Servicio Nacional de Bachillerato en línea “Prepa en línea-SEP”

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Manual de Uso Aplicado del Aula Virtual UNIVERSITAT DE VALÈNCIA Vicerectorat de Tecnologies de la Informació i de la Comunicació Vicerectorat d´Estudis i Organització Acadèmica Oficina de Convergència Europea Con ejemplos. Para el profesorado https://pizarra.uv.es https://correo.uv.es http://solicitudes.uv.es http://www.uv.es/ciuv/ http://www.uv.es/ticape/ http://www.uv.e http://pizarra.uv.es http://www.uv.es/ticape/ http://www.uv.es/ciuv/ http://www.uv.es/oce http://www.uv.e

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Servicio Nacional de Bachillerato en línea“Prepa en línea-SEP”

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Cobertura de la educación media superior

70.8

74.5

75.8

77.2

78.6

80.0

2012-13 2013-14 2014-15 2015-16 2016-17 2017-18 2018-19

Cobertura bruta total de la educación media superior

Cobertura histórica de EMS Meta cobertura versión 2015

65.9%

Cobertura bruta escolarizada= 71.5%

Cobertura escolarizada + modalidad virtual=72.8%

Cobertura escolarizada + modalidad virtual + modalidad evaluaciones parciales=74.5%

Diferentes tipos de cobertura

Matrícula escolarizada= 4,813,165

Matrícula en modalidad virtual=93,658

Matrícula en modalidad de evaluaciones parciales=100,458

Matrícula total=5,017,281

Matrícula 2014-2015 La cobertura total de la educación media superior aumentó de 65.9% en 2012-2013 a 74.5% en 2014-2015, es decir, alrededor de un incremento de 8.6 puntos porcentuales,

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GeneraciónMatrícula

ActivaMatrícula

inicial

G1 / M8 10,756 5,961

G2/ M7 13,632 4,749

G3 / M4 13,800 11,595

G4 / M1 10,709 10,709

33,014Total 48,897

Matrícula Aprobada

Matrícula de Prepa en Línea-SEP• El equivalente a una tercera parte de la matrícula virtual en el país en el ciclo 2014-2015 es atendida por

Prepa en Línea-SEP.• La matrícula inicial de cada una de sus 4 generaciones varió entre casi 11 mil y poco menos de 14 mil

estudiantes. • La matrícula inicial se ha visto mermada diferencialmente en cada generación por abandono y reprobación.

Propedéutico

20,000

19,632

27,911

21,666

89,209

Proyección de la matrícula al 2018

54,000 2015

90,0002016

130,0002017

150,0002018

Matrículaactiva

prevista a fines de:

Matrícula en recuperación

4,571

3,108

7,295

7,487*

1,390

1,641

4,300

3,222*

67.5%

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Perfil del estudiante al ingreso por generación

Mujeres 53.7%

Hombres

Casados

Discapacidadvisual, auditiva, motriz

Tiene hijos

Trabaja

46.3%

46.0%

5.5%

66.8%

69.6%

Características G1 – G2

52.6%

47.4%

44.8%

5.2%

67%

69.9%

G3

54.4%

45.6%

43.3%

3.4%

67.2%

69.4%

G4

Mediana/edad 29 años 29 años 28 años

Las características de la población que demanda el servicio de Prepa en línea SEP son similares entre una generación de ingreso y otra.

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Matrícula de estudiantes de origen indígena

421

55 89

17

492

201

1403219

Auditiva media

Auditiva profunda

Auditiva severa

Ceguera

Motriz Ambulatoria

Motriz No Ambulatoria

Visual grave

Visual moderada

Poco menos de 5 % de la población tiene alguna discapacidad, sobre todo visual moderada. Para esta población se incluyen materiales visuales y auditivos, así como textos interactivos. Se prevé a mediano plazo incorporar software de lectura a la plataforma

1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 4 4 4 4 5 5 6 6 7 7 7 8 101010 11 13 15 15 16 1925303838475055

491

0

100

200

300

400

500

600C

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Oto

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May

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Matrícula de estudiantes con discapacidad

Equidad e inclusión

Total 993

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Presupuesto e inversión

Inversión 2014Honorarios / Personal, Facilitadores y Tutores

$19,788,799.17

Inversión en plataformas, desarrollo de módulos Propedéutico 1, 2, 3 y4, servicio de operación, soporte, mantenimiento, administración de aulas

$23,500,000.00

Difusión $131,944.83

Gasto 2014 pagado con recurso 2015

Habilitación de facilitadores y tutores $7,400,000.00

Contenidos en extenso,propedéutico 1, 2, 3 y 4

$2,500,000.00

Total $53,320,744.00

Costo estimado anual por alumno

$5,723.50

Presupuesto estimado 2015

Honorarios / Facilitadores y Tutores $143,225,891.31

Personal de Prepa en Línea/ 88 plazas $39,456,797.88

Servicio de operación, soperte, mantenimiento, administración de aulas

$44,800,000.00

Desarrollo de módulos 5 al 15 / inversión

$13,200,000.00

Material de oficina, mensajería, agua e insumo de limpieza, internet, renta espacio físico

$1,320,000.00

Total $242,002,689.19

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Características de la opción virtual

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Estudiante

Aprende en grupo.

Mediacion docente obligatoria

20% de sus actividades bajo supervisiondel facilitador.

Mediacion digital es imprescindible.

Puede acceder al servicio educativo desde diversos espacios.

Calendario fijo con un horario flexible.

Siguen una trayectoria curricular preestablecida.

Sujetos a evaluaciones.

Acuerdo 445

La opción virtual según el Acuerdo 445

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Características de Prepa en Línea-SEP

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Alcance nacional.

Gratuito y con validez oficial.

Diseñado con un enfoque por competencias.

Apoyo de facilitadores y tutores.

Tutoría personalizada.

Sistema de aseguramiento de la calidad.

Plataforma de aprendizaje personalizada y alta disponibilidad.

Características principales

Page 11: Servicio Nacional de Bachillerato en línea “Prepa en línea-SEP”

Servicio gratuito y con presencia nacional

Sobresalen Estado de México, Distrito Federal, Jalisco, Baja California, Hidalgo, Guanajuato, Querétaro

Prepa en línea - SEP es un proyecto innovador, flexible y gratuito que se imparte a nivel nacional y con validez oficial.

7,4

39

6,7

13

2,8

61

2,3

55

1,4

19

89

5

84

8

74

7

74

2

67

5

66

4

65

3

58

8

48

7

48

5

44

7

44

5

414

35

2

34

4

32

8

32

0

317

30

3

28

4

27

8

26

1

25

8

24

4

22

9

218

20

3

198

0

1,000

2,000

3,000

4,000

5,000

6,000

7,000

8,000

Page 12: Servicio Nacional de Bachillerato en línea “Prepa en línea-SEP”

Estudiante

Aseg

ura

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Ase

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ca

lid

ad

• Facilitadores

• Tutores

• Materiales instruccionales

• Videos, simuladores, libros electrónicos, podcast, tutoriales, mapas mentales y conceptuales

• Comunidades de aprendizaje

• Aprendizaje social

• Conectividad

• Sistemas de gestión

• Multiplataforma

Tecnología Colaboración

AcompañamientoRecursos

Comunidad de aprendizaje

Modelo Educativo

El modelo educativo de Prepa en línea-SEP está centrado en el estudiante y se apoya en el enfoque basado en competencias.

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Plan de estudios con enfoque por competencias

La Prepa en línea - SEP tiene una estructura de carácter modular e interdisciplinaria. Cada Módulo tiene una duración de un mes; al finalizar cada módulo, se dedica dos semanas a las actividades de recuperación.

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Estudiante

Facilitador

• Co- responsable de la apropiación del conocimiento, desarrollo de competencias, y evaluación.

Tutor

• Apoyo técnico

• Apoyo psicosocial

• Apoyo académico administrativo

Supervisor

• Responsable de asegurar las políticas e indicadores de calidad

• Responsable de su aprendizaje

• Auto-motivado

• Habilitado en uso TIC

Perfiles de atención y funciones

El modelo de prepa en Línea se centra en losestudiantes, quienes con los tutores y facilitadoresconforman comunidades de aprendizaje

1269

582

183 142

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

Facilitadoreshabilitados

Facilitadoresactivos

Tutoreshabilitados

Tutoresactivos

E

EE

E

F

F

F

F

T

La unidad básica se compone por:• 1 Tutor.• 4 Facilitadores.• 240 Estudiantes.

La Célula de Calidad se compone:• 1 Supervisor de aseguramiento de calidad. • 5 Tutores.• 20 Facilitadores.• 1,200 Estudiantes.

Actualmente se cuenta con 28 aseguradores de calidad activos.

Número de facilitadores y tutores habilitados y activos

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Disponibilidad

24x7x365

Nivel de servicio

99.7%

Tiempo de respuesta

3 segundos a conexión mínima

de 512 kbps

Disponibilidad de la plataforma y otros rasgos

La plataforma de Prepa en línea - SEP está disponible las 24 horas, los 7 días de la semana y los 365 días del año.

Esta característica te permite establecer el horario de estudio más adecuado para ti, de acuerdo con tus actividades diarias.

Tráfico de red que consume la plataforma de preparatoria en línea, en el periodo del 01/agosto/2015 al 08/agosto/2015:

Mínimo de 1.82 megabits por segundo, unmáximo de 29.10 megabits por segundo yun promedio de 3.66 megabits por segundo

Mínimo de 15.35 megabits por segundo, unmáximo de 96.57 megabits por segundo y unpromedio de 15.35 megabits por segundo.

Tráfico de salidaTráfico de entrada

Promedio de tráfico de red

Sábado

Domingo

LunesMartes

Miércoles Jueves Viernes

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Usuarios que acceden al portal y aulas por día

Viernes 47,514

Sábado

Domingo

Miércoles

Jueves

33,141

27,820

23,744

20,481

Día Portal

21,229

20,831

19,556

17,801

16,000

Aulas

Lunes 27,197

Martes 25,969

19,314

18,309

Acceso al portal del 31 de julio al 7 de agostoAcceso al aula del 24 de julio al 30 de julio

29410

19006

0

5000

10000

15000

20000

25000

30000

35000

Portal Aulas

Promedio de acceso diario

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Operación de aulas virtuales

•14-18 años

Campus 1

•19-28 años

Campus 2

•29-38 años

Campus 3

•Mayores de 38 años

Campus 4

Diferencia de género Ubicación geográfica

Edad

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Niveles de Satisfacción de Prepa en Línea

Page 19: Servicio Nacional de Bachillerato en línea “Prepa en línea-SEP”

Encuesta de satisfacción a estudiantes

1ª generaciónMódulo 1

2ª generaciónMódulo 1

96%

99%

97%

99%

99%

• Desempeño del Facilitador

• Contenidos y recursos educativos

• Plataforma de aprendizaje• Ingreso, Navegación y Velocidad

• Satisfacción general del servicio de “Prepa en línea –SEP”

• Recomiendan estudiar en “Prepa en línea –SEP”

94%

98%

91%

98%

99%

3ª generaciónMódulo 1

94%

99%

92%

99%

99%

Encuesta de satisfacción estudiantes

Page 20: Servicio Nacional de Bachillerato en línea “Prepa en línea-SEP”

3ª. Convocatoria 2015

Page 21: Servicio Nacional de Bachillerato en línea “Prepa en línea-SEP”

Tercera convocatoria 2015

Fecha Actividad

13 de julio Inicio de la convocatoria

14 de agosto Cierre de la convocatoria

31 de agosto27 de septiembre

Inicio de curso propedéutico

320 1070

1684

2230

2806

3153

3517

3830

4445

5111

5793

6454

6914

7216

7712

8456

9224

10043

10758

11216

11550

12244

13231

14277

15336

16367

17106

17568

27

3 92

2

14

72

19

54

25

04

27

84

310

1

33

82

39

27

45

16

514

8

57

20

614

4

64

21

68

56

75

41

82

59

89

88

96

49

10

07

4

10

36

7

110

04

119

09

12

86

3

13

85

6

14

82

2

15

511

15

93

9

-2000

0

2000

4000

6000

8000

10000

12000

14000

16000

18000

20000

Total de registros10 de agosto de 2015

Aspirantes totales inscritos Aspirantes con registro completo Lineal (Aspirantes con registro completo )

Meta 21,000

1842

56414067

2071

547 54

Rangos de edad registro de aspirantes 3a Convocatoria 2015

14 - 18

19 - 28

29 - 38

39 - 48

49 - 58

59 - 68

69 - 78

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¡Muchas Gracias!

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1) Tutoría entre pares

2) Aprendizaje en pares

Formación de equipos Cu@tes(estudiantes avanzados) encargadosde apoyar y acompañar a losaspirantes a estudiar en Prepa enLínea-SEP en su curso propedéutico.

Videos elaborados por los propios estudiantes en donde explican temas de los módulos a partir de lo que ellos comprenden.

Servicios Estudiantiles

Estrategia educativa basada en el aprendizajeubico y en pares para fortalecer competenciasgenéricas, disciplinares y transversales en losestudiantes. Actualmente se está trabajando entres MOOC´s que buscan desarrollar en losestudiantes las siguientes competencias:

Habilidades de autorregulación

Habilidades digitales

Habilidades de comprensión lectora y escritura

Estrategias de apoyo

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Servicios estudiantiles es una estrategia educativabasada en la orientación para el aprendizaje. Para sudesarrollo se tienen presenten tres líneas de acción:

• Orientación vocacional• Apoyo a estudiantes que

trabajan, para mejorar sudesempeño laboral.

Ofrece planes diarios de trabajode las actividades del módulo, con lafinalidad de orientar al estudiante aorganizar mejor su tiempo durantela semana de aprendizaje.

• Visita a museos virtuales• Asesoría tecnológica• Club de lectura• Concursos culturales• Expresiones de la comunidad• Novedades

Servicios Estudiantiles

Estrategias de apoyo