1PRESENTACIN

La identificacin adecuada de los factores de xito que concurren para el logro de determinados resultados de un pro-grama, es una herramienta de monitoreo que provee de informacin clave del estado de situacin de dichos factores tomando en cuenta tanto su nivel de importancia como su situacin de debilidad o fortaleza en el logro de los productos.

Aplicado tanto a la capacidad de gestin, como para los planes de Gestin del Riesgo de Desastres, entre otros, provee a los directores de una importante informacin para la toma de decisiones y el monitoreo.

I. DATOS INFORMATIVOS

NMERo DE LA SESIN FECHA DuRACIN

VI 2 horas 50 minutos

II. ORGANIZACIN Y EVALuACIN DEL APRENDIZAJE

Identifican los componentes del programa y sus respectivos factores de xito, los analizan de acuerdo a niveles de importancia y Debilidad/ Fortaleza. Sus resultados permiten avanzar hacia un plan de mejora.

Factores de xito en la Gestin del Riesgo de Desastres de la institucin educativa.

Identifican factores de xito en la Gestin del Riesgo de Desastres de la institucin educativa y los analizan de acuerdo a niveles de importancia y Debilidad/ Fortaleza.

CAPACIDADES / ACTITuDES CoNoCIMIENToS INDICADoRES

Factores de xito en la gestin del riesgo de desastres en la institucin educativa

SexTa SeSin

2Mdulo de capacitacin para directores de instituciones educativas

III. SECuENCIA METODOLGICA

El facilitador da la bienvenida a los asistentes los invita a participar del procedimiento para el llenado de una Matriz de Factores de xito en la Gestin del Riesgo de Desastres de la institucin educativa, utilizando ayudas visuales.

Actividad 1. Perspectivas sobre los Factores de xito para el logro de nuestros resultados1. Los participantes son organizados en equipos de 5. A

cada equipo se le entregar un papelote conteniendo un componente a analizar. La propuesta de componentes es: Liderazgo Plan de GRD Plan de contingencia Gestin por procesos Articulacin con instancias educativas, gobiernos y sectores Enfoque de derechos, territorial y gnero

2. Cada equipo tendr 5 minutos para identificar los factoresde xito para el logro de resultados en ese componente.Terminado el tiempo el papelote pasa al siguiente grupoy as todos los equipos tendrn la oportunidad de anotarsus perspectivas.

Trabajo en plenaria 3. Cada grupo tendr un mximo de 15 minutos para expo-

ner las perspectivas del componente con el cual inici la dinmica.

4. El facilitador consensua los factores de xito y luego lespide que evalen en forma individual, los niveles de xito,fortaleza o debilidad segn el siguiente formato:

Papelotes

Plumones

Cinta masking tapeCopia individual de la MATRIZ DE FAC-ToRES DE XITo

DiapositivasLaptopEquipo multimedia

INICIo

PRoCESo

30

60

60

SECuENCIA DIDCTICA

ACTIVIDADESESTRATEGIAS

TIEMPo ( min)

RECuRSoSINSTRuMENToS

CoMPoNENTE FACToRES DE XITo

5. Terminada la valoracin individual, cada equipo iniciaruna valoracin consensuada la que entregar en una solaficha.

6. El facilitador mostrar los resultados finales, sealandoaquellos Factores que se encuentran en situacin crtica yaquellas que constituyen una Fortaleza.

Actividad 2. Propuesta de acciones para mejorar la Gestin del Riesgo de Desastres en la I.E.

Trabajo grupal y plenaria1. Cada grupo propone acciones y un cronograma para me-

jorar los punto crticos y lo expone en plenaria;

2. El facilitador conduce una reflexin con la finalidad dedestacar la importancia del monitoreo y el control de loscomponentes del PREVAED

Metacognicin Qu es lo que aprend hoy? Qu es lo ms me gusto del Taller? Qu es lo menos me gusto del Taller?

CuestionarioQu son los factores de xito?Cul es la utilidad del uso de los Factores de xito?Cmo se determinan los puntos crticos?Cmo se relacionan con el monitoreo?

PizarraPlumones Hoja de evaluacinEncuesta

INICIo

CIERRE 20

SECuENCIA DIDCTICA

ACTIVIDADESESTRATEGIAS

TIEMPo ( min)

RECuRSoSINSTRuMENToS

3

SexTa SeSin