SÍLABUS · EL estudiante analiza sobre la base de los principios ... Intervenciones y...
14
1 SÍLABUS I. DATOS GENERALES Asignatura : Deontología y Ética Jurídica Ciclo Académico : IV semestre. Código : 0041D Carrera Profesional : Derecho Horas semanales : 03 Total de horas : 3 Créditos : 3 Docente : Abg. Pedro SEVILLANO MENDOZA II. SUMILLA La asignatura de Deontología y Ética Jurídica es parte de la formación ética y moral del abogado. Es de naturaleza teórico-práctica y está orientada a la formación de una conciencia ética no solo en el ámbito profesional, sino también en la calidad personal del estudiante de Derecho El alumno a través del conocimiento de la ética, moral, las diferencias entre estas y el Derecho, podrá conocer y aplicar los principios de la ética en la disertación racional de lo que corresponde para el correcto ejercicio de la profesión jurídica, para ello se analizaran los principios de la ética. Asimismo el desarrollo de la Deontología jurídica como disciplina filosófica, que estudia el deber ser del abogado, ilustrara al estudiante sobre los deberes propios de la carrera profesional, los mismos que tienen su base en los principios éticos que se impartirán en el curso, de tal manera que formemos abogados con sólidos principios éticos. III. COMPETENCIAS 1. El estudiante conozca los principios éticos. 2. El estudiante analiza y comprende las virtudes y vicios del ser humano, debiendo identificar el justo medio en la conducta del ser humano 3. EL estudiante analiza sobre la base de los principios de la ética lo correcto de su deber profesional. 4. El estudiante comprende la naturaleza del ser humano.
Transcript of SÍLABUS · EL estudiante analiza sobre la base de los principios ... Intervenciones y...
1
SÍLABUS
I. DATOS GENERALES
Asignatura : Deontología y Ética Jurídica
Ciclo Académico : IV semestre.
Código : 0041D
Carrera Profesional : Derecho
Horas semanales : 03
Total de horas : 3
Créditos : 3
Docente : Abg. Pedro SEVILLANO MENDOZA
II. SUMILLA
La asignatura de Deontología y Ética Jurídica es parte de la formación ética y moral del
abogado. Es de naturaleza teórico-práctica y está orientada a la formación de una
conciencia ética no solo en el ámbito profesional, sino también en la calidad personal del
estudiante de Derecho
El alumno a través del conocimiento de la ética, moral, las diferencias entre estas y el
Derecho, podrá conocer y aplicar los principios de la ética en la disertación racional de lo
que corresponde para el correcto ejercicio de la profesión jurídica, para ello se
analizaran los principios de la ética.
Asimismo el desarrollo de la Deontología jurídica como disciplina filosófica, que estudia
el deber ser del abogado, ilustrara al estudiante sobre los deberes propios de la carrera
profesional, los mismos que tienen su base en los principios éticos que se impartirán en
el curso, de tal manera que formemos abogados con sólidos principios éticos.
III. COMPETENCIAS
1. El estudiante conozca los principios éticos.
2. El estudiante analiza y comprende las virtudes y vicios del ser humano, debiendo
identificar el justo medio en la conducta del ser humano
3. EL estudiante analiza sobre la base de los principios de la ética lo correcto de su
deber profesional.
4. El estudiante comprende la naturaleza del ser humano.
2
IV. CAPACIDADES
1. El estudiante podrá aplicar los principios éticos y deontológicos en la realidad social a través del uso de la razón
2. El estudiante estará en la capacidad de identificar el justo medio de los vicios y las virtudes del hombre
3. El estudiante analiza y comprende la dignidad como fundamento de los derechos fundamentales
4. El estudiante analiza e identifica los deberes del abogado en la realidad, a través de la realización de talleres
V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE NÚMERO 1
LOS PRINCIPIOS GENERALES DE LA DEONTOLOGÍA Y ÉTICA JURIDICA
CAPACIDAD
El alumno aprenderá mediante un análisis estructurado, la razón de ser el hombre, los
principios que lo orientan en base a su naturaleza humana, la diferencia entre lo bueno y
lo malo, y los criterios para elegir lo correcto de lo incorrecto.
SEMANA Tema CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO
PROCEDIMENTAL
1 1 Ética y Deontología Jurídica:
Introducción
Concepto de Ética
Lo bueno y lo malo
Criterios para
determinar lo correcto
de lo incorrecto
La Ética Aristotélica
2
1
La deontología y el Derecho
Clases de Ética
Ética Objetiva
Ética Subjetiva
Ética Relativa
Relativismo Ético
3 1 El conocimiento de la
ética
El emotivismo de la ética
Los juicios racionales
El silogismo Teórico
El Silogismo Practico
La verdad practica
CONTENIDO ACTITUDINAL
Valora el estudio del de los principios éticos, dando validez e importancia a los
conceptos, clases y los elementos esenciales que la integran para el posterior
estudio de conductas y valores más complejos.
3
UNIDAD DE APRENDIZAJE NÚMERO 2 EL FIN DEL HOMBRE EN SI MISMO Y SU NATURALEZA RACIONAL CAPACIDAD El alumno analiza en base a los principios éticos analizados en la primera unidad, la razón de ser del hombre, su naturaleza racional, y el fin último que busca el hombre.
SEMANA Tema CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO
PROCEDIMENTAL
4 1 El fin del hombre
El hombre
El hombre como ser
racional
La visión aristotélica
del hombre
El fin del hombre
La felicidad
5 1 El Deseo Racional
Los deseos
El placer
La razón
El deseo racional
6 1 Las virtudes del hombre
Las virtudes
Los vicios por exceso
Los vicios por defecto
El justo medio
La vida virtuosa
La Contemplación
Los puntos cardinales
de la virtud
CONTENIDO ACTITUDINAL
Valora y da importancia al estudio de razón como fundamento de las acciones
humanas, la cual distingue al ser humano con los demás seres vivos, en el
entendido que el fin último del hombre es el desarrollo de su virtud
4
UNIDAD DE APRENDIZAJE NÚMERO 3 LA ÉTICA, LA MORAL Y EL DERECHO CAPACIDAD
El alumno deberá diferencias las semejanzas, diferencias, e interrelaciones de la ética, la
moral y el derecho respecto a la emisión normativa de cada una de ellas.
SEMANA Tema CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO
PROCEDIMENTAL
7 1 La Ética y Moral
Filosofía
La Moral
La Ética
Diferencias y
semejanzas entre la
ética y la moral
Las normas morales
Las normas éticas
filosóficas.
Los principios éticos
8 1 Vinculación entre Moral y
Derecho
Las normas morales
Las normas jurídicas
El origen normativa de
la moral y del Derecho
Implicancia de las
normas morales en las
relaciones
interpersonales y
sociales
Implicancia de las
normas jurídicas en las
relaciones
interpersonales y
sociales
CONTENIDO ACTITUDINAL
Diferencia los principios y normas éticas, de las normas y principios morales y de
las normas jurídicas, asimismo establece sus semejanzas e interrelación en la
reglamentación de la conducta humana
5
UNIDAD DE APRENDIZAJE NÚMERO 4
LA DIGNIDAD COMO BASE Y FUNDAMENTO DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES
CAPACIDAD
Identifica y analiza la dignidad como base y fundamento de los derechos fundamentales de
las personas, por su condición de tal, como naturaleza inmanente a la existencia del hombre.
SEMANA Tema CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO
PROCEDIMENTAL
9 1
La Dignidad como
fundamento ontológico de
los Derechos
Fundamentales.
La dignidad como principio
La dignidad como valor
La dignidad como derecho
La dignidad en el
ordenamiento jurídico
constitucional
La dignidad como base y
fundamento de los
derechos fundamentales
de la persona humana
9 2
La dignidad en el
ordenamiento jurídico
Peruano
Análisis del ordenamiento
constitucional Peruano
La interpretación extensiva
de los derechos
fundamentales
El principio pro homine
La dignidad como
fundamento de la
existencia del Estado
CONTENIDO ACTITUDINAL Valora la importancia de la persona humana y de su dignidad como
fundamento o razón de ser del Estado y de las relaciones interpersonales y
sociales.
6
UNIDAD DE APRENDIZAJE NÚMERO 5
LA DEONTOLOGÍA JURIDICA
CAPACIDAD
Identifica y aplica los principios y normas del deber profesional del abogado en la vida
Diaria, ya sea en el ejercicio profesional o en su interrelación personal.
VI. METODOLOGÍA
Se
aplicarán los siguientes métodos pedagógicos en el desarrollo de la presente
asignatura: El método integral de enseñanza, que a su vez comprenderá: el método
SEMANA Tema CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO
PROCEDIMENTAL
10 1 La Deontología Jurídica.
Introducción
Definición
Diferencias con la
Ontología Jurídica
Principios y fuentes.
11 1 El Código de Ética del
Abogado
Principios del Código de
Ética
Deberes del abogado
Prohibiciones y
abstenciones
Sanciones.
12 1 El Código Internacional de
Deontología Jurídica
Principios, valores éticos
orientadores
Supuesto de la norma
Consecuencia
Valoración de cada
hipótesis
13 1
La Abogacía y deontología y
ética profesional.
¿Cómo se desempeña el
Abogado?
Concepto de la Abogacía
El abogado y sus servicios
profesionales
La ética de la abogacía
El abogado y su ética
profesional en su
desempeño. CONTENIDO ACTITUDINAL El alumno valora, analiza e interpreta los principios, supuestos normativos con
los criterios éticos internalizados a lo largo del curso a efecto de determinar si
una conducta en el ejercicio de la profesión deviene en no ética.
7
expositivo en forma controlada con el fin de incentivar la participación activa de los
alumnos, el método de planteamiento de situaciones o problemas o interrogantes, el
método investigativo y reflexivo, y métodos complementarios como la inducción,
observación, inducción, deducción utilizando actividades y trabajos literarios
propuestos. VII. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Recursos didácticos: aula, servicio del proyector para el manejo metodológico de las
ilustraciones y explicaciones, pizarra acrílica para reforzar términos y/o conceptos de
la especialidad. VIII. EVALUACIÓN Con la finalidad de comprobar el grado y nivel de aprendizaje del alumno, la
evaluación será un proceso continua de verificación y análisis, que constará de las
siguientes partes:
1. Controles de aprendizaje al inicio de cada clase
2. Un examen parcial
3. Un examen final
4. Intervenciones y disertaciones orales del alumno consistentes en preguntas,
comentarios, teorías, críticas, propuestas de casos o ejemplos y otras formas libres que
proponga el estudiante.
5. Los trabajos grupales serán expositivas y debatidos en horas de clase y a continuación
los temas son las siguientes:
1.- La Deontología, Principios generales, el abogado, Ministerio de justicia
2.- La Axiología y Antivalores en el Derecho.
3.- La actividad profesional del abogado y la crisis de la ética en la abogacía.
4.- Actores de la corrupción en el sistema de la administración de justicia.
5.- Órgano de control del Ministerio Publico, su mecanismo de control.
6.- La Filosofía y Ética en el Derecho.
7.- La relación del abogado con los actores del sistema de justicia:
+Litigante.
+Policía.
+Fiscal
+Juez.
8.- ¿Es el derecho una profesión inmoral?
9.- Las normas jurídicas en el mundo globalizado.
10.- La Sociología y Deontología jurídica.
11, La Ética y su enseñanza en los centros superiores.
12.- La Deontología y el colegio de abogados y su historia.
IX. MATERIAL BIBLIOGRÁFICO:
1. ALEGRIA Varona, Ciro, Pepi Patrón y Fidel Tubino (Editores). Ética y Política. Tolerancia. Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Lima: 2011. Págs. 477
8
2. ANDIA Chávez, Juan. Deontología Jurídica. Centro de Investigación y Capacitación Empresarial. 2da edición. Lima: 2007. Págs. 208 3. ARISTOTELES. La Gran Ética. Editorial SARPE. Madrid: 1984. Págs. 191 4. ATIENZA, Manuel. Bioética, Derecho y Argumentación. Palestra Editores. Lima: 2009. Págs. 226 5. BACIGALUPO, Luis. Intención y Conciencia de la Ética de Abelardo. Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Lima: 1992. Págs. 340 6. BARRANCO, María del Carmen. Teoría del Derecho y Derechos Fundamentales. Palestra Editores. Lima: 2009. Págs. 584 7. CASTRO, Augusto. La Filosofía entre nosotros. Cinco siglos de filosofía en el Perú. Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Lima: 2009. Págs. 351 8. CHANAME Orbe, Raúl y Efraín Pérez. (compiladores). Introducción al Derecho. Iniciación a la Teoría del Derecho y Ciencias Filosóficas. Ediciones Legales. Lima: 2010. Págs. 766 9. CHAVEZ – POSTIGO Fernández, José. La Dignidad como Fundamento de los Derechos Humanos en las Sentencias del Tribunal Constitucional Peruano. La tensión entre la mera autonomía y la libertad ontológica. Palestra Editores. Lima: 2012. Págs. 216 10. CICERON, Marco Tulio. Sobre la Naturaleza de los Dioses. Editorial SARPE. Madrid: 1984. Págs. 276
Abancay, abril del 2016
CATEDRATICO
UNIVERSIDADTECNOLOGICA DE LOS ANDES ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO
9
DEONTOLOGIA JURIDICA
2016-I
I.- TEMAS PARA LA INVESTIGACION ACADEMICA DE LA ASIGNATURA DE DEONTOPLOGIA JURIDICA
1.-TEMA: .- LA DEONTOLOGÍA, PRINCIPIOS GENERALES, EL ABOGADO,
MINISTERIO DE JUSTICIA.
GRUPO
- Alumnos:
1.-Carbajal Moscoso Leydy
2.- Cardenas Achulli Ted Lewuis
3.-Gomez Espinoza Miguel Angel
4.-Sanchez Pumapillo Jackeline
5.- Baldeon Sarmiento Gerald
2.-TEMA: LA AXIOLOGÍA Y ANTIVALORES EN EL DERECHO. :
GRUPO:
Alumnos:
1.-Marquez Ticona Jhon
2.-Bolivar Moreano Nory Julia
3.-Ruiz Martines Elizabeth
4.-Flores Valdez Valeria
5.-Roque Flores Alfredo
3.-TEMA: LA ACTIVIDAD PROFESIONAL DEL ABOGADO Y LA CRISIS DE
LA ÉTICA EN LA ABOGACÍA .-.
Alumnos:
1.-Chacon Cusi Saulo
2.-Robles Valenza Rubi Abigail
3.-Paz Loayza Cesar Arturo
4.-Farfan Arando Carla Milagros
5.-Cervantes Valverde Luz Raquel
10
4.-TEMA : ACTORES DE LA CORRUPCIÓN EN EL SISTEMA DE LA ADMINISTRACIÓN
DE JUSTICIA
GRUPO:
Alumnos:
1.- Mendoza Soto Edwuin
2.-Condori Rojas Carlos
3.-Borda Soca Juan
4.-Zamora Palma Krisel
5.-Aldazabal Vera Vicente
5.- TEMA: .- ÓRGANO DE CONTROL DEL MINISTERIO PUBLICO, SU MECANISMO
DE CONTROL.
GRUPO: - Alumnos:
1.- Anampa Chacon Maria Alexandra
2.-Becerra Mendoza Milusca
3.-Montoya Salinas Roy
4.-Pacco Segovia Jose
5.-Carrasco Vargas Cristobal
6.-TEMA: LA FILOSOFÍA Y ÉTICA EN EL DERECHO .
GRUPO:
- Alumnos:
1.- Donaires Rojas Henry
2.-Tambraico Huacho Niel
3.-Garrafa Bravo Lening Oscas
4.-Condori Serrano Jean Piero
5.-Leon Valenzuela Percy Fabian
7.-TEMA: La relación del abogado con los actores del sistema de justicia
GRUPO:
11
Alumnos:
1.- Chacon Campos Megnil Lida
2.-Palomino Huamani Jhakeline Gabriela
3.-Hurtado Quino Elida Vilma
4.-Ramos Tevez William Andres
5.-Soto la Serna Choque Alberto
8.-TEMA:. ¿ES EL DERECHO UNA PROFESIÓN INMORAL?
GRUPO
-Alumnos:
1.- Navarro Cuela Ana Isabel
2.-Luna Torres Jhon
3.-Tello Rojas Cristian
4.-Pillco Ramirez Lucia Alexandra
5.-Gutierrez Gomez Fatima Isabel
9.-TEMA: .- LAS NORMAS JURÍDICAS EN EL MUNDO GLOBALIZADO
GRUPO:
-alumnos:
1.- Lopez Montes Maribel
2.- Contreras Dias Jenifer
3.-Santos Cesinario Deysi
4.-Vargas Pando Cynthia
5.-Soto Espinoza Karen
10.-TEMA: LA SOCIOLOGÍA Y DEONTOLOGÍA JURÍDICA.
GRUPO:
Alumnos:
1.-Chara Contreras Arturo
2.-Encinas Rios Frank
3.-Quispe Pinto Yolanda
12
4.-Chacon Bejar Shaylendra
5.-Quispe Cordova Rosario
11.-TEMA: LA ÉTICA Y SU ENSEÑANZA EN LOS CENTROS SUPERIORES.
GRUPO:
Alumnos:
1.- Antezana Sierra Yoan Yeremi
2.-Talancha Quispe Karol Almendra
3.-Espinoza Perez Henry
4.-Lloclla Caichihihua Madai
5.-Niño de Guzman Narezo Ruth
II.- MODALIDAD
Trabajo grupal
BIBLIOGRAFÍA: CONSULTA NO MENOR DE 03
TEXTOS
EXTENSIÓN: NO MENOR DE 50 PAGS.
AYUDAS: FOTOGRAFIA, SCANNER
CITAS: TEXTO ENTRE COMILLAS E INDICANDO
FUENTE. Ej. Chunga Lamonja, Fermín, 2002, Derecho de Menores – Ed. Grijley- págs. 371 a 377-
Lima –Perú
EN LETRA 12, ARIAL Y ESPACIO Y MEDIO
III.- PRESENTACIÓN:
DEBE ESTAR EMPASTADO O ANILLADO
ADJUNTAR CD DEL TRABAJO
IV.- FECHA
13
- ENTREGA: miércoles 25 de noviembre del 2015
- EXPOSICIONES: a partir 2 de diciembre del 2015, hasta su culminación
- EXAMEN segunda parcial DE 16 diciembre DEL 2015.
V.- EXPOSICIÓN:
EL ALUMNO EXPONDRA EL TRABAJO EN UN TIEMPO NO MAYOR DE 10 min por alumno.
FINALIZADA LA EXPOSICIÓN EL PROFESOR EXAMINARA AL ALUMNO SOBRE EL TEMA TRATADO
PODRA EL ALUMNO UTILIZAR POWER POINT CON
CUADROS QUE NO CONSTITUYAN “RESÚMENES” DEL TRABAJO PARA SER “LEIDOS” POR EL EXPOSITOR.
SERVIRA SOLO COMO AYUDA VISUAL.
CALIFICACION DE EXPOSICION: PRESENTACION
DOMINIO DE TEMA DESENVOLVIMIENTO
VI.- LA CALIFICACIÓN ES DE 0 A 20, CONSIDERANDO:
PRESENTACIÓN
REDACCIÓN
EXPOSICIÓN: CLARA, PRECISA Y CONCLUYENTE QUE
DEMUESTRE QUE EL ALUMNO CONOCE EL TEMA. Abancay de Noviembre del 2015
Abg. PEDRO E. SEVILLANO MENDOZA
DOCENTE DE LA ASIGNATURA
14
