Seminarios 2016 Espacio Transparente

Seminarios 2016

Laborator io de Conservación y Restauración de vitrales

ObjetivosAprender técnica de la grisalla: trazado y modelado (luz y sombra) en pie-zas de vidrio horneada, destinadas a ser ensambladas en un vitral. Conocer los aspectos técnicos, estilísticos, históricos y presupuestarios que involu-cran la tarea.

CompetenciasRealiza piezas de vidrio intervenidas con pintura según un modelo, des-tinadas a ser incluidas en un vitral. Es capaz de elaborar curvas de cocido para cada pieza. Posee nociones históricas del origen de la técnica, periodos y estilos en que fue aplicada. Conoce el equipamiento, medidas de seguri-dad, y material necesario, precios y distribuidores que proveen los medios materiales para trabajar la técnica.

Unidades• Material: composición pinturas al fuego, ejemplo de principales tipos,

dosis, vehículos para aplicar el pigmento, aplicación de la técnica de la grisalla. Medidas de seguridad.

• Estilística: elaboración de ficha cronológica de estilos que fueron reali-zados con esta técnica en la historia del vitral. Realización de ejercicios de dibujo siguiendo un modelo de época.

• Histórica: elaboración de ficha de principales aspectos de la historia de la técnica y características según periodo.

• Económica: elaboración de ficha técnica con equipamiento y materia-les utilizados, marca, precio y cantidad, cronograma de actividades y cálculo de horas de horneado (estimación de costo de energía), apren-de a programar una carta Gantt que ordene adecuadamente el trabajo.

EvidenciasAl finalizar el seminario el alumno deberá demostrar ser capaz de:

• Realizar una pieza pintada para ser incluida en un proyecto de vitral (de época).

• Reseñar brevemente la pieza, indicando origen y estilo.• Indicar los medios necesarios para realizar la réplica pintada (crono-

grama o carta Gantt y presupuesto de equipamiento y material).

MetodologíaRealización de dibujos preparatorios según un modelo, entrega de elemen-tos para la elaboración de ficha histórica y estilística, entrega de guías de trabajo en un archivo de uso compartido en Dropbox, taller práctico tanto para la realización de la pieza, como para la planificación de este. Ejercicio individual. El uso de office y programa gráfico de computación es indispensable.Corrección de trabajo de diagnóstico, corrección tarea escrita, corrección proyecto final. Nota de evaluación por asistencia y desempeño.

Duración: 25 horas (5 sesiones de 5 horas)

Valor seminario $150.000.-

1Técnicas de pintura sobre vidrio: Grisalla

ObjetivosAprender técnica de cobre estañado, vidrio engastado en cobre: Realiza-ción de un vitral. Conocer los aspectos técnicos, estilísticos, históricos y presupuestarios que involucran la tarea.

CompetenciasRealiza vitral engastado en cobre según un modelo. Es capaz de elaborar plano de trabajo, corte de vidrios, ensamble de plomo, soldadura, sellado y propuesta de instalación. Posee nociones históricas del origen de la técnica, periodos y estilos en que fue aplicada. Conoce el equipamiento y material necesario, medidas de seguridad, precios y distribuidores que proveen los medios materiales para trabajar la técnica.

Unidades• Material: tipos de vidrio, cintas de cobre. Ejercicio práctico, realización

de un vitral (replica de época). Medidas de seguridad.• Estilística: elaboración de ficha cronológica describiendo principales

elementos de los estilos que fueron realizados con esta técnica en la historia del vitral. Elaboración de lámina con ejemplos fotográficos de cada caso.


• Económica: elaboración de ficha técnica con equipamiento y materiales utilizados, marca, precio y cantidad, cronograma de actividades y cál-culo de horas de trabajo (estimación de costo de hora/hombre), apren-de a programar una carta Gantt que ordene adecuadamente el trabajo.

Evidencias Al finalizar el seminario el alumno deberá demostrar ser capaz de:

• Realizar una réplica de vitral (de época)• Reseñar brevemente la pieza, indicando origen y estilo • Indicar los medios necesarios para realizar la réplica (cronograma o

carta Gantt y presupuesto de equipamiento y material)

MetodologíaRealización de dibujos preparatorios según un modelo, entrega de elemen-tos para la elaboración de ficha histórica y estilística, entrega de guías de trabajo en un archivo de uso compartido en Dropbox, taller práctico tanto para la realización de la pieza, como para la planificación de esta. Ejercicio individual. El uso de office y programa gráfico de computación es indispensable.Corrección de trabajo de diagnóstico, corrección tarea escrita, corrección proyecto final. Nota de evaluación por asistencia y desempeño.

2 Técnica Vitral Estañado: ensamble de vidrio, cobre y estaño (siglo XIX)

Duración: 30 horas(6 sesiones de 5 horas)


Objetivos: Aprender técnica tradicional del vidrio ensamblado en plomo: Realización de un vitral. Conocer los aspectos técnicos, estilísticos, históricos y presu-puestarios que involucran la tarea.

CompetenciasRealiza vitral ensamblado en plomo según un modelo. Es capaz de ela-borar plano de trabajo, corte de vidrios, ensamble de plomo, soldadura, sellado y propuesta de instalación. Posee nociones históricas del origen de la técnica, periodos y estilos en que fue aplicada. Conoce el equipamiento, medidas de seguridad, y material necesario, precios y distribuidores que proveen los medios materiales para trabajar la técnica.

Unidades• Material: tipos de vidrio, de perfil de plomo. Ejercicio práctico, realiza-

ción de un vitral (replica de época). Medidas de seguridad.• Estilística: elaboración de ficha cronológica describiendo principales

elementos de los estilos que fueron realizados con esta técnica en la historia del vitral. Elaboración de lámina con ejemplos fotográficos de cada caso.


• Económica: elaboración de ficha técnica con equipamiento y materia-les utilizados, marca, precio y cantidad, cronograma de actividades y cálculo de horas de trabajo (estimación de costo de hora/hombre), aprende a programar una carta Gantt que ordene adecuadamente el trabajo.


• Realizar una réplica de vitral (de época).• Reseñar brevemente la pieza, indicando origen y estilo. • Indicar los medios necesarios para realizar la réplica (cronograma o

carta Gantt y presupuesto de equipamiento y material).

MetodologíaRealización de dibujos preparatorios según un modelo, entrega de elemen-tos para la elaboración de ficha histórica y estilística, entrega de guías de trabajo en un archivo de uso compartido en Dropbox, taller práctico tanto para la realización de la pieza, como para la planificación de esta. Ejercicio individual. El uso de office y programa gráfico de computación es indispensable.Corrección de trabajo de diagnóstico, corrección tarea escrita, corrección proyecto final. Nota de evaluación por asistencia y desempeño.

3Técnica Vitral Emplomado: ensamble de vidrio y plomo (siglo V)



ObjetivosAdquirir criterios y nociones teóricas indispensables para la elaboración de un programa de conservación y restauración de vitrales. Comprender los aspectos necesarios para la puesta en valor global de la obra arquitectónica y del vitral o el conjunto de vitrales que esta contiene. Ser capaz de realizar un seguimiento documental apropiado del proceso.

CompetenciasConoce criterios y cartas básicas de la restauración, identifica las distin-tas escuelas y la evolución a grandes rasgos de la profesión. Es capaz de aplicar estos criterios en la elaboración de un programa de conservación y restauración de un vitral o un conjunto de vitrales. Identifica problemática del caso y propone una solución. Es capaz de documentar adecuadamente los procesos con todos los medios pertinentes para ello. Conoce el equipa-miento, normas de seguridad y material necesario, precios y distribuidores que proveen los medios materiales para trabajar la técnica.

Unidades• Material: tipos de material y descripción de principales técnicas de en-

samble y decoración. Medidas de seguridad en una obra de conserva-ción o restauración. Descripción de material y herramientas utilizadas. Descripción de las distintas patologías que afectan este tipo de piezas. Elaboración de fichas de ejemplo. Documentación de la obra: fotogra-fía, planimetría, gráfica y video.

• Estilística: elaboración de lámina con distintos ejemplos estilísticos de vitrales, análisis e identificación del estilo de la obra arquitectónica y del vitral o vitrales estudiados.

• Histórica: identificar líneas de investigación para la reseña histórica del edificio y del o los vitrales. Valores de la obra patrimonial. Difusión de la obra.

• Económica: elaboración de ficha técnica con equipamiento y materia-les utilizados, marca, precio y cantidad, cronograma que contenga las etapas y las distintas actividades de la intervención, cálculo de horas de trabajo (estimación de costo de hora/hombre), aprende a programar una carta Gantt que ordene adecuadamente el trabajo (se incluye en propuesta de programa de conservación y restauración que debe ser elaborado durante el curso).

4 Introducción a la conservación de vitrales: Taller teórico

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EvidenciasAl finalizar el seminario, el alumno deberá demostrar ser capaz de:

• Levantar antecedentes de una obra: planimetrías, fotografía, video, antecedentes históricos y legales. Elaborar una reseña histórica de la pieza a intervenir. Documentar adecuadamente todos los procesos.

• Identificar valores de la obra que justifican su protección.• Identificar las principales patologías que afectan las obras de este tipo• Realizar un estudio preliminar de una obra que proponga un progra-

ma de conservación y restauración para la obra: estableciendo obje-tivos generales, específicos y criterios utilizados para la intervención; metodología de intervención, organización general (carta Gantt y pre-supuesto); proponiendo un plan general del protocolo de intervención en que se describa etapas y actividades.

• Generar un plan de difusión o musealización para la efectiva puesta en valor del bien.

Metodología: análisis en conjunto de la obra, discusiones en torno al ma-terial levantado por los estudiantes. Entrega de elementos para la elabora-ción de reseña histórica y fichaje, entrega de guías de trabajo en un archivo de uso compartido en Dropbox, taller para la elaboración de propuesta pro-grama de conservación y restauración del vitral o vitrales trabajados.Ejercicio grupal. El uso de office y programa gráfico de computación es indispensable.Corrección de trabajos escritos, foros, correcciones periódicas del ejercicio. Nota de evaluación por asistencia y desempeño.



ObjetivosSer capaz de aplicar criterios y nociones teóricas previamente establecidos en la elaboración de un programa de conservación y restauración de vitra-les en la intervención material de la obra. Es capaz de documentar adecua-damente los procesos con todos los medios pertinentes para ello. Compren-der los aspectos materiales necesarios para la puesta en valor global de la obra arquitectónica y del vitral o el conjunto de vitrales que esta contiene.

CompetenciasConoce criterios y cartas básicas de la restauración, en específico indica-ciones sobre procedimientos. Es capaz de intervenir la pieza o piezas en cuestión según el programa preestablecido en el taller teórico, es capaz de innovar al encontrar problemas no identificados en la etapa anterior. Ela-bora un protocolo de intervención que contiene todas las acciones realiza-das. Conoce el equipamiento, normas de seguridad y material necesario, precios y distribuidores que proveen los medios materiales para trabajar la técnica.

Unidades• Material: tipos de solución técnicas para las distintas patologías iden-

tificadas en la propuesta de programa de conservación y restauración. Ejemplos concretos y prácticos de conservación y restauración par a las piezas estudiadas. Medidas de seguridad en una obra de conservación o restauración. Descripción de material y herramientas utilizadas. Do-cumentación constante de todo el proceso. Documentación de la obra: fotografía, planimetría, gráfica y video.

• Estilística: análisis e identificación del estilo de la obra arquitectónica y del vitral o vitrales estudiados. Solución estilística en caso de piezas faltantes sin documentación.

• Histórica: elaboración de reseña histórica del edificio y del o los vitra-les. Valores de la obra patrimonial.

• Económica: elaboración de ficha técnica con equipamiento y materia-les utilizados, marca, precio y cantidad, cronograma que contenga las etapas y las distintas actividades de la intervención, se verifica cálculo de horas de trabajo (estimación de costo de hora/hombre), se realiza un flujo de caja que permita cubrir los costos de la obra, y se elabora una evaluación final permite comprobar si las estimaciones planteadas en la propuesta de programa de conservación fueron realistas. Estimar pérdidas o ganancias.

6 Introducción a la conservación de vitrales: Taller práctico (el taller teórico es requisito para realizar este seminario)


• Generar un protocolo definitivo de la obra de conservación y restau-ración.

• Elaborar una reseña histórica de la pieza a intervenir. • Documentar adecuadamente todos los procesos.• Poner en obra el programa de restauración propuesto en la etapa an-

terior.• Generar un fichaje clínico completo de la intervención (antes durante

y después).• Poner en practica al menos una acción de plan de difusión o museali-

zación para la efectiva puesta en valor del bien, propuesta en la etapa anterior.

• Elaborar una memoria del proceso, que contenga los contenidos elabo-rados, conclusiones, documentación, fichaje clínico y manual de con-servación ara la obra en el mediano y largo plazo.

MetodologíaAnálisis y discusión en conjunto de la obra, discusiones en torno a la aplica-ción del programa elaborado en el seminario anterior. Entrega de elemen-tos para la realización material de la obra, elaboración de reseña histórica y fichaje, entrega de guías de trabajo en un archivo de uso compartido en Dropbox, taller para la aplicación material de la propuesta programa de conservación y restauración del vitral o vitrales trabajados.Ejercicio grupal. El de uso office y programa grafico de computación es indispensable.Corrección de trabajos escritos, foros, correcciones periódicas del ejercicio. Nota de evaluación por asistencia y desempeño.



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Andrea Araos, Licenciada en Artes Visuales, Universidad Finis Terrae. Li-cenciada en Ciencias Humanas, mención Historia del Arte y Arqueología. Universidad Panthéon Sorbonne. Magister en Ciencias Humanas, mención Historia del Arte. Universidad Panthéon Sorbonne. Doctorando Ciencias Humanas y Sociales, programa : Religions et systèmes de pensée, en Ecole Pratique des Hautes Etudes, Paris.

Más de 20 años de experiencia en la disciplina del vitral.: Realizó manten-ción de vitrales del Palacio Falabella en Providencia durante 13 años. Fue asistente de edición libro “Vitrales en Santiago de Chile” y documentalista en el expediente de restauro de los vitrales del ex Congreso Nacional. Ac-tualmente es doctorando en el programa Religions et systèmes de pensée, en l’Ecole Pratique des Hautes Etudes, Paris y es documentalista y coordi-nadora en Espacio Transparente en los proyectos de recuperación y puesta en valor de los vitrales: Iglesia Saint Paul de Valparaíso, Colegio de Arqui-tectos de Chile y San Francisco de Valdivia.

8 Profesores

Diego Rodríguez Matta, Diseñador Industrial, Licenciado en Diseño de Objetos, Universidad Católica de Valparaíso.

Ha desarrollado trabajos de intervención social, con proyectos de diseño participativo y construcción de espacios públicos, mejoramiento de vivien-das sociales. Experiencia en diseño y construcción de objetos, docencia e investigación. Se ha formado desde el año 2003 en la especialidad del vitral en seminarios en Valparaíso y Buenos Aires. Desde 2008 es miembro de Es-pacio Transparente donde es jefe de restauración de vitrales. Ha realizado estudios de daños y seguimiento documental en edificios religiosos y civi-les de importancia histórica. Ha sido editor de informes finales de obras de conservación y restauración de vitrales. Actualmente es profesor de taller en la carrera de diseño en la Universidad de Chile y es jefe de restauración en proyectos de recuperación y puesta en valor de vitrales en: Iglesia Saint Paul de Valparaíso, Colegio de Arquitectos de Chile y San Francisco de Valdivia.

9Calendario

Enero Febrero Marzo Abril

Seminario Pintura sobre vidrioGrisalla

Duración: 25 horas (5 sesiones de 5 horas)

Seminario Vitral EstañadoTécnica de ensamble de vidrio, cobre y estaño (siglo XIX)


Mayo Junio Julio Agosto

Seminario Vitral EmplomadoTécnica de ensamble de vidrio y plomo (siglo VII)


Septiembre Octubre Noviembre Diciembre

Seminario Introducción a la conservación y restauración de vitrales

Taller teóricoDuración: 30 horas

(6 sesiones de 5 horas)

Seminario Introducción a la conservación y restauración de vitrales

Taller prácticoDuración: 30 horas

(6 sesiones de 5 horas)

Todos nuestros seminarios se realizan en Valparaíso los días sábados entre las 9:00 a las 14:00Los valores de cada seminario incluyen coffee breake, uso de herramientas y materiales.

(no incluye traslado)

Para llegar

SantiagoTerminal de Buses Metro PajaritosSalida a las 7:30

ValparaísoDesde Rodoviario a plaza SotomayorTaxi colectivo o microbús dirección Puerto, en Avenida Pedro MonttBajada en Plaza sotomayor

info@espaciotransparente.clwww.espaciotransparente.clwww.facebook.com/espacio.transparente https://twitter.com/espacio_vitral

Serrano 591, Of. 34-35, Valparaíso+56962388291•+56998308199

Plaza Sotomayor

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