Seremi 2007

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Iniciativas del Área Pedagógica - Comunidad Cienci as Educación a Distancia Pizarras Digitales

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Iniciativas del Área Pedagógica - Comunidad

Ciencias

Educación a Distancia

Pizarras Digitales

Integración de las TIC en las prácticas pedagógicas

Portafolios digital en el ámbito pedagógico

Pos-Titulo en “Usos de Tecnología en Docencia”

Uso de Simuladores en Ciencias

Formación Continua

Recursos didácticos

Ciencias Naturales OnLine. Universidad de Concepción – CPEIP - Enlaces

Master en Tecnologías para la Educación y el Aprendizaje

Alfabetización Digital

Hacia la comunidad

Uso de Pizarras Digitales Interactivas

Educación a distancia

Ciencias Naturales OnLine

Transferencia uso de TIC al aula

Aportando al CPEIP del MINEDUC a nivel nacional

Explicar a través de modelos

microscópicos fenómenos de la

vida real

Elaborar una propuesta

curricular que implique el uso de

recursos multimediales en el Sector de las

Ciencias

EN EJECUCIÓNEducación a distancia

http://www.cpeipvirtual.cl/cursos

Iquique

Antofagasta

Calama

Melipilla

Conchali

Maipú

140 profesores matriculados en el país

Puerto Natales

Frutillar

Puyehue

Concepción

Talca

Linares

Longavi

Curico

Teno

Quillota

Educación a distancia

EN EJECUCIÓN

Post – Titulo “Usos de Tecnologías en Docencia”

CPEIP 676 horas. Modalidad b-learning. Comunidades de Práctica.

CAUQUENES – 62 profesores TALCAHUANO – 120 profesores

Educación a distancia

EN EJECUCIÓN

Cuáles son los tiempos por etapas…

PRESENCIALPRESENCIAL PRESENCIALPRESENCIAL

1º semana1º semana 2º semana2º semana 3º semana3º semana 4º semana4º semana 5º semana5º semana 6º semana6º semana

Participación Tutores a distanciaParticipación Tutores a distancia

4 horas 4 horas

96 horas

Educación a distancia

EN EJECUCIÓN

Acompañamiento en el uso de Pizarras Digitales Interactivas

…acercando el recurso al aula

CPEIP 70 horas. Modalidad b-learning. Comunidades de Práctica.

Convenio

SEREMI – III Región

Convenio

SEREMI – VIII Región

Próximo a iniciar Acompañamiento en Talca.

7 de septiembre 2007

Recursos didácticos EN EJECUCIÓN

Modalidad Presencial

Modalidad Presencial

Modalidad e-learning

Comunidad de Práctica

on-line

Conocimiento

Aprendizaje

Recursos didácticos EN EJECUCIÓN

Diseño de Acompañamiento en el uso de las PDI

Recursos didácticos EN EJECUCIÓN

http://www.pizarras.enlaces.udec.cl

"Las simulaciones tienen el

potencial de ser grandes

herramientas para lograr

exitosos resultados en el

aprendizaje"(Cameron, 2003).

“¡La simulación es útil y divertida!

¡Disfrute sus ventajas!”

(Ralph Huntsinger, ex-presidente de la

“Society for Computer

Simulation, 1995)

USO de Simuladores en el Sector Ciencias

EN PROYECTORecursos didácticos

Recursos didácticos EN PROYECTO

USO de Simuladores en el Sector Ciencias

Pregunta de investigación

¿Podrá un software de simulación ser una alternativa adecuada para generar aprendizajes activos en los alumnos para un contenido dado en de Ciencias?

Pregunta de investigación

¿Podrá un software de simulación ser una alternativa adecuada para generar aprendizajes activos en los alumnos para un contenido dado en de Ciencias?

EN PROYECTO

Establecimiento educación mediaEstablecimiento

educación media

Curso ACurso A Curso BCurso B

Clase presencialClase presencial Software de simulaciónSoftware de

simulación

¿ AprendizajeActivo ?¿ Aprendizaje

Activo ?

V.IV.I

V.DV.D

Post-TestPost-Test Post-TestPost-Test

Pre-TestPre-Test Pre-TestPre-Test

¿ AprendizajeActivo ?¿ Aprendizaje

Activo ?

Recursos didácticos

Recursos didácticos EN PROYECTO

Universidad Nacional de Educación a Distancia

España

Inscripciones Abiertas hasta el 20 de Octubre de 2007Formación continua

Creación de material didáctico

ASESORIA “Integración TIC en las prácticas pedagógicas”

Integrar el software educativo como

recurso didáctico en las prácticas pedagógicas

Diferenciar los principales servicios de

Internet en los diseños

pedagógicos de los sectores de aprendizaje

EN EJECUCIÓNFormación continua

Integración TIC en las prácticas pedagógicas

Diseño Curricular comprende, cinco módulos:

Aspectos básicos de informática educativa

Aplicaciones MS Office

Software educativo

Internet y sus servicios de apoyo al

aulaPrácticas

pedagógicas y TIC

Certificación CPEIP

60 horas

5 meses de duración

Metodología Activo -

Participativa

EN EJECUCIÓNFormación continua

Programa de Alfabetización Básica para Campesinos. Año 2007

Convenio UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN – INDAP. VII Región.

…integrando las Tecnologías de Información a todas las Provincias de la Región del Maule

Hacia la comunidad EN EJECUCIÓN