Lee un plano de proyecto dehidroelctricos.

    A travs dc lavisualizacin en pantalla yla reproduccin de copiasse observa la escala deproyecto profesional de

    aprovechamientosagrcolas.

    Pgina 4

  • UNroADAD DE APRENDIZAJE IV: OPERAR MODELOS MATEMATICOSCOMPETENCIAS ESPECFICAS: cada estudiante, es incentivado a operar los modelos matemticos existentes.Semana Contenidos conceptuales Contenidos nrocedimentales Contenidos Actitudinales Estrategias

    Programacin de obras en hidrulica. Reconoce y pone en ejecucin Exposicin,Utilizacin de tcnicas PERT - CPM y los modelos matemticos. A travs de la visualizacin desarrollo delos diagramas GANTI calendarizados u en pantalla y la reproduccin lmina yotros. Criterios para la programacin de de copias se observa la critica14la ejecucin de los proyectos escala de proyecto dialogadahidrulicos: Los aspectos hidrolgicos y profesional de obrasclimticos. Los aspectos del diseo. Los hidrulicas.aspectos constructivos.

    '" Reconoce y evala la.. Administracin de los recursos administracin de los recursos A travs de la visualizacin Desarrollo dehidrulicos. Organizacin dentro de un hidrulicos. en pantalla y la reproduccin lmina y

    15 plan nacional de recursos hidrulicos " Utiliza la organizacin de los de copias se observa la criticaorganismo locales. Organizacin de usuarios. escala de proyecto de dialogadausuarios. Instancias de decisin y apoyo. recursos hidrulicos.Organigrama.

    " Reconoce y pone en ejecucin Desarrollo de Evaluacin. Toma de datos y signos y smbolos del lenguaje A travs de la visualizacin lmina yprocesamiento de informacin, con fines de un plano de ingeniera en pantalla y la reproduccin crtica

    16 de prediccin para la operacin. hidrulico de copias se observa la dialogadaFuncionamiento de los sistemas de escala de proyecto derecursos hidrulicos. recursos hidrulicos.

    17 EXAMEN FINAL: Evala lascapacidadesde las unidades1, 11, 11IY IV

    EP (2) = Examen Parcial2PC (2) = Segunda practica calificadaTP (2) = Trabajos PrcticosEF (3) = Examen Final

    (Peso 2)(Peso 2)(Peso 2)(Peso 3)

    VII. FUENTES DE INFORMACIN

    BIBLIOGRFICAS1. "INGENIERlA DE LOS RECURSOS HIDRAULlCOS" RA

    EDITORIAL CONTINENTAL S.A. AO. . Y E. lINSlEY y FRANCINI.

    2. "INGENIERlA DE SISTEMAS EN RECURSOS HIDRAUUCOS" WARREN A HEDITORIAL CONTINENTAL S.A. ,ALL.

    3. ~1~?'~p~~~g~:~~;iO~~~~~~7~PERACIN DE DIST,RITO y SISTEMAS DE4.;~~~~~~S~,~~7~GENIERlA DE 'PROYECTOST", CORSO M[GUEL ANGEL,ELECTRNICAS1. es. wikipedia.org/wiki/Gestin _de_recursOS_hidricos_en el Per2. www.s.deshare.net/ ../los-recursos-hidricos_en.el_per_y~s ~I d3 www.cepten b l' 16 ' u ey- e-ag .:': v .go.pe .JC 1c7cf,135c-457c-8aaO-6d423f2d9605

    4. aplperu.com/PlenO/Abelardo_De_La_ Torre.pdf

    V. EQUIPOS Y MATERIALES

    Multimedia, pizarra, referencias de fuentes de informacin, internet, equipo informtico.Para el uso de los docentes:

    La pizarra, donde buscamos transmitir al alumno el orden y el inicio de la disciplina enel trazado a travs del empleo de los plumones y como corrector utilizamos la mota.Dentro de los medios audiovisuales destacamos el ordenador por fcil utilizacin enlas clases de soporte sustituyendo notablemente a las transparencias,introducindonos en el carcter inleractivo de estos equipos,

    VI. EVALUACiN

    La evaluacin del proceso de aprendizaje, es continuo, integral y objetivo.

    La asistencia es obligatoria y la aprobacin del curso esta sujeto a las condiciones siguientes:Tener una asistencia no menor al iO%, y rendir todas las evaluacionesCumplir con el proyecto de investigacin y tareas acadmicas asignadas.La escala vigesimal es de O a 20. Tener una nota aprobatoria minima de 11 (once). El mediopunto favorece al alumno en el promedio final.

    Frmula para la obtencin del promedio final de la asignatura

    PF = 1PC(I)l + EP(2)+ 2PC(2)+ TP (2)+ EF(3)in

    Leyenda:1PC (1)= Primera Prctica Calificada (Peso 1)

    UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP Pgina S =UNIVERSIOAD PRIVADA TELEsu7

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