Sesion 3 SPIP

TERCERA SESIÓN – 28 ENERO 2008 – IES BLAS INFANTE

1. Autorización de publicación de imágenes

2. Administración y Contenidos en SPIPEDU (2ª parte)· Referenciar un Sitio· Blogs en el Modelo 1· Agenda en el Modelo 1· Archivos MIDI· Archivos MP3· Vídeos· Presentaciones Electrónicas

INTRODUCCIÓN AL MANEJO DE SITIOS WEB DINÁMICOS

http://www.spipedu.es

hapaxmedia.net / licencia creative commons BY ES 2.5 /




Ejercicios Sesión 23 de Enero

1.- Escribe un artículo, que ya traes preparado. Creale un enlace a: http://www.cepalcala.org/ y resalta 2 palabras.

2.- Inserta como logotipo a tu artículo ya creado la foto que traes preparada, debe ser de 150 píxeles.

3.- Introduce dos imágenes en tu texto, una en el medio del texto (left) y otra al final (center). Las de 400 píxeles.

4.- Inserta el documento que traes preparado con extensión .pdf, odt o rtf

5.- Crea una palabra clave relacionada con asignaturas, departamentos, tipos de artículo, grupos clase, etc.

6.- Selecciona las palabras claves con las que se relaciona tu artículo.

7. Poner fecha a tu artículo de 20 de Enero de 2007.

http://www.cepalcala.org/




AUTORIZACIÓN PARA LA PUBLICACIÓN DE IMÁGENES

Se han realizado varios tipos de Autorizaciones para la publicación deimágenes a menores en los Centro Educativos con carácter Didáctico.

- Autorización realizada por Manuel Segura del CEIP San Roque de Arahal. http://www.spipedu.es/spip.php?article39

- Autorización realizada por el CEIP Maestro José Fuentes de Sevilla Este

http://www.spipedu.es/spip.php?article17





Autorización para la publicación de imagenes de los alumnos por el _______

Con la inclusión de las nuevas tecnologías dentro de los medios didácticos al alcance de la comunidad

escolar y la posibilidad de que en estos puedan aparecer imágenes de vuestros hijos durante la

realización de las actividades escolares.

Y dado que el derecho a la propia imagen está reconocido al artículo 18. de la Constitución y regulado

por la Ley 1/1982, de 5 de mayo, sobre el derecho al honor, a la intimidad personal y familiar y a la

propia imagen y la Ley 15/1999, de 13 de Diciembre, sobre la Protección de Datos de Carácter

Personal.

La dirección de este centro pide el consentimiento a los padres o tutores legales para poder publicar las

imagenes en las cuales aparezcan individualmente o en grupo que con carácter pedagógico se

puedan realizar a los niños y niñas del centro, en las diferentes secuencias y actividades realizadas en el

colegio y fuera del mismo en actividades extraescolares.




GLOSARIO DE SPIP

Interfaz Pública / Interfaz Privada squelettes / ecrire

Redactores | Administradores | Administradores Restringidos auteur

Secciones y Subsecciones rubriques

Artículos articles

Breves breve

Palabras Claves mot clés

Sitios Referenciados sites

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Agenda

co

nte

nid

os

es

tru

ctu

ra


GALERIAS DE FOTOS Y ARCHIVOS ZIP (Modelo 1 y Modelo 2)

- Hay DOS formas de hacerlo:

1. Manualmente – SUBIENDO ARCHIVOS uno a uno2. Usando la funcionalidad PORTAFOLIO

· Agregar todas las imágenes (tamaño 400px de ancho) a un archivo ZIP· Subir Archivo ZIP como DOCUMENTO· Aparecerán las imágenes al final del artículo en miniaturas de 60x60· Podremos poner título y descripción· Podremos colocar las imágenes con el código <docXX> o <imgXX>





REFERENCIAR UN SITIO

- En MIS TAREAS pulsamos sobre Sitios Referenciados

- Tenemos dos posibilidades:1. Referenciar Automáticamente2. Referencia Manualmente

- IMPORTANTE: Elegir siempre la sección ENLACES




BLOGS EN MODELO 1

- ¿Por qué Crear un BLOG para la práctica educativa? 3 ejemplos:· http://doloresalvarez.blogia.com· http://igualemente.blogspot.com· http://www.aulablog.com/planeta/

- En la Sección BLOGS crear Subsección - Título- Descripción- Logotipo

- Crear Administradores Restringidos

- Los artículos publicados en los BLOGS no aparecerán en la portada.


http://doloresalvarez.blogia.com/

http://igualemente.blogspot.com/

http://www.aulablog.com/planeta/



AGENDA EN MODELO 1

- La Agenda servirá para marcar actividades en el calendario que nos remitan a artículos publicados.

PASOS A SEGUIR

- Publicar Artículo (ya sabemos cómo se hace según la segunda sesión)

- Desplegar PESTAÑA Agenda

- Elegir Fecha y Hora de Comienzo y Final de la Actividad

- AÑADIR


INCLUIR ARCHIVOS MIDI (Modelo 1 y Modelo 2)

- MIDI es el acrónimo de Musical Instrument Digital Interface:

1. SUBIR ARCHIVO como Documento Adjunto2. Ponerle una descripción3. INCLUIR EL SIGUIENTE CÓDIGO

<embXX|autostart=true|loop=true>

Recursos MIDI:http://www.ibiblio.org/mutopia/piece-list.html

Artículo de Prueba:http://www.spipedu.es/modelo2/spip.php?article26



http://www.ibiblio.org/mutopia/piece-list.html

http://www.spipedu.es/modelo2/spip.php?article26



INCLUIR ARCHIVOS MP3 (Modelo 1 y Modelo 2)

1. Subir una canción

2. Poner un enlace directo a un MP31. Desplegar pestaña en documento.2. Poner enlace3. Embeber el código como el paso 3 anterior = <docxxx | player>

1. Crear Articulo2. Subir Archivo MP3 como si fuese un documento nuevo

3. ACTIVAR PLUGIN con el siguiente código<docXXX|player>las xxx corresponden al número del documento subido.

4.Aparecerá un PLAYER igual a este

5. PUBLICAR




CONTENIDOS MULTIMEDIAUtilizaremos uno de los muchos servicios de vídeo gratuitos que existen

www.youtube.comwww.dalealplay.es

www.dailymotion.com



CONTENIDOS MULTIMEDIA

1. Crear una cuenta1. Acceder a http://www.dailymotion.com/register2. Introducir todos los datos y aceptar




CONTENIDOS MULTIMEDIA

2. Subir un vídeo1. Acceder a http://www.dailymotion.com/spipedu2. Introducción LOGIN y CONTRASEÑA


3. Cargar Vídeos4. Esperar que se suba




5. Poner nombre, descripción, tags



6. Bloguear este vídeo


7. Copiar Código en articulo nuevo



5. PUBLICAR ARTICULO

http://www.spipedu.es/sevillaeste


http://www.spipedu.es/sevillaeste



SUBIR PRESENTACIONES (como si fuera un vídeo)

- Vamos a utilizar el servicio SLIDESHARE - http://www.slideshare.net/spipedu




2. Elegimos UPLOAD3. Subimos archivo (.odp .ppt .pdf .pps)4. Ponemos la información y la descripción. Esperamos el proceso de conversión




5. Ya lo tenemos subido. 6. Copiamos el código y lo colocamos en nuestro artículo.

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