SEXTO AÑO - WordPress.comSOLA MORALES I RUBIÓ DE, Manuel: Las Formas del Crecimiento Urbano, Ed....

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OBJETIVOS

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OBJETIVOS:

Consideraralsextocursocomodeverificaciónysíntesisdeloscontenidosdeltallerylacurrícula. Abordarlacomplejidadmultidimensionaldelmediourbano. Indagarsobreelprocesodetransformaciónlocalyglobaldelaciudadyelterritorio. Desarrollo instrumental de los elementos componentes del proyectourbano.

PROCESO DE APRENDIZAJE:

Reconocerlasproblemáticasdelmediourbanoysustransfor-macionesemergentes. Elproyectourbano.Componentes,escalas,integraciónalme-dio,relacioneseinterdependencias. EstrategiasdeIntervención.Evaluacióndeescenarios.

PLAN MAESTRO IBA BARCELONA | BOHIGAS - MARTORELL- MACKAY

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EQUIPAMIENTOS Y SERVICIOS METROPOLITANOS

Se propone como tema anual el desarrollo de un proyecto urbano de alto impacto social y de significativa incidencia en la transformación y renovación de su contexto mediato e inmediato.

OBJETIVOS GENERALES:

Comprender la relación entre arquitectura y ciudad comoelementos de escalas diferentes pertenecientes a una misma unidad socio-espacial. Desarrollarelconceptodeciudadcomosíntesisexpresivadelmarcosocialycultural.

OBJETIVOS PARTICULARES:

Comprensióndelosprocesosqueincidenenlatransformaciónde laciudadyel territorio.Dimensiones sociales,económicas, tec-nológicasytemporales.Sustentabilidadysostenibilidad. Laestructurafísicadelaciudad.Reconocimientoconceptualde laevoluciónde los tejidosurbanos:ensanche, reestructuración,completamientoyrenovación.Comprensióndelosprocesosquein-ciden en Análisis de los componentes esenciales de la estructura del entornoyelsitio.Comprensióndelasdiferentesescalasdelproyectourbanoydelosaspectosesencialesinvolucradosencadaescala. Relaciónentorno-proyecto:Integraciónfísica,funcional,mor-fológicayespaciallapropuestaaltejidourbanoexistente Valoracióndelaspreexistenciasurbanas,laidentidadylame-moriacolectivas.Paisajecultural. Puestaenvalordelosrecursosurbanos,ambientalesypaisajís-ticosdisponibles. Desarrollodecriteriosenlaformulacióndeestrategiasdeinter-venciónyentrenamientoenlaprefiguracióndeescenariosalterna-tivos.Evaluaciónurbanísticayproyectualdelasdiferentesalternativasdeunproyecto.

TEMA 1

CONCURSO AREA PUERTO MADERO | BORTHAGA-RAY - GARCIA ESPIL - MARRE - CARNICER

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Elproyectoarquitectónico: resoluciónexhaustivade lospro-gramasydesuselementosconstitutivos. Diseñoparticularizadodelosespacioslibres,abiertos,públicosysemi-públicos. Verificaciónysíntesisdelasrelacionesrecíprocasentrelapro-puestaurbanísticayelsectorurbanodeintervención.

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TEMASTRABAJOS DE ALUMNOS

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ALUMNOS: PERSICO - RANIERI - PERAZZO

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ALUMNOS: PERSICO - RANIERI - PERAZZO

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ALUMNOS: CACERES - MARTINEZ - PORFIDO - ZABALJAUREGUI

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ALUMNOS: CACERES - MARTINEZ - PORFIDO - ZABALJAUREGUI

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BIBLIOGRAFIA

RAMOS,AngelMartín:LoUrbanoenVeinteAutoresContemporáneos.UniversidadPolitécnicadeCatalunya,2005.BORJA,Jordi;Castells,Manuel:LocalyGlobal.LaGestióndelasCiudadesenlaeradelaInformación.Ed.GrupoSantillana,Madrid,1999.BORJA,Jordi;Muxi,Zaida:ElEspacioPúblico.CiudadyCiudadanía,Ed.Electa,2003KOOLHAAS,Rem:LaCiudadGenérica.Ed.GustavoGili,Barcelona,2006.KOOLHAAS,Rem.DeliriodeNuevaYork.Ed.GustavoGili,Barcelona,2006.MVRDV:FormaX:ExcursionsonDensity.010Publishers,Rotterdam,1998.SOLAMORALES,Ignaside:Territorios.Ed.GustavoGili,Barcelona,2002.ÁBALOS,Iñaki:NaturalezayArtificio:ElIdealPintorescoenlaArquitecturayelPaisajismoContemporáneos.Ed.GustavoGili,Barcelona,2009.SOLAMORALESIRUBIÓDE,Manuel:LasFormasdelCrecimientoUrbano,Ed.UniversitatPolitécnicadeCatalu-nya,Barcelona,1997.GARCÍAESPIL,Enrique:HacerCiudad.LaConstruccióndelasMetrópolis.EdNobuko,2006.ColegiodeArquitectosdeCatalunya:PresenteyFuturo.ArquitecturadelasCiudades.POWEL,Kennet:LaTransformacióndelaCiudad.25ProyectosInternacionalesdeArquitecturaUrbanaaprin-cipiosdelSigloXXI.Ed.Blume,2000.RUANO,Miguel:Ecourbanismo.EntornosHumanosSostenibles.Ed.GustavoGili,Barcelona,2000.LAURIE,Michael:IntroducciónalaArquitecturadelPaisaje.Ed.GustavoGili,Barcelona,1983.IntendenciaMunicipaldeMontevideo:ACieloAbierto.ElEspacioPúblico.Ed.JuntadeAndalucía,2003.LIERNUR,Francisco:ArquitecturaenlaArgentinadelSigloXX.LaexperienciadelaModernidad.Ed.FondoNacionaldelasArtes,2001.

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OBRAS DE ESTUDIO

PLANPARAAMSTERDAMSUR,HOLANDA,H.P.BERLAGE1902/1920PLANMAESTROPARALANOVAICARIA,BARCELONA,BOHIGAS&MARTORELL&MACKAY&PUIGDOMENECH1985PROYECTODEREMODELACIONZONASURBUENOSAIRES,ARGENTINA,A.BONET1957CONCURSOAREAPUERTOMADERO,BUENOSAIRES,ARGENTINA,BORTHAGARAY&GARCIAESPIL&MARRE&CARNICER1992CONCURSOPLANMAESTROPLAYAFERROVIARIAENCABALLITO,BUENOSAIRES2013PARQUEPUBLICOHIGHLINE,NEWYORK,J.CORNER2009PROYECTODEORDENACIONURBANAPARQUEREBSTOCK,FRANKFURT,ALEMANIA,P.EISENMAN1990PROYECTODEORDENACIONURBANADEDERENDORFNORTE,DUSSELDORF,ALEMANIA,P.EISENMAN1992CONCURSOIDEASPARAELAREASUR,SECTORMATADEROS,BUENOSAIRES,GERMANI&RUBIO&MORANO2002PLANMAESTROPARAIBABERLIN,J.P.KLEIHUES1984PROYECTOPARAELANILLOURBANODEYOKOHAMA,JAPON,R.KOOLHAAS&OMA1992PROYECTODEREMODELACIONURBANAPARAALMERE,HOLANDA,R.KOOLHAAS&OMA1995PROYECTODEREACTIVACIONZONAINDUSTRIALZECHEZOLLVEREIN,HOLANDA,R.KOOLHAAS&OMA2001PROYECTODECIUDADCONTEMPORANEA,LECORBUSIER1922CHANDIGARD,LECORBUSIER1951/1965CONCURSOPLANMAESTROPLAYAFERROVIARIALINIERS,BUENOSAIRES2013PARQUEDELAVILLETE,PARIS,FRANCIA,B.TSCHUMI,1986