CURS: 2009 / 2010

LES TECNOLOGIES A L’EDUCACIÓ INFANTIL I PRIMÀRIA: LA PISSARRA DIGITAL.

Autor:Luis Torres OteroCEIP. Horta Major (Vilamarxant)

CEIP SANT MIQUEL (LLÍRIA)

PROJECTE DE FORMACIÓ EN CENTRES

http://www.luistorres.es/pdi

Sessió 1a

Qué és una pissarra digital interactiva (PDI)

OrdinadorPissarra

Projector

Internet

La pissarra només és un perifèric d’un ordinador.

Quant més domini de l’ordinador, més partit extrauré a la pissarra.

Qué és una PDI des de el punt de vista educatiu?

OrdinadorPissarra

Projector

Internet

És una técnica d’ensenyança més de totes les que existeixen

La técnica es la mateixa per a totes les disciplines.

LA PISSARRA DIGITAL NO POT ANAR SEPARADA DE LA RESTA DE TECNOLOGIES

ÉS EL MEDIADOR ENTRE LES TECNOLOGÍES I L’ALUMNAT A L’AULA

Luis Torres Otero

Aclarim conceptes: parlem de tecnlogies o de TIC??

Tecnologia digital

Son coses diferents. Definicions:

Totes aquelles ferramentes que permeten crear, manejar i editar informació digital.

TICTecnologies de la informació i comunicació: proporcionen informació massiva i capacitat de comunicació.

Per exemple:

Crear una presentació de diapositives, un CD de recursos d’una editorial, un document de text, etc.

Llegir informació d’un diari a través d’Internet, enviar per correu electrònic un document, penjar en una Web informació, parlar pel messenger, etc…

Per exemple:

Luis Torres Otero

Més exemples sobre tecnologia digital i TIC

Tecnologia digital TIC (Internet)

• Un ordinador • Pissarra digital• Microsoft Office: Word, Excel...• Photoshop

• Gmail (Correu electrònic)• YouTube• Facebook• Google Earth o Maps• Google docs• Blog• Chat

Les TIC formen part de la tecnologia digital, és més correcte parlar de tecnologies.

AVANTATGES D’UTILITZAR APLICACIONS TIC: Funcionen en tots els sistemes operatius:Linux (Lliurex), Windows, Mac OSX

Disponibles en tot moment i a qualsevol lloc.

Mites i falsetats sobre les tecnologies a l’educació

Les tecnologies van a facilitar el nostre treball docent

Les tecnologies van a augmentar l’aprenentatge al nostre alumnat

• Utilizar las tecnologies implica una gran preparació de sesions.• Les activitats genèriques de les editorials no es solen adaptar a les nostres necessitats.• Frustració del professorat per “resultats inesperats”.

• Cap de les investigacions realizades avala aquesta afirmació.• L’éxit educatiu depén de la llavor del professorat i d’una sèrie de paràmetres:

• Organitzar correctament els processos educatius.• Capacitat d’atraure i motivar l’alumnat.• Plantejar activitats útils i satisfactòries.• Potenciar la participació de l’alumnat.

Luis Torres Otero

Mites i falsetats sobre les tecnologies a l’educació

Les tecnologies son fàcils d’utilitzar

Allò ideal seria que tot allò que ensenyem estiguera digitalitzat

• Les tecnologies requereixen una formació molt important del professorat.• Majoritariament no están pensades per a la docencia ni per als xiquets.

• Acàs els alumnes no tindran que escriure mes amb llapis?• Haurem de canviar les llibretes per una memòria USB?• El professor encendrà la pissarra i s’en anirà a pendre café?

Joan no té la culpa de que aquestes coses siguen així…

Luis Torres Otero

RECORDEU:

Motius per a utilitzar les tecnologies a l’educació

Luis Torres Otero

1- Fomentar l’afabetització digital de l’alumnat:

És una prescripció curricular: “desenvolupar la competència digital i del tractament de l’informació de l’alumnat”.

No ha de ser una formació directa sino subjacent, és a dir, inmersa dins del procés educatiu general (com si fora una transversal).

L’objectiu no és utilitzar les tecnologies ni formar tecnològicament a l’alumnat, sino que les tecnologies han de ser un element habitual a l’aula, que milloren el procés educatiu.

Motius per a utilitzar les tecnologies a l’educació

Luis Torres Otero

2- Afavorir la productivitat del professorat:

3- Innovar i millorar les pràctiques docents:

Permeten organtizar millor el procés educatiu:

• Buscar informació.• Contacte amb altres companys.• Gestionar el material de classe.

És el més important de tots!!!

Les tecnologies permeten realitzar activitats que abans no es contemplaven.

També enriquir antigues activitats i reprendre-les des de noves perspectives.

L’intenció d’aquestes ponències és aquest

Motius per a utilitzar les tecnologies a l’educació

Luis Torres Otero

3- Innovar i millorar les pràctiques docents:

Les tecnologies permeten realitzar activitats que abans no es contemplaven.

També enriquir antigues activitats i reprendre-les des de noves perspectives.

Però atenció, perquè cal ser crític, reflexiu i planificador:

Les tecnologies s’ha d’utilitzar quan ofereixquen algun avantge o enriquiment educatiu, perquè per a realitzar les mateixes activitats que abans i de la mateixa manera:“per a què les volem?”.

Crear materials digitals costa molt molt de temps, per això de primer cal planificar i sopessar els beneficis educatius que obtindrem, perquè sino aporta cap únicament estarem perdent el temps i crear-mos frustració.

Activitats que podem realitzar amb PDI

Luis Torres Otero

1- Utilitzar els recursos que ens donen les editorials

Avantatges: Són materials sorprenentment bons i adequats per als llibres de text.

Inconvenients: Són completament tancats i normalment poc interactius.

2- Aprofitar-se dels materials generats pels companys

Avantatges: Són materials més adaptats a la realitat educativa i modificables.

Inconvenients: Són materials menys el·laborats.

Activitats que podem realitzar amb PDI

Luis Torres Otero

3- Crear un mateixa els seus propis materials educatius

Avantatges: Són materials a la carta.

Inconvenients: es necessiten coneixements per a crear materials competents. es necessita prou de temps per a el·laborar-los.

Normalment es sol fer una barretja de les tres coses.

Creació de materials educatius per a PDI

Luis Torres Otero

Programes de PDI

Són programes tipus presentació de diapositives però tàctils.

Notebook 10Scrapbook

Us recomane utilitzar sempre Notebook 10, per la biblioteca, jocs, compatibilitats...

Com m’han dit que ja domineu els programes a les sessions el·laborarem recursos a nivell elevat i utilitzarem programes de tercers.

Audacity Gimp Flash Illustrator Windows movie maker

Creació de materials educatius per a PDI

Luis Torres Otero

Internet a l’aula Utilitzar Internet directament com a recurs d’aprenentatge i lúdic.

Aprendrem totes les funcions del navegador.

Obrirem un compte Google per a la classe.

Aprendrem totes les estratègies avançades de búsqueda.

Obrirem un blog com a centre de tota la nostra informació.

Utilitzarem YouTube com a consumidor i creadors de vídeos.

Treballs en línea.

Genial per a coneixement del medi.