U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS

1

SILABO

ECONOMÍA I

1. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Asignatura : ECONOMÍA I

1.2. Código : 0302-03-106

1.3. Área : Letras

1.4. Facultad : Ciencias Empresariales

1.5. Escuela Prof. : Ciencias Contables y Financieras

1.6. Ciclo : I

1.7. Créditos : 03

1.8. Total de Horas : 04

Teoría : 02

Práctica : 02

1.9. Naturaleza : Obligatorio

1.10 Requisito : Ninguno

2. SUMILLA

La asignatura comprende en su primera parte la revisión del proceso económico y de las principales variables micro y macroeconómicas y en la segunda parte tendríamos la revisión de las principales escuelas y pensamientos económicos dentro de su contexto histórico social a fin de permitir que los alumnos manejen la economía como herramienta de su quehacer profesional.

3. CAPACIDADES/ HABILIDADES

3.1. Identifica los principales conceptos de la economía. 3.2. Analiza y evalúa el desempeño del mercado. 3.3. Analiza y evalúa los principales modelos de desarrollo. 3.4. Analiza los principales problemas económicos y las estrategias aplicadas para resolverlos. 3.5. Analiza el aporte de las diferentes escuelas ideológicas.

4. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA

CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y RECURSOS DE

DICTADO

SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMIENTO ACTITUD

CAPACIDAD I: Identifica los principales conceptos de la economía.

PRIMERA UNIDAD: Principales Conceptos de la Economía

Definición y objetivos de la Economía. División de la Economía. Naturaleza de los problemas económicos. El problema de la asignación de recursos. El proceso

Investiga el proceso económico.

Valora la importancia de la ciencia económica y sus tendencias ideológicas.

Lectura selecta.

1

U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS

2

CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y RECURSOS DE

DICTADO

SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMIENTO ACTITUD

económico.

Medios de producción.

Modos de producción.

Formas de distribución.

Funcionalidad de los Sistemas Económicos.

Evalúa los principales Sistemas Económicos.

Valora los principales Sistemas Económicos.

Lectura selecta.

2 3

LA función de producción

Factores de producción

Frontera de posibilidad de producción. Equilibrio del productor. El costo de oportunidad.

Evalúa los principales factores de la producción.

Juzga el papel de los diferentes medios de producción.

Presentación en PowerPoint.

Lectura selecta.

Práctica calificada 4

CAPACIDAD II: Analiza y evalúa el desempeño del mercado.

SEGUNDO UNIDAD: El Mercado y las Empresas

Tipos de mercado.

Características. Los consumidores y la función de demanda. Los productores y la función de oferta.

Discute las características de los modelos de mercado.

Valora la importancia del mercado.

Discusión en clase.

Lectura selecta. 5 6

Tipos de costos. Costos fijos y variables. Costo medio y costo marginal. Gráficas. Costo, gasto, pago y derogación.

Analiza los costos y su clasificación

Valora los costos y su importancia en el cálculo económico.

Discusión en clase.

Lectura selecta.

7

Los Beneficios y el Punto de Equilibrio.

Determinación de los ingresos. Concepto de beneficio o utilidad.

Determinación de los márgenes de utilidad. Las decisiones en el margen.

Gráficas.

Analiza los flujos monetarios en la empresa.

Expresa los márgenes de utilidad en términos de ingresos y costos.

Discusión en clase.

Presentación con diapositivas en PowerPoint.

Lectura selecta. 8

EXAMEN PARCIAL

9

CAPACIDAD III: Analiza y evalúa los principales modelos de desarrollo.

TERCERA UNIDAD: Las Variables y los Orígenes del Estudio Económico

Variables flujo y variables stock. Las falacias, la falacia de composición.

Comprende las diferencias entre los distintos tipos de variables.

Acepta la existencia de variables de diferente naturaleza.

Lectura selecta.

10

Orígenes de la vida económica. Las guerras y el esclavismo. Feudalismo.

Economía urbano artesanal.

Identifica los orígenes de las economías.

Juzga los orígenes de las principales fuerzas económicas.

Diagramas y cuadros de resumen.

Lectura selecta. 11

El mercantilismo. El metalismo. Formación de

Observa las principales proposiciones de la

Acepta las características del

Diagramas y cuadros de resumen.

12

U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS

3

CONTENIDOS ESTRATEGIAS Y RECURSOS DE

DICTADO

SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMIENTO ACTITUD

los estados nacionales.

Reacciones contra el mercantilismo.

escuela mercantilista. mercantilismo. Lectura selecta.

Práctica calificada.

CAPACIDAD IV: Analiza los principales problemas económicos y las estrategias aplicadas para resolverlos.

CUARTA UNIDAD: Las Doctrinas Económicas mas importantes

La escuela fisiocrática.

Principales exponentes. La escuela clásica: Adam Smith, David Ricardo. Pensamiento inglés. La revolución industrial.

Observa las principales proposiciones de la escuela fisiocrática y clásica.

Acepta las características del fisiocratismo y la escuela clásica.

Diagramas y cuadros de resumen.

Lectura selecta.

Práctica calificada. 13

CAPACIDAD V: Analiza el aporte de las diferentes escuelas ideológicas.

QUINTA UNIDAD: Estado Actual del Desarrollo Económico Peruano

La Escuela Neoclásica. Los marginalistas. Los institucionalistas.

Observa las principales proposiciones de la escuela neoclásica.

Acepta las características de la escuela neoclásica.

Discusión en clase.

Lectura selecta. 14

La teoría Marxista. Carlos Marx. La teoría del valor trabajo. El concepto de plusvalía. El socialismo. Economías colectivistas planificadas centralmente.

Discute las implicancias de la teoría marxista.

Tolera las opiniones discrepantes.

Discusión en clase.

Lectura selecta.

15

Keynes y el Monetarismo. La crisis del capitalismo de 1930. El origen de la macroeconomía. Equilibrio con desempleo. El monetarismo, la cantidad de dinero y las hiperinflaciones.

Neoliberalismo y otras escuelas contemporáneas. La nueva macroeconomía clásica. Las expectativas racionales. LA CEPAL de Raúl Presbish.

El debate actual.

Discute la disyuntiva entre el keynesianismo y el monetarismo.

Propone estrategias de desarrollo alternativas.

Acepta las características del keynesianismo y el monetarismo.

Acepta las características del neoliberalismo.

Discusión en clase

Lectura selecta.

Discusión en clase.

Lectura selecta.

16

EXAMEN FINAL 17

EXAMEN SUSTITUTORIO Y REZAGADOS 18

5. EVALUACIÓN

La nota final del curso será el promedio de:

- Examen Parcial (EP) (30 % de la nota) - Examen Final (EF) (30% de la nota) - Promedio de Prácticas (PP) (40% de la nota)

PF= PP x 40 + EP x 30 + EF x 30

100

U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS

4

El promedio de prácticas, consiste en intervenciones orales en clase, asistencia, prácticas calificadas de lecturas o separatas recomendadas por el docente, eventual trabajo individual y/o grupal. De igual manera, se considerará la evaluación valorativa, es decir aquella que mide las actitudes positivas, reflexivas y otros. La calificación será sobre la base vigesimal, requiriéndose una nota aprobatoria mínima de once (11) Capítulo II del Reglamento de Estudios.

6. BIBLIOGRAFIA

DORNBUSH – FISHER “Economía”. BARNES, Harry “Historia de la Economía del Mundo Occidental”. WONNACOTT – WONNACOTT “Economía”.