Sílabo Matematica Basica (Semestral Economia 2012 - 2013)

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO ESCUELA DE ECONOMIA SILABO DE MATEMATICA BASICA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y ADMINISTRATIVAS ESCUELA DE ECONOMIA SÍLABO DE MATEMATICA BASICA

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silabo de la asignatura de matematica basica. para seguimiento de los estudiantes

Transcript of Sílabo Matematica Basica (Semestral Economia 2012 - 2013)

  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

    ESCUELA DE ECONOMIA SILABO DE MATEMATICA BASICA

    UNIVERSIDAD NACIONAL DE

    CHIMBORAZO

    FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y

    ADMINISTRATIVAS

    ESCUELA DE ECONOMIA

    SLABO DE MATEMATICA BASICA

  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

    ESCUELA DE ECONOMIA SILABO DE MATEMATICA BASICA

    SLABO DE MATEMATICA BASICA

    INSTITUCION Universidad Nacional de Chimborazo

    FACULTAD Ciencias Polticas y Administrativas

    NOMBRE DE LA CARRERA Economa

    SEMESTRE PRIMERO A

    NOMBRE DE LA MATERIA Matemtica Bsica

    CODIGO DE LA MATERIA ECO1.02

    NUMERO DE CREDITOS TEORICOS 32 HORAS= 2 CREDITOS

    NUMERO DE CREDITOS PRCTICOS 64 HORAS= 4 CREDITOS

    DESCRIPCION DEL CURSO

    La Matemtica Bsica constituye un requisito dentro de la malla curricular en la formacin de

    profesionales como: Administradores, contadores, economistas, ingenieros comerciales y ciencias

    afines. Su conocimiento es necesario para operaciones de crdito, ahorro, inversiones, descuentos,

    depreciaciones, etc. Es necesario como herramienta para un profesional de economa,

    administracin, auditoria, etc.

    PRERREQUISITOS

    NO TIENE PRERREQUISITOS

    CORREQUISITOS

    TODAS LAS ASIGNATURAS DEL SEMESTRE.

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    ESCUELA DE ECONOMIA SILABO DE MATEMATICA BASICA

    OBJETIVOS DEL CURSO

    Conocer y aplicar el algoritmo necesario que facilite al estudiante la forma para despejar

    frmulas.

    Resolver problemas sobre: distancias, razones y simplificar ecuaciones de segundo grado,

    aplicando correctamente las leyes, principios, axiomas y teoremas de la geometra analtica,

    utilizando procesos lgico deductivos.

    Resolver problemas sobre ecuaciones e inecuaciones y sistemas para distinguir cada tema

    mediante procesos sucesivos y la correcta aplicacin del respectivo algoritmo

    CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS

    CONTENIDOS.- TEMAS No de horas/

    semana

    RESULTADOS DEL

    APRENDIZAJE

    EVIDENCIAS DE LO

    APRENDIDO

    UNIDAD I

    8 horas

    DESPEJES

    Frmulas

    Despejes de Frmulas.

    Creacin de frmulas

    S1

    S2

    El estudiante ser

    capaz de:

    Conocer la definicin

    de una frmula para

    crear sus propias

    frmulas.

    Resolver ejercicios y

    problemas sobre

    despejes de frmulas.

    Crear y resolver

    frmulas.

    Trabajos en y extra

    clase.

    Informes de

    Investigaciones.

    Evaluaciones orales, y

    evaluaciones parciales

    escritas.

    CLASES PRACTICAS:

    4

    TRABAJO DE INVESTIGACION:

    Aplicaciones de las formulas a casos econmicos.

    UNIDAD II

    48 horas

    GEOMETRIA

    ANALITICA

    S3

    S4

    S5

    El estudiante ser capaz

    de:

    Resolver problemas

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    Segmento rectilneo dirigido

    Sistema coordenado

    Distancia de dos puntos en

    el plano

    Divisin de un segmento

    La recta y su pendiente

    Angulo entre dos rectas

    Las ecuaciones de la recta

    Distancia de un punto a una

    recta

    La Circunferencia y su

    ecuacin

    La Parbola y su ecuacin

    La Elipse y su ecuacin

    La Hiprbola y su ecuacin

    Aplicaciones en la

    Economa

    Costes de produccin

    Oferta y demanda

    Equilibrio de mercado

    Grficas de transformacin

    de producto

    Ley de Pareto.

    S6 S7

    S8

    S9

    S10

    sobre segmentos en el

    plano, mediante procesos

    lgicos y aplicando

    teoremas y principios

    fundamentales

    Resolver problemas

    sobre rectas en el plano,

    mediante un anlisis

    crtico y situacional. .

    Resolver problemas

    sobre la circunferencia,

    la elipse, la parbola y la

    hiprbola

    Aplicar los

    conocimientos

    adquiridos para resolver

    problemas propios de la

    Economa y de la

    administracin de

    empresas.

    Trabajos en y extra

    clase.

    Informes de

    Investigaciones.

    Evaluaciones orales, y

    evaluaciones parciales

    escritas.

    CLASES PRACTICAS: 36

    TRABAJO DE INVESTIGACION:

    Elaborar tres ejemplos de cada subtema aplicados a una

    microempresa de la Ciudad de Riobamba sobre las Aplicaciones a la

    Economa. Entrega en la semana 11

    UNIDAD III

    36 horas

    ECUACIONES E

    INECUACIONES

    La funcin lineal

    Ecuacin Lineal

    Ecuaciones lineales en una

    y dos incgnitas

    S11

    S12

    S13

    S14

    S15

    S16

    El estudiante ser

    capaz de:

    Conocer los mtodos

    para resolver

    ecuaciones, sistemas

    de ecuaciones

    Resolver ejercicios y

    Trabajos en y extra

    clase.

    Informes de

    Investigaciones.

    Evaluaciones orales, y

    evaluaciones parciales

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    ESCUELA DE ECONOMIA SILABO DE MATEMATICA BASICA

    Sistema de ecuaciones de 2

    ecuaciones lineales en dos

    incgnitas

    Estrategias para resolver

    sistema de ecuaciones

    lineales de 2 ecuaciones

    lineales en 2 incgnitas.

    Problemas aplicados a la

    Economa

    problemas ecuaciones razonadas

    Crear y resolver

    problemas ecuaciones

    y desigualdades

    lineales.

    escritas.

    CLASES PRACTICAS: 24

    TRABAJO DE INVESTIGACION:

    Crear dos ejemplos y problemas de ecuaciones aplicados a la

    Economa en las microempresas de Riobamba entrega en la semana

    16.

    CONTRIBUCION DEL CURSO EN LA FORMACION DEL PROFESIONAL

    La asignatura de Matemtica Bsica permitir que el estudiante adquiera destreza en la

    interpretacin y manejo de definiciones, axiomas, teoremas y frmulas para el uso en las

    actividades como administrador que le van a servir para poder actuar adecuadamente en su vida

    familiar, social, y profesional.

    RELACION DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DEL

    APRENDIZAJE

    Los conocimientos adquiridos por el estudiante en la materia de Matemtica Bsica le permitirn

    aplicar en las operaciones de oferta y demanda, equilibrio de mercado, crdito, ahorro, inversiones,

    y planes crediticios, previo a la obtencin del ttulo de Economista.

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    ESCUELA DE ECONOMIA SILABO DE MATEMATICA BASICA

    METODOLOGIA

    Se utilizarn controles grupales e individuales en clase con el fin de promover el trabajo en

    equipo, el pensamiento crtico, la argumentacin y justificacin de sus ideas y la comunicacin.

    Se desarrollar una Misin en donde adems de trabajar las habilidades anteriormente

    mencionadas se promueve ahora la investigacin interdisciplinaria, incluyendo el uso de

    herramientas tecnolgicas, mediante la estrategia de resolucin de un caso que articule los temas

    tratados en el curso y vinculados con la carrera.

    Se realizaran evaluaciones continuas (orales inicio de cada clase; escritas al final de cada unidad)

    Los trabajos extra clase y de investigacin debern ser presentados el da y hora sealados.

    EVALUACION DEL CURSO

    Primera Evaluacin Segunda Evaluacin

    Trabajo de sustentacin e

    investigacin

    10% 10%

    Trabajos prcticos o simulaciones

    realizadas en clase

    10% 10%

    Tareas 10% 10%

    Lecciones - Aportes tericos 20% 20%

    Examen fin Semestre

    (terico/practico)

    50% 50%

    TOTAL 100% 100%

    BIBLIOGRAFIA

    BIBLIOGRAFIA BASICA

    Haeussle, Ernest. Matemticas para Administracin y Economa. Edicin 12. Mxico: Pearson educacin, 2008.

    BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

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    ESCUELA DE ECONOMIA SILABO DE MATEMATICA BASICA

    Arya, Jagdish, Matemticas para Administracin y Economa. Edicin 12. Mxico: Pearson educacin, 2009.

    BUDNICK, FRANK. MATEMTICAS APLICADAS A LOS NEGOCIOS, ECONOMA Y CIENCIAS SOCIALES. MXICO: MCGRAW-HILL, 2008.

    GALINDO, EDWIN, MATEMTICAS SUPERIORES, QUITO: PROCIENCIA, 2010.

    Dorado, Alfonso. Consultor Universal del estudiante, Madrid: Cultural S.A, 2008

    Iiguez, Hugo. Matemtica Aplicada, Edicin 2. Ecuador: ESPE, 2.008

    Wooton, William. Geometra Analtica Moderna, Madrid: Cultural S.A, 2008

    RESPONSABLE DE LA

    ELABORACIN DEL SILABO

    DRA. DAYSI ASTUDILLO

    FECHA:

    24 de Septiembre del 2012

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    ESCUELA DE ECONOMIA SILABO DE MATEMATICA BASICA

    INSTITUCION: Universidad Nacional de Chimborazo FACULTAD: Ciencias Polticas y Administrativas NOMBRE DE LA CARRERA: Economa SEMESTRE: Tercero A y B NOMBRE DE LA MATERIA: MATEMATICA BASICA

    RESULTADOS O LOGROS

    DEL APRENDIZAJE

    CONTRIBUCIN

    (ALTA, MEDIA, BAJA)

    EL ESTUDIANTE DEBE:

    Aplicar conocimientos de

    auditora, matemticas,

    estadstica y computacin para

    resolver problemas empresariales

    y contribuir con la toma de

    decisiones en las organizaciones.

    ALTA

    El estudiante debe conocer los

    fundamentos matemticos

    bsicos de los modelos para

    poder utilizarlos en la solucin de

    sus propios problemas.

    Analizar problemas, interpretar

    datos y determinar soluciones en

    temas referentes a las reas:

    financiera, contable, tributaria y

    operativa de las empresas.

    ALTA

    El estudiante debe tener la

    habilidad de organizar la

    informacin que tenga cualquier

    empresa real, plantear variables

    idneas y formular el caso para

    que sea resuelto por cualquier

    modelo de optimizacin de los

    estudiados.

    Disear, implementar y evaluar

    los sistemas de gestin y control

    de las empresas siguiendo

    metodologas y buenas prcticas

    que satisfagan requerimientos

    ALTA

    Analizar de manera adecuada los

    datos para el diseo de programas

    que ayuden a la correcta toma de

    decisiones

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    ESCUELA DE ECONOMIA SILABO DE MATEMATICA BASICA

    empresariales.

    Generar informacin bsica, para

    la toma de decisiones en las

    empresas. MEDIA

    Participar en equipos para

    analizar las diferentes alternativas

    para seleccionar la ms

    conveniente.

    Dictaminar sobre la razonabilidad

    de la informacin empresarial

    considerando normas y leyes de

    la sociedad actual.

    ALTA

    Mantenerse informado con las

    problemticas actuales para

    disminuir los riesgos de

    inversin.

    Formar parte de equipos

    multidisciplinarios para el

    desarrollo de las empresas

    MEDIA

    Resolver problemas cumpliendo

    las normas establecidas en el

    campo profesional.

    Asumir la responsabilidad en las

    labores profesionales que realiza,

    empleando principios morales y

    ticos. MEDIA

    Presentar en forma escrita,

    siguiendo un formato

    previamente establecido, los

    reportes de los estudios

    realizados con su respectiva

    sustentacin.

    Emprender estudios de formacin

    continua o superiores MEDIA

    Comprender la necesidad de

    seguir capacitndose con un

    postgrado en su rea

    Comunicarse efectivamente tanto

    en espaol como en un idioma

    extranjero MEDIA

    Mantenerse actualizado con los

    diferentes idiomas puesto que la

    mayora de software especfico

    esta en idioma extranjero.

    RESPONSABLE DE LA

    ELABORACIN DEL SILABO

    DRA. DAYSI ASTUDILLO

    FECHA:

    24 de Septiembre del 2012