Signos de puntuacion

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Signos de puntuación

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Enumeraciòn y ejemplos del uso correcto de los signos de puntuación del idioma español.

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Signos de puntuación

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Se utilizan para:a) marcar las pausas y la entonación con que deben leerse

los enunciados

b) organizar el discurso y sus diferentes elementos para facilitar su comprensión

c) evitar ambigüedades en textos que, sin su uso podrían tener interpretaciones diferentes

d) señalar el carácter especial de determinados fragmentos de texto, citas, incisos, intervenciones de distintos interlocutores en un diálogo, etc.

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El español cuenta con los siguientes signos de puntuación:

coma , comillas «» “” ‘ ‘ corchetes [ ] dos puntos : guion - paréntesis ( ) punto . punto y coma ; puntos suspensivos … raya _ signos de exclamación ¡ ! signos de interrogación ¿ ?

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coma ,

Normalmente indica la existencia de una pausa breve dentro de un enunciado.

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Se usa de las siguientes Se usa de las siguientes maneras:maneras:

a) Cuando se enumeran elementos a) Cuando se enumeran elementos análogosanálogos

Elena cultiva rosas, claveles, Elena cultiva rosas, claveles, margaritas y violetas.margaritas y violetas.

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b) Para separar miembros gramaticalmente equivalentes dentro de un mismo enunciado

Se mostró radiante, optimista, alegre y entusiasmada ante la situación.

Es necesario redactar el informe, presentar el resumen, responder el cuestionario y preparar el examen.

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c) Para separar el nombre del pueblo y el país o ciudad y estado

Llegó de Uspantán, Quiché.

Lo enviaron a Madrid, España.

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d) Para separar los apellidos del d) Para separar los apellidos del nombre cuando este se escribe nombre cuando este se escribe invertidoinvertido

Melgar Pacheco, JuliaMelgar Pacheco, Julia

Santiago Jorge, JesúsSantiago Jorge, Jesús

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e) Para marcar los sujetos en aposición o aposiciones explicativas

Mi mejor amiga, una encantadora persona, vendrá a visitarme muy pronto.

Presenta una clasificación, naturalmente arbitraria, de los signos en el teatro.

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ff) Antes de las conjunciones adversativas: pero, aunque, sino.

Quisiera irme de viaje este año, pero no sé si reuniré suficiente dinero.

Recogieron muchos mangos, aunque todos picados por los pájaros.

Si la cláusula es muy extensa o previamente se ha utilizado la coma, se puede usar punto y coma.

Cuando supo que tendría examen, hizo su mejor esfuerzo, estudió arduamente; pero estaba tan nervioso que no contestó todas las preguntas.

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g) Para indicar la supresión de un verbo

Julián estudió contabilidad; Alberto, biología.

Unos se oponen a la reelección; otros, a las campañas millonarias.

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h) Antes de pero, mas, sin embargo, esto es, es decir, o sea, no obstante, por lo tanto, así que, de manera que, etc.

Se levantó muy temprano, sin embargo, llegó tarde a su trabajo.

Es dedicado, no obstante, descuidó algunos aspectos importantes.

Algunos insectos son herbívoros, es decir, se alimentan de plantas.

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i) Entre el lugar y la fecha en los encabezados de las cartas

San Pedro Carchá, 30 de marzo de 2012.

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Punto y coma ;

El punto y coma representa una pausa mayor a la de la coma e inferior a la del punto.

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Se utiliza así:a) En enumeraciones que a su vez incluyen frases explicativas

Algunas lecturas, por su contenido y tipo, convendrá leerlas dos veces; de formas distintas; la primera en parejas, por ejemplo, y la segunda en coro.

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Dos puntos :

Signo ortográfico que marca una pausa para anunciar lo que sigue.

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Se usa principalmente de esta manera:

a) Sigue a las fórmulas de saludo.

Querida amiga:

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b) Para abrir o cerrar, compendiándola, una enumeración

Los colores primarios son: rojo, amarillo y azul.

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c) Antes de las citas textuales

El catedrático afirmó: “No estamos en posibilidad de cubrir los aspectos prácticos.”

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d) Para conectar oraciones relacionadas entre sí

Causa y efecto:Perdió su trabajo: no podrá ir de vacaciones este año.

Conclusión o resumen: No necesitaba correr: aún era temprano.

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e) En documentos jurídicos y administrativos, se colocan dos puntos después del verbo escrito con todas sus letras mayúsculas y representa el objetivo principal del documento

CERTIFICA: POR TANTO:

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f) Para dar paso a las ejemplificaciones

En Sololá se cultivan muchas frutas, por ejemplo: peras, manzanas, duraznos.

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g) En la expresión del tiempo, se emplea para separar las horas de los minutos

Se presentó a las 8:45 horas.

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Paréntesis( )

a) Para encerrar las fechas o periodos históricos

(1808-1900)

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b) Para intercalar algún dato con precisión: fechas, lugares, significados de siglas, el autor u obras citados

Viajó a Córdoba (Argentina).

Lo trataron en la ONU (Organización de las Naciones Unidas).

“¡Por vida del rey, villanos, que os ahorque con mis manos! ¿Quién mató al comendador?”

(Lope de Vega)

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Corchetes[ ]

Se utilizan de forma similar a los paréntesis que incorporan información complementaria o aclaratoria.

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Comillas « » '' '‘ ' '

Signo ortográfico doble (« », '' '' o ' ') usado para enmarcar la reproducción de citas textuales y, en la narrativa, de los parlamentos de los personajes o de su discurso interior, las citas de títulos de artículos, poemas, capítulos de obras, cuadros, etc., así como las palabras y expresiones que se desea resaltar por ser impropias, vulgares o de otras lenguas.

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a) Españolas. Comillas en forma de ángulo (« ») que deben abarcar a las demás cuando hayan de entrecomillarse partes de un texto ya entrecomillado.

«El ciudadano pensaba: "¿Y si el ‘divorcio' fuera en serio?"».

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b) Inglesas. (" ") Estas se colocan en la parte superior del renglón.

“Aquel que ignora la verdad es un iluso, pero quien conociéndola la llama mentira es todo un delincuente”.

(Bertold Brecht)

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c) Simples. Comillas que constan de un sólo rasgo de apertura y otro de cierre (' '); se emplean para indicar que una palabra o expresión se está utilizando en su valor conceptual o como definición de otra.

"Cefalea" quiere decir 'dolor de cabeza'.

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Guion-Se utiliza en:

a) División silábica: pa-la-bra

b) Las palabras compuestas por guion: histórico-filosófico

c) La separación de cifras: (1990-1999)

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Raya _

a) Para marcar los diálogos en los cuentos, guiones o textos dramáticos

_Dime, ¿qué compraremos hoy?

_¿De dónde sale usted? _preguntó ella.

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b) Para encerrar aclaraciones o incisos que

interrumpen el discurso

Una tarde _quién sabe por qué_ volvieron a notar su presencia.

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Puntos suspensivos…

a) Para indicar que un enunciado está incompleto o que continúa

En un lugar de la Mancha...

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b) Para crear suspenso o intriga

Pero... ¿en qué trabaja Alberto?

Abrí la puerta y...

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c) Para indicar que una enumeración queda abierta.

En el mar hay muchos peces, caracoles, tortugas…

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Signos de interrogación¿ ?

a) Para expresar matiz de pregunta:

¿Qué hora es?

Estos signos son dos: el que indica apertura (¿) y el que indica cierre (?).En nuestra lengua es obligatorio anotar siempre el signo de apertura.

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Signos de exclamación¡ !

a) Para crear énfasis, sorpresa.

¡Qué maravilla!

¡Ganó la medalla de plata!

Estos signos son dos: el que indica apertura (¡) y el que indica cierre (!).En nuestra lengua es obligatorio anotar siempre el signo de apertura.En ningún caso se usará más de un signo de exclamación.

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Bibliografía Ramos, Teodoro. 1998. De la gramática a la

redacción. 2 ed. Guatemala, XL. 181 p.

Real Academia Española. 2005. Diccionario panhispánico de dudas. Colombia, Santillana. 848 p.