Sentidos de - Bosque La Primavera · El Sendero de los Sentidos y Natura Primavera incluyen: Hemos...

Año 2 No. 3

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RevistaEnero-Febrero 2012Año 3 No. 1

Cultura responsabley rescate de fauna

Cultura responsabley rescate de fauna

Entre Librosy Bosques

Entre Librosy Bosques

Piaya cayanaCuclillo canelao Cuco ardilla

Piaya cayanaCuclillo canelao Cuco ardilla

COMISION NACIONAL DEAREAS NATURALES

PROTEGIDAS

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Índice

DirectorioMtro. José Luis Gámez Valdivia Director Ejecutivo del Área de Protección de Floray Fauna La Primavera [email protected] Lic. Geog. Ma. Cruz Carrillo Rodríguez Directora de Cultura y Educación Ambiental [email protected] Lic. Jorge Robles Ascencio Director de Gestión [email protected] Ing. Alejandro Delgado Morales Director de Restauració[email protected] Ing. Teódulo Gerardo Franco Martínez Director de Manejo [email protected] Ing. Martín de la Rosa Limón Director de Protección [email protected] Biol. Karina Aguilar Vizcaino Directora de Conocimiento [email protected] Domicilio: Av. Vallarta No. 6503 Local E-38, Ciudad Granja Zapopan, Jalisco, C.P. 45010Tel y Fax. 01-33-31-10-09-17www.bosquelaprimavera.comcontacto@bosquelaprimavera.com Diseño Editorial:Centro Creativo www.centrocreativo.com.mx Foto de portadaFrancisco González

EditorialReflexión sobre el 2011

Cultura y Educación AmbientalSenderos interpretativos; recorridos guiados que despiertan tus sentidos

Cultura y Educación Ambiental Programa el bosque visita tu escuela

Cultura y Educación Ambiental Entre Libros y Bosques

Conocimiento / FaunaPiaya cayana - Cuclillo canela o Cuco ardilla

ManejoLa conservación de los recursos naturalesLa Dirección Ejecutiva del Bosque La Primavera trabaja en laConservación y Manejo de un Tesoro

Manejo de FaunaCultura responsable y rescate de fauna

Actividades de NaturalezaLa exploración como forma de viajar

RestauraciónLogros de protección y restauración 2011

ColaboracionesScouts amigos del bosque

Personaje del bosqueArturo Balderas Torres

Patrocinadores

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Editorial

Por: Mtro. José Luis Gámez Valdivia

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El año que se fue; se logro continuar con proyectos importantes que se presentan en este número por cada una de las áreas responsables, al igual que iniciaron otros que serán importantes para la continuidad de los procesos sociales, económicos y ecológicos que requiere un ecosistema dinámico y vivo como lo es el Bosque La Primavera, y que además tiene la característica especial de ubicarse junto a una ciudad que crece, amenaza y demanda los servicios ambientales de este ecosistema. Estamos consientes de que faltan retos por cumplir. La actualización y publicación del Plan de Manejo que ayudará a dar certeza jurídica al manejo del bosque. Seguir trabajando por una cultura ambiental transformadora y critica, posicionar en la mente de los pobladores de la Zona Metropolitana de Guadalajara al bosque como parte de su identidad para que lo cuide, valore y apoye en su conservación. Impulsar el desarrollo sustentable entre la población del área; aquella que directa o indirectamente se relaciona y utiliza sus recursos naturales ya sean bióticos o abióticos, impulsar e

involucrar instituciones educativas en la generación del conocimiento y que pueda ser difundido a la población para que ayude a que esta valore la riqueza natural que tenemos tan cerca de nosotros y que pobremente apreciamos, avanzar en fortalecer los mecanismos de defensa jurídica del bosque, minimizar los incendios forestales, los cambios de uso suelo, vandalismo, turismo desordenado.

Podemos decir que hemos avanzado pero también faltan retos por enfrentar y acciones por consolidar; para logar de este bosque un sitio dedicado a la conservación y a la relación armónica con la sociedad.

Este año 2012 se vislumbra difícil, le amenazan obras importantes y de gran impacto social, económico y ecológico, el cambio climático del que ya estamos sufriendo sus efectos, pero estamos seguros que con la colaboración y trabajo responsable de todas las instituciones y de la ciudadanía lograremos tener un Bosque para Siempre.

Reflexión sobre el 2011 Cada año que termina la mayoría de las personas nos preguntamos, ¿Qué hice?, ¿Qué falto por hacer?, y además nos planteamos propósitos nuevos a cumplir en el año que llega.

En la Dirección Ejecutiva del Bosque La Primavera estas son preguntas que también nos hacemos en el plano laboral, ¿que hicimos por la conservación del bosque en el año que se va? ¿Cumplimos metas y objetivos?, ¿qué necesitamos hacer para cumplir con la tarea que se nos ha encomendado este año que comienza?.

Cultura yEducaciónAmbientalPor: Ezequiel García Ramírez

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Para las Áreas Naturales Protegidas de México, una herramienta o medio para la interpretación ambiental, para dar a conocer al público, el patrimonio natural y cultural de un sitio en particular, son los “Senderos Interpretativos”. La Dirección Ejecutiva del Bosque La Primavera, a través de la Dirección de Cultura y Educación Ambiental ha logrado consolidar dos sitios para esta actividad. Probablemente estés pensando que, - “solo en esos lugares se puede lograr esta actividad”, - pero en sí, todo el bosque está sujeto a ser interpretado en cualquier tiempo y espacio.

Pero ¿cuál es la diferencia?, entre elegir un sitio establecido y uno fuera de lugar o sin registrar. A continuación, una lista detallada de los pros y contra, que debes de tomar en cuenta al realizar un Sendero Interpretativo establecido y uno fuera de lugar.

Senderos interpretativos; recorridos guiados que despiertan tus sentidos

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Sitio establecido / registrado Fuera de lugar / Sin registrarMantiene un orden y ruta - No te expones a extraviartedentro del bosque

Señalización - Te mantiene informado durante tucaminata, evitando salir del sendero

Temática puntual o tópicos - Refuerzas conocimientosacerca del sitio, (biodiversidad, geología, historia, etc).

Camino visible - Permite desplazarte sincomplicaciones

Con guía - Facilita la interpretación de los elementosin situ, para los participantes

Con guía - Te permite enriquecer tu visita y disfrutarde la naturaleza bajo tiempos establecidos

Con guía - Comunicación con sitios de apoyo(Caseta vigilancia)

Con guía - Proporciona instrumentos y herramientasde apoyo. Binoculares, guías de aves, reptiles, rastros, etc.

Con guía - Registro de entrada y salida

Con guía - Manejo y conocimiento de flora y fauna del sitio

Con guía - Regreso seguro al punto de inicio

Con guía - Facilita, canaliza y optimiza los sentidos, es decir,pone tus sentidos en alerta ante los elementos de la naturaleza

No hay orden, ni ruta - Alto riesgo de pérdida al internarsedentro del bosque

Sin señalización - Sin información básica del sitio, puedesdesviarte a sitios restringidos o invadir propiedad privada

Sin tema o tópico - No concretas información en tu menteorganizada

Camino no visible - Alto riesgo a caídas, golpes ydesorientación al caminar durante tiempo prologando

Sin guía - Complicación de la interpretación de los elementosu objetos observados por tu cuenta

Sin guía - Puede generar dudas e inquietudes sin ser atendidaso dar con la respuesta, en corto plazo

Sin guía - Sin Comunicación para atender cualquier imprevistoo situación de emergencia

Sin guía - Instrumentos y herramientas de apoyo limitados

Sin guía - Sin registro de tu presencia en el bosque, y antecualquier situación de emergencia no habrá atención oportuna

Sin guía - La manipulación de fauna o flora puede causardaños a la salud

Sin guía - Perdida por varios días

Sin guía - Tus sentidos están disminuidos, por lo que elcontacto con la naturaleza se disipa y el interés es menor

Cultura yEducaciónAmbientalPor: Ezequiel García Ramírez

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Como veras es muy importante realizar este tipo de actividades en el bosque o cualquier Área Natural de México (protegida o no protegida por la ley) con la intervención de un guía y así disfrutar del sitio, respetando y contribuyendo a la conservación de los recursos naturales de tu localidad.

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El sitio principal para la interpretación dentro del Bosque La Primavera, coordinado por los guías de la Dirección de Cultura y Educación Ambiental, es: “Sendero de los Sentidos”.

Ubicado en la zona norte del bosque, en la

entrada por el camino principal a Río Caliente, tendrás que llegar por la carretera a nogales y en el poblado de La Primavera, entrar por la Av. Del Bosque, hasta llegar a la caseta de vigilancia, donde te indicaran la ubicación exacta del inicio del sendero.

• 1 guía• Caminata guiada (3 a 4 hrs)• Historia, origen, flora y fauna, comunidad, etc.• 25 minutos para refrigerio

• Juegos y dinámicas• Relatos de sensibilización• Observación de aves• Interpretación Ambiental

El Sendero de los Sentidos y Natura Primavera incluyen:

Hemos logrado cultivar a lo largo de 3 años, motivación, respeto, cuidado, seguridad, conocimiento, relajamiento, valores ambientales y ha dado sus cosechas, debido al incremento de grupos que quieren participar en los Senderos Interpretativos dentro del Bosque La Primavera, año con año, los cuales han sido y son un espacio para el reforzamiento de temas vistos en el aula, de los distintos niveles de educación que han participado en el. Además se suman las visitas por parte de grupos organizados, como familias, amigos, vecinos, asociaciones civiles, entre otros. Sólo en 2011 los participantes recibidos por la Dirección de Cultura y Educación Ambiental fueron 1,485 personas, dentro de esta modalidad, y año con año va en aumento, dado que los grupos han hecho su parte de seguir involucrando y pasando la voz de visitar el Bosque La Primavera de forma ordenada y segura. Te invitamos a ser parte de esta experiencia inolvidable dentro del Bosque La Primavera a través de nuestros diferentes programas donde se incluyen senderos interpretativos tanto diurnos como nocturnos.

No olvides visitarnos y estar al pendiente de nuestras invitaciones públicas vía internet (pagina web, facebook, twitter), preguntando directamente vía telefónica o en oficinas centrales

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Entre las diferentes actividades que la dirección de Cultura y Educación Ambiental desarrolla, se encuentra el programa El bosque visita tu escuela, el cual nació a partir de la necesidad de llegar a las instituciones y centros educativos que desarrollan programas de educación formal básica, para que con la participación de la Dirección Ejecutiva por medio del área de Cultura se

Programa el bosque visita tu escuela

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incluya entre las actividades curriculares de las escuelas, un programa que difundiera y sensibilizara al alumnado sobre la importancia del Área Natural Protegida Bosque La Primavera. El programa inició en marzo del 2008 con actividades integrales y secuenciales que atendieron diferentes espacios de aprendizaje enlistados a continuación:

• Realizando una plática informativa sobre las generalidades básicas del bosque, ubicación geográfica, origen, composición geológica, tipo de tenencia de la tierra, Flora, Fauna, Servicios Ambientales, administración del bosque, problemática y reglamento; • Exhibición semanal con mamparas informativas presentadas en forma de comic para atraer la atención del alumnado, y procurar el acceso a toda la escuela con la intención de reafirmar la información proporcionada durante la plática;

• Realizando un sendero interpretativo por el bosque, con la intención de que el alumnado participante en la plática pudiese vivir y experimentar directamente con los elementos del área natural.

Aprendizaje en el aula

Aprendizaje fuera del aula

Cultura yEducaciónAmbientalPor: Elia Leos Aguilar.

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Durante el primer periodo del programa se atendieron 357 alumnos de 6 escuelas diferentes; para el 2009 la cifra aumentó al atenderse 21 escuelas y 2,957 alumnos, además de sumarse a las actividades la guía Sé un nuevo guardabosque, con la cual también se incluyeron actividades para contestar después de la información proporcionada en el aula y durante el sendero interpretativo. Junto con la guía se les otorgó un distintivo (pin) y un reconocimiento a los niños y jóvenes participantes. Desafortunadamente en el periodo de 2010 a 2011 el programa tuvo que pausarse debido a la falta de personal, pero en 2012 se retoma el programa con miras a su ampliación para no sólo ofrecer información a los niños y jóvenes sino también incorporar al profesorado brindándoles situaciones didácticas y herramientas didáctico-lúdicas que aseguren contar con juegos educativos que puedan incluir en su programa de trabajo, con la intención de volverlos sujetos activos en la difusión del bosque y su importancia, ampliando con esto los objetivos y alcances del programa; de esta manera se anexan las siguientes actividades y materiales:

• Guía de actividades para el docenteSe entregará en una etapa final, una vez que los alumnos han concluido las actividades (plática, guía sé un nuevo guardabosque y sendero interpretativo), acompañada de una capacitación en el uso de la guía, contenidos, situaciones didácticas, así como la forma en que podrán ligar los campos formativos que trabaja de manera formal el profesorado. Con esto se pretende crear una alianza con los profesores para que realicen de manera periódica actividades a favor de la difusión de la importancia del bosque, impulsando la cultura por el Bosque La Primavera.

• Recursos didácticos para la Cultura y Educación Ambiental del Bosque La PrimaveraSon herramientas lúdicas con intención educativa que serán otorgadas a las escuelas que participen en el programa, este material estará al alcance de los profesores ya que formará parte de la biblioteca. En su inició se contará con material digital el cual cada escuela podrá reproducir, y una vez avanzado el programa y con los patrocinios que se obtengan se podrá imprimir material para entregar en físico a las escuelas. Los materiales que se incluirán son los siguientes: video de biodiversidad del BLP, juego Relevos del Bosque (juego de activación física y mental sobre la cadena alimenticia del Bosque La Primavera), Entre libros y bosques (Guía de actividades para el docente que impulsa la lectura en el aula). En elaboración se encuentran: Aventuras en el BLP (juego de mesa), la Lotería del Bosque La Primavera (Juego de mesa tradicional adaptado con conceptos generales del BLP), memorama del BLP (juego de memoria con conceptos generales del BLP, que será complementario a la Lotería).

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Cultura yEducaciónAmbientalPor: Elia Leos Aguilar.

Para mayor información consulta nuestra página:www.bosquelaprimavera.com/educaciónambiental/materialesdeconsutla

dónde podrás obtener el material en digital,o envíanos un correo electrónico a:

[email protected]; [email protected]

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Entre libros y bosques es un proyecto que nace por iniciativa de la Comisión Nacional Forestal, (CONAFOR) IBBY-México y la Dirección Ejecutiva a través de la Dirección de Cultura y Educación Ambiental del Área de Protección de Flora y Fauna La Primavera, con el propósito de coadyuvar al desarrollo de una nueva conciencia ambiental y de competencias para la sustentabilidad

Entre Libros y Bosques

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Cultura yEducaciónAmbientalPor: Ma. Cruz Carrillo Rodríguez*

*Con el apoyo del texto de introducción del proyecto general Entre Libros y Bosques elaborado por el equipo de trabajo

en niños de primaria y sus familias, a través de procesos de sensibilización y análisis, así como de la realización de actividades enfocadas a la reflexión, comprensión y resolución de problemas ambientales locales, utilizando como herramienta educativa la lectura y el cuento y una serie de actividades lúdicas presentadas en un cuadernillo de actividades para el maestro que introducirán a

los alumnos y al maestro en la mejor comprensión y participación en la conservación de su medio en especial el Bosque La Primavera realizado por el equipo de trabajo el cual incluye nueve actividades que los alumnos podrán realizar con la ayuda de su maestro y que le ayudara a afianzar conocimiento y comprensión de la dinámica sociedad naturaleza.

La fase piloto de este proyecto se lleva en 60 escuelas de la Zona Metropolitana de Guadalajara atendiendo a 300 grupos impactando aproximadamente a 10,000 alumnos de 4to, 5to y 6to grado de educación primaria dónde se hará la lectura del primer material educativo, el cuento “¡Auxilio!, nuestro bosque se incendia” escrito por Patricia Velarde quien hace una reflexión y relata a través del cuento las afectaciones del incendio del 2005 ocurrido en el Bosque la Primavera y que dañara 10,000 hectáreas, que representan una tercera parte de las 30,500 que comprende el polígono de este bosque.

En este proyecto estamos acompañados para su ejecución de mamás y papás voluntarios lectores del programa “Nosotros entre libros” de IBBY-México quienes recibieron por parte del equipo de trabajo una capacitación de inducción y sensibilización en el Área de Protección de Flora y Fauna La Primavera, el cual se desarrollo con charla informativa, recorrido por el Bosque La Primavera, así como el análisis en conjunto del libro y el cuadernillo de actividades. Para este año 2012 el equipo de trabajo para la continuación del proyecto incluirá la lectura de obras literarias con la temática ambiental del Bosque La Primavera, Cultura Forestal y aquellos materiales que fomenten en el alumno el cuidado de su medio ambiente, incentive la imaginación y desarrolle una conciencia ambiental en nuestras niñas y niños. ¡Auxilio, nuestro bosque se incendia! consúltalo en: www.bosquelaprimavera.com/educaciónambiental/documentosdeconsulta

ConocimientoFaunaPor: Biol. Karina Aguilar Vizcaíno

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Encontrarse con una Piaya cayana en el bosque es una experiencia inolvidable. Algunas personas del ejido Emiliano Zapata le llaman “faisán” pues esta ave con su color rojizo canela, que es residente en la parte norte del Bosque La Primavera, tiene una hermosa cola larga de color rojo al centro y negra con manchas blancas al final, lo que la hace sumamente vistosa.

De casi 50cm. es un ave, si le toca la suerte de verla al vuelo te emociona sobremanera, siendo adulto el ojo es rojo como el plumaje, solo cuando son juveniles se les ve el ojo color café. Generalmente se le ve por los bordes del bosque en las partes altas, anda corriendo por las ramas para cazar su alimento el cual consta de cigarras,

orugas, avispas atrapadas al vuelo, arañas, lagartijas e incluso algunas bayas de vez en vez.

Realiza vuelos cortos, y cuando le da por cantar hace un sonoro ruido que parece un silbido. Generalmente se le ve de manera solitaria. La conservación del bosque es

importante para esta especie, aunque tiene un estatus de preocupación menor según la UICN.

Si quieres ver en vivo esta belleza, te invitamos a participar en el Club de Observadores de Aves del Bosque La Primavera, los terceros sábados de cada mes.

Piaya cayana Cuclillo canelao Cuco ardilla

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La conservación de los recursos naturales

En México, las áreas naturales protegidas representan una estrategia de conservación sobre la base del interés público hacia el bienestar actual y para las futuras generaciones. El principal objetivo es el de preservar ecosistemas y elementos biológicos representativos de la nación, así como ecosistemas frágiles estratégicos, en un esquema de conservación orientado hacia un aprovechamiento sustentable de los recursos naturales, cuyos fines sean salvaguardar la diversidad genética y asegurar el equilibrio y la continuidad funcional de estos recursos. En el Área de Protección de Flora y Fauna la Primavera se trabaja permanentemente y con ahínco en el desarrollo de una serie de actividades que se alinean con lo que nos señala el Programa de Manejo que se describe en 6 líneas estratégicas: Protección, Manejo, Restauración, Conocimiento, Cultura y Gestión.

Dentro de la diversidad de actividades y proyectos de Conservación y Manejo que realiza la Dirección Ejecutiva del Bosque la Primavera como son: La prevención y el combate de incendios forestales, obras de conservación de suelo y agua, recorridos permanentes de inspección y vigilancia, canalización de ilícitos a las dependencias de competencia, educación ambiental a propietarios, comunidades rurales, escuelas y población en general, así como el desarrollo comunitario, que ésta actividad recae en el personal de la Dirección de Manejo que ha venido realizando entre muchas otras actividades las siguientes:

1.- Instalación de estufas ahorradoras de leña en la comunidad rural Emiliano Zapata que han beneficiado a 30 familias, con ésta acción se reduce en dos terceras partes el consumo de leña que se tenía antes de éste beneficio, que se traduce en que el Bosque

aprovecha más la madera muerta como mejorador de los suelos que son muy delgados y mejora paulatinamente la fertilidad de éstos; también la fauna se beneficia ya que los troncos y ramas del arbolado muerto, sirven como refugio y anidamiento de diversas especies como mamíferos pequeños, aves, reptiles entre otras.

2.- Regulación de la visitación pública dentro del polígono del Área de Protección de Flora y Fauna, esta es una de las actividades que requieren poner el mayor cuidado y atención, dada la cercanía del Bosque con el Área Metropolitana de Guadalajara y la altísima afluencia de visitantes que se registra en temporadas vacacionales en las zonas de Mariano Otero y Río Caliente que son consideradas como de Uso Público y es donde se realiza el mayor numero de ilícitos ambientales que generan alto impacto a los ecosistemas y a los recursos

La Dirección Ejecutiva del Bosque La Primavera trabaja en laConservación y Manejo de un Tesoro.

Manejo

Por: Daniel Zepeda Martin del Campo

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naturales, ahí se ha venido participando en los operativos masivos de semana santa para minimizar éstos daños y también se estableció mecanismos de control de ingreso en casetas, como en los predios de Propietarios a través de regulaciones como lo son solicitudes de estudios de carga de sitio, gestión y asesoría para que dispongan de las autorizaciones para la prestación de servicios turísticos, así como la canalización de recursos públicos para mejorar la infraestructura básica y también se trabaja en la actualización del Padrón de Propietarios y ejidatarios.

3.- Actualización de Programa de Manejo, El Programa de Manejo del Área de Protección de Flora y Fauna la Primavera (APFFLP) es el instrumento rector de planeación y regulación que establece las actividades, acciones y lineamientos básicos para el manejo y la administración del área natural protegida, bajo la premisa del desarrollo sustentable y con la participación de los distintos sectores que tienen interés en el área. A la fecha se han realizado cuatro reuniones de trabajo con la Dirección Regional Occidente Pacifico Centro de La Comisión de Áreas Naturales Protegidas, también se trabaja en equipo con las Direcciones del APFFLP en la actualización de los primeros cinco capítulos y en la revisión de los distintos subprogramas, haciendo especial énfasis en los componentes, metas, actividades y acciones específicas que serán materia de dirección y ejecución de lineamientos y actividades de Conservación y Manejo Sustentable. Se registra un avance global del 50%.

Con éstas y otras accionesde las demás Direcciones de Área

y sumando la participación responsablede la sociedad en su conjunto,

seguramente iremos avanzandoen las tareas de conservación y manejo

de éste extraordinario recurso,para que el

Bosque La Primaverasea un

Bosque para siempre.

Manejo

Por: Daniel Zepeda Martin del Campo

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Cultura responsable y rescate de fauna

La Dirección de Conocimiento y Vida Silvestre cuenta con un área de Manejo de Fauna desempeñando diversas funciones. En esta ocasión se destacan dos proyectos, Cultura Responsable y Rescate de Fauna.

El Programa de Cultura Responsable con la Fauna Domestica y Silvestre dentro del Área de Protección de Flora y Fauna La Primavera y en su zona de influencia, se establece debido a la problemática detectada en los monitoreos de fauna realizados por la Dirección del Bosque La Primavera, en dichas actividades se encontraron perros y gatos aparentemente ferales, (animales salvajes que cazan y forman manadas) la presencia de estos se convierte en competencia y riesgo por ser portadores de virus y baterías que no se desarrollan en la fauna silvestre, convirtiéndose en un grave riesgo para los animales silvestres que habitan de manera natural dentro del BLP.

El origen del problema radica principalmente en la falta de dueños responsables quienes dejan en segundo plano la correcta alimentación, recreación, necesidades médicas y principalmente su reproducción la cual es incontrolada.

Las acciones implementadas por la Dirección Ejecutiva para atender el problema de inicio fue la prohibición del ingreso al Área Protegida con mascotas ya que en ocasiones las mascotas eran abandonadas en el interior del bosque por considerar el dueño como el lugar ideal para abandonarle.

Por otra parte en la periferia del bosque en los asentamientos humanos se detecto la presencia de perros y gatos hasta de 6 individuos por casa, debido a lo anterior y sumando esfuerzos a la par se realiza un “Programa de Cultura Responsable” atacando directamente a la problemática que genera la falta de cultura de algunos dueños, llevando a las comunidades que habitan en la zona de influencia los servicios de esterilización, vacunación y algunos otros servicios veterinarios, así también platicas informativas para dar a conocer la problemática de la mascota y el bosque, tenencia responsable, esterilización, alimentación y primordialmente la protección de las especies nativas quienes mantienen vivo al Bosque La Primavera.

El programa ha completado un ciclo de trabajo en tres etapas (Zapopan, Tala- Arenal y Tlajomulco) otorgando 1322 servicios a mascotas de los cuales 652 fueron esterilizaciones y 670 vacunaciones, desparasitaciones y otros, esto en 95 días de trabajo en colaboración con la Secretaria de Salud Jalisco en distintas Regiones, Control Animal de Guadalajara, Zapopan, Diamond pet foods, Difarvet, G. Fonseca, Animal Naturalis, Narices y voluntarios. Para el 2012 el programa comienza en Zapopan del 13 de febrero al 30 de marzo, Tala- Arenal del 4 al 29 de junio y Tlajomulco del 3 al 28 de septiembre.Infórmate y forma parte de la cultura responsable y súmate a la protección del Bosque La Primavera beneficiando a tu mascota.

Manejo deFaunaPor: MVZ. Edgar Arturo Ramírez Gómez

Actividadesde NaturalezaPor: Mauricio Margules Sevilla.Socio Director de PURAVENTURAOutdoor Activity.

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“No debemos dejar de explorar. Y si al final de nuestras aventuras llegaremos al lugar del que partimos, lo conoceremos por primera vez”.Thomas Stearns Eliot.

Uno de mis principales pasatiempos ha sido desde siempre la exploración, para ello fue muy importante que se dieran varias situaciones, la primera fue que varias personas cercanas a mi me inculcaron el gusto por la búsqueda de nuevas experiencias y después el ímpetu necesario para hacerlo de manera permanente.

La exploración es como un músculo al que hay que estar entrenando y teniéndolo en forma, ya que de lo contrario se atrofia y se nos olvida todo lo que nos da, todo se convierte solo en anécdotas de un pasado lejano y lo que queremos es contar siempre nuevas experiencias de vida. Cuando viajas, la curiosidad se vuelve continua, pues todo es nuevo y quieres conocerlo.

En mi caso todo comenzó, con mi primer campamento sin papás, era un grupo de primos y amigos de más de cien personas liderados por un equipo de chavos de entre 17 y 21 años, así que ya se imaginarán que el control en medio del cerro no era el mejor ni el más adecuado. En ese entonces yo tenía 7 añitos y nunca me había tocado bañarme en un lago o ir al baño en una letrina medio acondicionada. Durante cuatro días

La exploración comoforma de viajar

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todo fue una nueva experiencia, una exploración permanente de situaciones por solucionar una serie de problemas que iban desde encontrar unos calcetines en mi mochila convertida en un desorden total, hasta tener que ir a lavar mis platos y cubiertos en cada comida (la verdad sólo paso dos veces). En esos campamentos a los

que asistí más o menos hasta que cumplí 30 años, la exploración consistió primero en ir en busca de los lugares ideales para poder montar un campamento de esas dimensiones que tuvieran ciertos atractivos paisajísticos y geográficos que lo hicieran interesantes no solo por la estadía sino por todas las actividades que

Actividadesde NaturalezaPor: Mauricio Margules Sevilla.Socio Director de PURAVENTURAOutdoor Activity.

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pudiéramos realizar en dicho lugar y que tuviera las condiciones de seguridad y cercanía de algún poblado para tener la atención necesaria en caso de una contingencia.

Fue así como comencé a conocer las diferentes regiones del occidente y centro de la republica.

Regresando a la infancia mi padre charro de la Alteña de Charros nos llevaba a montar a caballo durante horas siempre a diferentes lugares y luego cuando me compraron mi primer bicicleta tipo BMX (o Bici Cross), deje los caballos (y a la charrería) y comencé además de hacer rampas y malabares, a realizar mis propios y privados viajes de exploración, primero a 1km de la casa, luego a 3km, luego atravesar la carretera (estamos hablando de un niño de entre 9 y 10 años), luego irme hasta el pueblo y así hasta la fecha en donde estamos preparándonos para una de las competencias mas exigentes del mundo llamada La Ruta de los Conquistadores www.larutadelosconquistadores.com en donde tienes que cruzar Costa Rica arrancando en las playas del océano Pacífico hasta las playas del mar Caribe en cuatro días sobre tu bici de montaña.

Como comentamos en alguno de los artículos anteriores, es imprescindible el tomar todas las precauciones y planear tus viajes, que a pesar de ser de exploración o aventura, nunca debemos dejar al azar las cosas. De hecho este tipo de experiencias vienen acompañadas de un articulado proceso de planeación.

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Como ven, la exploración es solo el pretexto para tomar tu mochila, ponerte tus zapatos todo terreno y salir como vulgarmente se dice hacia donde la chancla apunte, por ejemplo en estos días después de las breves cabañuelas de febrero, el Bosque La Primavera nos regala unos colores ocres muy intensos con sus arenas y jales bien compactados excelentes para hacer una travesía en bici a pie o a caballo y es el espíritu del viajero aventurero explorador, siempre deberá estar listo para lo que se presente. Por lo pronto nosotros ya estamos listos para la que sigue. Y tú?

Si quieres conocer más acércate siempre a la Dirección Ejecutiva Bosque La Primavera, ellos sabrán orientarte para realizar tus actividades de la manera más segura, divertida y siempre con un enfoque de bajo impacto.

Explorar es llegar a pararse al borde de un mundo y de ahí ver al siguiente.

¿Vas a hacer un viaje de exploración y necesitas apoyo?Nuestra recomendación en es que busques empresas afiliadas a la AMTAVE Jalisco www.amtavejalisco.org.

Si tienes dudas, preguntas o inquietudes, comunícate con nosotros.

PURAVENTURA Outdorr [email protected] www.puraventura.com.mx

Restauración

Por: Alejandro Delgado Morales

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En 2011 la Dirección de Protección y Restauración llevo a cabo las siguientes actividades relevantes: La restauración de áreas degradadas es una oportunidad que tenemos como administradores del Área Protegida para involucrar a la sociedad en general, se aprovecha para concientizar y sensibilizar a los

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participantes en las labores de conservación, anualmente aumenta el numero de grupos organizados para realizar actividades de fomento de la cultura forestal, observan los agentes que ocasionan los disturbios en el ecosistema, lo aplican como una terapia de desastres y relaciones laborales, aportan

Logros de protección y restauración 2011trabajo físico para mejorar el ambiente, siendo este un programa exitoso por naturaleza y de participación, desde los meses de enero dichos grupos apartan sus fechas de visita y se programan actividades tanto de plantaciones, mantenimiento, recreación, limpieza del rio etc.

Restauración de Áreas degradadasActividad Resultado

Ubicación y gestión de áreas

Organización y atención a grupos

Reuniones institucionales

Transporte de planta

Plantación, obras de conservaciónde suelo y captación de agua

Evaluación y mantenimiento

Elaboración de Programa Anual, se ubicaron 225 has. De diferentes propietarios, y 293 has. del predio agua brava ejecutado por Seder.Fuera del Área la Conafor realizo reforestación masiva de 40 has., en donde conglomero a 10,000 personas dentro de la Jornada Nacional de Reforestación 2011.

Atención a 35 grupos del programa Adopta una Parcela, 3,015 personas.

2 reuniones de coordinación de la Comisión de Protección, Restauración y Vigilancia.2 Reuniones de coordinación Programa Nacional de Reforestación.

Transporte de planta de viveros del Centinela y Ameca 216,000 distribución y mantenimiento. Gestionado con Conafor.

Financiamiento de Pronatura para restauración de 220 has. predio Pedernal Grande, del Gobierno del Estado.

Esta actividad se realiza bajo programación con grupos de Adopta una Parcela, cajetes, fertilización, reposición de planta y riego.

Participación de 13,127 personas. Superficie trabajada: 518.180 has.RESULTADOS

Fotos: Alejandro Delgado

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Colaboraciones

Por: Myriam Espinoza Torres

Scouts amigos del bosque

La Asociación de Scouts de Mexico, a través de la Provincia Jalisco se une a la conservación del Bosque La Primavera, el movimiento de jóvenes más grande a nivel mundial, firmo el año pasado un convenio de colaboración con la Dirección Ejecutiva del Bosque La Primavera, en el marco del curso de adiestramiento continuo para Scouters con sede en el Centro de Cultura Ambiental Agua Brava.

El Mtro. José Luis Gámez Valdivia, Director Ejecutivo del Área de Protección de Flora y Fauna La Primavera y Victor Acuña Casillas Presidente de la Provincia Jalisco, unen esfuerzos para fomentar la educación ambiental en los niños y jóvenes que pertenecen a este movimiento juvenil.

El año 2012 toma fuerza la alianza ya que se tienen contempladas diversas actividades para participar y tener la posibilidad de realizar algún servicio y cubrir retos del programa educativo en el área ambiental.

1 Festividades del 32 Aniversario del Decreto que establece como Área Natural Protegida al “Bosque La Primavera”, del 01 al 06 de Marzo.2 Desfile Festival de las Flores en el Poblado La Primavera el día 25 de Marzo.3 Bosques a Media Luna, 10 y 11 de Marzo, 23 y 24 de Junio, 22 y 23 de Septiembre, 8 y 9 de Diciembre.4 Flash Mob “Bosque La Primavera” en la zona de Río Caliente 6 y 7 de Abril.5 Papirolas, Talleres Educativos del 16 al 20 de Mayo.6 Reforestación Parcela de la Provincia Jalisco 28 de Julio.7 Cursos de Verano 2012 semana del 16 al 21 de Julio y del 30 de Julio al 04 de Agosto.8 Observación Sideral para el mes de Octubre.9 Diversas actividades en la semana de la Conservación del 26 de Noviembre al 02 de Diciembre.10 Ecoclub enfocado para niños del Poblado La Primavera. (todos los días jueves de 16:00 a 17:30 hrs.)

Las actividades 2012 programadas son las siguientes:

Con estas actividades se espera una entusiasta participación permitiendo así el otorgar la insignia “Scouts Amigos del Bosque”,al registrarse en tres eventos de los antes mencionados, refrendamos el compromiso al generar actividades de interés para

la concientización y cuidado del medio ambiente así como la protección de la biodiversidad del Bosque La Primavera.

Año 2 No. 3

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Personajedel bosquePor: Biol. Karina Aguilar Vizcaíno

Egresado del ITESO, éste joven ingeniero ambiental de 33 años, nacido en Zapopan, Jalisco recorre la ciudad de Guadalajara en bicicleta buscando rutas seguras y también el Bosque La Primavera lo recorre a pie buscando elementos de conservación al mismo, pues como el dice: “Me acuerdo que cuando estaba en primaria quería trabajar para evitar la extinción de especies animales”

Familiar y amiguero, disfruta la comida mexicana sobremanera pues desde el 2004, pasa gran parte del tiempo fuera del país, estudiando arduamente maestría y doctorado con el fin de proteger el querido bosque que nos brinda los servicios ambientales a todos los vecinos directos de La Primavera. Su enfoque de investigación en economía y gestión ambiental, lo ha llevado a desarrollar proyectos ambientales para la mitigación del cambio climático y el manejo de recursos naturales, colaborando con algunas asociaciones civiles. Actualmente está por terminar la tesis de doctorado, investigando cuáles son los factores que pueden favorecer el desarrollo de proyectos de restauración y conservación forestal en el Bosque La Primavera y sus corredores de fauna con financiamiento de los ciudadanos, empresas e instituciones de la Zona Metropolitana de Guadalajara y a su vez determinar los impactos que podrían tener estas medidas en la conservación de la biodiversidad, la mitigación del cambio climático y el desarrollo sustentable regional. Son varias razones, las que le motivaron a elegir al bosque, uno: la cuestión técnica por que considera a La Primavera un gran laboratorio natural donde se distingue claramente que coexisten una zona natural que genera un flujo vital de servicios ambientales y otra área que recibe y se beneficia de dichos beneficios como lo es la ciudad de Guadalajara. Dos: por cuestiones prácticas ya que el hecho de que sea su ciudad natal le facilita dentro de la investigación contactar a diferentes personas, organizaciones e instituciones que tal vez sería difícil si hubiera elegido otra área de estudio en otra parte del mundo.Y tres: porque él espera que la investigación pueda aportar algo para el bosque, la ciudad y los habitantes de la zona.

Debido a la calidad de su trabajo cuenta con el apoyo de investigadores de instituciones internacionales como la Universidad de Kent en Inglaterra y la de Twente en los Países Bajos donde se recibe el apoyo de la Iniciativa Darwin del Reino

Unido para desarrollar el trabajo de campo de la investigación. El proyecto del Bosque La Primavera es muy interesante porque es multidisciplinario, no se enfoca en aspectos solamente de biodiversidad como podría ser un estudio taxonómico de las especies, sino en cómo se pueden generar políticas públicas locales para colaborar en la conservación ambiental a nivel local y regional considerando cuestiones ecológicas, económicas, institucionales y sociales. Por ese lado es un proyecto relativamente novedoso dentro de la Iniciativa Darwin por lo que están al pendiente de los resultados. Dentro de las universidades en el extranjero a logrado que el proyecto ha contribuido a mantener la imagen de México como un país que realiza grandes esfuerzos en pro de la conservación, el programa de servicios ambientales de CONAFOR es mundialmente reconocido; apoyar a este tipo de investigaciones que buscan generar opciones locales de conservación distingue a México como un país cada vez menos dependiente de ayudas externas para asumir sus responsabilidades.

Por otra parte la respuesta de la población local ha sido muy positiva, se ha tenido la colaboración desde el principio con un gran grupo de personas y organizaciones, comenzando por la oficina del Bosque La Primavera en sus dos administraciones desde el 2008, con el ITESO, la UNAM y asociaciones civiles como ALICEA AC, Corazón de la Tierra, Fomento y Protección Bosque La Primavera y más recientemente con Selva Negra. También como parte de la investigación se realizan más de mil encuestas y entrevistas, la mayoría entre la población de Guadalajara y los propietarios de terrenos en el bosque y en los corredores de fauna. Las respuestas demuestran que hay muchas oportunidades para generar proyectos y colaboraciones entre personas que quieren conservar el bosque y contribuir a mejorar las cosas. En cuanto al tema del proyecto de rescate del primer corredor biológico nos comenta que el ecosistema es el mismo, es el mismo bosque, solamente en nuestra mente, y la ley, está dividido por el polígono de protección, y en la realidad por las carreteras. La Primavera no es una isla, está conectada con la Sierra de Ahuisculco y con otros bosques (El Volcán de Tequila, el cerro del Tepopote y la barranca del Río Santiago, Cerro Viejo). Sin embargo estas conexiones son frágiles. Para proteger a La

Primavera también debemos trabajar en estas otras zonas, y el inicio del proyecto de Ahuisculco es muy importante para conservar esta importante conexión y corredor de fauna; el trabajo que está realizando el ejido de Ahuisculco y Selva Negra en esta parte es importantísimo y un gran ejemplo.

Hay expectativas a futuro, en cuanto a la conservación del bosque, está seguro que se construirán los pasos de fauna en las carreteras que rodean la bosque para poner un ejemplo de cómo conservar una Reserva de la Biósfera; también habrá cada vez más proyectos y apoyos que le permitan a los propietarios y ejidatarios realizar la conservación forestal sin que esto sea una carga económica. Por su parte a nivel personal le motiva primero acabar la tesis y terminar el doctorado, y aunque se avecinan otros proyectos, prefiere dar un paso a la vez.

Del Bosque La Primavera opina que ha sido grandioso recorrer este camino como parte del proyecto de investigación por ya casi cuatro años, es un bosque maravilloso, que tiene más riquezas de las que nos imaginamos. Como ejemplo nos explica: -“el otro día leyendo sobre el árbol del bicentenario en el Estado de México, un encino (Quercus obtusata) cuyo tronco tiene un diámetro de 144 cm en su base, descubrí que el INIFAP estimó la edad del árbol en 300 años, hay referencias que indican que el cura Miguel Hidalgo ofició una misa bajo su sombra en 1810. Un ejemplo de la riqueza histórica que tenemos en La Primavera es que el árbol majestuoso "Don Cástulo" (Q. castanea) tiene casi 160 cm de diámetro (no en su base sino a 1.30 de altura), no soy experto en la determinación de edades de estos árboles, pero considerando la edad del árbol del bicentenario, Don Cástulo sería mucho más viejo que México como país.

http://www.inifap.gob.mx/noticias/nota_arbol_churrasco.html

Arturo BalderasTorres

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