Silabus de Costos y Presupuestos 2015 u

UNIVERSIDAD ANDINA

“NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ”OFICINA DE TECNOLOGIA EDUCATIVA

SILABO

I. INFORMACIÓN GENERAL

CONDICIÓN CATEGORÍA DEDICACIÓNContratado ------- Parcial

II. CONTENIDO TRANSVERSAL

Realización profesional con liderazgo para el trabajo Desarrollo humano y conservación del medio ambiente

III. DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA Y/O SUMILLA

3.1. NATURALEZA DE LA ASIGNATURA

La asignatura de Costos y Presupuestos corresponde al área de Formación profesional desarrollándose en el IX semestre, siendo de carácter teórico practico.

3.2. PROPOSITO O FINALIDAD DE LA ASIGNATURA

Se propone dotar de conocimientos fundamentales sobre metrados, análisis de costos unitarios, presupuestos por contrata y administración directa y formulas polinómicas de tal manera que el estudiante pueda realizar trabajos relacionados al curso en su vida profesional

3.3. SÍNTESIS DE CONTENIDOS (CAPÍTULOS Y/O UNIDADES DIDÁCTICAS)

UNID. DIDACTICA N° 01 : Generalidades, Metrados

UNID. DIDACTICA N° 02 : Costos directos

UNID. DIDACTICA N° 03 : Costos indirectos y estructura de presupuestos

UNID. DIDACTICA N° 03 : Formulas polinómicas

1.1. ASIGNATURA : COSTOS Y PRESUPUESTOS1.2. CRÉDITOS : 041.3. FACULTAD : Ingenierías y Ciencias Puras1.4. C.A.P. : Ingeniería Sanitaria y Ambiental1.5. SISTEMA CURRICULAR : Rígido1.6. ÁREA CURRICULAR : Formación Profesional básica 1.7. SEMETRES : Noveno1.8. SECCIONES : única1.9. SEMESTRE ACADÉMICO : 2015 - II1.10. NÚMERO DE HORAS SEMANALES : 061.11. DURACIÓN DEL CURSO : 96 Horas1.12. PROFESOR RESPONSABLE : Ing. James Hugo Mamani Paye

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COMPETENCIA GENERAL DE LA SIGNATURAIdentifica y calcula costos y presupuestos, identificando costos, metrados, costos directos, costos indirectos, estructurando adecuadamente presupuestos por administración directa y por contrata, en función a la normatividad vigente, aplicando adecuadamente sus conocimientos en situaciones de si vida diaria y profesional.

CONTENIDOS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

UNIDAD DIDÁCTICA I: Generalidades y Metrados

conceptúa e identifica presupuesto, costos, metrados, aplica y emplea la norma técnica de metrados, valorando su aplicación en situaciones de vida su profesional

UNIDAD DIDÁCTICA IICostos directos

Define y utiliza costos directos, costos de mano, costos de materiales, costos de equipos y herramientas, desarrolla y calcula correctamente aportes unitarios y el análisis de costos unitarios, aplicándolas con coherencia en distintas situaciones de su entorno

UNIDAD DIDÁCTICA IIICostos indirectos y estructura de presupuestos

Identifica costos indirectos y la estructura de los presupuestos, analiza la estructura de los presupuestos por contrata y por administración directa aplicándolas adecuadamente a proyectos de construcción

UNIDAD DIDÁCTICA IVFormulas polinómicas

Utiliza adecuadamente formulas polinómicas, índices unificados del INEI, emplea software para el cálculo de presupuestos aplicándolas para diversas situaciones en las que se encuentre.

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IV. PROGRAMACIÓN ANALÍTICA DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

4.1. UNIDAD DIDACTICA N° 01

GENERALIDADES Y METRADOS

N°. HORAS/UNIDAD: 32 PORCENTAJE PARCIAL: 33% PORCENTAJE ACUMULADO: 33%

CAPACIDADES CONTENIDOS TRIDIMENCIONALESCONCEPTUAL PROCEDIMIENTO ACTITUDINAL

Conoce la bases conceptuales de presupuesto, costos, metrados, aplica y emplea la norma técnica de metrados, valorando su aplicación en su profesión

define presupuesto, costos y metrados,

identifica una partida y un plano

revisa normas técnicas de metrados

aplica la norma técnica de metrados para proyectos de edificación en forma general

aplica la norma técnica de metrados para (obras provisionales, trabajos preliminares, seguridad y salud)

aplica la norma técnica de metrados para (estructuras)

aplica la norma técnica de metrados para (arquitectura)

aplica la norma técnica de metrados para (instalaciones sanitarias)

explica presupuestos, costos y metrados

Emplea partida y plano

identifica norma técnica de metrados

emplea la norma técnica de metrados para proyectos de edificación en forma general

emplea la norma técnica de metrados para (obras provisionales, trabajos preliminares, seguridad y salud)

emplea la norma técnica de metrados para (estructuras)

emplea la norma técnica de metrados para (arquitectura)

emplea la norma técnica de metrados para (instalaciones sanitarias)

Discute presupuestos, costos y metrados

diferencia una partida y un plano

aprueba la norma técnica de metrados

acepta la norma técnica de metrados para proyectos de edificación en general

valora la norma técnica de metrados para (obras provisionales, trabajos preliminares, seguridad y salud)

valora la norma técnica de metrados para (estructuras

valora la norma técnica de metrados para (arquitectura)

valora la norma técnica de metrados para (instalaciones sanitarias)

LOGRO MINIMO: el estudiante es capaz de identificar, definir presupuestos, costos, metrados, comprende y aplica la norma técnica de metrados con coherencia.

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COSTOS DIRECTOSN°. HORAS/UNIDAD: 32 PORCENTAJE PARCIAL: 34% PORCENTAJE ACUMULADO: 67%


Define costos directos, identifica costos de mano, costos de materiales, costos de equipos y herramientas, desarrolla y calcula correctamente aportes unitarios y el análisis de costos unitarios

define costos directos, costos unitarios, aportes unitarios y rendimientos

aplica costo de mano de obra

aplica costos de materiales

calcula aportes unitarios de materiales para las partidas de estructuras

Calcula aportes unitarios de materiales para las partidas de arquitectura

Calcula aportes unitarios de materiales para las partidas de instalaciones sanitarias.

utiliza la tabla de porcentaje de desperdicios de los materiales

distingue equipos y herramientas

calcula aportes unitarios de equipos

usa el análisis de costos unitarios

emplea costos directos, costos unitarios, aportes unitarios y rendimientos

identifica costos de mano de obra

identifica costos de materiales

emplea el aporte unitario de materiales para las partidas de estructuras

Emplea el aporte unitario de materiales para las partidas de arquitectura.

emplea el aporte unitario de materiales para las partidas de instalaciones sanitarias

identifica el porcentaje de desperdicios de los materiales

identifica equipos y herramientas

emplea el aporte unitario de los equipos

estructura el análisis de costos unitarios

discute los costos directos, costos unitarios, aportes unitarios y rendimientos

compara costos de mano de obra

debate costos de materiales

desarrolla el aporte unitario de materiales para las partidas de estructuras

desarrolla el aporte unitario de materiales para las partidas de arquitectura

desarrolla el aporte unitario de materiales para las partidas de instalaciones sanitarias

compara el porcentaje de desperdicios de los materiales

compara equipos y herramientas

desarrolla el aporte unitario de los equipos

justifica el análisis de costos unitarios

LOGRO MINIMO: el estudiante está calificado identificar costos directos de obras, calcular aportes unitarios de mano de obra, materiales y equipos y herramientas, desarrollándolos de manera clara y precisa

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COSTOS INDIRECTOS Y ESTRUCTURA DEL PRESUPUESTO



identifica costos indirectos y la estructura de los presupuestos, analiza la estructura de los presupuestos por contrata y por administración directa, desarrolla claramente el pi de presupuesto

define costos indirectos

calcula gastos generales y utilidades

analiza la estructura de los presupuestos

usa la estructura del presupuesto por contrata

usa la estructura del presupuesto por administración directa

aplica el IGV y pie de presupuesto

reconoce los costos indirectos

obtiene los gastos generales y utilidades

identifica la estructura de los presupuestos

estructura el presupuesto por contrata

estructura el presupuesto por administración directa

obtiene el IGV y el pie de presupuesto

describe los costos indirectos

debate los gastos generales y utilidades

revisa la estructura de los presupuestos

debate la estructura del presupuesto por contrata

debate la estructura del presupuesto por administración directa

justifica el IGV y el pie de presupuesto

LOGRO MINIMO: el estudiante estará apto para calcular gastos generales, analizar la estructura de los presupuestos y debatir las estructura presupuestal por contrata y por administración directa e, forma clara y precisa.

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FORMULAS POLINOMICAS



Define formulas polinómicas, identifica índices unificados del INEI, revisa las formulas polinómicas. Emplea software para el cálculo de presupuestos

define la fórmula polinómica

interpreta los índices de precios unificados

calcula la fórmula polinómica

calcula los coeficientes de reajustes

practica de programas de computación para el cálculo de costos y presupuestos

identifica la fórmula polinómica

emplea los índices de pecios unificados

estructura la fórmula polinómica

emplea los coeficientes de reajustes

emplea programas de computación para el cálculo de costos y presupuestos

acepta la fórmula polinómica

compara los índices de pecios unificados

justifica la fórmula polinómica

propone los coeficientes de reajustes

aprecia los programas de computación para el cálculo de costos y presupuestos

LOGRO MINIMO: el estudiante será capaz identificar y estructurar la fórmula polinómica, interpretar los índices unificados del INEI y utilizar programas de cómputo para costos y presupuestos en forma coherente y clara.

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V. ESTRATEGIAS METODOLOGÍCAS

ESTRATEGIA MÉTODO TÉCNICA

exposiciónproyectoscasosJuego de roles

Método InductivoMétodo DeductivoMétodo comparativoMétodo heurístico

Presentar de manera organizada información a un grupoRealización de un proyecto de trabajoPor medio de un caso real o diseñado para acercar una realidadHabilidades para resolver problemas desde diferentes puntos de vista.

VI. MEDIOS Y MATERIALES DIDACTICOS

MEDIOS MATERIALES

AuditivoVisual

LibrosLaminasDiapositivasCuadernos

VII. VALUACIÓN

7.1. PROCEDIMIENTOS.

CRITERIOS INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOS

CONCEPTUAL :Conoce y aplica conocimientos científicos

Examen escrito.Prueba escrita

PROCEDIMENTAL:

Prácticas en clase, desarrollando ejemplos, demostrando habilidades y destrezas.

Practicas calificadas, exposiciones.

informe de Practicasregistro de control

ACTITUDINALES:Asistencia, puntualidad e interés.

ObservaciónFicha de observación

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VII.2. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:Las pruebas escritas por capacidades se califica mediante la escala vigesimal (00 – 20npuntos). Los contenidos procedimentales y actitudinales también se califica en la escala vigesimal (00 – 20npuntos). P = 0.6PC + 0.30PP + 0.10PADonde:P = Promedio de capacidadesPC = Promedio de contenido conceptualPP = Promedio de contenido procedimentalPA = Promedio de contenido actitudinal

VIII. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA

Estudio y Análisis de presupuestos para obras por administración directa y por contrata

Formulación de presupuestos para obras sanitarias

IX. ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN Y PROYECCIÓN SOCIAL

En el presente semestre se programa una salida de campo en el mes de Noviembre

X. CRONOGRAMA DE EVALUACIÓN

ACCIONES DE EVALUACION

INSTRUMENTOS MES DIA HORAS %

1er examen prueba escrita Octubre según cronograma 2 302do examen prueba escrita Diciembre según cronograma 2 301ra Practica calificada informe de practica Setiembre según cronograma 2 102da practica calificada informe de practica Noviembre según cronograma 2 10Exposición registro de control Diciembre según cronograma 2 10Asistencia, interés al curso

observación continuo 10

TOTAL 100

XI. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

XII.

HORARIO

1.- Salinas Seminario, Miguel. Costos y presupuestos en obra. 9na edición. Lima: ICG, 2012. 144p. ISBN: 2012-12513

2.- Vásquez Bustamante, Oscar. Todo sobre presupuestos en edificaciones. 4ta edición. Lima: 2012. 522p. ISBBN: 2010-08843

3.- Cámara Peruana de la Construcción. Cotos y presupuestos en edificaciones. 1ra edición. Lima: 2003. 375p

4.- Delgado Contreras, Genaro. Costos y presupuestos en edificaciones. 8va edición. Lima: 2012. 257p

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HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

1RA.

2DA.

3RA.

4TA.

5TA.

6TA.

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Prof. de asignatura Decano de Facultad Ofic. Tecnología Educativa

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