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1 UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA Facultad de Humanidades Profesorado y Licenciatura en Letras SEMIÓTICA LTS (2000- LSE 2014) Año 2017 1. Composición del equipo docente: Nombre y Apellido Título/s DRA. LAURA SCARANO, Profesora Titular DOCTORA EN LETRAS DRA. MARTA FERRARI, Profesora Adjunta DOCTORA EN LETRAS DRA. MARCELA ROMANO, Profesora Adjunta DOCTORA EN LETRAS DRA. VERONICA LEUCI, JTP DOCTORA EN LETRAS DRA. MA.CLARA LUCIFORA, ATP DOCTORA EN LETRAS MAG. LOURDES GASILLON, ATP MAGISTER EN LETRAS HISPANICAS 2. Horarios: Martes y Jueves (Total: 96 horas) 3. Contenidos UNIDAD I: Trayecto I: Historia de la Semiótica a través de diversos autores 1. La Semiótica y su historia (Todorov). Semiótica y semiología: dos tradiciones coetáneas. 2. Las “semióticas de primera generación” (Peirce, Saussure, Mukarovsky, Bajtín). 3. Las “semióticas de segunda generación”: el postestructuralismo francés (Barthes); la “Semiótica de la cultura” (Lotman); los desarrollos de Umberto Eco. 4. El “giro” semiótico actual (Fabbri) y sus relaciones con la Pragmática. Otras corrientes emergentes. -UNIDAD II: Trayecto II: Semiótica de la poesía. La cuestión del ethos retórico/autoral 1. Breve repaso de las principales teorías sobre el género lírico y sus matrices de enunciación. 2. La noción de ethos en la Retórica clásica (Platón, Aristóteles, Cicerón, Quintiliano). 3. La nueva Retórica: entre el Análisis del Discurso y la sociología literaria (Maingueneau, Amossy, Meizoz, Ballart) -UNIDAD III: PRÁCTICAS POÉTICAS 1. Selección de textos poéticos de autores españoles del siglo XX y XXI que articulan diversos tipos de ethos (lúdico/humorístico, confesional/autobiográfico, reflexivo/meditativo, político, elegíaco...) 4. Bibliografía (básica y complementaria) Unidad I BAJTÍN, Mijaíl. (1993). Problemas de la poética de Dostoievski. México: FCE. Cap I: 13-72; Cap V: 264-349. ---- (2002), "El problema de los géneros discursivos" en Estética de la creación verbal. Buenos Aires: Siglo XXI. ––- (2015), Yo también soy (fragmentos del otro). Buenos Aires: Ediciones Godot. BARTHES, Roland (1982). “Introducción al análisis estructural de los relatos”, en Barthes y otros. Análisis estructural del relato. Barcelona: Ed.Buenos Aires; 9-43. ----- (1986). S/Z, México, Siglo XXI. [1970] ----- (1987). “De la obra al texto”, en El susurro del lenguaje. Barcelona: Paidós; pp.73-82. ----- (1987). El placer del texto y lección inaugural, México, Siglo XXI (fragmentos). DE SAUSSURE, Ferdinand (1945). Curso de Lingüística General. Bs. As.: Losada. Traducción, prólogo y notas de Amado Alonso. Traducción, prólogo y notas de Amado Alonso; Introducción, cap. III (pp. 36-44); Primera parte, caps. I, II y III (91-124); Segunda parte, caps. IV, V y VI (136-157) (Disponible

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA

Facultad de Humanidades

Profesorado y Licenciatura en Letras

SEMIÓTICA LTS (2000- LSE 2014)

Año 2017

1. Composición del equipo docente:

Nombre y Apellido Título/s

DRA. LAURA SCARANO, Profesora Titular DOCTORA EN LETRAS

DRA. MARTA FERRARI, Profesora Adjunta DOCTORA EN LETRAS

DRA. MARCELA ROMANO, Profesora Adjunta DOCTORA EN LETRAS

DRA. VERONICA LEUCI, JTP DOCTORA EN LETRAS

DRA. MA.CLARA LUCIFORA, ATP DOCTORA EN LETRAS

MAG. LOURDES GASILLON, ATP MAGISTER EN LETRAS HISPANICAS

2. Horarios: Martes y Jueves (Total: 96 horas)

3. Contenidos

UNIDAD I: Trayecto I: Historia de la Semiótica a través de diversos autores 1. La Semiótica y su historia (Todorov). Semiótica y semiología: dos tradiciones coetáneas.

2. Las “semióticas de primera generación” (Peirce, Saussure, Mukarovsky, Bajtín).

3. Las “semióticas de segunda generación”: el postestructuralismo francés (Barthes); la “Semiótica de la

cultura” (Lotman); los desarrollos de Umberto Eco.

4. El “giro” semiótico actual (Fabbri) y sus relaciones con la Pragmática. Otras corrientes emergentes.

-UNIDAD II: Trayecto II: Semiótica de la poesía. La cuestión del ethos retórico/autoral

1. Breve repaso de las principales teorías sobre el género lírico y sus matrices de enunciación.

2. La noción de ethos en la Retórica clásica (Platón, Aristóteles, Cicerón, Quintiliano).

3. La nueva Retórica: entre el Análisis del Discurso y la sociología literaria (Maingueneau, Amossy, Meizoz,

Ballart)

-UNIDAD III: PRÁCTICAS POÉTICAS

1. Selección de textos poéticos de autores españoles del siglo XX y XXI que articulan diversos tipos de ethos

(lúdico/humorístico, confesional/autobiográfico, reflexivo/meditativo, político, elegíaco...)

4. Bibliografía (básica y complementaria)

Unidad I

BAJTÍN, Mijaíl. (1993). Problemas de la poética de Dostoievski. México: FCE. Cap I: 13-72; Cap V: 264-349.

---- (2002), "El problema de los géneros discursivos" en Estética de la creación verbal. Buenos Aires: Siglo XXI.

––- (2015), Yo también soy (fragmentos del otro). Buenos Aires: Ediciones Godot.

BARTHES, Roland (1982). “Introducción al análisis estructural de los relatos”, en Barthes y otros. Análisis

estructural del relato. Barcelona: Ed.Buenos Aires; 9-43.

----- (1986). S/Z, México, Siglo XXI. [1970]

----- (1987). “De la obra al texto”, en El susurro del lenguaje. Barcelona: Paidós; pp.73-82.

----- (1987). El placer del texto y lección inaugural, México, Siglo XXI (fragmentos).

DE SAUSSURE, Ferdinand (1945). Curso de Lingüística General. Bs. As.: Losada. Traducción, prólogo y notas de

Amado Alonso. Traducción, prólogo y notas de Amado Alonso; Introducción, cap. III (pp. 36-44); Primera parte,

caps. I, II y III (91-124); Segunda parte, caps. IV, V y VI (136-157) (Disponible

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en:https://sites.google.com/site/aportacionesfilosoficas/de-saussure-ferdinand-curso-de-lingueistica-general-losada-

buenos-aires-1945)

EAGLETON, Terry (1988). “Estructuralismo y semiótica” en Una introducción a la teoría literaria. México:

FCE, 114-154.

ECO, Umberto (1992). “Poética de la obra abierta” y “Análisis del lenguaje poético”, en Obra abierta. Bs. As.:

Planeta; 25-85 [1° edición: 1962].

------ (1993). “El lector modelo”, en Lector in fabula. La cooperación interpretativa del texto narrativo. Barcelona:

Lumen; 73-95 [1° edición: 1979].

------ (1995). “Entre el autor y el texto”, en Interpretación y sobreinterpretación. Gran Bretaña, Cambridge UP; 56-

103.

FABBRI, Paolo (1999). El giro semiótico. Barcelona: Gedisa. Introducción y Capítulo I (11-54).

GINZBURG, Carlo (). “Indicios. Raíces de un paradigma de inferencias indiciales”, en Mitos, emblemas,

indicios. Morfología e historia, Barcelona, Gedisa.

GUIRAUD, Pierre (2011). La semiología. Buenos Aires: Siglo XXI [1972]

LOTMAN, Yuri (1982). “El arte como lenguaje”, en Estructura del texto artístico. Madrid: Istmo [1° edición:

Moscú, 1970].

------ (1979). “Sobre el mecanismo semiótico de la cultura”, en Semiótica de la cultura. Madrid: Cátedra [año de la

conferencia: 1971].

------ (1996). “Acerca de la semiosfera”; en Semiosfera I. Semiótica de la cultura y del texto. Valencia: Frónesis

Cátedra (Universitat de Valéncia). [año de los artículos: Tartu, 1984; Tartu, 1981 respectivamente].

------ (1999). Cultura y explosión: Lo previsible y lo imprevisible en los procesos de cambio social. Madrid: Gedisa.

[1° edición: 1993]

LOZANO, Jorge, Cristina PEÑA-MARÍN y Gonzalo ABRIL (1989). Análisis del discurso. Hacia una semiótica

de la interacción textual. Madrid: Cátedra.

MUKAROVSKY, J. (1975). “El hombre en el mundo de las funciones, normas y valores” en Jandová,

Jarmila y Emil Volek. Signo, función y valor: estética y semiótica del arte. Estética y semiótica del arte de Jan

Mukarovsky. Santafé de Bogotá: Plaza & Janes editores Colombia S. A. Cap III; pp. 115-257. (Disponible

en http://www.bdigital.unal.edu.co)

PEIRCE Charles Sanders (1986). “División de signos”, en La ciencia de la semiótica. Bs. As.: Ediciones Nueva

Visión; 21-43.

REDONDO DOMÍNGUEZ, Ignacio. "La comunicación en Charles S. Peirce: análisis de sus textos

fundamentales". Pamplona: Universidad de Navarra, 2006. En:

www.unav.es/gep/TesisDoctorales/TrabajoInvestigacionRedondo

SEBEOK, Th. y SEBEOK, U (1979). Scherlock Holmes y Charles S. Pierce/El método de investigación. Edición

electrónica de www.philosophia.cl / Escuela de Filosofía / Universidad ARCIS

SEGRE, Césare (1981). Semiótica, historia y cultura. Madrid: Ariel.

TODOROV T. y O. DUCROT (1974). Diccionario enciclopédico de las ciencias del lenguaje. Buenos Aires:

Siglo XXI, 104-111.

VERON, Eliseo (1995). Semiosis de lo ideológico y del poder. Bs. As.: Univ. Buenos Aires.

----------- (2013). La Semiosis Social 2. Ideas, momentos, interpretantes. Buenos Aires: Paidós.

VITALE, Alejandra (2002). El estudio de los signos. Peirce y Saussure. Buenos Aires: Eudeba.

ZECCHETTO, Victorino (Coord.) (2005). Seis semiólogos en busca del lector: Saussure / Peirce / Barthes /

Greimas/ Eco / Verón. Bs. As.: La Crujía.

Revistas de semiótica

http://www.adversus.org/-http://www.cervantesvirtual.com/portales/signa/-

http://www.ugr.es/~mcaceres/entretextos/titulos.html-http://www.designisfels.net/ - http://www.uv.mx/semiosis/ -

http://www.revistas.usp.br/esse - http://seer.fclar.unesp.br/casa-

http://razonypalabra.org.mx/anteriores/n21/index.html

Instituciones y espacios de investigación de Semiótica/Semiología:

http://www.semioticaes.es/semiotica-en-la-red

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Unidad II

AMOSSY, Ruth (2000). “El ethos oratorio o la puesta en escena del orador”, La argumentación en el discurso.

París: Nathan.

AMOSSY, Ruth (1999). “La noción de ethos de la retórica al análisis del discurso”. L ´argumentation dans le

discours. París: Nathan.

AMOSSY, Ruth (2014). “La doble naturaleza de la imagen de autor”, en Zapata, Juan (comp.) La invención del

autor. Nuevas aproximaciones al estudio sociológico y discursivo de la figura autorial. Medellín: Universidad de

Antioquia.

ARISTÓTELES (1971). Retórica. Madrid: Instituto de Estudios Políticos.

BALLART, Pere (2005). Una elocuencia en cuestión o el ethos contemporáneo del poeta” en Signa: Revista de la

Asociación Española de Semiótica, nº 14, 2005: pp. 73-104 (disponible en

http://descargas.cervantesvirtual.com/servlet/SirveObras/91383841878605943754491/029207.pdf?incr=1)

CICERÓN, Marco Tulio (2004). El orador. Madrid: Alianza.

CULLER, Jonathan (1978). Poética estructuralista: Barcelona, Anagrama: cap.8, pp. 229-269.

FERRARI, Marta (2015). “El pacto ethico”. Actas del IX Congreso Internacional Orbis Tertius. La Plata,

UNLP. En prensa.

MAINGUENEAU, Dominique (1996). “El ethos y la voz de lo escrito”. México: UAM Traducción: Ramón

Alvarado. p. 79-92.

MAINGUENEAU, Dominique (2010). “El enunciador encarnado. La problemática del ethos”. Mexico: UAM. p.

203-225.

MAINGUENEAU, Dominique (2015). “Escritor e imagen de autor”. Tropelías. Revista de Literatura y literaturas

comparadas, 24. Univ. de Zaragoza. p.17-30.

MEIZOZ, Jerome (2014). “Aquello que le hacemos decir al silencio. Postura, ethos e imagen de autor” en Zapata,

Juan (comp.) La invención del autor. Nuevas aproximaciones al estudio sociológico y discursivo de la figura

autorial. Medellín: Universidad de Antioquia.

QUINTILIANO (1916). Instituciones oratorias. Tomo I y II. Madrid: Imprenta de Perlado Páez y Compañía.

SCARANO, Laura (2006). "Sociosemiótica del texto poético" en Discursos críticos. Libro de Actas - VI

Congreso de la Asociación Argentina de Semiótica, CD (Buenos Aires, 2006, pp.1-9).

Unidad III:

FUENTES. Selección de textos de los siguientes poetas que constituirán la antología ad hoc:

Miguel de Unamuno, Gloria Fuertes, Blas de Otero, José Hierro, Angel González, José Agustín Goytisolo, Jon

Juaristi, Roger Wolfe, Manuel Vilas, Luis García Montero, Carlos Marzal.

-ROMANO, Marcela (2011). “Cuestiones de retórica”. Material inédito para uso exclusivo en la cátedra.

----- (2011) “Versificación hispánica. Cuestiones generales”. Material inédito para uso exclusivo en la cátedra.

5. Evaluación a.- Requisitos de aprobación: la asignatura es de carácter regular. Se aprobará con 2 Trabajos prácticos

escritos (1 sobre el Primer trayecto y 1 sobre el Segundo trayecto) con su correspondiente recuperatorio, un

coloquio oral al final de la cursada y el 75 % de asistencia a todas las clases teórico-prácticas.

b.- Criterios de evaluación: Respecto de lo actuado por los estudiantes se tendrá en cuenta: participación

activa, creatividad, iniciativa para plantear hipótesis de análisis, receptividad a las indicaciones de las

docentes, competencia escrita, puntualidad.

c.- Descripción de las situaciones de pruebas a utilizar para la evaluación continua y final: la evaluación se

efectuará a través de la participación de los asistentes en clase, tomando en cuenta la asistencia.

6. Asignación y distribución de tareas de cada uno de los integrantes del equipo docente. Todas las clases tendrán una impronta participativa y el mismo rango y relevancia, por lo cual se exige la

asistencia a ambas clases teórico-prácticas.

DISTRIBUCION: UNIDAD I: Historia de la semiótica a través de diversos autores (a cargo de Dra. M.C.

Lucifora y Mag. M.L.Gasillón)

-UNIDAD II y III: Semiótica de la poesía. Ethos autoral, ethos discursivo, ethos lírico en una serie de poetas

españoles contemporáneos (a cargo de Dras. M.Ferrari, V.Leuci, M. Romano y L.Scarano).

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7. Cronograma de contenidos, actividades y evaluaciones

CLASES TEÓRICO-PRACTICAS (3 horas semanales)

Horario: Martes 14 a 16 M1 y Jueves 16 a 20hs, MM2

Fecha Tema Fecha Tema

14/3 Presentación de la asignatura: art. de

TODOROV e EAGLETON

16/3 Inicio Trayecto I:

Historia de la semiótica. SAUSSURE

21/3 PEIRCE 23/3 MUKAROVSKI

28/3 BAJTIN 30/3 BARTHES I

4/4 BARTHES II 6/4 LOTMAN I

11/4 LOTMAN II 13/4 FERIADO SEMANA SANTA

18/4 ECO I (entrega I TP) 20/4 ECO II

25/4 FABBRI 27/4 GUINZBURG - SEBEOK

2/5 Inicio Trayecto II:

Semiótica de la poesía.

El problema del ethos. RETORICA

CLASICA

4/5 MAINGUENEAU –MEIZOZ

9/5 AMOSSY- BALLART 11/5 Teorías de la lírica:

CULLER Y OTROS

16/5 UNAMUNO

18/5 GLORIA FUERTES

(entrega II TP)

23/5 JUARISTI 25/5 FERIADO

30/5 VILAS y WOLFE 1/6 BLAS DE OTERO y HIERRO

6/6 GOYTISOLO 8/6 A. GONZÀLEZ y GARCIA

MONTERO

13/6 MARZAL 15/6 PAUTAS COLOQUIO FINAL

(entrega III TP)

20/6 FERIADO 22/6 Consultas- Conclusiones

27/6 COLOQUIO ORAL 29/6 COLOQUIO ORAL

4/7 COLOQUIO ORAL 6/7 COLOQUIO ORAL