Seminario de Tecnología de los Medios Electrónicos

Alfabetización Digital

Traducción en ingles:

Information literacy o Digital literacy

Este término fue utilizado por primera vez por

Paul Zurkowski en 1974.

Alfabetización Digital

Alfabetización informática: alfabetización en nuevas tecnologías/ electrónica/ de información electrónica;

Alfabetización bibliotecaria o Alfabetización en medios;

Alfabetización de redes: alfabetización en Internet, hiper-alfabetización;

Alfabetización digital: alfabetización en información digital

Algunos términos relacionados que parecen usarse como sinónimos:

El Concepto…

La Alfabetización Digital es el proceso de adquisición de los conocimientos necesarios para conocer y utilizar adecuadamente las

infotecnologías, y los recursos y herramientas tecnológicas que pueden ser éstas físicas o no y poder responder críticamente a los estímulos y exigencias de un entorno informacional cada

vez más complejo, con variedad y multiplicidad de fuentes, medios de comunicación y servicios.

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Conclusiones… 

En concreto, el diccionario afirma que existen tres tipos de alfabetización: - capacidad de leer y escribir;

- el poseer alguna habilidad o competencia; - y un elemento de aprendizaje.

 La Alfabetización Digital es un término que pone énfasis en el aprendizaje de nuevos lenguajes; y las capacidades que se requieren para estar alfabetizado digitalmente son semejantes a las técnicas de lecto-escritura.

  De modo que, en lo que respecta a estar “alfabetizado digitalmente” es apropiarse de los conocimientos y el uso adecuado del ordenador para construir una sociedad interactiva, basada principalmente en el trabajo cooperativo y de equipo.

La persona participante se apropia de los conocimientos y el uso adecuado del ordenador para construir una sociedad interactiva, basada principalmente en el trabajo cooperativo

y de equipo desde la dinámica de equidad e de inclusión de los telecentros.

En definitiva, estar alfabetizado digitalmente sería poseer la capacitación imprescindible para sobrevivir en la Sociedad de la Información y poder actuar críticamente sobre ella. Se trata de atender a los fines últimos de la educación como herramienta de transformación social.

La alfabetización digital tiene un doble objetivo: superar la brecha digital y fomentar la integración, ocupabilidad y socialización de estas personas en la sociedad.

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Sociedad de la Información

La sociedad de la información es vista como la sucesora de la sociedad industrial.

Se puede conocer como: - Sociedad Post.industrial - Posfordismo - Sociedad Postmoderna -Sociedad del Conocimiento

La sociedad de la información es aquella en la cual la creación, distribución y manipulación de la información forman parte importante de las actividades culturales y económicas.

El concepto de "sociedad de la información", como construcción política e ideológica, se ha desarrollado de la mano de la globalización neoliberal, cuya principal meta ha sido acelerar la instauración de un mercado mundial abierto y "autoregulado".

Conclusiones…

En este contexto, si bien las tecnologías de la comunicación han sido un factor clave en la aceleración de la globalización económica, su imagen pública está más asociada a aspectos más "amigables" de la globalización, como Internet, telefonía celular e internacional, TV por satélite, etc. Así, la sociedad de la información ha asumido la función de "embajadora de buena voluntad" de la globalización, cuyos “beneficios” podrían estar al alcance de todos, si solamente si pudiera estrechar la "brecha digital"

Brecha digital es una expresión que hace referencia a la diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen accesibilidad a Internet y aquellas que no, aunque tales desigualdades también se pueden referir a todas las nuevas tecnologías de la informacion y la comunicación (TIC), como el computador personal, la telefonía móvil, la banda ancha y otros dispositivos.

Brecha Digital

Info

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Comunica

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Como tal, la brecha digital se basa en diferencias previas al acceso a las tecnologías. De modo que este término también hace referencia a las diferencias que hay entre grupos según su capacidad para utilizar las TIC de forma eficaz, debido a los distintos niveles de alfabetización y capacidad tecnológica. La brecha digital señala las diferencias entre aquellos grupos que tienen acceso a contenidos digitales de calidad y aquellos que no.

La era digital ha abierto paso a

nuevas formas de comunicación.

Conclusiones…

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La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicacionesde escritorio.

Web 2.0

El uso de el término de Web 2.0 está de moda, dándole mucho peso a una tendencia que ha estado presente desde hace algún tiempo. En Internet las especulaciones han sido causantes de grandes

burbujas tecnológicas y han hecho fracasar a muchos proyectos.

Conclusiones…

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Definitivamente nuestros proyectos tienen que renovarse y evolucionar. El Web 2.0 no es precisamente una tecnología, sino es la actitud con la que debemos trabajar para desarrollar en Internet. Tal vez allí está la reflexión más importante del Web 2.0.