Separata de Aritmetica Con Ejercicios

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ARITMETICA ACADEMIA PREUNIVERSITARIA Prof. F. Alberto Quispe Ayala 1 TEORIA DE CONJUNTOS 1. NOCION DE CONJUNTO Un conjunto es la reunión, colección o agrupación de objetos que tienen características similares. A estos objetos se les denomina ELEMENTOS de un conjunto. Para simbolizar conjuntos se emplean las letras mayúsculas A, B, C,… y sus elementos separados por coma o punto y coma, y encerrados entre llaves, por ejemplo: Perú} del tos departamen {Los C 0} {2,6,8,9,1 B s} e, i, {c, A 2. DETERMINACION DE CONJUNTOS A) Por extensión: Un conjunto esta determinado por extensión cuando se observa todos y cada uno de los elementos del conjunto, enumerándolos o indicándolos en forma sobre entendida: Ej.: u} o, i, e, {a, C 25,36} {1,4,9,16, B {1,2,3,4} A B) Por comprensión: Un conjunto esta determinado por comprensión cuando sus elementos se caracterizan mediante una propiedad o característica común. Ej.: De los ejemplos anteriores } vocal una es x / x { C } 6 x N x / x { B } 4 x N x / x { A 2 OJO: No todo conjunto de puede expresar por comprensión y extensión a la vez. En general: ) s propiedade ( ticas Caracteris elemento del forma Conjunto 3. RELACION DE PERTENENCIA: Un elemento pertenece a un conjunto si forma parte de el. Además se dice que pertenece ) ( a dicho conjunto, en caso contrario “no pertenece” ( ) a dicho conjunto. OJO: La relación de pertenencia se da entre un elemento y un conjunto sabiendo que un elemento puede tener forma de conjunto. 4. RELACION ENTRE CONJUNTOS A) INCLUSION: Se dice que B está incluido en el conjunto A, si todos los elementos de B pertenecen al conjunto A. Esta denotado por ) A B ( . Se lee: B esta incluido en A B esta contenido en A B es subconjunto de A Ejemplo: Sea: 6} 5, 4, 3, 2, {1, A 5} 4, {3, B Luego ) A B ( Pero ) B A ( Observación: Todo conjunto esta incluido en si mismo. Todo conjunto es subconjunto de si mismo El conjunto vacío esta incluido en todo conjunto Sea n(A) el número de elementos del conjunto A, entonces: Número de subconjuntos ) A ( n 2 A de s subconjuto º n Número de subconjuntos propios 1 2 A de propios s subconjuto º n ) A ( n A B 3 6 2 5 4 1

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    Prof. F. Alberto Quispe Ayala 1

    TEORIA DE CONJUNTOS

    1. NOCION DE CONJUNTO

    Un conjunto es la reunin, coleccin o agrupacin de objetos que tienen caractersticas similares. A estos objetos se les denomina ELEMENTOS de un conjunto. Para simbolizar conjuntos se emplean las letras maysculas A, B, C, y sus elementos separados por coma o punto y coma, y encerrados entre llaves, por ejemplo:

    Per} del tosdepartamen {LosC

    0}{2,6,8,9,1B

    s}e,i,{c,A

    2. DETERMINACION DE CONJUNTOS

    A) Por extensin: Un conjunto esta determinado por extensin cuando se observa todos y cada uno de los elementos del conjunto, enumerndolos o indicndolos en forma sobre entendida:

    Ej.: u}o,i,e,{a,C

    25,36}{1,4,9,16,B

    {1,2,3,4}A

    B) Por comprensin: Un conjunto esta

    determinado por comprensin cuando sus elementos se caracterizan mediante una propiedad o caracterstica comn. Ej.: De los ejemplos anteriores

    }vocalunaesx/x{C

    }6xNx/x{B

    }4xNx/x{A

    2

    OJO:

    No todo conjunto de puede expresar por

    comprensin y extensin a la vez.

    En general:

    )spropiedade(

    ticasCaracteris

    elemento

    delformaConjunto

    3. RELACION DE PERTENENCIA:

    Un elemento pertenece a un conjunto si forma parte de el. Adems se dice que pertenece )( a dicho conjunto, en caso

    contrario no pertenece () a dicho conjunto.

    OJO: La relacin de pertenencia se da entre un elemento y

    un conjunto sabiendo que un elemento puede tener

    forma de conjunto.

    4. RELACION ENTRE CONJUNTOS

    A) INCLUSION: Se dice que B est incluido en el conjunto A, si todos los elementos de B pertenecen al conjunto A. Esta denotado por )AB( .

    Se lee: B esta incluido en A B esta contenido en A B es subconjunto de A

    Ejemplo:

    Sea: 6} 5, 4, 3, 2, {1, A 5} 4, {3, B

    Luego )AB(

    Pero )BA(

    Observacin: Todo conjunto esta incluido en si

    mismo. Todo conjunto es subconjunto de si

    mismo El conjunto vaco esta incluido en todo

    conjunto Sea n(A) el nmero de elementos del

    conjunto A, entonces: Nmero de subconjuntos

    )A(n2Adessubconjuton

    Nmero de subconjuntos propios

    12Adepropiosssubconjuton )A(n

    A

    B

    3

    6

    2

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    B) Conjuntos iguales: Dos conjuntos son iguales (=) si tienen los mismos elementos sin importar el orden.

    ABBABA

    C) Conjuntos diferentes: Dos conjuntos

    son diferentes si uno de ellos por lo menos tiene un elemento que no posee el otro.

    ABBABA

    D) Conjuntos comparables: Dos

    conjuntos son comparables slo cuando uno de ellos esta incluido en el otro.

    ABBA .

    E) Conjuntos disjuntos: Dos conjuntos

    son disjuntos cuando no tienen ningn elemento en comn.

    F) Conjuntos equivalentes: Dos conjunto

    son equivalentes cuando tienen la misma cantidad de elementos.

    )B(n)A(nBA

    5. CLASES DE CONJUNTOS:

    A) Conjunto finito: Es aquel cuya cantidad de elementos es limitada; es decir se puede contar desde el primero hasta el ltimo.

    B) Conjunto Infinito: Cuyo nmero de

    elementos es ilimitado. 6. CONJUNTOS ESPECIALES:

    A) Conjunto Nulo o vaco: Conjunto que no tiene elementos. Este conjunto tiene la particularidad de ser subconjunto de todo conjunto

    B) Conjunto Unitario: Tambin llamado

    Singleton, es aquel que tiene un solo elemento.

    C) Conjunto Universal (U): Es aquel

    conjunto que contiene todos los dems

    conjuntos, simbolizado por la letra U. No existe un conjunto universal absoluto.

    D) Conjunto Potencia o conjunto de

    partes: Conjunto formado por todos los subconjunto que es posible formar con un conjunto dado. Simbolizado por P(A); que es potencia del conjunto A. Ej.: Sea c} b, {a,A entonces los

    subconjuntos de A son: c},b;{a;c},{b;c},{a;b},{a;{c},{b},{a},

    OJO: El conjunto vaci es subconjunto de todo conjunto

    Entonces

    } c};b;{a;c};{b;c};{a;b};{a;{c};{b};{a}; {=P(A)

    Luego el nmero de elementos del conjunto potencia de A es:

    n(A)2 = Ade ossubconjunt =#n[P(A)]

    7. REPRESENTACIN GRAFICA DE

    CONJUNTOS: Los conjuntos se pueden graficar por medio de: A. Diagrama de Venn-Euler B. Diagrama de Lewis-Carroll C. Diagrama Sagital

    8. CONJUNTOS DE NMEROS: Veamos el

    siguiente grafico:

    C

    R

    Q

    Z

    N

    Imaginarios

    Irracionales

    Fraccionarios

    Negativos Cero

    (0)Positivos

    Donde: C=Conjunto de los nmeros complejos R=Conjunto de los nmeros reales Q=Conjunto de los nmeros racionales Z=Conjunto de los nmeros enteros N=Conjunto de los nmeros naturales

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    9. OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS

    A) Unin ( AUB ): La unin de dos

    conjuntos A y B es el conjunto formado por la agrupacin de todos los elementos de A con todos los elementos de B.

    }BxAx/x{AUB

    U

    A B

    Propiedades:

    BUAAUB

    )AUB(A

    )AUB(B

    AAUA

    AAU B) Interseccin: )BA( La interseccin

    de dos conjuntos A y B es el conjunto formado por los elementos que pertenecen a los dos conjuntos a la vez. (Elementos comunes a ambos). Simblicamente se define:

    }BxAx/x{BA

    U

    A B

    Propiedades:

    ABBA

    ABA

    BBA

    )BA()BA( AAA

    PROPIEDADES COMPLEMENTARIAS: DISTRIBUTIVAS:

    )CA()BA()CB(A

    )CA()BA()CB(A

    DE ABSORCION:

    A)BA(A

    A)BA(A

    AUB)B'A(A

    BA)B'A(A

    C) Diferencia (A-B): La diferencia de dos

    conjuntos A y B (en ese orden) es el conjunto formado por los elementos que pertenecen a A pero no a B. Simblicamente se define:

    }BxAx/x{BA

    U

    A B

    Propiedades:

    ABBA

    A)BA(

    B)BA(

    A)BA()BA(

    D) Diferencia Simtrica: ( BA ): La

    diferencia simtrica de dos conjuntos A y B es el conjunto formado por los elementos que pertenecen a A o B pero no a ambos. Simblicamente se define:

    )}BA(x)BA(x/x{BA

    U

    A B

    Propiedades:

    ABBA

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    )BA()BA( Si BABABA

    AA

    AA

    E) Complemento de un conjunto

    (A),( CA ): Conjunto cuyos elementos pertenecen al universo pero no al conjunto A. Simblicamente se define:

    }AxUx/x{AC

    Propiedades:

    U'AA

    'AA

    A)''A(

    )'U(U)'(

    U

    A

    PROPIEDADES COMPLEMENTARIAS:

    'B'A)'BA(

    'B'A)'BA(

    El cardinal de un conjunto es el nmero de elementos que tiene dicho conjunto:

    0)(n

    )A(n)B(n)A(n)BA(n B

    )CBA(n)CB(n

    )CA(n)A(n

    )C(n)B(n)A(n)CBA(n

    B

    10. PAR ORDENADO: Es un conjunto que

    tiene dos elementos (no necesariamente diferentes), en la cual interesa el orden de estos, llamados tambin componentes. Se denota (a;b)

    11. PRODUCTO CARTESIANO: Dados

    dos conjuntos A y B diferentes del vaco, se denomina producto cartesiano de A y B (AxB), en ese orden, al conjunto formado por todos los pares ordenados (a;b) tal que las primeras componentes pertenecen al conjunto A y las segundas componentes al conjunto B. Simblicamente se define:

    }BbAa/)b;a{(AxB

    n(AxB)=n(A).n(B)

    PROBLEMAS RESUELTOS

    1. Dado el siguiente conjunto: A={1;2;{2;a};{2;1;b}}. Seale cul de las siguientes proposiciones es verdadera: a) {1;2}A b) {2;a} A c) {2}A d) {{2;1;b}} A e) {a;b}A Solucin:

    a) {1;2}A Falso. b) {2;a} A Falso c) {2}A Falso d) {{2;1;b}} A Verdadero e) {a;b}A Falso

    2. Dados los conjuntos:

    U={1;2;3;;14;15}

    A={1;3;5;;13;15} B={2;4;6;12;14} C={1;2;5;6;9;10;13;14}

    Determinar ]'A)C'B[(

    a) b) {1;2;3} c) {4;8;12} d) {13;14;15} e) {1;15}

    Solucin:

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    Del grfico podemos deducir que:

    }12;8;4{]'A)C'B[(

    3. Dados:

    A={2;2;3;3;4;4} y B={1;2;3;5;6;7} Se dice que A y B son: a) Disjuntos b) Equivalentes c) Comparables d) Iguales e) diferentes

    Solucin:

    A={2;3;4} y B={1;2;3;5;6;7} No son disjuntos, porque tienen interseccin de elementos. No son equivalentes porque B tiene ms elementos que A. No son comparables porque uno no contiene al otro. No son iguales porque no tienen los mismos elementos. Son diferentes ya que hay por lo menos un elemento de A que no pertenece a B

    4. En un saln de clases de 47 alumnos se

    sabe que 30 les gusta Matemtica, a 20 les gusta Lenguaje y a 25 les gusta Ingles. A 14 les gusta Matemtica y Lenguaje, a 13 Matemtica e Ingles y a 15 les gusta Lenguaje e Ingles. Si a 12 alumnos les gusta los 3 cursos. A cuantos alumnos no les gusta ninguno de los cursos mencionados?

    a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

    Solucin:

    Reemplazando las letras obtenemos:

    L=20 M=30

    I=25

    3

    15

    9

    3

    112

    2

    47

    x

    La suma de todos los valores debe ser 47, entonces sumando tenemos:

    47x915312312 47x45

    2x

    5. Si el conjunto A{a+b; a+2b-3; 12 } es unitario, calcular (a+3b)

    a) 12 b) 16 c) 18 d) 20 e) 17

    Solucin:

    Como el conjunto es unitario se cumple: )(...................12ba

    Tambin ba3b2a 3b Luego en : 9a No piden: 3.39b3a 18b3a

    6. Se hizo una encuesta a 160 alumnos de la

    academia CIES sobre la preferencia de 4 cursos: Aritmtica, algebra, fsica y qumica, obtenindose los siguientes datos: Ninguno que prefiere fsica simpatiza con qumica. 22 slo con aritmtica 20 slo con lgebra. 20 slo con fsica. 20 con aritmtica y qumica, pero no lgebra. 6 slo con fsica y lgebra. 4 con aritmtica y fsica. 24 con qumica y lgebra 28 solo qumica. Cuntos prefieren slo aritmtica y lgebra, si a todos por lo menos les gusta un curso?

    a) 1 b) 12 c) 13 d) 14 e) 16

    Solucin:

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    Graficamos de la siguiente manera:

    A Al

    F

    Q

    4

    2420

    22 20

    6

    X

    20

    28

    160x28202420202264 16x

    7. Dados los conjuntos:

    }o,i,a,s,r,p,m,e{A , }p,m,b,c,s{B ,

    }a,t,p,s,n,m,r{C Cuntos elementos

    tiene el conjunto potencia de D?. Sabiendo que: )CBA(U}C)AUB{(D

    a) 128 b) 256 c) 334 d) 424 e) 512 Solucin:

    }p,s,m,b,c,r,a,o,i,e{AUB

    }b,c,o,i,e{C)AUB(

    }s,p,m{CBA

    Entonces:

    )CBA(U}C)AUB{(D

    }s,p,m{U}b,c,o,i,e{D

    }s,p,m,b,c,o,i,e{D

    2562)]D(p[n8)D(n 8

    8. En un momento dado de una fiesta se

    observo que el nmero de varones que no bailaban era el doble del nmero de personas que estaban bailando y adems el nmero de damas que no bailaban es al nmero de varones como 2 es a 5. Si en total asistieron 104 personas. Cuntas personas no bailaban? a) 14 b) 78 c) 38 d) 24 e) 56 Solucin:

    Hacemos el siguiente grafico:

    Varones Damas

    BAILAN

    NO BAILAN

    n n

    a b

    Segn los datos del problema y el grafico: n4a)n2(2a

    5

    2

    an

    b

    )n4n.(

    5

    2b n2b

    Pero: 104ban2 104n2n4n2 13n Por lo tanto:

    7813.6n6n2n4ba

    9. Se entrevist a un grupo de x personas acerca de la preferencia por las marcas de lapiceros A, B o C, obtenindose los siguientes resultados. 2 no prefieren ni A ni B ni C. 2 prefieren A, B y C 7 solo prefieren C 5 solo prefieren B 16 prefieren B o C pero no A 10 prefieren A y C 10 prefieren A pero no B 3 prefieren A y B pero no C Cunto vale x? a) 13 b) 23 c) 33 d) 43 e) 53 Solucin:

    A B

    2

    27

    42

    8

    53

    UC

    78225432X 33X

    10. Se tienen tres conjuntos A, B y C cuyos

    nmeros cardinales son consecutivos, adems se sabe que:

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    448)]C(P[n)]B(P[n)]A(P[n . Hallar el

    nmero de elementos que puede tener como mximo el conjunto potencia de

    AUBUC .

    a) 212 b) 213 c) 214

    d) 215 e) 216

    Solucin:

    Por dato

    x)A(n , 1x)B(n ; 2x)C(n

    Luego:

    x2)]A(P[n , 1x2)]B(P[n , 2x2)]C(P[n

    Por dato

    448)]C(P[n)]B(P[n)]A(P[n

    448222 2x1xx

    448)221(2 2x

    6x 22 6x Nos piden el mximo nmero de elementos del potencia de AUBUC , es

    decir A, B y C deben ser disjuntos, entonces: )C(n)B(n)A(n)AUBUC(n

    876)AUBUC(n

    21)AUBUC(n

    )AUBUC(n2)]AUBUC(P[n

    212)]AUBUC(P[n

    PROBLEMAS PROPUESTOS

    1. Si }}1{;2;1;b;a{A , hallar el nmero de

    elementos de P(A) a) 7 b) 8 c) 32 d) 13 e) 31

    2. Si A= }x1x2/Rx{ 2 , B= y

    C= }1x/Rx{ .Determinar C)BA( C

    a) B b) C(A) c) BA

    d) BAC e) A

    3. Si }60xNx/x{A y

    }Ann/1n{B , hallar la suma de los

    elemento del conjunto B a) 11 b) 12 c) 13 d) 14 e) 15

    4. Hallar )]A(P[n ; si:

    }Zb,aba90ba/)b,a{(A 222

    a) 3 b) 4 c) 8 d) 2 e) 1

    5. El conjunto

    }33xx/Nx{}48xx/Nx{A 22 es

    igual a: a) {1; 3} b) {-3; 1; 3} c) {1; 6} d) {1; 3; 6} e) {1}

    6. Dados los conjuntos

    }02x01x/x{U 22 ,

    }UenestnqueNaturales{A ,

    }UenestnqueesIrracional{B y

    }UenestnqueEnteros{C . Hallar

    )CBA( ccc

    a) b) {1} c) U

    d) }2;2{ e) N.A.

    7. Si }4x3x/Nx{A , hallar el

    nmero de elementos de P(A) a) 0 b) 2 c) 6 d) 5 e) 1

    8. De tres estaciones de radio A; B y C que pueden ser recibidas en una ciudad de 300 familias, se obtuvo la informacin siguiente:

    1800 familias escuchan A.

    1700 familias escuchan B.

    1200 familias escuchan C.

    1250 familias escuchan A y B.

    700 familias escuchan A y C.

    600 familias escuchan B y C.

    200 familias escuchan A; B y C. Cul es el nmero de familias que no escuchan a A pero escuchan B o C? a) 1200 b) 600 c) 650

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    d) 400 e) 550 9. Durante todos los das del mes de Julio,

    Susana escuchaba msica o vea televisin. Si escuchaba msica 21 noches y vea televisin 15 noches. Cuntas noches escuchaba msica y vea televisin? a) 3 b) 6 c) 4 d) 5 e) 10

    10. De 50 estudiantes encuestados: 20

    practican solo ftbol, 12 practican ftbol y natacin, y 10 no practican ninguno de

    estos deportes. Cuntos practican natacin y cuantos solo natacin? a) 32 y 20 b) 12 y 8 c)8 y 4 d) 20 y 8 e) 30 y 12

    11. En una reunin de profesores de

    ciencias: 47 ensean matemtica, 40 ensean slo fsica y 4 no ensean ninguno de estos cursos. Cuntos profesores integraban la reunin? a) 83 b) 70 c) 100 d) 91 e) 87

    SISTEMA DE NUMERACIN

    NUMERACIN es la parte de la aritmtica cuyo objetivo consiste en expresar y escribir los nmeros. Es decir que es un conjunto de reglas y principios para representar cualquier cantidad. 1. PRINCIPIOS DEL ORDEN: Toda cifra en el numeral

    tiene un orden, por convencin se enumera de derecha a izquierda.

    1

    2

    1

    5735

    5

    4

    3

    ORDEN

    (UNIDADES)

    (UNIDAD DE MILLAR)

    (MILLAR)

    (CENTENAS)

    (DECENAS)

    DE LA BASE: Es un numeral referencial

    que nos indica como se agrupan las unidades de un orden cualquiera para

    formar la unidad colectiva del orden

    inmediato superior. )n(abcd donde n es

    la base del numeral DE LAS CIFRAS: Las cifras son nmeros

    naturales inclusive el cero, que siempre son menores que la base en la cual son empleados o utilizados.

    )n(abcd

    nd;nc;nb;na

    2. PRINCIPALES SISTEMAS DE

    NUMERACION: 3. NMERO CAPICA:

    Nmero cuyas cifras equidistantes de los extremos son iguales Se leen igual por ambos lados. Ej. 44, 343, 67876, etc. En general:

    .etc;atinaanitalaval;abba;aba;aa

    4. DESCOMPOSICIN POLINMICA DE

    UN NMERO: Es expresarlo como la suma de los valores relativos da cada una de las cifras de dicho nmero.

    Sea: )n(cifrasm

    xyz...abcN ;

    Descomponiendo polinmicamente se tiene:

    zyn.....cnbnanN 13m2m1m

    Ej. 34x24x14x33123 23)4(

    BASE

    SISTEMA CIFRAS

    DISPONIBLES

    2 3 4 5 6 7 8 9

    10 11 12 20

    Binario Ternario Cuaternario Quinario Senario Eptal Octal Notario Decimal Undecimal Duodecimal Vigesimal.

    0,1 0,1,2 0,1,2,3 0,1,2,3,4 0,1,2,3,4,5 0,1,2,3,4,5,6 0,1,2,3,4,5,6,7 0,1,2,3,4,5,6,7,8 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,..(19)

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    5. DESCOMPOSICIN EN BLOQUES:

    Se llamara bloque a un grupo de cifras.

    Ej: Descompongamos )n(abcd en bloques:

    )n(2

    )n()n( cdn.ababcd

    6. PROPIEDADES:

    El mayor numeral de x cifras de base n.

    1n)1n)...(1n( x)n(cifrasx

    xana1

    v ecesx

    )n(a1

    a1

    ap...nmm1

    )a(p1

    n1

    7. CONVERSION DE NMEROS A

    DIFERENTES BASES:

    A) CASO 1: De base n a base 10 Tenemos dos formas de conversin:

    Por descomposicin polinmica.

    Por mtodo de Ruffini

    Ej. Convertir )5(321 al sistema decimal:

    Por descomposicin polinmica:

    15X25X3321 2)5(

    86321 )5(

    Por mtodo de Ruffini:

    3 2 1

    5

    3

    15

    17

    85

    86

    86321 )5(

    B) CASO 2: De base 10 a base n

    Se convierte por medio de las divisiones sucesivas Ej. Convertir 329 al sistema quinario: Por divisiones sucesivas:

    329 5

    0

    3

    2

    30

    10

    513

    25

    565

    2965

    4

    )5(2304329

    C) CASO 3: De base n a base m

    donde 10mn .

    El primer paso, es convertir de base n a base 10

    El segundo paso, es convertir el nmero obtenido a base m.

    BASE n BASE mBASE 10

    DESCOMPOSICION

    POLINMICA

    DESCOMPOSICION

    POLINMICA

    DIVISIONES

    SUCESIVAS

    DIVISIONES

    SUCESIVAS

    8. REGLAS PRCTICAS: Todas las cifras son menores que la

    base: CIFRA < BASE

    Si un nmero se expresa en dos

    sistemas distintos, se cumple que:

    A NMERO MAYOR BASE MENOR

    A NMERO MENOR BASE MAYOR

    9. CONVERSION DE SISTEMAS EN LOS

    NMEROS MENORES QUE LA UNIDAD:

    A) CASO 1: De base n a base 10

    4321)n( dncnbnanabcd,0

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    Ej: Convertir )4(32,0 a base 10

    21

    )4( 4x24x332,0

    2)4( 4

    2

    4

    332,0

    16

    2

    4

    332,0 )4(

    875,032,0 )4(

    B) CASO 2: De base 10 a base n

    Ej. Convertir: 0,390625 a base 4 Se multiplica solo la parte decimal 0,390625x4 = 1,5625 0,5625x4 = 2,25 0,25x4 = 1,00

    )4(121,0390625,0

    10. CONVERSIN DE DECIMAL A

    FRACCION EN DIFERENTES SISTEMAS

    Nmero decimal exacto:

    )n(

    )n()n(

    1000

    abcabc,0

    Nmero decimal peridico puro:

    )n(

    )n()n(

    )1n)(1n)(1n(

    abc...abcabcabc,0

    Nmero decimal peridico mixto:

    )n(

    )n()n()n(

    000)1n)(1n(

    abcabcde...abcdedede,0

    11. CASOS ESPECIALES DE CONVERSIN:

    A) DE BASE n A BASE kn :

    Dado el nmero en base n se le separa en grupos de k cifras a partir de la derecha

    Ej. Expresar )2(10011101 a base 8

    Vemos que 328 ; se separa en grupo de 3 cifras

    Base 2: )2(532

    10101110

    Base 8: )8(235

    B) DE BASE kn A BASE n:

    Dado el nmero en base kn de cada cifra se obtiene k cifras al convertirse a base n:

    Ej. Convertir: )8(235 a base 2

    3 2 5

    011 010 101

    )2()8( 10011101235

    12. TABLA DE NUMERACIN

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    1ra

    CLA

    SE

    8va C

    LA

    SE

    7m

    a C

    LA

    SE

    6ta

    CLA

    SE

    5ta

    CLA

    SE

    4ta

    CLA

    SE

    3ra

    CLA

    SE

    2da C

    LA

    SE

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    13

    14

    15

    16

    17

    18

    19

    20

    21

    22

    23

    24

    ord

    en

    ord

    en

    ord

    en

    ord

    en

    ord

    en

    ord

    en

    ord

    en

    ord

    en

    unidad

    decena

    centena

    unidad

    decena

    centena

    unidad

    decena

    centena

    unidad

    decena

    centena

    unidad

    decena

    centena

    unidad

    decena

    centena

    unidad

    decena

    centena

    unidad

    decena

    centena

    unidad

    de millar

    De milln

    De millar

    de millon

    De billn

    De trilln

    De millar

    de billn

    De millar

    de trilln

    1er

    Periodo

    De m

    illar

    2do P

    eriodo

    mill

    ones

    3er

    Periodo

    bill

    ones

    4to

    Periodo

    trill

    ones

    PROBLEMAS RESUELTOS

    1. Calcular

    5

    56

    120

    240122 y expresarlo

    como un nmero en base 3. a) 12002 b) 21002 c) 10201 d) 10210 e) 20012 Solucin:

    Llevamos ambos nmeros del numerador y el denominador al sistema decimal:

    3505251120

    7005452240

    5026261122

    2

    5

    2

    5

    2

    6

    Reemplazando los valores obtenidos en la expresin inicial tenemos:

    10035

    7050

    120

    240122

    5

    56

    Expresamos a 100 en base 3:

    100 3

    3

    3

    11

    33

    33

    1

    9

    10

    9

    1

    3

    3

    3

    0

    9

    2 3

    0

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    310201100

    2. En un sistema de base x se

    tiene: 3527-63 La base x es igual a: a) 10 b) 2 c) 9 d) 8 e) 5 Solucin:

    Se tiene:

    xxx 352763

    Por descomposicin polinmica:

    5x37x23x6 x = 9

    3. Se tiene un nmero de 2 cifras, si se agrega un 2 a la izquierda del nmero se convierte en un nmero igual a 5 veces el nmero original. Hallar la suma de las cifras de dicho nmero. a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 10

    Solucin:

    ab5ab2

    ab5ab200

    ab4200

    ab50 La suma de cifras es: 5+0=5

    4. El nmero b76a es igual a 338 veces la suma de sus cifras, entonces a+b vale: a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 10

    Solucin:

    )b67a(388b76a

    )13ba(388b60700a1000

    13.388b388a388b60700a1000 4284b387a612 9/

    07

    476b43a68

    0by7a

    7ba

    5. Hallar: ab . Si )ba(aab

    a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 10

    Solucin:

    )ba(aab Por Desc. Polin.

    )ba(aba10

    )ba(a)ba(a9

    )ba()ba(aa9

    )1a)(ba(a.3.3

    Por identificacin de factores: 4a31a 8ba2bbaa3 Nos piden: 448ab

    6. Si: 242aaaaa )k( . Hallar (a+k)

    a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 10

    Solucin:

    Se tiene:

    242aaaaa )k(

    24211111a )k( Por Desc. Polin.

    121.2)1kkkk(a 1234

    Por identificacin de factores: 3ky2a

    Nos piden: 532ka

    7. Hallar a+b. Si )13()8( 2bab4a

    a) 4 b) 8 c) 6 d) 7 e) 10

    Solucin:

    Descomponiendo polinomicamente:

    213.a13.bb8.48.a 22 2a13b169b32a64 b16830a51

    26

    b5610a17

    2by6a

    826ba

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    8. Si: 828aa

    v ecesa

    a1

    a1

    . Hallar a.

    a) 4 b) 5 c) 9 d) 7 e) 10

    Solucin:

    828aa

    v ecesa

    10a1

    a1

    Por propiedad:

    828aa )a.a10(

    828aa )2a10(

    Por Desc. Polin.

    828a)a10(a 2

    92.9)1a10(a 2

    )119(9)11a(a 22

    Por identificacin de factores: 9a

    9. Si )b(12110b0b . Hallar b.

    a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 10

    Solucin:

    )b(12110b0b

    Por Desc. Polin.

    bbb2bb101 234

    234 bb2bb100 Simplificando

    bb2b100 23

    )1b2b(b100 2

    22 )1b(b5.4

    Por identificacin de factores: 4b

    10. Como se expresa en el sistema de base

    (n+2), el nmero )n(148

    a) 412 b) 154 c) 564 d) 732 e) 104

    Solucin:

    8n4n148 2)n(

    44n4n148 2)n(

    4)2n(0)2n(1148 2)n(

    )2n()n( 104148

    PROBLEMAS PROPUESTOS

    1. Convertir

    a. )7(3645 a base 8

    b. )8(1236 a base 5

    c. )6(345 a base 4

    d. )4(3211 a base 7

    e. )2(1001110 a base 7

    f. )5(34243 a base 6

    2. Convertir:

    a. )2(1001110 a base 16

    b. )5(10430 a base 25

    c. )6(2431 a base 36

    d. )36(978 a base 6

    e. )49(6565 a base 7

    f. )2(1001110 a base 32

    3. Convertir:

    a. )4(323,0 a base 10

    b. )6(354,0 a base 10

    c. )9(768,0 a base 10

    d. )3(112,0 a base 10

    e. 534,0 a base 3

    f. 232,0 a base 5

    g. 765,0 a base 7

    h. 989,0 a base 2

    4. Si )2x()y( pyxp x+y+p=24, hallar el valor

    de x a) 6 b) 4 c) 3 d) 7 e) 8

    5. Durante una fiesta a la que asistieron xy

    hombres y yx mujeres, en un momento

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    dado el nmero de hombres que no bailan, es de (2x-y) y el nmero de mujeres que no bailan es la suma de las cifras del total de las mismas. Hallar el nmero de asistentes a) 88 b) 154 c) 77 d) 99 e) 165

    6. Hallar e+d, si )8()6( 211abc y

    )8()6( adecba

    a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9

    7. Si )4()6( xyyz)4a(a)4a( , hallar x+y+z

    a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 9

    8. Efectuar )5()5()5( 323434214434334

    a) 314431(5)

    b) 224431(5)

    c) 214431(5)

    d) 314134(5)

    e) 214331(5)

    9. )9()n( 8x)1x(7)1x(x Si, hallar n+x

    a) 12 b) 14 c) 16 d) 18 e) 20

    10. Hallar na , ann)1n(n )8(

    a) 1 b) 8 c) 32 d) 63 e) N. A.

    11. Un nio nace en ab19 y cumple b

    aos en el ao ba19 . Hallar su edad en el ao 2010 a) 11 b) 16 c) 18 d) 21 e) 36

    12. Si )2n()n( ccabc , c+n=12 y

    nnc20n , calcular la suma de las cifras

    de )n(cba en base 10

    a) 12 b) 11 c) 8 d) 14 e) 15

    13. El mayor numeral de 3 cifras en base

    n excede al de la base (n-3) en 513 unidades. Hallar el valor de n a) 10 b) 13 c) 9 d) 8 e) 7

    CUATRO OPERACIONES Al estudiar los nmeros, se observa que determinados valores se modifican segn la aplicacin que se les da, este proceso origina un valor final que reemplaza a los iniciales. Esto ocurre en un conjunto de nmeros sealado debidamente. Se conoce con el nombre de cuatro operaciones a una parte de la aritmtica que comprende el estudio de las operaciones de adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin, en el conjunto de los nmeros naturales y luego por extensin en el conjunto de nmeros enteros. Una operacin aritmtica ser: DIRECTA: O de composicin, cuando sealados dos nmeros cualesquiera, se obtiene un tercer nmero como nico resultado de dicha operacin. INVERSA: O de descomposicin, cuando conocido el resultado de una operacin

    directa y uno de los nmeros que intervino en dicha operacin, se halla el otro numero. 1. ADICION: Operacin que tiene por

    finalidad reunir varias cantidades en una sola.

    sumandosn

    n4321 a...aaaaS

    Donde S es la suma total 2. RESTA O SUSTRACCION: Operacin

    inversa a la suma.

    Sustraendo

    Minuendo

    DiferenciaM S = D

    PROPIEDADES:

    M+S+D=2M

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    Si: mnpcbaabc , Se cumple que:

    n=9 y m+p=9

    3. MULTIPLICACIN: Operacin donde dada dos cantidades multiplicando y multiplicador, se halla una tercera llamada producto.

    A x B = P

    Donde: A es el multiplicando B es el multiplicador P es el producto

    4. DIVISION: En una divisin se identifican

    los siguientes elementos: dividendo, divisor, cociente y residuo

    D d

    q

    r

    Donde D: Dividendo d: divisor q: cociente r: residuo ALGORITMO DE EUCLIDES: A la divisin tambin la podemos expresar de la siguiente forma:

    D = d x q + r

    CLASES DE DIVISION:

    DIVISION EXACTA: Cuando el residuo es cero

    D=d.q r=0

    DIVISION INEXACTA

    POR DEFECTO:

    D=d.q+r donde: 0

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    Sea: osmintern

    n321 t,...,t,t,t una progresin

    aritmtica, entonces la suma ser:

    2

    n).tt(t...tttS n1n321

    2

    )1n(nn...321S

    sumandosn

    2

    sumandosn

    n)1n2(...531S

    )1n(nn2...642Ssumandosn

    6

    )1n2)(1n(nn...321S

    sumandosn

    2222

    2

    sumandosn

    3333

    2

    )1n(nn...321S

    8. CONTEO DE CIFRAS:

    Para calcular la cantidad de cifras usadas en una serie de nmeros del 1 hasta N se usa la formula siguiente:

    cifrask

    N1 11...11k)1N(CF

    Donde k es la cantidad de cifras que tiene N

    PROBLEMAS RESUELTOS

    1. Juana acude al mercado llevando a vender cierto nmero de naranjas. Al primer cliente le vende la sexta parte de lo que tiene y al segundo los 4/5 de los que le queda. Si an le quedan 20 naranjas. Cuntas tena inicialmente?

    a) 100 b) 125 c) 130 d) 180 e) 120

    Solucin:

    Sea x= # de naranjas iniciales

    Le vende Le queda

    Al 1er cliente x

    6

    1

    x

    6

    5

    Al 2do cliente

    )6

    5(

    5

    4x

    )

    6

    5(

    5

    1x

    Segn datos:

    120x20)x6

    5(

    5

    1

    2. Gaste los 7

    2 de lo que no gast y an me

    queda S/.45 ms de lo que gast. Cunto tena?

    a) 27 b) 72 c) 81 d) 108 e) 180

    Solucin:

    Gaste=x No gast=y

    x=7

    2y;

    tambin y=x+45, Reemplazando:

    y=7

    2y+45y=63,

    de donde x=18 Tena:

    x+y=63+18=81

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    3. Hallar un nmero que excede en 23, en tanto que es excedido por 39.

    a) 30 b) 31 c) 32 d) 29 e) 28

    Solucin:

    x-23=39-x 2x=62 x=31

    4. En una granja hay 30 animales, entre

    gallinas y conejos. Si se cont 74 patas en total. Cuntas ms son las gallinas respecto al nmero de conejos?

    a) 7 b) 13 c) 16 d) 17 e) 12

    Solucin:

    #Gallinas:x, con 2 patas #Conejos:y, con 4 patas Entonces:

    23x;7y14y20

    74y4x2

    60y2x2

    74y4x2

    30yx

    x-y=23-7=16

    5. Trinidad juega al tiro al blanco, con la condicin de que por cada tiro que acierte recibir 5 soles y pagar 2 soles por cada uno de los que falle. Despus de 18 tiros ha recibido 55 soles. Cuntos tiros acert?

    a) 5 b) 12 c) 13 d) 7 e) 9

    Solucin:

    Acierta: x, recibe +5 soles. No acierta: y, pierde -2 soles

    5y;13x

    910x7

    55y2x5

    36y2x2

    55y2x5

    18yx

    6. En una jaula donde hay conejos y gallinas

    pueden contarse 132 cabezas y 420 patas. Cuntos animales hay de cada clase?

    a) 10 y 25 b) 54 y 78 c) 98 y 34 d) 13 y 22 e)200 y 32

    Solucin:

    #Conejos: x #Gallinas: y

    54y;78x

    1560x2

    420y2x4

    264y2x2

    420y2x4

    132yx

    Hay 78 conejos y 54 gallinas.

    7. Con 450 litros de vino se llenan 580

    botellas de 5/7 y 5/6 litros de capacidad. Cuntas botellas de 5/7 litros hay?

    a) 300 b) 280 c) 288 d) 140 e) 120

    Solucin:

    Sean: x= # de botellas de 5/7 litros de capacidad y= # de botellas de 5/6 litros de capacidad Del enunciado:

    450y6

    5x

    7

    5580yx

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    90y6

    1x

    7

    1580yx

    3780y7x6

    580yx

    Sumando ambos miembros:

    3780y7x6

    )580(7y7x7

    .280x280x

    8. 120 personas viajan en un tren cuya tarifa es 86 soles en primera clase y 50 soles en segunda clase. Si se llega a recaudar 8952 soles. Cuntas personas viajaban en primera clase?

    a) 48 b) 60 c) 72 d) 36 e) 84

    Solucin:

    Sea: x= # de personas que viajan en primera clase y= # de personas que viajan en segunda clase Del enunciado:

    )2........(4296y25x43

    )1..(..........x120y

    8592y50x86

    120yx

    Reemplazando (1) en (2):

    4296)x120(25x43

    4296x253000x43 1296x18

    72x

    9. Si m y n son enteros positivos y

    n.m =10, cul de los siguientes nmeros no puede ser un valor de m+n?

    a) 25 b) 52 c) 101 d) 50 e) 29

    Solucin:

    Del dato: n.m =10m.n=100 Las posibilidades son: 100.1=100m+n=100+1=101

    50.2=100m+n=50+2=52

    25.4=100m+n=25+4=29

    5.20=100m+n=5+20=25

    Entonces: m+n no puede ser 50.

    10. Hallar la cantidad de paginas que tiene un libro sabiendo que para enumerar sus ultimas 26 paginas se emplearon la misma cantidad de tipos que se empleo en las primeras 25 hojas.

    a) 2215 b) 1012 c) 1014 d) 1350 e) 1429

    Solucin:

    25 hojas son 50 pginas, entonces por simple inspeccin se han usado 91 cifras. Es decir que en las 26 ltimas pginas se han usado 91 cifras. Sea m la cantidad de paginas de a cifras y Sea n la cantidad de paginas de a+1 cifras Entonces

    26nm y

    91n)1a(m.a

    De este ultimo:

    91nanam 91n)nm(a

    Pero 26nm

    Entonces:

    91na26

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    Dando valores adecuados:

    3a ; 13n 13m

    Luego n=13 es la cantidad de pginas de a+1=4 cifras, como son las ltimas. Seran: 1000, 1001, , 1012 (ltima pgina).

    Entonces el libro tiene 1012 pginas

    PROBLEMAS PROPUESTOS 1. La diferencia de dos nmeros es 305. Si al

    mayor le quitamos 20 y al menor le aumentamos 85, la nueva diferencia es:

    a) 350 b) 200 c) 240 d) 180 e) 879

    2. La suma del minuendo, sustraendo y

    diferencia de una sustraccin es 19456 y el minuendo es el cudruplo del sustraendo. Hallar el sustraendo.

    a) 2432 b) 1216 c) 3648 d) 608 e) 398

    3. Hallar el mayor nmero entero que al

    dividirlo entre 70 se obtengan un cociente que es la raz cuadrada del resto.

    a) 602 b) 632 c) 532 d) 624 e) 1

    4. La diferencia de dos nmeros es 832, su

    cociente es 17 y el residuo es el ms grande posible. Hallar la suma de los nmeros.

    a) 881 b) 993 c) 934 d) 890 e) 930

    5. La suma de dos nmeros es 74 y su

    cociente es 9, dando un residuo de 4. Cul es el nmero menor?

    a) 9 b) 8 c) 5 d) 7 e) 6

    6. El cociente de una divisin entera es 11 y

    el resto es 39. Hallar el dividendo si es menor que 500. Dar como respuesta el nmero de soluciones posibles

    a) 1 b) 4 c) 3 d) 5 e) 2

    7. En el primer ao bisiesto de la dcada de

    los 90 la edad de un padre era ac aos(a>c) y la de su hijo era a aos.

    En el siguiente ao bisiesto la edad del padre fue 5 veces la edad de su hijo. Hallar la suma de las cifras de la edad del padre en el ao 2006.

    a) 4 b) 8 c) 9 d) 11 e) 12

    8. Se arrojan 3 dados: al doble de lo que

    sali en el primero se le suma 8 puntos y todo se multiplica por 5. Al resultado se le suma lo que sali en el segundo dado y todo se multiplica por 10, y a lo obtenido se le suma lo que sali en el tercer dado obtenindose al final 856 puntos. Hallar la suma del puntaje obtenido por los tres dados.

    a) 8 b) 12 c) 14 d) 15 e) 18

    9. Entre dos personas tienen 284 soles. Si

    una de ellas diera 76 soles a la otra las dos tendran igual cantidad de dinero. Cunto dinero tuvo cada uno inicialmente?

    a) 60 y 136 b) 60 y 212 c) 66 y 142 d) 66 y 218 e) 208 y 284

    10. Hallar 1 1 1 1

    ....2 6 18 54

    S

    a) 0,60 b) 0,70 c) 0,75 d) 1,0 e)

    11. Una persona concurre a un hipdromo a

    apostar a la carrera de caballos. En cada carrera que acierta gana S/. 250,00 y si no acierta pierde S/. 150,00. Despus de 24 carreras, su capital ha aumentado en S/. 3200,00. Cuntas carreras acert?

    a) 7 b) 14 c) 17 d) 18 e) 21

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    TEORIA DE LA DIVISIBILIDAD

    DIVISIBILIDAD: Parte de la teora de los nmeros que estudia las condiciones que debe cumplir un nmero entero para ser dividido exactamente entre otros. 1. Divisor:

    Se denomina divisor de un nmero, a cualquier valor que lo divide exactamente mediante una divisin entera. Ejemplo: Divisores de 12: 1, 2, 3, 4, 6,12 Divisores de 15: 1, 3, 5,15

    2. Divisibilidad de un nmero: Un nmero entero A es divisible entre otro entero B (mdulo), si al dividir A entre B resulta una divisin exacta (cociente entero y residuo cero).

    El cero (0) siempre es mltiplo de todo

    entero positivo. Un nmero entero negativo puede ser

    mltiplo de un nmero entero positivo. 3. Multiplicidad de nmeros:

    Se dice que un nmero entero es mltiplo de otro entero positivo llamado modulo, si el primero es el resultado de multiplicar el segundo por otro factor entero. Si A es mltiplo de B lo representaremos como: A=KB donde K={,-2,-1,0,1,2}

    BA (Notacin de Leibnitz) Si un nmero entero no es divisible entre cierto modulo (divisor), se puede representar como un mltiplo del modulo ms cierto residuo por defecto:

    rBArk.BA

    Se dice que un nmero B (mdulo) es divisor o divide a A cuando esta contenido un nmero entero y exacto de veces.

    4. Principios de la divisibilidad

    AAA

    AAA

    AAA .

    AA .k

    AA n)(

    z....b.a)z)...(b)(a(oooo

    nnnn

    Si o

    c.b.aNc.b.aN

    )b;a(MCMN

    b

    aN

    r)b;a(MCMN

    rb

    raN

    Si a una cantidad n se le multiplica por

    una fraccin irreducible y el resultado es un nmero entero, entonces n es el mltiplo del denominador. Sea

    Zm,n yb

    af (fraccin irreducible).

    Si o

    bnmn.b

    a

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    Principio de Arqumedes:

    Dados dos nmeros enteros cuyo producto es divisible por un cierto modulo, si uno de tales nmeros no admite divisores comunes con el modulo, aparte de la unidad, entonces el otro nmero ser divisible por dicho modulo. Ej.:

    Si oo

    7a7a5

    Si ooo

    5a5a335a21

    Todo nmero es mltiplo de la base en

    la cual esta escrito mas la ltima cifra

    dnabcd

    dnnnabcd

    dn.cn.bn.aabcd

    o

    )n(

    ooo

    )n(

    23)n(

    5. Divisibilidad aplicada al Binomio de

    Newton

    Zksira)ra( ko

    ko

    impareskra

    pareskra)ra(

    ko

    ko

    ko

    6. Criterios de divisibilidad:

    Conjunto de reglas que aplicadas a las cifras de un numeral nos permite anticipar entre que cantidades es divisible dicho numeral. Divisibilidad por 2:

    Un nmero es divisible por dos cuando termina en cifra par o cero

    Divisibilidad por n2 :

    Es divisible por n2 si sus n ultimas cifra son ceros o forman un nmero que

    sea divisible por n2 Divisibilidad por 5:

    Un nmero es divisible por 5 cuando termina en cifra 5 o cero

    Divisibilidad por n5 :

    Es divisible por n5 si sus n ultimas cifras son ceros o forman un nmero que

    sea divisible por n5 Divisibilidad por 3 o 9:

    Un nmero es divisible por 3 o 9 cuando la suma de sus cifras es mltiplo de 3 o 9 respectivamente.

    Si o

    3abcd entonces o

    3dcba

    Si o

    9abcd entonces o

    9dcba

    Divisibilidad por 11: Cuando la diferencia entre la suma de sus cifras de orden impar con la suma de las cifras de orden par deber ser cero o mltiplo de 11.

    Ej.: Si o

    11abcdefg

    1111111

    11gfedcbao

    011)fdb(gecao

    Divisibilidad por 7:

    Cuando la suma algebraica del producto de sus cifras (de derecha a izquierda) por 1,3,2,-1,-3,-2,1,3,2,-1 respectivamente, deber ser 0 mltiplo de 7.

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    13213231

    7hgfedcbao

    o

    7hg3f2)ed3c2(b3a

    Divisibilidad por 13

    Cuando la suma algebraica del producto de sus cifras (de derecha a izquierda) por 1,-3-4,-1,3,4,1, respectivamente, deber ser mltiplo de 13.

    o

    13abcdefgh

    13413413

    13hgfedcbao

    13a3bc4d3)ef4g3(h

    Divisibilidad por 33 Y 99:

    Cuando la suma algebraica del producto de sus cifras (de derecha a izquierda) por 1 y 10 respectivamente, deber ser mltiplo de 33 o 99.

    o

    33abcdefgh

    1101101101

    33gfedcbao

    33gf10ed10cb10a

    Respectivamente:

    o

    99abcdefgh

    1101101101

    99gfedcbao

    99gf10ed10cb10a

    7. RESTOS POTENCIALES:

    Son todos los residuos que dejan las potencias sucesivas enteras y positivas de un nmero N (diferente de cero) al ser divididos entre otro m (modulo).

    Potencias sucesivas

    Resultados en funcin de m

    Restos potenciales

    0N 1N 2N 3N 4N

    1mo

    1

    o

    rm

    2

    o

    rm

    3

    o

    rm

    4

    o

    rm

    1

    1r

    2r

    3r

    4r

    PROBLEMAS RESUELTOS

    1. abN , es un nmero de 2 cifras si a es el doble de b, entonces N es simultneamente mltiplo de:

    a) 11 y 3 b) 3 y 5 c) 2 y 4 d) 3 y 9 e) 3 y 7 Solucin:

    Planteamos que:

    7N

    3N

    b73b21b10b2bb2N

    2. Si:

    45abba . Calcular: a+2b. a) 9 b) 7 c) 13 d) 17 e) 6

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    Solucin:

    45abba

    5abbay9abba

    Criterio del 9:

    9abba

    9b2a2 ( ) Tambin:

    5abba a=5 (ya que no puede ser cero) Reemplazando en ( ):

    2(5)+2b=

    9 2b=18-10 b=4 Nos piden: a+2b=5+2(4)=13.

    3. Un cerrajero cuenta las llaves que tiene

    por decenas, por docenas y de a quince en cada caso le sobran 7 llaves, la cantidad exacta de llaves que tiene es mayor que 500 y menor que 600. Cuntas llaves tena el cerrajero? a) 599 b) 587 c) 573 d) 547 e) 531 Solucin:

    Sea el nmero de llaves igual a x, entonces segn los datos:

    710x

    , 712x

    , 715x

    7)15;12;10(MCMx

    760x

    Segn datos:

    600x500

    600760500

    6007540500 547x

    4. Se conoce que:

    1703a6 . Hallar a.

    a) 9 b) 1 c) 13 d) 17 e) 6

    Solucin:

    Cuando no se conoce algn criterio de divisibilidad lo podemos resolver descomponiendo:

    1703a6 Descomponiendo en bloque:

    1700a6003

    17a100)217(

    17a)217(2

    217a2

    117a

    1a

    5. El nmero de la forma:

    99432ab8 . Hallar a-b

    a) -9 b) -7 c) -6 d) 17 e) 6

    Solucin:

    Aplicando el criterio del 99

    110110110

    99234ba8

    9923.104b10a8.10 Ordenando

    993280ab10

    99116ba

    991799ba

    1799ba

    82ba

    Entonces: 2ay8b

    682ba

    6. Al convertir 479423 al sistema de base 3. Cules son las 2 ultimas cifras?. Dar la suma. a) 3 b) 7 c) 4 d) 11 e) 2

    Solucin:

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    )3(xyz...ab479423

    Por descomposicin en bloques:

    )3(

    2)3( yz3.x...ab479423

    )3(yz9479423

    Aplicando el criterio del 9

    )3(yz9324974

    )3(

    yz929

    )3(yz929

    Entonces:

    )3(yz2

    )3()3( yz02

    2zy0y

    220zy

    7. Cuntos de los nmeros de 1 a 720 son

    mltiplos de 3 o mltiplos de 4 pero no de 5? a) 945 b) 742 c) 413 d) 288 e) 625

    Solucin:

    4o

    5o

    3o

    2403

    720)3(#720,...,9,6,3:3

    1804

    720)4(#720,...,12,8,4:4

    1445

    720)5(#720,...,15,10,5:5

    6012

    720)12(#720,...,36,24,12:12

    4815

    720)15(#720,...,45,30,15:15

    3620

    720)20(#720,...,60,40,20:20

    1260

    720)60(#720,...,180,120,60:60

    Ubicando los datos en el grafico:

    4o

    5o

    3o

    72

    122436

    9648144

    Se tiene que los mltiplos de 3 o 4 pero no de 5 son: 144+48+96=288

    8. Al dividir un nmero formado por 26 cifras

    a seguida de 26 cifras 4 entre 7, el resto fue 5. Hallar a:

    a) 4 b) 7 c) 13 d) 1 e) 6

    Solucin:

    El nmero es de la forma:

    57444...444aaa...aaacif26.cif26

    574...4444aa...aaacif24.cif3.cif24

    Criterio de divisibilidad del 7

    1321321321321321

    ..

    57444...44444aaaa...aaaa

    .cif24cif3.cif24

    Los grupos de 24 se eliminan, entonces queda:

    57412a2a

    57a16

    57a16 4a

    9. El nmero de la forma bbc0aa al ser dividido entre 4, 9 y 25 deja como residuo 2, 4 y 7 respectivamente. Hallar a: a) 6 b) 7 c) 1 d) 7 e) 2

    Solucin:

    24bbc0aa

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    49bbc0aa

    725bbc0aa

    Hacemos las siguientes conversiones:

    822577525bbc0aa

    8242804bbc0aa

    Entonces:

    82)25,4(MCMbbc0aa

    82100bbc0aa

    Luego:

    82bc Reemplazando:

    490882aa

    Criterio de divisibilidad del 9

    492880aa

    49a2

    29a

    2a

    10. Sabiendo que el nmero de la forma:

    45b23a4 es divisible entre 99. Cul ser el residuo de dividir dicho nmero entre 7?

    a) 9 b) 5 c) 13 d) 17 e) 6

    Solucin:

    Criterio del 99

    1101101101

    9954b32a4

    99540b302a104

    9981ba10

    8199ab

    18ab 8by1a

    Remplazando:

    r74123845

    Criterio del 7

    1321321

    r75483214

    r7512163624

    r7521

    r757

    5r

    PROBLEMAS PROPUESTOS 1. Hallar un nmero capica de 4 cifras que

    sea mltiplo de 105

    a) 7557 b) 5775 c) 3553 d) 5335 e) 5555

    2. Hallar le residuo de dividir 1n152 n2 entre 9, para n natural. a) 1 b) 2 c) 4 d) 0 e) 3

    3. Cual es la suma de las cifras que debe sustituir al 2 y 3 del nmero 52103, para que sea divisible por 72? a) 12 b) 15 c) 17

    d) 10 e) 30

    4. Si

    56b53ab2 , hallar a.b a) 20 b) 81 c) 56 d) 10 e) 30

    5. Hallar a+b, sabiendo que el nmero

    ba1a es mltiplo de 63. a) 4 b) 6 c) 8 d) 10 e) 7

    6. Si

    11abc ,

    8cba ,

    9acb , hallar a+b+c

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    a) 17 b) 18 c) 19 d) 20 e) 21

    7. Cuantos mltiplos de 2 y mltiplos de 7 pero no de 15 hay entre 45000 y 120000? a) 5357 b) 3571 c) 5337 d) 5000 e) 3750

    8. Cuantos mltiplos de 13 que terminan en 5, hay entre 800 y 1000? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) N.A.

    9. Si el numeral 04a5 es mltiplo de 7, hallar

    el valor de 2a a) 4 b) 8 c) 12 d) 16 e) 18

    10. Si

    9bb1aa1 y ba , hallar a+b mximo a) 8 b) 17 c) 15 d) 23 e) 91

    11. En el sistema de base 7 la cifra de las

    unidades del nmero 251457 es: a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 1

    12. Si el nmero 10192 se escribe en base 7. En que cifra termina? a) 2 b) 4 c) 5 d) 6 e) 8

    13. Cual es el resto de dividir A.B entre 5, si: A=484848(200 cifras) y B=848484(300 cifras) a) 6 b) 5 c) 4 d) 3 e) 2

    14. Cuantos mltiplos de 11 existen en la siguiente sucesin: 103, 104, 105, , 4095 a) 360 b) 361 c) 362 d) 363 e) 364

    PROPIEDADES DE LOS NMEROS

    1. NUMERO PRIMO O PRIMO ABSOLUTO: Son nmeros que admiten nicamente dos divisores, siendo estos la unidad y el mismo. Ej.: 2, 3, 5, 7, etc.

    2. NMERO COMPUESTO: Son nmeros que admiten ms de dos divisores. Ej.: 4, 6, 8, 10, 12,etc.

    3. LA CANTIDAD DE DIVISORES DE UN NMERO COMPUESTO N ES:

    1CDCDCD primoscompuestosN

    4. NMEROS PRIMOS ENTRE SI (PESI):

    Es cuando un conjunto de dos o ms nmeros admiten como nico divisor comn a la unidad. Ej.: 4 y 9, 8 y 15, etc.

    NOTAS: Todo nmero primo mayor que 3

    siempre es de la forma 16o

    : lo contrario no siempre se cumple.

    Algunos nmeros primos descubiertos

    por matemticos son:

    Lucas: 12127 que tiene 39 cifras

    Algo probablemente cierto, pero aun no demostrable: Todo nmero par, es la suma de los nmeros primos

    Fermat: 12n2

    Formulas del calculo de nmeros

    primos: 41nn2 valida nicamente

    para Zn y 40n

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    5. REGLA PARA DETERMINAR SI UN

    NMERO ES PRIMO O NO:

    Se extrae la raz cuadrada aproximadamente del numeral dado y aplicando la multiplicidad por cada uno de los nmeros primos menores o iguales a dicha aproximacin: Ej.: El nmero 139 es primo?

    6. TEOREMA FUNDAMENTAL DE LA ARITMTICA:

    Todo entero positivo mayor que uno, se puede descomponer como el producto de factores primos diferentes entre si, elevados a ciertos exponentes, esta descomposicin es nica. Llamada tambin DESCOMPOSICION CANONICA

    OJO: No confundir con la descomposicin polinmica que vimos en

    sistema de numeracin.

    Sea N un nmero mayor que 1, entonces dicho nmero lo podemos expresar de la siguiente manera:

    ...C.B.AN Donde: A, B, C;; Factores primos

    ...,,, ; Exponentes

    Ej.: Descomponer en sus factores primos el nmero 360.

    5.3.2360 23

    7. DIVISORES DE UN NUMERO N Cantidad de divisores de un nmero:

    Es igual al producto de los exponentes de sus factores primos previamente aumentados en la unidad.

    )....1)(1)(1()N(CD

    Suma de divisores de un nmero

    .....1C

    1C.

    1B

    1B.

    1A

    1A)N(SD

    111

    Producto de los divisores de un

    nmero:

    )N(CDN)N(PD

    Suma de las inversas de los divisores

    de un nmero:

    N

    )N(SD)N(SID

    8. INDICADOR DE UN NMERO O

    FUNCIN DE EULER

    Es la cantidad de nmeros enteros positivos menores que un nmero dado y primos con l. Sea el nmero N descompuesto cannicamente

    ...C.B.AN

    C

    11.

    B

    11.

    A

    11.N)N(

    9. MXIMO COMN DIVISOR

    Se llama MCD de un conjunto de dos o ms nmeros enteros positivos, al entero que cumple dos condiciones: Es un divisor comn de todos Es el mayor posible

    10. DETERMINACIN DEL MCD Por descomposicin Cannica:

    El MCD es igual al producto de los factores primos comunes elevados a los menores exponentes posibles. Ej.: Sea

    2322 5.3.2By5.3.2A

    Entonces

    5.3.2MCD 2

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    Prof. F. Alberto Quispe Ayala 28

    Por descomposicin simultneamente: El MCD es el producto de los factores comunes extrados a los nmeros hasta que sean PESI.Se busca solo los factores comunes. Ej.: Hallar el MCD de 12 y 18

    Algoritmo de Euclides o Divisiones sucesivas: Es un procedimiento que se utiliza para calcular el MCD de solo 2 nmeros. Su desarrollo se fundamenta en la teora de la divisin.

    1q 4q 5q3q2q

    A B

    4r2r1r1r 2r 3r

    5r4r

    3r

    cocientes

    residuos

    11

    221

    4432

    4

    rq.BA

    rq.rB

    rq.rr

    r)B;A(MCD

    11. MNIMO COMN MLTIPLO

    Se llama MCM de un conjunto de dos o ms nmeros enteros positivos, al entero que cumple dos condiciones: Es un mltiplo de todos Es el menor posible

    12. DETERMINACIN DE MCM Por descomposicin Cannica:

    El MCM es igual al producto de los factores primos comunes elevados a los mayores exponentes posibles.

    Ej.: Sea 2322 5.3.2By5.3.2A

    entonces 223 5.3.2MCM

    Por descomposicin simultneamente:

    El MCM es el producto de los factores comunes multiplicados con los respectivos PESI.

    Ej.: Hallar el MCD de 24, 18, 30

    13. PROPIEDADES DEL MCD Y MCM: Si A y B son PESI, entonces:

    MCD(A,B)=1 Si A y B son PESI, entonces:

    MCM(A,B)=A.B El producto de dos enteros positivos

    siempre es igual al producto de su MCM y el MCD. Es decir:

    B.A)B;A(MCD).B;A(MCM

    Sea B KyKA Donde: y

    son primos entre si (PESI). Entonces:

    ..K)B;A(MCM

    K)B;A(MCD

    Sea p)B,A(MCM y q)D,C(MCM ,

    entonces:

    )q,p(MCM)D,C,B,A(MCM

    Sea p)B,A(MCD y q)D,C(MCD ,

    entonces:

    )q,p(MCD)D,C,B,A(MCD

    Si un conjunto de enteros positivos se

    reemplazan dos o ms de ellos por su MCD o su MCM; entonces el MCD o el MCM del conjunto de dichos enteros no es alterado. Es decir:

    )]D;C(MCM);B;A(MCM[MCM)D;C;B;A(MCM

    ))C;B(MCM);B;A(MCM(MCM)C;B;A(MCM

    )]D;C(MCD);B;A(MCD[MCD)D;C;B;A(MCD

    ))C;B(MCD);B;A(MCD(MCD)C;B;A(MCD

    14. CASOS ESPECIALES: MCD(a;a+b)=MCD(a;b)

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    Si a y b son primos entre si entonces

    MCD(a+b; a-b)= 1 2

    MCD(a,b)=MCD(a b;m), Donde m=MCM(a,b)

    MCD(a,b,a+b)=2d

    )ba(b.a ,

    Donde d=MCD(a,b)

    )C;B;A(MCD.n)Cn;Bn;An(MCD

    )C;B;A(MCM.n)Cn;Bn;An(MCM

    n

    )C;B;A(MCD)

    n

    C;

    n

    B;

    n

    A(MCD

    n

    )C;B;A(MCM)

    n

    C;

    n

    B;

    n

    A(MCM

    1p)1p;1p(MCD )h;k(MCDhk

    PROBLEMAS RESUELTOS

    1. Cuntos divisores tiene 24? a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10

    Solucin:

    Descomponiendo cannicamente:

    3.224 3 Luego aplicamos la formula para la cantidad de divisones:

    8)24(CD

    )11)(13()24(CD

    2. Si x12 tiene 63 divisores compuestos. Calcule x a) 6 b) 2 c) 8 d) 9 e) 10

    Solucin:

    Sea x12N Descomponiendo

    xx2x2 3.2)3.2(N

    )1x)(1x2()N(CD

    2CDP

    Se sabe:

    1CDCD)N(CD CP

    Reemplazando:

    1632)1x)(1x2(

    66)1x)(1x2(

    6.11)1x)(1x2(

    Identificando factores: 61x 5x

    3. Hallar x si: x162.6N tiene 40 divisores: a) 6 b) 7 c) 2 d) 9 e) 10

    Solucin:

    Descomponiendo cannicamente:

    x4 )3.2.(2.3N

    x4x 3.2.2.3N

    1x41x 3.2N Entonces: )11x4)(11x()N(CD

    )2x4)(2x(40

    )1x2)(2x(240

    )1x2)(2x(20

    )1x2)(2x(5.4

    Identificando factores: 51x2y42x

    De ambos 2x

    4. Si k2k 1313N , tiene 75 divisores compuestos. Hallar k

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    a) 4 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10

    Solucin:

    k2k 1313N

    k2k 1313.13N

    )113(13N 2k

    168.13N k

    7.3.2.13N 3k Entonces: )11)(11)(13)(1k()N(CD

    )1k(16)N(CD

    Se sabe que:

    1CDCD)N(CD CP

    Reemplazando los datos: 1754)1k(16

    80)1k(16

    4k

    5. Cuantos ceros debe tener: 00...2000N

    para que el resultado tenga 56 divisores. a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10

    Solucin:

    cerosn

    00...0002N

    n1nnn 5.2)5.2.(210.2N

    )1n)(11n()N(CD

    )1n)(2n(56

    )1n)(2n(7.8

    Identificando factores: 1n7y2n8

    De ambos 6n

    6. Se tienen 3 rollos de tela que miden 2442m. 2772m, y 3300m de longitud. Se quiere sacar rollos ms pequeos todos de

    igual longitud. Cuntos de estos rollos como mnimo se podrn obtener en total?

    a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10

    Solucin:

    Sea L la longitud de los rollos de tela que se cortan. L es divisor de 2442, 2772, 3300 L es el mayor posible, ya que nos piden la mnima cantidad Entonces: )3300,2772,2442(MCDL

    66L Luego:

    3766

    2442)1.(ped#

    4266

    2772)2.(ped#

    5066

    3300)3.(ped#

    El mnimo nmero de rollos es

    37+42+50=129

    7. El cociente de dos nmeros es igual a su MCD. Si su MCM es igual a 81. El menor de dichos nmeros es:

    a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10

    Solucin:

    Planteando se tiene:

    )B,A(MCDB

    A .(1)

    81)B;A(MCM ..(2)

    A y B se pueden expresar como:

    .dBy.dA

    Entonces segn las propiedades en (1) se tiene:

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    dd

    d

    d ..(3)

    Por otro lado en (2): 81)B;A(MCM

    81d

    Reemplazando en (3) 81..d.d

    81)d( 2

    9d

    9B , el menor.

    8. La suma del MCD con MCM de dos

    nmeros es 612. Si la razn de los nmeros es 11/3. Hallar la suma de los nmeros.

    a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10

    Solucin:

    612)B,A(MCM)B,A(MCD

    Entonces: 612dd

    612)1(d .( )

    Por otro lado:

    3

    11

    3

    11

    d

    d

    3

    11

    B

    A

    Como 11 y 3 son Pesi se deduce que:

    3y11

    Reemplazando en ( ) 612)1(d

    612)3.111(d

    18d Luego 19811.18dA 543.18dB

    Nos piden: 25254198BA

    9. Dos nmeros naturales son entre si como 5 es a 9. Si su MCM es 945. Cunto vale el menor de dichos nmeros?

    a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10

    Solucin:

    9

    5

    9

    5

    d

    d

    9

    5

    B

    A

    Como 5 y 9 son Pesi se deduce que:

    9y5 .( )

    Por otro lado:

    945)B,A(MCM

    945..d

    Reemplazando ( ) 9459.5.d 21d El menor es 1055.21dA

    10. Dados 2n 4.3A , n2 4.3B .Hallar n sabiendo que el MCM de A y B es 1728 y n es mayor que 2. a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 e) 10 Solucin:

    Descomponiendo A y B:

    4n2n 2.34.3A

    n22n2 2.34.3B Luego:

    n2n 2.3)B,A(MCM

    17282.3 n2n

    63n2n 2.32.3 3n

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    PROBLEMAS PROPUESTOS

    1. Cuantos divisores de 820 son divisibles entre 4 a) 3 b) 5 c) 2 d) 6 e) 4

    2. Hallar el nmero de divisores compuestos

    de 2020 a) 320 b) 820 c) 858 d) 840 e) 885

    3. Hallar un nmero entero N, sabiendo que admite solo 2 divisores primos y que el nmero de divisores es 6 y la suma de dichos divisores es 28. a) 10 b) 49 c) 36 d) 14 e) 12

    4. El nmero m21m1m 7.6.4 posee 70 divisores que son mltiplos de 2 pero no de 8. Cuntos de sus divisores son mltiplos de 21? a) 254 b) 487 c) 865 d) 216 e) 465

    5. Cuntos ceros se debe poner a la

    derecha del 9 para que el resultado tenga 239 divisores compuestos? a) 6 b) 8 c) 9 d) 5 e) 4

    6. El MCM de 2541 y un nmero N es 99099 y se sabe que N tiene 24 divisores. Hallar la suma de las cifras de N. a) 29 b) 18 c) 21 d) 17 e) 15

    7. Si el MCD(A;B)=24 y el MCM(A;B)=130, Cuntos divisores tendr AxB? a) 32 b) 40 c) 16 d) 36 e) 81

    8. Los nmeros M y N tienen 9 y 10 divisores respectivamente. Si ambos tienen los mismos divisores primos Cual es el menor valor que puede tomar el MCD(M;N)? a) 10 b) 13 c) 12 d) 18 e) 15

    9. Si 1410 21.40A , 35 35.60B , 24 14.80A , calcular el nmero de divisores de MCD(A;B;C) a) 165 b) 150 c) 128 d) 180 e) 120

    10. Sean A y B dos nmeros que tienen los mismos divisores primos, sabiendo que A tiene 35 divisores y B tiene 39 divisores. Cuntos divisores tendr el

    )B;A(MCD 55 ?

    a) 300 b) 310 c) 319 d) 330 e) 341

    11. Cuntos de los siguientes nmeros

    son primos absolutos en base 7?

    )7()7()7()7( 25;61;31;13

    a) 0 b) 1 c) 3 d) 4 e) 2

    12. Hallar K, si

    MCD(210K;300K;420K)=1200 a) 6 b) 5 c) 40 d) 90 e) 30

    NMEROS FRACCIONARIOS

    adormindeno

    numerador

    b

    af

    1. CLASIFICACIN: Se puede clasificar: Por comparacin de sus trminos:

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    Fracciones propias: Son aquellas

    cuyo valor es menor que uno o tambin aquella en la que el numerador es menor que el

    denominador es decir: 1b

    a

    Ej.: .etc,13

    7,

    7

    2,

    5

    3

    Fracciones impropias: Son aquellas cuyo valor es mayor que uno, o tambin, aquella en la que el numerador es mayor que el

    denominador, es decir: 1b

    a

    Ej.: .etc,13

    15,

    7

    9,

    3

    4

    Fracciones iguales a la unidad: Son aquellas cuyo valor es igual a la unidad, o tambin en la que el numerador y el denominador son

    iguales, es decir: 1b

    a

    Ej.: .etc,13

    13,

    9

    9,

    4

    4

    Por su denominador:

    Fracciones ordinarias o comunes: Son aquellas cuyo denominador es diferente a una potencia de 10. Es

    decir b

    a; si: Nn,10b n

    Ej.: etc,7

    4,

    3

    14,

    17

    5

    Fracciones Decimales: Son aquellas cuyo denominador es una

    potencia de 10. Es decir: b

    a;

    Nn,10b n

    Ej.: etc,1000

    4,

    100

    14,

    10

    5

    Por la comparacin de los

    denominadores:

    Fracciones homogneas: Son aquellas cuyos denominadores son

    iguales. Ej. etc,13

    4,

    13

    14,

    13

    5

    Fracciones heterogneas: Son aquellas cuyos denominadores son

    diferentes. Ej.: etc,11

    4,

    15

    14,

    10

    5

    Por la relacin de los divisores de sus

    trminos

    Fracciones reductibles: Son aquellas fracciones donde numerador y denominador se pueden simplificar.

    Ej.: etc,50

    25

    2

    1

    10

    5

    Fracciones irreductibles: Son aquellas fracciones donde los trminos son PESI.

    etc,17

    4,

    13

    14,

    10

    3

    NOTA: Se llama fraccin equivalente, cuando una fraccin tiene el mismo valor que la otra pero sus trminos son diferentes:

    Ej.: 2

    1

    10

    5

    Se llama nmero mixto, a aquel que tiene parte entera y parte fraccionaria.

    Ej.: .etc,13

    73,

    7

    21,

    5

    34

    2. MCD Y MCM DE NMEROS

    FRACCIONARIOS: El MCD de varias fracciones irreductibles

    es igual al MCD de los numeradores entre el MCM de los denominadores.

    El MCM de varias fracciones irreductibles es igual al MCM de los

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    Prof. F. Alberto Quispe Ayala 34

    numeradores entre el MCD de los denominadores.

    3. NMERO DECIMAL: Representacin

    lineal de una fraccin. Consta de dos partes: parte entera y parte decimal. Ej.: 14,356

    decimalparteenteraparte

    356,14

    4. CLASIFICACIN DE LOS NMEROS

    DECIMALES: Nmero decimal exacto: Cuando tiene

    un nmero limitado de cifras. Ej.: 0,2; 0,356; etc.

    Nmero decimal inexacto: Cuando tiene un nmero ilimitado de cifras. Ej.: 0,333; 0,324444 Los nmeros decimales inexactos pueden ser:

    Peridico puro: Cuando el periodo empieza inmediatamente despus de la coma decimal.

    Ej.: 3,0...3333,0

    ...8787,0

    Peridico mixto: Cuando el periodo empieza de una cifra (o grupo) despus de la coma decimal. Ej.: 0,3424242

    0,45366666 5. CONVERSIN DE DECIMALES A

    FRACCIN :

    Nmeros decimales exactos: La fraccin ser igual al nmero formado por las cifras decimales divididos entre la unidad seguida de tantos ceros como cifras decimales.

    1000

    abcabc,0

    Ej: 20

    7

    100

    3535,0

    Nmeros decimales inexactos:

    Peridico puro: La fraccin esta dada por el nmero formado por las cifras del periodo divido entre tantos nueves como cifras tenga el periodo.

    999

    abc...abcabc,0

    Ej: 11

    4

    33

    12

    99

    36...363636,0

    Peridico mixto: La fraccin esta dada por el nmero formado por todas las cifras de la parte decimal menos la parte no peridica entre tantos nueves como cifras tenga el periodo seguida de tantos ceros como cifras tenga la parte no peridica.

    990

    aabc...abcbcbc,0

    Ej:

    180

    37

    900

    185

    900

    20205...205555,0

    PROBLEMAS RESUELTOS

    1. Los 12

    7de un curso son varones. Cul es

    el nmero de alumnos del curso, si en l hay 15 mujeres? a) 23 b) 36 c) 20 d) 25 e) 30 Solucin:

    Sea: h: # hombres

    m: # mujeres x=total de personas

    Entonces:

    xmh

    x15x12

    7

    x12

    515

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    Prof. F. Alberto Quispe Ayala 35

    36x

    2. El valor de la expresin

    12

    79

    55,0

    3

    1

    es:

    a) 0,666 b) 0,36 c) 0,6 d) 0,25 e) 0,3 Solucin:

    6,03

    2

    18x7

    12x7

    12

    718

    7

    12

    718

    1096

    12

    79

    5

    2

    1

    3

    1

    12

    79

    55,0

    3

    1

    3. Si ...6060,0d;60,0c;6,0b;6,0a

    ,

    la ordenacin correcta es: a) b

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    Prof. F. Alberto Quispe Ayala 36

    varones son solteros, mientras que los 5

    3

    de los mismos son casados. Cul es el nmero de docentes? a) 80 b) 90 c) 60 d) 70 e) 50

    Solucin:

    Solteros Casados Total

    Varones 12

    3

    1

    5

    3x

    3

    1x

    Mujeres 3

    2x

    Total x

    Del cuadro tenemos que:

    12+

    3

    1

    5

    3x=

    3

    1x x=90

    7. Hallar una fraccin equivalente 0,222

    cuyo numerador est comprendido entre 15 y 35 y su denominador entre 50 y 75.

    a) 72

    16 b)

    9

    2 c)

    9

    4

    d) 27

    8 e)

    45

    10

    Solucin:

    72

    16

    8x9

    8x2

    9

    22,0...222,0

    8. Simplificar:

    2

    11

    3

    11

    3

    3

    11

    2

    11

    2

    2F

    a) 8,2 b) 25,2 c) 5,2

    d) 75,2 e) 57,2

    Solucin:

    3

    83

    4

    92

    2

    2

    13

    4

    3

    3

    22

    3

    2

    2

    2

    11

    3

    11

    3

    3

    11

    2

    11

    2

    2F

    4

    11

    4

    32

    3

    174

    17

    2F

    75,2F

    9. Hallar: 2666,391666,0E

    a) 52,7 b) 65,8 c) 77,8

    d) 97,8 e) .A.N Solucin:

    12

    11

    900

    825

    900

    91916691,0

    3

    11

    3

    2

    9

    66,3 33

    2

    3

    11

    12

    11E

    2

    3

    11

    32

    11E

    22

    32

    113

    32

    11211E

    4

    33

    3.4

    11.9E

    25,8E

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    10. Calcular el valor de x

    20xx

    21

    20

    21

    12

    21

    6

    21

    2

    212

    a) 17 b) 20 c) 24 d) 18 e) N.A.

    Solucin:

    20xx

    21

    20

    21

    12

    21

    6

    21

    2

    212

    ....()

    Factorizando 21 de la ecuacin () :

    20xx

    1

    20

    1

    12

    1

    6

    1

    2

    121

    2

    Factorizamos 2xx , luego :

    20)1x(x

    1

    20

    1

    12

    1

    6

    1

    2

    121

    ....(1)

    Escribamos la ecuacin (1) teniendo en cuenta el penltimo sumando:

    20)1x(x

    1

    x)1x(

    1

    20

    1

    12

    1

    6

    1

    2

    121

    Escribamos cada uno de las fracciones:

    2

    1 ,

    6

    1 ,

    20

    1, .....,

    x)1x(

    1

    y

    )1x(x

    1

    Como una suma de fracciones parciales:

    20)1x

    1

    x

    1()

    x

    1

    1x

    1()

    4

    1

    3

    1()

    3

    1

    2

    1()

    2

    11(21

    20)1x

    1

    x

    1()

    x

    1

    1x

    1()

    4

    1

    3

    1()

    3

    1

    2

    1()

    2

    11(21

    Entonces simplificando:

    201x

    1121

    20x

    PROBLEMAS PROPUESTOS

    1. Si los radios de una sucesin de crculos son 1, , 1/8, cm. La suma de las reas de tales crculos ser:

    a) 2cm75,0 b) 2cm08,4

    c) 2cm...333,1 d) 2cm2

    e) 2cm075,2

    2. Se derriten tres pedazos de hielos tales

    que el volumen del segundo es los 3/7 del volumen del primero y los 6/13 del volumen del tercero. Si la diferencia entre los volmenes de los dos ltimos trozos es de 50 decmetros cbicos y si el agua se dilata en 1/9 de su volumen al congelarse. Cuntos litros de agua se obtendr en esta operacin?

    a) 1458 litros b) 1528 litros c) 1653 litros d) 1485 litros e) 1576 litros

    3. Restar 1/3 de 1/2; 1/4 de 1/3 y 1/5 de 1/4; sumar las diferencias, multiplicar las mismas; dividir la suma por el producto; hallar la tercera parte del cociente y extraer la raz cuadrada del resultado. Entonces se obtiene una cantidad que con denominador 11 genera una fraccin: a) D. exacta b) Entera c) P. Pura d) P mixta e) Impura

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    4. A y B pueden hacer una obra en tres das, B y C en 4 y A con C en 5 das, En cuantos das puede hacerla A trabajando solo?

    a) 8

    18 Das b)

    17

    17 das c)

    16

    16 das

    d) 10 das e) 10

    110 das

    5. Resolver: 77777

    22222

    ...636363,63

    ...272727,7S

    a) 1 b) 1/2 c) 3/4 d) 0,4 e) 0,8

    6. Dados los nmeros 6

    5bba,o

    y

    18

    6a5ab,o

    . Hallar la cifra del periodo que

    resulta al sumarlos. a) 3 b) 6 c) 5 d) 4 e) 7

    7. Calcular el valor de

    100x99

    1...

    5x4

    1

    4x3

    1

    3x2

    1

    2

    11S

    a) 1,75 b) 1,99 c) 1,89 d) 1,87 e) 1,57

    8. El periodo de una fraccin de denominador 11 es de dos cifras que se diferencian en 5 unidades, hallar la suma de los trminos de dicha fraccin, si es la menor posible. a) 14 b) 17 c) 15 d) 13 e) 12

    9. Sea A7/9 y B=14/15. Los 7

    63 del MCD(A;B)

    equivale a la cantidad de fluido que una llave desaloja de un tonel en una hora. Y los 1/140 del MCM(A;B) equivale a la cantidad de fluido, que otra llave llena el tonel en media hora. Si ambas llaves se abren sincrnicamente, pasado 3 horas que parte del tonel es ocupado por fluido a) 1/2 b) 2/3 c) 3/10 d) 4/5 e) 4/11

    10. Hallar la fraccin propia irreducible, sabiendo que una fraccin equivalente a la suma de las fracciones de numerador la unidad y denominador los trminos de la fraccin, tiene como producto de trminos 1890. Dar como respuesta la suma de sus trminos. a) 15 b) 10 c) 17 d) 12 e) 7

    RAZONES Y PROPORCIONES

    1. RAZONES:

    Es la comparacin matemtica de dos cantidades. Es decir es el resultado de compara dos cantidades por medio de una diferencia o por medio de un cociente. TIPOS:

    RAZON ARITMETICA: Es la razn por diferencia

    a c =r

    Antecedente Consecuente = Razn

    RAZON GEOMETRICA: Es la razn por cociente.

    kb

    a

    uenteseccon

    eantecedentRazn geomtrica

    2. PROPORCIONES:

    Es la igualdad de dos razones. Es decir, es la comparacin de dos razones iguales ya sean aritmticas o geomtricas.

    3. PROPORCION ARITMETICA:

    Es la igualdad de dos razones aritmticas dadas, sabiendo que:

    a-b=r y c-d=r Entonces la proporcin aritmtica ser:

    a-b=c-d Donde:

    a y d : extremos b y c : medios

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    a y c : antecedentes b y d : consecuentes

    4. TIPOS DE PROPORCIN ARITMTICA:

    P.A. CONTINUA: Los trminos medios son iguales.

    a-b=b-c Donde:

    b : Media aritmtica o diferencial

    c : tercera diferencial

    P. A. DISCRETA: Los cuatro trminos son diferentes.

    a-b=c-d

    Donde: d : cuarta diferencial de a, b y c

    5. PROPORCION GEOMETRICA:

    Es la igualdad de dos razones geomtricas dadas sabiendo que:

    kb

    a y k

    d

    c

    d

    c

    b

    a

    Donde:

    a y d: extremos b y c : medios a y c : antecedentes b y d : consecuentes 6. TIPOS DE PROPORCIN

    GEOMTRICA:

    P.G. CONTINUA: Cuando los trminos medios son iguales. Es decir:

    c

    b

    b

    a

    Donde: b : media proporcional o geomtrica a, c: tercera proporcional

    P.G. DISCRETA: Cuando todos los trminos son diferentes. Es decir:

    d

    c

    b

    a

    Donde: d: cuarta proporcional

    7. PROPIEDADES DE LA PROPORCIN

    GEOMTRICA

    Si : d

    c

    b

    a es una proporcin geomtrica.

    Entonces:

    d

    dc

    b

    ba

    c

    dc

    a

    ba

    dc

    dc

    ba

    ba

    cd

    c

    ab

    a

    db

    db

    ca

    ca

    d

    c

    b

    a

    db

    ca

    8. SERIE DE RAZONES GEOMTRICAS

    EQUIVALENTES

    Es la igualdad de dos o ms razones geomtricas. Sea:

    ;kb

    a;....;k

    b

    a;k

    b

    a

    n

    n

    2

    2

    1

    1

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    Entonces:

    kb

    a...

    b

    a

    b

    a

    b

    a

    b

    a

    n

    n

    4

    4

    3

    3

    2

    2

    1

    1

    Donde:

    n321 a,...a,a,a : Antecedentes

    n321 b,...b,b,b : Consecuentes

    K= constante de proporcionalidad Se cumple que:

    kb...bbb

    a...aaa

    n321

    n321

    n

    n321

    n321 kb.....b.b.b

    a.....a.a.a

    n

    n

    n

    n

    3

    n

    2

    n

    1

    n

    n

    n

    3

    n

    2

    n

    1 kb...bbb

    a...aaa

    REGLA DE TRES

    La regla de tres puede ser: Simple o compuesta. 1. REGLA DE TRES SIMPLE:

    Intervienen tres cantidades conocidas (datos) y una desconocida (incgnita). Puede ser Directa o inversa.

    R3S DIRECTA:

    Es el desarrollo de comparar 2 magnitudes que son directamente proporcionales. Mtodo 1: Aplicando la definicin de magnitud directamente proporcional.

    A

    BCx

    x

    C

    B

    A

    Mtodo 2: Una vez planteado el problema la multiplicacin ser en aspa.

    A

    B

    C

    x

    Ax=BC A

    BCx

    R3S INVERSA: Es el resultado de comparar 2 magnitudes que son inversamente proporcionales Mtodo 1: Aplicando la definicin de magnitud inversamente proporcional.

    C

    ABxx.CB.A

    Mtodo 2: Una vez planteado el problema la multiplicacin ser en sentido paralelo.

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    A

    B

    C

    x

    AC=Bx B

    ACx

    MTODO PRCTICO: Si las cantidades proporcionales van de ms a ms o de menos a menos, la regla es directa; si van de menos a ms o de ms a menos, la regla es inversa. Si es R3SD; se multiplican los datos en aspa y se dividen entre otro dato. Si es R3SI; se multiplican los datos del supuesto y se dividen entre el otro dato del problema

    2. REGLA DE TRES COMPUESTA:

    Es cuando al dar una serie de n valores correspondientes a n magnitudes y una segunda serie de n-1 valores correspondientes a las magnitudes mencionadas. La finalidad de la regla de 3 compuesta es determinar el valor desconocido de la segunda serie de valores. Mtodo 1: Ley de los signos Se colocan los datos de manera que los valores pertenecientes a una misma magnitud estn en una misma columna. Se compara la magnitud donde se encuentra la incgnita con las dems magnitudes con el siguiente resultado

    Si son directamente proporcionales: arriba (-) y abajo (+)

    Si son inversamente proporcionales: arriba (+) y abajo (-)

    El valor de la incgnita esta dado por un quebrado donde el numerador es el producto de los trminos que tiene (+) y el denominador es el producto de los trminos que tienen (-) Mtodo 2: De las rayas Las magnitudes se pueden clasificar en 3 partes: 1 Causa o accin: Realizadores de la obra o accin y condiciones que tiene para realizarla. Ej: Obreros, maquinas, animales, habilidad, esfuerzo, rendimiento, etc. 2 Circunstancias: Condiciones en el tiempo para realizarla. Ej.: das horas diarias, raciones diarias, etc. 3 Efecto: La obra en, si lo realizado y los inconvenientes o condiciones que pone el medio para la realizacin del trabajo. Ej. Las medidas de la obra, dificultades, resistencia del medio, etc.

    accin circunstancia efecto

    Serie 1

    Serie 2

    Hombres

    Animales

    Maquinas

    Habilidad

    Das

    Rapidez

    caractersticas

    h/d, raciones

    Trabajo realizado

    Medida de la obra

    dificultades

    Finalmente, se igualan los productos de los valores que se encuentran en una misma raya.

    3. RELACIN ENTRE LAS MAGNITUDES

    MS CONOCIDAS:

    N de obreros DP obra

    N de obreros IP eficiencia

    N de obreros IP das

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    N de obreros IP horas diarias

    Velocidad IP tiempo

    N de obreros DP dificultad

    N de dientes IP n de vueltas

    Obra DP das

    Obra DP horas por da

    PROBLEMAS RESUELTOS

    1. Repartir 720 proporcionalmente a 2, 3 y 4. Uno de los nmeros es

    a) 315 b) 320 c) 330 d) 335 e) 340

    Solucin:

    Sea k la constante de proporcionalidad entonces: 720k4k3k2 720k9 80k Entonces las cantidades sern: 16080.2k2 24080.3k3 32080.4k4

    2. Repartir 780 inversamente proporcional a

    los nmeros 6, 9,12. Uno de los nmeros es:

    a) 115 b) 320 c) 330 d) 135 e) 180

    Solucin:

    780k12

    1k

    9

    1k

    6

    1

    78036

    k3k4k6

    2160k Entonces las cantidades sern:

    3602160.6

    1k

    6

    1

    2402160.9

    1k

    9

    1

    1802160.12

    1k

    12

    1

    3. La relacin entre dos nmeros es de 11 a

    14. Si a uno de ellos se le suma 33 y al otro se le suma 60, entonces ambos resultados serian iguales. Hallar el menor de los nmeros

    a) 79 b) 89 c) 99 d) 126 e) 106

    Solucin:

    k14

    k11

    B

    A

    La mayor cantidad se le suma al menor que es A, entonces: 33B60A 33k1460k11 Resolviendo 9k El menor es 999.11k11A

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    4. La suma de 4 trminos de una proporcin geomtrica continua es 405. Hallar la diferencia de sus extremos

    a) 315 b) 320 c) 330 d) 335 e) 340

    Solucin:

    Sea la P.G.C.: