Sesión 16 Discusión Teórica

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Sesión elaborada por Dr. © Marcela Pilar Alexandre y Dr.© Pablo Martínez SESION Nº 16 I.- Tema: Diseño de Investigación. II.- Objetivos: 1.- Señalar, de manera general, la relevancia que tiene la discusión teórica para la investigación en psicología. 2.- Mostrar las fuentes pertinentes para la construcción de una discusión teórica. III.- Despliegue Temático. La Discusión Teórica Para la construcción de la discusión teórica, lo fundamental es la realización de un análisis de los textos que se seleccionan para tal propósito. Estos textos pueden ser libros, revistas, artículos, tesis ya realizadas, etc., y deberán ser escogidos de acuerdo a la pertinencia que guarden con el tema a investigar, es decir, lo textos en lo posible deben apuntar a encontrar los argumentos adecuados, para responder por el problema de investigación planteado, los objetivos, tanto generales como específicos, y por las hipótesis o supuestos. La teoría cumplirá dos funciones respecto a la actividad empírica: a.- Alumbrará la búsqueda de los datos pertinentes para la investigación, ofreciendo luces, caminos, puntos de referencia que le permitan al investigador orientarse. b.- Será su horizonte de comprensión (sentido), en la medida que ofrece metas orientadoras por donde debe transitar la investigación. 1

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Sesión elaborada por Dr. © Marcela Pilar Alexandre y Dr.© Pablo Martínez

SESION Nº 16

I.- Tema: Diseño de Investigación.

II.- Objetivos:

1.- Señalar, de manera general, la relevancia que tiene la discusión teórica para la investigación en psicología.2.- Mostrar las fuentes pertinentes para la construcción de una discusión teórica.

III.- Despliegue Temático.

La Discusión Teórica

Para la construcción de la discusión teórica, lo fundamental es la realización de un análisis de los textos que se seleccionan para tal propósito. Estos textos pueden ser libros, revistas, artículos, tesis ya realizadas, etc., y deberán ser escogidos de acuerdo a la pertinencia que guarden con el tema a investigar, es decir, lo textos en lo posible deben apuntar a encontrar los argumentos adecuados, para responder por el problema de investigación planteado, los objetivos, tanto generales como específicos, y por las hipótesis o supuestos. La teoría cumplirá dos funciones respecto a la actividad empírica:

a.- Alumbrará la búsqueda de los datos pertinentes para la investigación, ofreciendo luces, caminos, puntos de referencia que le permitan al investigador orientarse.b.- Será su horizonte de comprensión (sentido), en la medida que ofrece metas orientadoras por donde debe transitar la investigación.

Los pasos lógicos y necesarios para trabajar, en la discusión teórica, pueden ser los siguientes:

a.- Rastrear y acopiar los textos existentes, disponibles y pertinentes para la investigación.b.- Clasificación de los textos identificados, de acuerdo con el problema de investigación y los objetivos de la misma.c.- Selección definitiva de los textos pertinentes para los propósitos de la investigación.d.- Lectura en profundidad de los textos seleccionados, para ello es importante que el investigador consigne las citas relevantes para la investigación.e.- Síntesis comprensiva de los argumentos extraídos de los textos.

Una discusión teórica es, fundamentalmente, inacabable, es decir, la exahustividad que se puede lograr, con los textos hoy circulando, tiende al infinito, entonces, el término o la suficiencia en torno a los argumentos teóricos presentados deben orientarse, de modo preciso, por los problemas y objetivos dados en la delimitación de la investigación.

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