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|Ser ms inteligente es procesar mejor la informacin?

Si nos ceimos a su significado etimolgico, la palabra inteligencia significa escoger entre de forma que ser inteligente bien podra definirse como saber escoger. Y no en vano se ha definido la inteligencia como la capacidad que nos permite resolver problemas y escoger la mejor solucin. Sin embargo, no debemos olvidar que la cuestin de la definicin sobre qu es inteligencia sigue sin estar resuelta y los expertos siguen pelendose con este escurridizo aspecto de la realidad humana.

Una aproximacin reciente a este concepto es el del papel que juegan factores como el procesamiento de la informacin y la memoria de trabajo en la inteligencia. Ya en 2013, Melnick y su equipo de colaboradores encontraron queun mayor cociente intelectual (CI)se relacionaba con una mejor capacidad para discriminar la informacin visual relevante de la no relevante y procesarla lo ms rpido posible de cara a poder tomar una decisin. En este estudio, los participantes tenan que decir si un estmulo que apareca en una pantalla se mova hacia la derecha o la izquierda.

Ms actual es el trabajo de Cai-Ping Dang y otros colaboradores que ha sido publicado recientemente enPersonality and Individual Differences(2015). En la investigacin participaron 253 estudiantes universitarios chinos que realizaron diferentes tareas para evaluar la velocidad de procesamiento de la informacin, la capacidad de almacenamiento de la memoria a corto plazo y su memoria de trabajo, adems de medir su inteligencia fluida (menos dependiente de la educacin formal) y cristalizada (ms relacionada con conocimientos adquiridos).

Segn los datos, la velocidad de procesamiento de la informacin es un aspecto importante del sistema ya que, junto con la capacidad de almacenamiento a corto plazo de los datos, estara en la base de la relacin entre la memoria de trabajo (capacidad de mantener y manipular la informacin online en la mente) y la inteligencia. De hecho, parece que la velocidad de procesamiento explicara la relacin que se ha encontrado habitualmente entre la inteligencia fluida y la memoria de trabajo.

Todo ello querra decir que ser capaz de almacenar muchos datos por un tiempo breve y procesar la informacin ms rpido contribuira de algn modo a ser ms hbil a la hora de mantener y manipular distintos datos en la memoria y operar con ellos hasta tomar una decisin. Y de forma interesante, ste fenmeno sera ms relevante en las tareas de inteligencia fluida, que no dependen tanto del conocimiento adquirido en la escuela o los libros como de nuestra capacidad para resolver problemas y ajustarnos a las situaciones de forma flexible.

Lo ms interesante de todo es que aunque no dependan de la educacin formal,la velocidad de procesamiento, la memoria de trabajo y la resolucin de problemas pueden entrenarse. Si con ello podemos considerarnos ms inteligentes y nos permite adaptamos mejor, pues bienvenido sea.

Marisa Fernndez, Neuropsicloga Senior,Unobrain