UNIVERSIDAD CENTRO OCCIDENTAL

LISANDRO ALVARADODECANATO DE CIENCIAS Y

TECNOLOGÍA

Grupo 5:Antonio ValladaresC.I 26.120.548

La web 2.0La llamada Web 2.0 o web social se define por dos rasgos esenciales: en primer lugar, la participación activa de los usuarios en la creación del conocimiento, y en segundo lugar la posibilidad de que los estos cooperen entre sí para la producción, el intercambio y el etiquetado social de los contenidos.

Las redes sociales:El uso de las redes sociales en el desarrollo de la Educación Superior, y especialmente lo que es la Educación a Distancia, es una muestra evidente de las formas de interacción que permite ella, para que los docentes establezcan una comunicación fluida y dinámica en el desarrollo de tutorías y el alcance de logros propuestos en el desarrollo de las actividades por parte de los estudiantes.

Características de la Web 2.0A partir de sus innumerables servicios y aplicaciones, tanto los docentes como los estudiantes pueden crear, distribuir y compartir sus propios contenidos con una calidad, versatilidad y amplitud de difusión enormes. Esta capacidad es una fuente potencial no solo de materiales y recursos didácticos, sino también de nuevas metodologías y de planteamientos didácticos muy innovadores.

• Constituye un espacio social horizontal y rico en fuentes de información que supone una alternativa a la jerarquización y unidirecionalidad tradicional de los entornos formativos.

• Sus fuentes de información y canales de comunicación facilitan un aprendizaje más autónomo y permiten una mayor participación en las actividades grupales.

• Con sus aplicaciones de edición profesores y estudiantes pueden elaborar fácilmente materiales de manera individual o grupal, compartirlos y someternos a los comentarios de los lectores.

• Proporciona espacios online para el almacenamiento, clasificación y publicación y difusión de contenidos textuales y audiovisuales, a los que luego todos podrán acceder.

• Facilita la realización de nuevas actividades de aprendizaje y de evaluación y la creación de redes de aprendizaje.

• Se desarrollan y mejoran las competencias digitales, desde la búsqueda y selección de información y su proceso para convertirla en conocimiento, hasta su publicación y transmisión por diversos soportes.

• Proporciona entornos para el desarrollo de redes de centros y profesores donde reflexionar sobre los temas educativos, ayudarse y elaborar y compartir recursos.

Educación en la web 2.0La Web 2.0 permite que la interacción que se hace con un sistema de retransmisión de ideas o de información que puede ser compartidos bidireccionalmente por los usuarios. La tecnología desarrollada es tan sencilla que hasta los usuarios menos expertos pueden subir la información que deseen, compartirla para que otros la vean o la descarguen.

El modelo tradicional en el cual el profesor era el único que impartía conocimientos se esta viendo suplantado con la educación virtual en la web 2.0 ya que proporciona los medios para la documentación de la información atreves de la interacción entre usuarios y esto a su ves estimula el proceso de aprendizaje de los estudiantes.