Sil ica costos i 4 octubre 2014 febrero 2015

”Saber para Ser “

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO

SÍLABO INSTITUCIONAL

1. INFORMACIÓN GENERAL

FACULTAD ADMINISTRACIÓN DE EMPRESASESCUELA CONTABILIDAD Y AUDITORÍACARRERA INGENIERIA EN CONTABILIDAD Y AUDITORÍASEDE MATRIZ ESPOCH


MODALIDAD PRESENCIALSÍLABO DE COSTOS INIVEL CUARTOPERÍODO ACADÉMICO OCTUBRE 2014- FEBRERO 2015

ÁREA CÓDIGO NÚMERO DE CRÉDITOSESPECÍFICA 405AE.ICA 5NÚMERO DE

HORAS SEMANALPRERREQUISITO

S CORREQUISITOS

6 305AB.ICA 407AB.ICA-406AE.ICA-402AB.ICA


NOMBRE DEL DOCENTE IRMA YOLANDA GARRIDO BAYASNÚMERO TELEFÓNICO 2606345 – 0988704714CORREO ELECTRÓNICO [email protected] [email protected] TÍTULOS ACADÉMICOS DE TERCER NIVEL Ingeniera de Empresas

TÍTULOS ACADÉMICOS DE POSGRADO

Máster en Gerencia EmpresarialMáster en Docencia Universitaria e Investigación Educativa

mailto:[email protected]


2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

2.1. INDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA DE LA ASIGNATURA EN RELACIÓN AL PERFIL PROFESIONAL

El desconocimiento de la Asignatura Costos I impide, que el estudiante sea capaz de implementar un sistema de costos por órdenes de producción en una empresa industrial, con el fin de costear su actividad productiva, en forma oportuna, confiable y de acuerdo a la normatividad vigente.


2.2. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL

El estudio de la asignatura de costos I tiene el fin de ayudar al estudiante, vinculando los conocimientos previos sobre el proceso contable, a comprender con criterio objetivo como se llevan los costos de producción en una empresa que labora productos utilizando el sistema de costos por órdenes de producción, como evitar los desperdicios y priorizar los recursos que tiene sin elevar su valor;


información esencial para que los directivos en forma , adecuada, oportuna y confiable tomen decisiones.

Para lo cual el curso proporcionara los conocimientos y herramientas sobre la naturaleza de los costos, preparación de informes como instrumentos de control e información gerencial, sistema de acumulación de costos por órdenes de producción, aplicación del control interno de materia prima, mano de obra y CIF., valorando debidamente y distribuyendo con equidad los costos entre las órdenes de producción que se estén ejecutando.


3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Generar información contable veraz y oportuna en el ámbito de costos, mediante la aplicación del método de costeo por órdenes de producción, para determinar de manera efectiva el costo unitario del producto, contribuyendo al crecimiento empresarial en el marco de la normatividad vigente.

4. CONTENIDOS


UNIDADES OBJETIVOS TEMAS1. NATURALE

ZA DE LOS COSTOS Y EL ESTADO

DE COSTOS

DE PRODUCCI

Reconocer los elementos del costo en el sistema de costeo por órdenes de producción mediante la resolución de casos.

Elaborar los Estados de:

1.1 Definición1.2 Por qué las empresas

necesitan Contabilidad de Costos

1.3 Diferencia entre Coste y Gasto

1.4 Estructura del costo:


ÓN Y VENTAS

Costos, Resultados y Situación Financiera de Empresa Industriales a través de la resolución de casos.

elementos y división1.5 Relaciones entre Contabilidad

de Costos y Contabilidad General

1.6Principios básicos de la Contabilidad de Costos

1.7Cuentas básicas de unaEmpresa industrial

1.8 Clasificación del costo1.9 Estado de Costo de los

Productos Vendidos


1.10 Estado de Gastos y Rentas1.11 Estado de Situación

1.12 Ejercicios de aplicación

2. COSTOS POR

ORDENES DE

PRODUCCIÓN:

.Analizar los sistemas de valoración de inventarios, sus procedimientos de cálculo y registro a través de ejercicios, para

2.1Generalidades2.2Principios que rigen la

contabilización de los materiales

2.3Procedimientos para la adquisición y recepción


MATERIALES

conocer el costo de los materiales asignados a cada orden de producción

2.4Procedimientos para la salida de materiales

2.5 Formularios básicos2.6Registros Contables2.7Sistemas de valorización de

inventarios2.8Inventarios físicos2.9Ajustes de Inventarios2.10Ejercicios de aplicación

3. COSTOS POR

Resolver ejercicios, para la determinación del

3.1 Generalidades3.2 Determinación y valoración del


ORDENES DE PRODUCCIÓN: MANO DE OBRA

factor trabajo, las bases de distribución para asignar a las hojas de costos

Factor trabajo3.3 Clasificación de la mano De obra3.4 Procedimientos para el control De mano de obra3.5 Registros contables3.6 Pago de la nómina3.7 Distribución y prestaciones

sociales3.8 Recargo por horas extras3.9 Formularios básicos



4. COSTOS POR

ORDENES DE

Resolver ejercicios con los procedimientos de cálculo, control y registro de los costos indirectos de fabricación, para determinar el costo total de cada orden de producción.

4.1 Generalidades4.2 Clasificación4.3 Objeto4.4 Variabilidad4.5 Bases de Distribución4.6Cálculo de la tasa

predeterminada4.7Cálculo de la cuota de reparto


PRODUCCIÓN: GASTOS

GENERALES DE

FABRICACIÓN

4.8Gastos Generales de Fabricación reales y aplicados

4.9Cierre de gastos y determinación de la variación


5. RESÚMENES DE

COSTOS Y

Sintetizar la información relacionada con el sistema de acumulación 5.1Terminación de la Orden de


ESTADOS FINANCIER

OS

de costos por órdenes de producción en casos prácticos desde el inicio hasta obtener información financiera, apoyado en las normas en vigencia.

Producción5.2Venta de productos terminados5.3Temas varios: materiales de

desecho, productos defectuosos y productos dañados

5.4Ejercicios de aplicación


5. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Métodos

Inductivo- Deductivo Analógico Analítico-Sintético Lógico Activo


Procedimientos

Comprensión del conocimiento Aplicación del conocimiento Síntesis del conocimiento Evaluación del conocimiento Generación del conocimiento

Técnicas

Estudio dirigido


Investigación y procesamiento de la información Estudio corporativo o grupal Aprendizaje basado en problemas Teorías del aprendizaje

6. USO DE TECNOLOGÍAS

Usar Infocus como herramienta de apoyo en el aprendizaje Interactuar con el docente y compañeros a través de aulas virtuales Utilizar otros recursos virtuales de aprendizaje Comunicarse a través de e-mail,


Hacer uso de herramientas interactivas (foros, chat, consultas, cuestionarios, glosarios etc.).

7. RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE

RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE

CONTRIBUCION (ALTA,MEDIA,

BAJA)EL ESTUDIANTE SERÁ

CAPAZ DE


a. Aplicación de las Ciencias Básicas de la Carrera.

ALTA

Aplicar los conocimientos de las ciencias básicas en la identificación de los elementos del costo en el sistema de costos por órdenes de producción .

b. Identificación y definición del Problema.

ALTA Aplicar los sistemas de valoración de inventarios,


distribución y asignación de mano de obra de mano de obra y CIF a las hojas de costos para determinar el costo total y unitario de orden de producción

c. Solución de Problemas. ALTA Aplicar el sistema de costeo por órdenes de producción en ejercicios prácticos hasta


obtener estados financieros como base para la toma de decisiones

d. utilización de herramientas especializadas.

MEDIA

Manejar herramientas técnicas para solucionar problemas de costos por órdenes de producción haciendo énfasis en la aplicación de paquetes utilitarios requeridos


e. Trabajo en equipo. MEDIA

Desarrollar en un grupo de trabajo tareas ordenadas, que permita promover el espíritu cooperativo y solidario del ser humano mediante la resolución de ejercicios completos hasta la presentación de información contable.

f. Comportamiento ético. MEDIA Aplicar con altos niveles éticos y profesionales el proceso


contable de costos por órdenes de producción a casos prácticos

g. Comunicación efectiva. MEDIA

Emplear conocimientos, opiniones y respuestas utilizando técnicas de comunicación.

h. Compromiso del aprendizaje continuo.

MEDIA Comparar el conocimiento teórico obtenido en el proceso de aprendizaje en el aula, con


la investigación personal unida a la práctica empresarial, para lograr la fijación de los costos reales y elaborar información contable confiable

i. Conocimiento entorno contemporáneo.

MEDIA Demostrar una relación armónica entre los seres humanos, respetando la diversidad de la sociedad y de las empresas como elemento


sustancial del buen vivir para nutrirnos de los saberes.

8. AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Se propiciará un ambiente adecuado para el aprendizaje para lo cual la

Escuela de Contabilidad y Auditoría cuenta con una infraestructura adecuada,

con aulas amplias e iluminadas y espacios verdes.


Se individualiza el trato con cada estudiante, se propicia el diálogo y las

buenas relaciones entre directivos, docentes

y alumnos.

Se privilegia el trabajo colaborativo por lo que se propician trabajos grupales.

Se propician relaciones interpersonales docente-estudiante, estudiante- estudiante logrando aprendizajes significativos

9. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA


ACTIVIDADES A EVALUAR

PRIMERPARCIA

L

SEGUNDO

PARCIALTERCER PARCIAL

EVALUACIÓN

PRINCIPALSUSPENSI

ÓN

Exámenes (1)3 puntos

(1)4 puntos

(1)4 puntos

(1)12 puntos

(1)20 puntos

Lecciones

Tareas Individuales (1)1 puntos

(1)1 punto

(1)1 punto

Informes


Fichas de Observación

Trabajo en Equipo (2)1 punto

(2)1 puntos

(2)1 punto

Trabajo de Investigación

(1)1 punto

(1)2 puntos

(1)2 puntos

Portafolios (1)1 punto

(1)1 punto

Aula Virtual (2)2 puntos

(2)1 punto

(2)1 punto


Otros

TOTAL 8 PUNTOS

10 PUNTOS

10 PUNTOS 12 PUNTOS 20 PUNTOS

10. BIBLIOGRAFÍA

BÁSICA:

Horngren, Charles. (2012).Contabilidad de Costos: Un enfoque


Gerencial. (14a ed.) Editorial Pearson Educación.

Sarmiento R. Rubén. (2011). Contabilidad de Costos y Laboratorio de Contabilidad de Costos. (2a.ed). Editorial Voluntad. Quito- Ecuador

COMPLEMENTARIA Cuevas Villegas, Carlos F.(2010). Contabilidad de Costos: Enfoque

Gerencial y de Gestión. (3a.ed). Pearson Educación.

Sarmiento, Rubén (2010). Contabilidad de Costos.(2a ed.). Editorial


Voluntad. Quito-Ecuador.

Torres Salinas, Aldo S.2010). Contabilidad de Costos: Análisis para la toma de Decisiones. (3 a. ed.). McGraw-Hill Interamericana. México

LECTURAS RECOMENDADAS

Retenciones de Impuestos en la legislación EcuatorianaMétodos de Costeo en Inventarios


El control de costos. Alternativa empresarial para ser competitivos.Procedimientos de control de costos por órdenes de producción y por procesos.

WEBGRAFIA

hhttp://biblioteca.espoch.edu https://www.slideshare.net

http://www.wikipedia.orghhttp://www.youtube.com


FIRMA DEL DOCENTE DE LA ASIGNATURA

FIRMA DEL COORDINADOR DE


ÁREA

FIRMA DEL DIRECTOR DE ESCUELA

FECHA DE PRESENTACIÓN Riobamba,01 de octubre del 2014

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