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Fisioterapia en Traumatología y Ortopedia EAPTM - FCS - UAP

2012-1B 1

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE TECNOLOGÍA MÉDICA

SILABO

I. DATOS INFORMATIVOS :

1.1 Asignatura : Terapia Física en Traumatología y Ortopedia. .

1.2 Código : 2601-26408

1.3 Área : Terapia Física y Rehabilitación

1.4 Requisito : Procedimiento de Evaluación y Diagnostico fisiotera

Peutico, Patología del Sistema Nervioso locomotor y

Cardiovascular.

1.5 Periodo Académico : 2012-1B :

1.6 Ciclo Académico : VII

1.7 Créditos : 05

1.8 Horas semanales : 08

1.8.1 Horas de teoría : 02

1.8.2. Horas de práctica : 06

1.9 Carácter : Obligatorio.

1.10 Profesor Jefe de Área : Lic. José Abad

Lic. Oscar Santisteban

II. SUMILLA:

El curso de Traumatología y Ortopedia es teórico práctico. El contenido teórico

se dará en base a conocimientos actualizados sobre cuadros clínicos, evaluación,

diagnostico, tratamiento y aplicación de los planes y programas, métodos y

técnicas de fisioterapia en Traumatología y Ortopedia. Durante las prácticas se

aplicaran los conocimientos adquiridos en teoría.

.


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La asignatura está organizada en dos especialidades: Traumatología y

Ortopedia, los cuales se llevaran simultáneamente.

La especialidad de Traumatología se organiza en dos unidades de aprendizaje:

I _ Afecciones traumáticas más frecuentes del miembro superior.

II - Afecciones traumáticas más frecuentes del miembro inferior.

La especialidad de Ortopedia se organiza en dos unidades de aprendizaje:

I _ Afecciones ortopédicas más frecuentes en la pelvis, cadera y rodilla.

II_ Afecciones ortopédicas más frecuentes en el pie y la columna vertebral.

En ambas especialidades se revisara la anatomía y fisiología articular,

biomecánica, semiología, para la evaluación y diagnóstico físico funcional y la

elaboración de los programas de tratamiento correspondientes a las patologías

más frecuentes en las especialidades de traumatología y ortopedia.

El propósito del curso es brindar a los alumnos los conocimientos básicos

necesarios y actualizados para que pueda elaborar y ejecutar los programas

de tratamiento físico, mediante la aplicación de métodos y técnicas específicas

más adecuadas para los pacientes.

III. OBJETIVO GENERAL:

Brindar a los alumnos los conocimientos básicos necesarios y actualizados para que

pueda elaborar y ejecutar los programas de tratamiento físico, mediante la

aplicación de métodos y técnicas específicas, adecuadas a los pacientes con las


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diferentes afecciones ortopédicas y traumatológicas más frecuentes en nuestro

medio.

IV. COMPETENCIAS:

* Realiza un adecuado diagnostico físico funcional, elaborando y aplicando

Programas de tratamiento fisioterapéutico en pacientes con afecciones

Traumatológicas más frecuentes en Miembro Superior.

* Realiza un adecuado diagnostico físico funcional, elaborando y aplicando

programas de tratamiento fisioterapéutico en pacientes con afecciones

Traumatológicas más frecuentes en Miembro Inferior.

* Realiza la evaluación físico funcional, diseña y ejecuta el plan de tratamiento

físico funcional para las deformidades ortopédicas más frecuentes en la pelvis,

cadera, rodilla.

* Realiza la evaluación físico funcional, diseña y ejecuta el plan de tratamiento

físico para las deformidades ortopédicas más frecuentes en el pie y la columna

vertebral.

* Asume su rol como profesional de la salud, respetando al paciente, e

informándole permanentemente sobre su estado físico funcional, su evolución y

el programa de tratamiento que se le va a aplicar, de acuerdo a las secuelas que

presente.

* Asume su responsabilidad en la programación y ejecución de los programas

de tratamiento, así como la necesidad de complementar el estudio de los casos

con trabajos de investigación.


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V. PROGRAMACION DE UNIDADES TEMÁTICAS:

Fisioterapia en Traumatología:

COMPETENCIA 1: Realiza un adecuado diagnostico físico funcional, elaborando y aplicando programas de tratamiento fisioterapéutico en

Pacientes con afecciones Traumatológicas más frecuentes en Miembro Superior.

UNIDAD 1. : Afecciones traumáticas más frecuentes en miembro superior 1.1 Tipos de Fracturas

CAPACIDADES

CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Identifica los tipos de fracturas, para elaborar un programa de tratamiento físico funcional, de acuerdo a los resultados de la ficha de evaluación traumatológica.

FRACTURA Consolidación ósea. Tipos de reducción cerrada. Principios de fijación interna. Tiempos de consolidación. Complicaciones más frecuentes. Elaboración de programas de tratamiento

Procedimiento de evaluación del paciente. -Técnica e aplicación de los programas de tratamiento.

-Reconoce el rol que le toca desempeñar durante la aplicación de los diferentes agentes físicos.

-Clase expositiva. -Mapas conceptuales. -Participación activa de los alumnos mediante preguntas.

Semana 1


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UNIDAD 1. Afecciones traumáticas más frecuentes en miembro superior

1.2 Lesiones de Hombro

CAPACIDADES



Diferencia las lesiones de hombros mas frecuentes y elabora programas de tratamiento según la evaluación fisioterapéutica y de acuerdo a la evolución Del cuadro clínico

LESIONES DE HOMBRO: Síndrome de Hombro Doloroso y Congelado. Fracturas de clavícula y hombro Tratamiento cruento e incruento. Evaluación físico funcional ,y programas de tratamiento fisioterapéutico. Secuelas y complicaciones.

- Procedimiento de evaluación del paciente. -Técnica e aplicación de los programas de tratamiento.

-Demuestra interés en el desarrollo de las clases teórica y práctica. -Asiste puntualmente a las clases teórica prácticas. -Demuestra respeto por los pacientes al aplicar el agente.

-Clase expositiva. -Uso del Retroproyector. - Manejo de conceptos, materiales y equipos -Intervenciones Orales de acuerdo a preguntas . -Practica Calificada.

Semana 2


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UNIDAD 1. Afecciones traumáticas más frecuentes en miembro superior 1.3 Síndrome de Fricción Acromial . Ruptura del Tendón Supraespinoso

CAPACIDADES



Identifica los tipos de lesiones de hombro Tratados con abordaje quirúrgico, realizando la evaluación físico funcional y elabora el programa de tratamiento según evolución del cuadro clínico.

SÍNDROME DE FRICCIÓN ACROMIAL. RUPTURA DEL TENDÓN DEL SUPRAESPINOSO .Artroscopía de Hombro. Acromioplastía. Evaluación físico funcional y programa de tratamiento fisioterapéutico.Secuelasy complicaciones.

_ Procedimiento de evaluación del paciente. _ Técnica e aplicación de los programas de tratamiento.

. Demuestra interés en el desarrollo de las clases teórica y práctica. -Asiste puntualmente a las clases teórica prácticas. -Demuestra respeto por los pacientes al aplicar el agente.

-Clase expositiva. -Uso del Retroproyector. - Manejo de conceptos, materiales y equipos -Intervenciones Orales de acuerdo a preguntas . -Practica Calificada. .

Semana 3


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1.4 Fracturas de Húmero y codo

CAPACIDADES



Identifica los tipos de fracturas de humero y codo más frecuentes, elaborando el programa de tratamiento según la evaluación fisioterapéutica, el tipo de fractura y evolución clínica.

FRACTURAS DE HUMERO Y CODO. Tratamiento cruento e incruento. Evaluación físico funcional y programas de tratamiento fisioterapéutico. Secuelas y complicaciones

-Procedimiento de evaluación del paciente. _ Técnica e aplicación de los programas de tratamiento.

-Participa activamente en el desarrollo de las clases teórica y práctica. -Puntualidad y respeto en el desarrollo de las clases. -Demuestra respeto por los pacientes al aplicar el agente.

-Clase expositiva. - Manejo de conceptos, materiales y equipos -Multimedia -Intervenciones Orales de acuerdo a preguntas -Practica Calificada.

Semana 4


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1.5 Fracturas de Antebrazo, Colles, Atricción de mano

CAPACIDADES



Identifica los tipos de fractura de antebrazo y mano mas frecuentes , realiza la evaluación físico funcional y elabora el programa de tratamiento según tipo de fractura y evolución clínica.

FRACT. DE ANTEBRAZO, COLLES, ATRICCIÓN DE MANO. Reducción Cruenta e incruenta. Control postural . Evaluación físico funcional. Recomendaciones técnicas específicas y plan de tratamiento.

Procedimiento de evaluación del paciente. _ Técnica e aplicación de los programas de tratamiento.

-Participa activamente en el desarrollo de las clases teórica y práctica. -Puntualidad y respeto en el desarrollo de las clases. -Demuestra respeto por los pacientes al aplicar el agente.

-Clase expositiva. - Manejo de conceptos, materiales y equipos -Multimedia -Intervenciones Orales de acuerdo a preguntas -Practica Calificada.

Semana 5


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1.6 Lesiones de partes blandas

CAPACIDADES



Identifica las lesiones de

partes blandas más

frecuentes, realiza la

evaluación físico

funcional y elabora el

programa de tratamiento

Según estructura

lesionada y evolución

del cuadro clínico

LESIONES DE

PARTES BLANDAS más frecuentes.

Lesiones tendinosas,

musculares y

ligamentosas. Clínica,

diagnostico. Exámenes

complementarios.

Evaluación físico

funcional y programa

fisioterapéutico.

_ Procedimiento de

evaluación del paciente.

_ Técnica e aplicación de

los programas de

tratamiento.

_ Puntualidad y

presentación a las

clases teórica y

prácticas.

_ Actitud del alumno

frente al paciente:

respeto y amabilidad

durante la evaluación y

aplicación del

programa de

tratamiento.

_Respeto del alumno al

profesor, a los otros

profesionales de salud

y a sus compañeros.

_Participación activa

durante el desarrollo de

las clases teóricas y

prácticas.

-Clase expositiva.

-Multimedia.

-Intervenciones Orales.

-Practica Calificada.

Semana 6


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UNIDAD 1. Afecciones traumáticas más frecuentes en miembro superior 1.7 Amputados

CAPACIDADES



Identifica los niveles de

amputación de miembros

superiores e inferiores,

realiza la evaluación

físico funcional y elabora

el programa de

tratamiento

Según evolución

clínica y nivel de

amputación

AMPUTADOS Causas,

niveles de amputación,

evaluación físico

funcional, programa pre

protésico y protésico.

Marcha y actividades

funcionales. Dolor y

miembro fantasma.

.

_ Procedimiento de

evaluación del paciente.

_ Técnica e aplicación de

los programas de

tratamiento.

_ Puntualidad y

presentación a las

clases teórica y

prácticas.

_ Actitud del alumno

frente al paciente:

respeto y amabilidad

durante la evaluación y

aplicación del

programa de

tratamiento.

_Respeto al profesor, a

los otros profesionales

de salud y compañeros.

_Participación activa

durante el desarrollo de

las clases teóricas y

prácticas.

-Clase expositiva.

-Multimedia.

-Intervenciones Orales.

-Practica Calificada.

Semana 7

Fuentes de referencia 1. RONALD MC RAE. 2000. 0rtopedia y Fracturas. Edición en español. Editorial Marban.

Semana EXAMEN PARCIAL 8


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2. A.J. RAMOS VERTIZ. 2004. Traumatología y Ortopedia. 2° edición. Editorial Atlante S.R.L. 3. STANLEY HOPPENFELD. 2001. Fracturas Tratamiento y Rehabilitación. Edición en español. Editorial Marban 4. FITGERALD. Ortopedia y Traumatología. Tomo I 5. W. HUMM. Rehabilitación del Amputado del Miembro Inferior. 3ª edición. Editorial JIMS.

COMPETENCIA 2: Realiza un adecuado diagnostico físico funcional, elaborando y aplicando programas de tratamiento fisioterapéutico en

Pacientes con afecciones Traumatológicas más frecuentes en Miembro Inferior.

UNIDAD 2. Afecciones traumáticas mas frecuentes en miembro inferior. 2.1 Fracturas de cadera

CAPACIDADES



Identifica las fracturas de cadera reducidas con fijación interna, y elabora el programa de tratamiento pre y postquirúrgico. según la evaluación físico funcional

FRACTURAS DE CADERA: enfoque fisioterapéutico pre y post quirúrgico con osteosíntesis. Evaluación físico funcional Programa de tratamiento. Precauciones en la ejecución del tratamiento y recomendaciones para la marcha


-Participa activamente en el desarrollo de las clases teórica y práctica. -Puntualidad y respeto en el desarrollo de las clases. -Demuestra respeto por los pacientes al aplicar el agente. -Trabaja en equipo. - Es responsable y solidario - Se interesa por ampliar sus conocimientos.

- Explicación teórico-practica. - Desarrollo de procedimientos prácticos. - Manejo de conceptos, materiales y equipos. - Capacidad de análisis, síntesis, aplicación y juicio critico. - Participación activa en clases a través de intercambio de ideas y opiniones. -Exposición de temas de investigación

Semana 9


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UNIDAD 2. . Afecciones traumáticas mas frecuentes en miembro inferior. 2.2. Prótesis de cadera

CAPACIDADES



Identifica las diferentes prótesis de cadera parciales y totales elaborando el programa de tratamiento según evolución clínica y tipo de prótesis, de acuerdo con la evaluación físico funcional

PRÓTESIS DE CADERA: enfoque Fisioterapéutico pre y post Quirúrgico en Artroplastias de caderas. Tipos de Prótesis Evaluación físico funcional Programa de tratamiento Precauciones en la ejecución del tratamiento y recomendaciones para la marcha.


--Participa activamente en el desarrollo de las clases teórica y práctica. -Puntualidad y respeto en el desarrollo de las clases. -Demuestra respeto por los pacientes al aplicar el agente.


Semana 10


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UNIDAD 2. Afecciones traumáticas mas frecuentes en miembro inferior

2.3. Fractura de tercio medio de Fémur

CAPACIDADES



11. Identifica las fracturas de tercio medio de fémur, realiza la evaluación físico funcional y elabora el programa de tratamiento según evolución clínica

FRACTURA DE TERCIO MEDIO DE FEMUR. Tratamiento cruento e incruento,secuelas,elaboracion de programa fisioterapéutico, recomendaciones


-Trabaja en equipo. - Es responsable y solidario - Es ético. - Es abierto al dialogo. - Desarrolla un espíritu crítico y constructivo. - Se interesa por ampliar sus conocimientos.


Semana 11


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UNIDAD 2. . Afecciones traumáticas mas frecuentes en miembro inferior

2.4 . Ruptura de Ligamento Cruzado Anterior

CAPACIDADES



Identifica las técnicas operatorias en la ruptura del ligamento cruzado anterior, realiza la evaluación físico funcional y elabora el programa de tratamiento Según evolución del cuadro clínico.

RUPTURA DE LIGAMENTO CRU- ZADO ANTERIOR. Plastia H.T.H. técnica de Lindemann. Lesiones asociadas. Clínica . Exámenes complementarios. Protocolo acelerado de Rehabilitación


-Participa activamente en el desarrollo de las clases teórica y práctica. -Puntualidad y respeto en el desarrollo de las clases. -Demuestra respeto por los pacientes al aplicar el agente


Semana 12


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UNIDAD 2. Afecciones traumáticas mas frecuentes en miembro inferior 2.5 Lesiones meniscales

CAPACIDADES



Identifica las lesiones meniscales por Suturas artroscopicas, realiza la evaluación físico funcional y elabora el programa de tratamiento según tipo de lesión y evolución clínica.

LESIONES MENISCALES. Clínica. Pruebas funcionales. Menisectomias. Suturas Me- niscales . Evaluación físico funcional. Elaboración de protocolos de tratamiento fisioterapéutico


Participa activamente en el desarrollo de las clases teórica y práctica. -Puntualidad y respeto en el desarrollo de las clases. -Demuestra respeto por los pacientes al aplicar el agente.


Semana

13


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UNIDAD 2 : Afecciones traumáticas mas frecuentes en miembro inferior 2.6 Artrosis de Rodilla, osteotomía Valguizante, Prótesis total de rodilla

CAPACIDADES



Identifica las lesiones de rodilla más frecuentes, realiza la evaluación físico funcional y elabora el programa de tratamiento según técnica operatoria y evolución clínica

ARTROSIS DE RODILLA. OSTEOTOMÍA VALGUIZANTE. PRÓTESIS TOTAL DE RODILLA ( PTR) abordaje quirúrgico. Clínica, evaluación físico funcional y plan de tratamiento


-Participa activamente en el desarrollo de las clases teórica y práctica. -Puntualidad y respeto en el desarrollo de las clases. -Demuestra respeto por los pacientes al aplicar el agente -


Semana

14


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UNIDAD 2 . Afecciones traumáticas mas frecuentes en miembro inferior 2.7 Fractura de Rodilla, Cóndilos y Platillos Tibiales

CAPACIDADES



Identifica las fracturas más frecuentes De la rodilla, realiza la evaluación físico funcional y elabora el programa de tratamiento Según el tipo de fractura Y evolución clínica.

FRACTURA DE RODILLA CONDILOS Y PLATILLOS TIBIALES. Enfoque clínico, sintomatología, programa de tratamiento y recomendaciones


--Participa activamente en el desarrollo de las clases teórica y práctica. -Puntualidad y respeto en el desarrollo de las clases. -Demuestra respeto por los pacientes al aplicar el agente


Semana

15


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UNIDAD 2 : Afecciones traumáticas mas frecuentes en miembro inferior 2.8.Fracturas de pierna y tobillo

CAPACIDADES



Identifica las fracturas más frecuentes De la pierna y tobillo, realiza la evaluación físico funcional y elabora El programa de tratamiento según el tipo De fractura y evolución clínica.

FRACTURAS DE PIERNA Y TOBILLO. Tratamiento cruento e incruento. Evaluación físicofuncional. Plan de tratamiento, secuelas y complicaciones


--Participa activamente en el desarrollo de las clases teórica y práctica. -Puntualidad y respeto en el desarrollo de las clases. -Demuestra respeto por los pacientes al aplicar el agente

- Explicación teórico-practica. - Desarrollo de procedimientos prácticos. - Manejo de conceptos, materiales y equipos. - Participación activa en clases a través de intercambio de ideas y opiniones. -Exposición de temas de investigación

Semana

16

EXAMEN FINAL Semana 17

Semana EXAMEN SUSTITUTORIO 18


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Fuentes de Referencia: 1. 1. RONALD MC RAE. 2000. 0rtopedia y Fracturas. Edición en español. Editorial Marban. 2. A.J. RAMOS VERTIZ. 2004. Traumatología y Ortopedia. 2° edición. Editorial Atlante S.R.L. 3. STANLEY HOPPENFELD. 2001. Fracturas Tratamiento y Rehabilitación. Edición en español. Editorial Marban 4. FITGERALD. Ortopedia y Traumatología. Tomo I 5. A. BASAS GARCIA. 2003. Tratamiento fisioterapéutico de la Rodilla. 1° edición en español. Editorial Mc Graw Hill .

Fisioterapia en Ortopedia

COMPETENCIA1: Realiza la evaluación físico funcional, diseña y ejecuta el plan de tratamiento físico para las deformidades ortopédicas más frecuentes en la pelvis, cadera, rodilla.

UNIDAD 1. Deformidades ortopédicas en la pelvis, cadera, rodilla.

1.1 Clase inaugural

CAPACIDADES



Identifica las necesidades de terapia física en las afecciones ortopédicas mas frecuentes, realiza la evaluación

Competencias del curso, orientación del curso, Pre-Test. Negociación de intereses educativos. Principios generales de tratamiento en ortopedia y rehabilitación Consideraciones generales para la

Elaboración de una una ficha de evaluación físico funcional para las afecciones ortopédicas y traumatológicas más frecuentes.

Valorar la importancia de la terapia física en el tratamiento de las afecciones ortopédicas y traumatológicas mas frecuentes.

Plenaria. Prueba escrita. Exposición dialogada. Ejercicios de aplicación

Semana 1


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físico funcional y elabora el plan de tratamiento físico.

elaboración de

programas de

tratamiento físico y de

rehabilitación a aplicarse

en pacientes con

afecciones ortopédicas

más frecuentes


1.2 Deformidades torsionales de miembros inferiores

CAPACIDADE

S



Identifica las deformidades torsionales de miembros inferiores, realiza la valuación físico funcional y elabora el plan de tratamiento físico según los niveles de las deformidades torsionales.

Anteversión femoral, torsión femoral, torsión tibial, pie aduccto. Etiopatogenia, cuadro clínico, terminología, diagnóstico, pronóstico, tratamiento ortopédico, cirugía, y de rehabilitación

Evaluación físico funcional y elaboración del plan de tratamiento físico y de rehabilitación en los pacientes con deformidades torsionales de miembros inferiores

Importancia del manejo ético en la atención del paciente y el respeto a sus derechos como ser humano.

Exposición dialogada. Elaboración de mapas conceptuales y mentales Práctica clínica y comunitaria.

Semana 2


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1.2 Deformidades angulares de miembros inferiores

1.3

CAPACIDADES



Identifica las deformidades angulares de miembros inferiores, realiza la valuación físico funcional y elabora el plan de tratamiento físico según los niveles de las deformidades torsionales.

Coxa valga, coxa vara, Genu varo. Genu valgo, tibias varas. Etiopatogenia, cuadro clínico, biomecánica, diagnóstico clínico, examen radiográfico, pronóstico, tratamiento ortopédico y quirúrgico

Evaluación físico funcional y elaboración del plan de tratamiento físico y de rehabilitación en los pacientes con deformidades angulares de miembros inferiores.

Atención al paciente aplicando los principios éticos y respetando su privacidad y aspectos socio-culturales.

Presentación de un caso clínico. Lluvia de ideas. Exposición dialogada. Práctica clínica y comunitaria

Semana 3


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1.4 Deformidades posturales de la pelvis

CAPACIDADES



Identifica las deformidades posturales de la pelvis, realiza la valuación físico funcional y elabora el plan de tratamiento físico según el factor causal de la postura de la pelvis.

Anatomía aplicada, movimientos y posturas de la pelvis, equilibrio, influencia en la postura de miembros inferiores y columna vertebral

Evaluación físico funcional, elaboración del programa de tratamiento físico y de rehabilitación en pacientes con deformidades posturales de la pelvis.

Valorar el trabajo en equipo, respetando las competencias profesionales de los integrantes del equipo multidisciplinario de la salud.

Demostración de diagnóstico y tratamiento. Foto lenguaje. Exposición dialogada Práctica clínica y comunitaria.

Semana 4


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UNIDAD 1.5 Enfermedad luxante de la cadera: displasia congénita de cadera

1. Deformidades ortopédicas en la pelvis, cadera, rodilla.

CAPACIDADES



Identifica la enfermedad luxante de cadera, realiza la valuación físico funcional y elabora el plan de tratamiento físico para la displasia congénita de cadera.

Displasia. Anatomía, y fisiología articular de la coxo femoral, biomecánica, etiopatogenia, cuadro clínico, diagnostico, examen radiográfico, tratamiento ortopédico y quirúrgico

Evaluación físico funcional de pacientes con displasia de cadera y elaboración del programa de tratamiento físico y de rehabilitación

Importancia de la atención del paciente aplicando los principios éticos e informar a los pacientes y/o familiares a cerca de su salud actual previa coordinación con el profesor.

Demostración de diagnóstico y tratamiento. Dinámica de pequeños grupos. Exposición dialogada. Elaboración de mapas conceptuales. Práctica clínica y comunitaria.

Semana 5


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1.6 Enfermedad luxante de la cadera: subluxación y luxación congénita de cadera 1.7

CAPACIDADES



Identifica la enfermedad luxante de cadera, realiza la valuación físico funcional y elabora el plan de tratamiento físico para la luxación y sub luxación congénita de cadera.

Sub-luxación y luxación. Etiopatogenia, cuadro clínico, diagnostico, examen radiográfico, tratamiento ortopédico y quirúrgico

Evaluación físico funcional de pacientes con sub-luxación y luxación de cadera y elaboración del programa de tratamiento físico y de rehabilitación.

Importancia de la atención del paciente aplicando los principios éticos e informar a los pacientes y/o familiares a cerca de su salud actual previa coordinación con el profesor.

Demostración de diagnóstico y tratamiento. Dinámica de pequeños grupos. Exposición dialogada. Elaboración de mapas conceptuales. Práctica clínica y comunitaria

Semana 6


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1.7 Osteocondritis

CAPACIDADE

S



Identifica las osteocondritis, realiza la valuación físico funcional y elabora el plan de tratamiento físico según la localización de la osteocondritis.

Definición, sinonimia, localización, etiopatogenia, clasificación, examen radiográfico, diagnóstico, tratamiento ortopédico.

_ Evaluación físico funcional y elaboración del programa de tratamiento en pacientes con osteocondritis

Mostrar interés y responsabilidad en las clases con prioridad en la discusión de los casos clínicos de los pacientes asignados compartiendo información con los compañeros de grupo.

Visita y/o ronda hospitalaria. Lluvias de ideas. Exposición dialogada. Seminario. Práctica clínica y comunitaria.

Semana 7

Examen Parcial Semana 8

FUENTES DE REFERENCIA

1. Lynn T. Staheli. Ortopedia pediátrica, Editorial Marbán. 2003

2. Mihran O. Tachdjian: Ortopedia cínica pediátrica: diagnóstico y tratamiento. Editorial medica panamericana. 2000

3. R. Haarer-Beccker. Manual de técnicas de fisioterapia: aplicación en traumatología y ortopedia. Editorial paidotribo, 2001.

4. Busquet, Leopold: Las cadenas musculares. Tomos I, II, III y IV. Editorial paidotribo. 2006


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COMPETENCIA 2. Realiza la evaluación físico funcional, diseña y ejecuta el plan de tratamiento físico para las deformidades ortopédicas más frecuentes en el pie y la columna vertebral.

UNIDAD 2. Deformidades ortopédicas en el pie y la columna vertebral.

2.1. Deformidades del pie: Pié plano, pié cavo

CAPACIDADES



Identifica las deformidades del pie, realiza la valuación físico funcional y elabora el plan de tratamiento físico para los pies plano y cavo.

Pié plano, pié cavo. Anatomía y fisiología articular del pié, etiopatogenia, clasificación, cuadro clínico, diagnóstico, pronóstico, tratamiento ortopédico y quirúrgico.

Evaluación físico funcional, elaboración del programa de tratamiento en pacientes con deformidades estructurales del pié.

Mostrar interés y responsabilidad en la atención del paciente, compartiendo información con sus compañeros.

Observación clínica y comunitaria. Tormenta de ideas. Exposición dialogada. Seminario. Práctica clínica y comunitaria.

Semana 9


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2.2. Deformidades del pie: Antepié aduccto, pie bott

CAPACIDADES



Identifica las deformidades del pie, realiza la valuación físico funcional y elabora el plan de tratamiento físico para el antepié aduccto, pie bott y deformidades de los dedos.

Antepié aduccto, pie bott, deformidades de los dedos. Etiopatogenia, clasificación, cuadro clínico, diagnóstico pronóstico, tratamiento ortopédico y quirúrgico.

Evaluación físico funcional, elaboración del programa de tratamiento en pacientes con deformidades estructurales del pié.

Mostrar interés y responsabilidad en la atención del paciente, compartiendo información con sus compañeros

Observación clínica y comunitaria. Tormenta de ideas. Exposición dialogada. Seminario. Práctica clínica y comunitaria.

Semana 10


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2.3. Deformidades de la columna vertebral: Cifosis, hiperlordosis

CAPACIDADES



Identifica las deformidades de la columna vertebral, realiza la valuación físico funcional y elabora el plan de tratamiento físico para la cifosis dorsal y la hiperlordosis lumbar según el nivel de localización.

Cifosis, hiperlordosis Definición, curvaturas, clasificación, causas, examen radiográfico, cuadro clínico, diagnóstico, pronóstico, tratamiento ortopédico y quirúrgico

_ Evaluación físico funcional, elaboración del programa de tratamiento físico y de rehabilitación en pacientes con cifosis e hiperlordosis

Demostrar responsabilidad en su formación profesional y promover el trabajo en equipo respetando la opinión de sus compañeros.

Observación clínica y comunitaria. Grupos de estudio. Exposición dialogada. Elaboración de mapas conceptuales. Práctica clínica y comunitaria.

Semana 11 .


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UNIDAD 2. Deformidades ortopédicas en el pie y la columna vertebra

2.4. Deformidades de la columna vertebral: Escoliosis.

CAPACIDADES



Identifica las deformidades de la columna vertebral, realiza la valuación físico funcional y elabora el plan de tratamiento físico para la escoliosis según su tipo y localización.

Escoliosis. Definición, curvaturas, clasificación, causas, examen radiográfico, cuadro clínico, diagnóstico, pronóstico, tratamiento ortopédico y quirúrgico

Evaluación físico funcional, elaboración del programa de tratamiento físico y de rehabilitación en pacientes con deformidades de la columna vertebral y tórax

Demostrar responsabilidad en su formación profesional y promover el trabajo en equipo respetando la opinión de sus compañeros.

- Observación clínica y comunitaria. Grupos de estudio. Exposición dialogada. Elaboración de mapas conceptuales. Práctica clínica y comunitaria

Semana 12


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2.5 Deformidades de la columna cervical y del tórax

CAPACIDADES



I dentifica las deformidades de la columna vertebral y el tórax, realiza la evaluación físico funcional y elabora el plan de tratamiento físico para la tortícolis y deformidades de tórax de acuerdo a su forma de presentación.

Tortícolis, tórax en quilla, en reloj de arena, en embudo. Definición, curvaturas, clasificación, causas, examen radiográfico, cuadro clínico, diagnóstico, pronóstico, tratamiento ortopédico y quirúrgico.

Evaluación físico funcional, elaboración del programa de tratamiento físico y de rehabilitación en pacientes con deformidades de la columna vertebral y tórax

Importancia del manejo ético del paciente y el respeto a sus derechos como ser humano

Observación clínica y comunitaria. Grupos de estudio. Exposición dialogada. Elaboración de mapas conceptuales. Práctica clínica y comunitaria.

Semana 13


2012-1B 31


2.6 Disimetrías

CAPACIDADES



Identifica las disimetrías de miembros inferiores, realiza la valuación físico funcional y elabora el plan de tratamiento físico según la localización de la la disimetría.

Definición, causas, métodos de medición de la longitud de las extremidades, tratamiento ortopédico y quirúrgico.

Evaluación físico funcional y elaboración del programa de tratamiento físico y de rehabilitación en pacientes con dismetrías.

Asistir a clases con puntualidad, con el uniforme establecido y cumplir con las actividades programadas.

Presentación de un ensayo. Preguntas. Exposición dialogada. Practica clínica y comunitaria.

Semana 14


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2.7 Artrogriposis

CAPACIDADES



Identifica la artrogriposis, realiza la valuación físico funcional y elabora el plan de tratamiento físico según las deformidades que ocasionen la artrogriposis.

Definición, causas, clasificación, tratamiento ortopédico

Evaluación físico funcional, elaboración del programa de tratamiento físico y de rehabilitación en pacientes con artrogriposis

Valorar la planificación, ejecución, monitoreo y evaluación como pilares del proceso de atención de fisioterapia.

- Presentación de casos clínicos. Dinámica de pequeños grupos. Exposición dialogada. Práctica clínica y comunitaria.

Semana 15


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2.8 Cirugía ortopédica

CAPACIDADES



Identifica las cirugías ortopédicas, realiza la valuación físico funcional y elabora el plan de tratamiento físico según el tipo de cirugía realizada.

Tenotomía, tenoplastía, tenotomía, alargamiento tendinoso, transposiciones tendinosas, osteotomías, artrodesis, manipulaciones bajo anestesia .definición, causas, tratamiento quirúrgico

Evaluación físico funcional, elaboración del programa de tratamiento físico y de rehabilitación en pacientes con cirugías ortopédicas.

Participar activamente en las actividades académicas.

Observación de situaciones clínicas. Tarjetas móviles. Exposición dialogada. Elaboración de mapas conceptuales. Práctica clínica y comunitaria.

Semana 16

EXAMEN FINAL

Semana 17

EXAMEN SUSTITUTORIO Semana

18

FUENTES DE REFERENCIA

1. Bienfait, Marcel La reeducación postural por medio de las terapias manuales. Editorial Paidotribo.2000

2. Souchard Philippe. Escoliosis Sutratamiento en fisioterapia y ortopedia. Editorial médica Panamericana 2002

3. Rudolf Weiss Hans. Fisioterapia para la escoliosis basada en el diagnostico. Editorial Paidotribo 2004

4. Fundación Teletón. Enfermedades invalidan es de la infancia. Enfoque integral de rehabilitación. Volumen III. IVROS Impresiones Chile

2006


2012-1B 34

VI. CRONOGRAMA DE PRÁCTICAS de DE TRAUMATOLOGIA

SEMANA

FECHA

TEMA (S) / N° DE

PRACTICAS

CONTENIDO

COMPETENCIA(S)

SEDE

01

FRACTURAS: Manejo, consolidación y complicaciones mas frecuentes. Elaboración de protocolos de tratamiento. ( Practica N° 01)

-Conocimiento de los diferentes tipos y nivel es de fracturas. -Visualización de placas radiográficas -Conocimiento de las fichas de evaluaciones y elaboración de los protocolos de tratamiento.

-El alumno será capaz por medio de radiografías de reconocer los diferentes tipos de fracturas. -El alumno estará capacitado para elaborar y ejecutar los protocolos de tratamiento.

Hospital Militar

02

LESIONES DE HOMBRO: Clínica, evaluación y programas de tratamiento. ( Practica N° 02)

-Conocimiento de las diferentes lesiones en la articulación del hombro, ya sean estas cruentas o incruentas. -Conocimiento de la sintomatología de las lesiones del hombro, realizando un diagnostico diferencial. -Conocimiento de las fichas de evaluación y elaboración de los protocolos de tratamiento.

El alumno estará capacitado para determinar con precisión las diferentes patologías del hombro. El alumno estará capacitado para evaluar, diagnosticar, programar y ejecutar el programa de tratamiento más adecuado según patologías.

Hospital Militar

03

RUPTURA DEL TENDON DEL SUPRAESPINOSO: técnicas operatorias, clínica, evaluación y programas de tratamiento. ( Practica N° 03)

-Conocimiento de las operaciones realizadas en el hombro. -Conocimiento de la sintomatología en las lesiones del manguito de los rotadores. -Conocimiento de las fichas de

-El alumno estará capacitado para determinar con precisión la cirugía a la cual se ha sometido al paciente. - El alumno estará capacitado para evaluar,

Hospital Militar


2012-1B 35

evaluación y elaboración de los protocolos de tratamiento

diagnosticar, programar y ejecutar el programa de tratamiento más adecuado según patologías.

04

FRACTURAS DE HUMERO Y CODO: Tipos de fijación, clínica, evaluación, complicaciones y programas de tratamiento. ( Practica N° 04)

- Conocimiento de los diferentes tipos de fracturas producidas en el hombro y codo, sean estas cruentas o incruentas. - Conocimiento de la sintomatología en las lesiones postenyesamiento o tras la cirugía de las fracturas de hombro y codo. - Conocimiento de las fichas de evaluación y elaboración de los protocolos de tratamiento

- El alumno estará capacitado para determinar las zonas de lesión y fases de la consolidación de las fracturas de hombro y codo. - - El alumno estará capacitado para evaluar, diagnosticar, programar y ejecutar el programa de tratamiento más adecuado según patologías

Hospital Militar

05

FRACTURAS DE ANTEBRAZO, COLLES Y ATRICCION DE MANO: Tipos de fijación, clínica, evaluación, secuelas y programas de tratamiento. ( Practica N° 05)

- Conocimiento de los diferentes tipos de fracturas producidas en el antebrazo y mano, sean estas cruentas o incruentas. - Conocimiento de la sintomatología en las lesiones postenyesamiento o tras la cirugía de las fracturas de antebrazo y mano. -Conocimiento de las fichas de evaluación y elaboración de los protocolos de tratamiento

- El alumno estará capacitado para determinar las zonas de lesión y fases de la consolidación de las fracturas de antebrazo y mano. - El alumno estará capacitado para evaluar, diagnosticar, programar y ejecutar el programa de tratamiento más adecuado según patologías.

Hospital Militar

06

LESIONES DE PARTES BLANDAS: Clínica, diagnostico, evaluación y programas de tratamiento. ( Practica N° 06)

- Conocimiento de los diferentes tipos de lesiones de las partes blandas. - Conocimiento de la sintomatología de las lesiones

- El alumno estará capacitado para determinar las zonas de lesión de las partes blandas. - - El alumno estará

Hospital Militar


2012-1B 36

de partes blandas. -Conocimiento de las fichas de evaluación y elaboración de los protocolos de tratamiento

capacitado para evaluar, diagnosticar, programar y ejecutar el programa de tratamiento más adecuado según patologías

07

AMPUTADOS: Causas, niveles, evaluación, secuelas y programa preprotesico y protésico. Actividades funcionales. ( Practica N° 07)

- Conocimiento de los diferentes tipos de amputaciones de miembro superior e inferior. - Conocimiento de la sintomatología de las amputaciones de miembro superior e inferior..

- El alumno estará capacitado para determinar con precisión los diferentes niveles de amputación. -El alumno estará capacitado para evaluar, diagnosticar, programar y ejecutar el programa de tratamiento más adecuado según patologías

Hospital Militar

08

EXAMEN PARCIAL PRÁCTICO

( Practica N° 08)

Hospital Militar

09

FRACTURAS DE CADERA: Técnicas quirúrgicas, clínica, evaluación y programas de tratamiento pre y postquirúrgico. Marcha. ( Practica N° 09)

- Conocimiento de los diferentes tipos de fracturas producidas en la cadera, sean estas cruentas o incruentas. - Conocimiento de la sintomatología en las lesiones postenyesamiento o tras la cirugía de las fracturas de la cadera. -Conocimiento de las fichas de evaluación y elaboración de los protocolos de tratamiento

- El alumno estará capacitado para determinar las zonas de lesión y fases de la consolidación de las fracturas de cadera. - El alumno estará capacitado para evaluar, diagnosticar, programar y ejecutar el programa de tratamiento más adecuado

Hospital Militar

10

PROTESIS DE CADERA: Tipos, clínica, evaluación y programa de tratamiento pre y postquirúrgico.

- Conocimiento de los diferentes tipos de prótesis de cadera, sean estas parciales o totales, cementadas y no cementadas.

- El alumno estará capacitado para determinar las prótesis usadas por medio de las radiografías.

Hospital Militar


2012-1B 37

Marcha. ( Practica N° 10)

- Conocimiento de la sintomatología en las prótesis de cadera en los postoperados inmediatos. -Conocimiento de las fichas de evaluación y elaboración de los protocolos de tratamiento

- El alumno estará capacitado para evaluar, diagnosticar, programar y ejecutar el programa de tratamiento más adecuado

11

FRACTURA DE TERCIO MEDIO DE FEMUR: Enfoque cruento e incruento, clínica, evaluación, complicaciones y programas de tratamiento. Marcha. ( Practica N° 11)

- Conocimiento de los diferentes tipos de fracturas producidas en el tercio medio de fémur, sean estas cruentas o incruentas. - Conocimiento de la sintomatología en las lesiones postenyesamiento o tras la cirugía de las fracturas de tercio medio de fémur. -Conocimiento de las fichas de evaluación y elaboración de los protocolos de tratamiento

- El alumno estará capacitado para determinar las zonas de lesión y fases de la consolidación de las fracturas de tercio medio de fémur. - El alumno estará capacitado para evaluar, diagnosticar, programar y ejecutar el programa de tratamiento más adecuado según patologías.

Hospital Militar

12

RUPTURA DEL LIGAMENTO CRUZADO ANTERIOR: Técnicas operatorias Clínica, exámenes complementarios, evaluación y protocolos acelerados. ( Practica N° 12)

. - Conocimiento de los diferentes tipos de operaciones en la ruptura del ligamento cruzado anterior. - Conocimiento de la sintomatología en las plastias del ligamento cruzado anterior. -Conocimiento de las fichas de evaluación y elaboración de los protocolos de tratamiento

- El alumno estará capacitado para determinar la técnica quirúrgica usada por el traumatólogo. - El alumno estará capacitado para evaluar, diagnosticar, programar y ejecutar el programa de tratamiento más adecuado según patologías.

Hospital Militar

13

LESIONES MENISCALES: Técnicas operatorias,

- Conocimiento de los diferentes tipos de lesiones meniscales,

- El alumno estará capacitado para determinar


2012-1B 38

clínica, pruebas funcionales, evaluación y programas de tratamiento. ( Practica N° 13)

sean estas menisectomias o suturas meniscales. - Conocimiento de la sintomatología en las lesiones de los meniscos -Conocimiento de las fichas de evaluación y elaboración de los protocolos de tratamiento

las diferentes lesiones de los meniscos. -El alumno estará capacitado para evaluar, diagnosticar, programar y ejecutar el programa de tratamiento más adecuado según patologías.

Hospital Militar

14

ARTROSIS DE RODILLA, OSTEOTOMIA VALGUIZANTE Y PTR: Tecnica quirúrgica, clínica, evaluación y programas de tratamiento pre y postquirúrgico. ( Practica N° 14)

Conocimiento de los diferentes tipos de lesiones osteoarticulares en la rodilla - Conocimiento de la sintomatología en las lesiones osteoarticulares de la rodilla. Conocimiento de las fichas de evaluación y elaboración de los protocolos de tratamiento

- El alumno estará capacitado para determinar las diferentes lesiones osteoarticulares de la rodilla. - El alumno estará capacitado para evaluar, diagnosticar, programar y ejecutar el programa de tratamiento más adecuado según patologías.

Hospital Militar

15

FRACTURA DE RODILLA: Técnicas operatorias, clínica, evaluación y programas de tratamiento. ( Practica N° 15)

- Conocimiento de los diferentes tipos de fracturas en la rodilla. - Conocimiento de la sintomatología en las fracturas de la rodilla. Conocimiento de las fichas de evaluación y elaboración de los protocolos de tratamiento

- El alumno estará capacitado para determinar las diferentes fracturas de la rodilla. - El alumno estará capacitado para evaluar, diagnosticar, programar y ejecutar el programa de tratamiento más adecuado según patologías

Hospital Militar


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16

FRACTURAS DE PIERNA Y TOBILLO: tipos de fijación, clínica, evaluación, secuelas y programas de tratamiento. ( Practica N° 16)

Conocimiento de los diferentes tipos de fracturas en la pierna y el tobillo. Conocimiento de la sintomatología en las fracturas de pierna y tobillo. Conocimiento de las fichas de evaluación y elaboración de los protocolos de tratamiento

- El alumno estará capacitado para determinar las diferentes fracturas de la pierna y el tobillo. -El alumno estará capacitado para evaluar, diagnosticar, programar y ejecutar el programa de tratamiento más adecuado según patologías

Hospital Militar

17

Examen Final.

Hospital Militar

CRONOGRAMA DE PRACTICAS DE ORTOPEDIA

SEMANA

FECHA

TEMA (S) / N° DE PRACTICAS

CONTENIDO

COMPETENCIA(S)

SEDE

01

Deformidades torsionales de miembros inferiores I Tipos de deformidades , mas frecuentes en los huesos de miembros inferiores, Evaluacion y objetivos del tratamiento.

( Practica N° 01)

- Conocimiento de la Anteversión

femoral - Conociento de la torsión femoral, - Conocimiento de la torsión tibial, - Conocimiento del pie aduccto

- Identifica las deformidades torsionales del miembro inferior

- Realiza la evaluación y de fisioterapia

- Ejecuta plan de tratamiento físico según los niveles de las deformidades torsionales.

Hogar Clínica

San Juan de Dios


2012-1B 40

02

Deformidades angulares de los miembros inferiores II Tipos de deformidades , evaluación fisico funcional, y programa de tratamiento.

( Practica N° 02)

- Conocimiento de laCoxa valga, coxa

vara,

- Identifica las

deformidades angulares de miembros inferiores,

- Realiza la evaluación físico funcional

- Ejecuta el plan de tratamiento físico según los niveles de las deformidades angulares

Hogar Clínica

San Juan de Dios

03

Deformidades angulares de los miembros inferiores III Tipos de deformidades , evaluación fisico funcional, y programa de tratamiento.

( Practica N° 03)

- Conocimiento de laGenu varo. Genu valgo,

- Conocimiento del Tibias varas.

- Identifica las

deformidades angulares de miembros inferiores,


- Ejecuta el plan de tratamiento físico según los niveles de las deformidades angulares

Hogar Clínica

San Juan de Dios

04

Deformidades posturales de Pelvis.

Tipos de deformidades , evaluación fisico funcional, y programa de tratamiento.

( Practica N° 04)

- Conocimiento del Movimientos y

actitud postural de la pelvis

- Identifica las deformidades posturales de la pelvis


- Ejecuta el plan de tratamiento físico según el factor causal de la postura de la pelvis.

Hogar Clínica San Juan de Dios


2012-1B 41

05

Enfermedad luxante de la cadera I

Tipos y grados de la luxaciòn, evaluación fisico funcional, y programa de tratamiento.

( Practica N° 05)

- Conocimiento de la Displasia

congénita de cadera

Identifica la Displasia congénita de cadera - Realiza la evaluación físico funcional - Ejecuta el plan de tratamiento físico para la displasia congénita de cadera.


06

Enfermedad luxante de la

cadera II Evaluacion fisico funcional de la Sub luxación congénita de cadera y programa de tratamiento

( Practica N° 06)

- Conocimiento de la Subluxación

congénita de cadera - Conocimiento de la Luxación

congénita de cadera

- Identifica la subluxación y luxación congénita de cadera - Realiza la evaluación físico funcional - Ejecuta el plan de tratamiento físico para la subluxación y luxación congénita de cadera.


07

Osteocondritis

Clases , diagnóstico diferencial, evaluación físicofuncional y programa de tratamiento.

( Practica N° 07)

- Conocimiento de la Osteocondritis - Conocimiento de laEnfermedad de

Perthes

- Identifica la enfermedad de Perthes - Realiza la evaluación físico funcional - Ejecuta el plan de tratamiento físico para la : enfermedad de Perthes.


08

EXAMEN PARCIAL PRÁCTICO.

( Practica N° 08)


09

Deformidades del pie I Diagnostico diferencial de los diferentes tipos de pies .

( Practica N° 09)

- Conocimiento de l Pié plano - Conocimiento de l Pié cavo.

- Identifica las

deformidades del pie. - Realiza la evaluación

físico funcional



2012-1B 42

- Ejecuta el plan de tratamiento físico para los pies plano y cavo.

10

Deformidades del pie II

Clases de deformidades frecuentes, diagnostico diferencial, evaluación físico funcional y programa de tratamiento.

( Practica N° 10)

- Conocimiento de l Antepié aducto - Conocimiento del Pié Bott}}

- Identifica las

deformidades del pie. - Realiza la evaluación

físico funcional - Ejecuta el plan de

tratamiento físico para el antepié aducto y pie Bott.


11

Deformidades de la columna vertebral I Alteraciones mas frecuentes en el plano antero posterior, evaluación físico funcional, programas de tratamiento. ( Practica N° 11)

- Conocimiento de la Cifosis dorsal - Conocimiento del Hiperlordosis

lumbar

- Identifica las deformidades de la columna vertebral,


- Ejecuta el plan de tratamiento físico para la cifosis dorsal y la hiperlordosis lumbar según el nivel de localización.


12

Deformidades de la columna vertebral II Alteraciones en el plano frontal , evaluación físico funcional, y programa de ejercicios para su tratamiento. ( Practica N° 12)

- Conocimiento de la Escoliosis

- Identifica las deformida de la columna vertebral.

- Realiza la evaluación - Fisico funcional - Ejecuta el plan de

tratamiento físico para



2012-1B 43

la escoliosis.

13

Disimetrías Técnicas de medición, evaluación fisicofuncional, y programa de tratamiento ( Practica N° 13)

- Conocimiento de los Métodos de

medición de la longitud de las extremidades

- Conocimiento de los Niveles de localización

- Conocimiento de la Ortofix

- Identifica las

disimetrías de miembros inferiores


- Ejecuta el plan de tratamiento físico según la localización de la disimetría


14

Artrogriposis Clasificación , evaluación fisico funcional y Programa de tratamiento ( Practica N° 14)

- Conocimiento de la Amiotrofia

- iIdentifica la artrogri Posis. - Realiza la evaluación


tratamiento físico según las deformidades que ocasionen la artrogriposis.


15

Cirugía ortopédica I Técnicas quirúrgicas mas frecuentes en los tendones. ( Practica N° 15)

- Conocimiento de la Tenotomía - Conocimiento de la , tenoplastía, - Conocimiento del alargamiento

tendinoso y las trasposiciones.

- Identifica las cirugías

ortopédicas - Realiza la evaluación


tratamiento físico según el tipo de cirugía realizada.



2012-1B 44

16

Cirugía ortopédica II Técnicas quirúrgicas más frecuentes a nivel óseo. ( Practica N° 16)

- Conocimiento de las osteotomías.

- Conocimiento de la artrodesis,

- Identifica las cirugías

ortopédicas - Realiza la evaluación

físico funcional - Ejecuta el plan de - tratamiento físico

según el tipo de cirugía realizada.

-

Hogar

Clínica

San Juan

de Dios

17 EXAMEN FINAL PRÁCTICO ( Practica N° 17)


2012-1B 45

VII. METODOLOGÍA:

Clases teóricas: - Se emplearán los principios del enfoque constructivista para el desarrollo de las clases en base a lluvia de ideas, preguntas y respuestas, elaboración de esquemas y mapas conceptuales, y trabajos grupales. - El contenido teórico se dará en base a conocimientos actualizados sobre cuadros clínicos, evaluación, diagnóstico, tratamiento y aplicac ión de los planes y programas, métodos y técnicas de fisioterapia en Traumatología y Ortopedia. - Uso de multimedia y transparencias. - Nº de horas: 2 horas a la semana para el capitulo de Traumatología 2 horas a la semana para el capitulo de Ortopedia

- Días: Capitulo de Traumatología : lunes de 5 a 7 en el Hospital militar.

Capítulo de Ortopedia: jueves de 2 a 4 aulas UAP surco.

-

Clases Prácticas: 1. Sedes de prácticas : a. Hospital Militar Central b. Hogar clínica San Juan de Dios. 2. Se desarrollarán los diferentes métodos y técnicas para el tratamiento de las diferentes afecciones traumatológicas y ortopédicas, con participación directa del alumno, paciente y profesor: el alumno actuará bajo la supervisión permanente del profesor, y se hará la discusión de casos, a fin de brindar al alumno las orientaciones necesarias. 3. Se formarán 3 grupos de práctica, las cuales rotarán según el siguiente cuadro, para que las prácticas se lleven simultáneamente en las dos sedes y de acuerdo a los grupos de rotación correspondientes:

Grupos de práctica

1º - 6º semana

7º - 12 semana

13º -17º semana

Grupo A

TRAUMATOLOGIA H.M.C.

TRAUMATOLOGIA H.M.C

ORTOPEDIA H.C.S.J.D.

Grupo B

TRAUMATOLOGIA H.M.C



Grupo C





2012-1B 46

Seminarios * Se realizarán seminarios, de acuerdo a la distribución de grupos. * Los temas se sortearan el primer día de clases entre los grupos formados por el profesor responsable del curso, y contaran con la tutoría del profesor encargado. * La modalidad será expositiva, y se evaluará el uso de recursos (slides, transparencias, papelógrafos, etc. ). * Al final de la presentación se entregará un trabajo monográfico, correspondiente al tema tratado.

VII. EVALUACIÓN:

Se evaluará a los alumnos considerando la naturaleza de los contenidos de acuerdo a las normas y disposiciones propuestas por la Universidad Alas Peruanas siendo ésta evaluación diagnóstica, permanente, sumativa e integral. Para esta evaluación se tendrá en cuenta:

* La asistencia a clases es de carácter obligatorio.

* La inasistencia injustificada al 30 % o más a las actividades académicas programadas por cada rotación, inhabilita al alumno a dar exámenes y obliga a repetir el curso. Las justificaciones por descanso médico deberán ser con Certificado Médico expedido por una Institución Asistencial reconocida perteneciente a Essalud o Minsa y presentado a Coordinador de la escuela

* Se tomarán dos exámenes teóricos para el Capitulo de Traumatología y dos exámenes teóricos para el Capitulo de Ortopedia.

* Los exámenes de práctica se tomaran al finalizar cada rotación.

* Para aprobar el curso debe tener nota aprobatoria tanto en práctica como en la teoría,

* La nota mínima para ser promovido será de 11.

DE LA NOTA DE TEORIA:

*Los alumnos que no se presenten a los exámenes teóricos se les calificará con nota cero.

*Examen de rezagados:

Tendrán derecho a dar el examen de rezagados al final del curso, sólo los alumnos que justifiquen su inasistencia a una evaluación por motivos de salud, con la correspondiente documentación dentro de las 48 horas ante el Coordinador de la Escuela.

*Examen Sustitutorio:

Tendrán derecho al examen Teórico sustitutorio al final del curso, los alumnos que reúnan las siguientes condiciones:

1. Tener nota de promedio final desaprobado mayor a 08.

2. Aprobar el 50 % de exámenes teórico parciales.

3. Tener nota aprobatoria de prácticas en todas las rotaciones .

4. No hay sustitutorio de práctica.

5. La calificación del examen sustitutorio será sobre 12


2012-1B 47

6. Si la nota del examen sustitutorio es desaprobatoria, será dicha nota la que se tomará en cuenta para el promedio final, aun así fuera menor que la nota sustituida.

DE LA NOTA DE PRACTICAS:

Se considerará dos aspectos:

1. Evaluación Cualitativa: (60%)

* Asistencia, puntualidad, orden………………………………………..10%

* Responsabilidad y participación en clase…………………………….10%

* Conocimientos………………………………………………………….40%

* Habilidades y destrezas………………………………………………..40%

2. Evaluación Cuantitativa: (40%)

* Examen práctico.

3. La nota práctica promedio se obtiene de (1) y (2).

4. La inasistencia a la práctica tiene nota parcial correspondiente a cero.

5. No hay sustitutorio de prácticas.

DE LA NOTA FINAL:

1. Evaluación Teórica………………………………….60%

2. Evaluación Practica………………………………… 30%

3. Seminarios……………………………………………10%

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN:

1. RAMOS VERTIZ, JOSE Elementos de Traumatología y Ortopedia,1999

2. CASH Y DOWN, 2000 Kinesiologia en Ortopedia y Traumatologia.

Editorial Panamericana.

3. MCRAE RONALD, Ortopedia y Fracturas explorracion y tratamiento.

4. HOPPENFELD Y MURTHY, Fracturas tratamiento y rehabilitación. 2001 Editorial Marban

5. VICENTE SANCHIS, ALFONSO Cirugia de la Rodilla conceptos actuales y

Controversias.1995 Edit. Panamericana.

6. FITGERALD, Ortopedia y Traumatologia

7. KAPANDJI I. A. Cuadernos de Fisiología Articular. Volúmenes: I, II y III. Miembro superior, inferior, tronco y raquis, Editorial Masson. 1998.

8. VILADOT, R.; COHÍ, O., Y CLAVELL, S.: Ortesis y Prótesis del Aparato Locomotor. Volúmenes: 1, 2.1, 2.2, 3. Columna vertebral, extremidad inferior y extremidad superior. Editorial Masson. 1992

9. KRUSEN: Medicina física y de rehabilitación. Editorial Panamericana. 1993

10. BRUCE SALTER, ROBERT: Trastornos y lesiones del sistema músculosquelético. Introducción a la ortopedia, fracturas y lesiones articulares, reumatología, enfermedad ósea y rehabilitación, editorial Masson. 1995.


2012-1B 48

11. LYNN T. STAHELI. Ortopedia pediátrica, Editorial Marbán. 2003

12. MIHRAN O. TACHDJIAN: Ortopedia cínica pediátrica: diagnóstico y tratamiento. Editorial Médica Panamericana. 1999

13. MIRALLES MARRERO, RODRIGO. Biomecánica clínica del aparato locomotor. Masson 1998.

14. BUSQUET, LEOPOLD: Las cadenas musculares. Tomos I, II, III Y IV. Tercera edición. Editorial Paidotribo. 1999.

15. GERD-WILHELM BOLER. Fisioterapia para ortopedia y reumatología. Editorial Paidotribo. 2000

16. R. HAARER-BECCKER. Manual de técnicas de fisioterapia: aplicación en traumatología y ortopedia. Editorial Paidotribo, 2001.

17. LAPIERRE, A. La reeducación física: Tomos I, II y II. Cinesiología y reeducación, kinesiología y ejercicios prácticos. Editorial Científico-Médica. 1974.

18. BIENFAIT, Marcel La reeducación postural por medio de las terapias manuales. Editorial Paidotribo.2000

19. Yves Xhardez. Vademécum de Kinesioterapia y reeducación funcional. Editorial El Ateneo.2000

20. Macias Merlo. Fagoaga Mata J. Fisioterapia en pediatría. Editorial Mc Graw-hill.interamericana.2003

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