Seminario Taller
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SEMINARIO TALLER REDES EDUCATIVAS RURALES Y URBANO MARGINALES HISPANAS
SEMINARIO TALLER REDES EDUCATIVAS RURALES Y URBANO MARGINALES HISPANASSemana del 15 1l 18 de mayo del 2007
CONTENIDOSACTIVIDADESRECURSOSEVALUACIN
MIERCOLESComunidad de aprendizaje
Debilidades, Expectativas y compromisosTcnica de tarjetasObjetivos del taller
Ejercicio de reflexin
Acuerdo Ministerial 103TITULO I (Pg. 2)
TITULO II (pg. 3)
De las caractersticas de las redes educativas.Captulo I ( pgina 3)
Definiciones, principios, objetivos y estructura
CAPTULO II (pg. 5)
De la conformacin de las redes educativas rurales y urbano marginales
TITULO III
De la organizacin de la red
Captulo II (pg.14)
JUEVES
TITULO III
Captulo I
Rgimen docente (Pg. 14)
Captulo III
TITULO IV
De los procesos operativos. (Pg. 17)
Captulos del 1 al 4
TITULO V (pg. 23)
Rgimen de concursos y contratacin de personal
VIERNES
TITULO VI (Pg.)
Seguro adicional de cesanta
TITULO VII
Cambio de lugar de trabajo de los docentes de las redes
TITULO VIIIOtros trmites que realizan los docentes de las redes en la direccin provincial
TITULO IX
Rgimen de contratacin de servicios
Disposiciones transitorias
Inauguracin del evento
Presentacin de la facilitadora
Presentacin de los participantes (ejercicio el girasol)
Preguntas: Quin es UD. y qu hace? 5 minutos Narre una experiencia positiva de su vida profesional? 5 minutos Cul ser su aporte en el presente evento? 5 minutos
Cul es su opinin respecto a las redes educativas? 5 minutos Formar tres grupos Entregar tres clases de tarjetas
Procesar debilidades, expectativas y compromisos
Socializar el trabajo en plenaria con una presentacin de una porra, cancin, mimo.
Confrontar las expectativas con los objetivos del taller
Objetivo General
Socializar el Reglamento de redes -educativas rurales y urbano-marginales hispanas.Objetivos Especficos
Tener una visin general de la estructura.Analizar y comprender la normativa legal.Resolver inquietudes pertinentes Lectura : trabajo en equipo
Comentarios y reflexiones Distribucin de reglamentos
Lectura del acuerdo N. 103 y sus considerandos (Tcnica : lectura exegtica)
Lectura del objetivo y su mbito
Formar dos grupos
Repartir la temtica (Pg. 3-6 )
Tcnica Preguntones y respondones
Consigna:
Cada grupo prepara preguntas para el otro grupo
Captulo I y captulo II en una tarjeta (tiempo: 40 minutos)
Conclusiones y recomendaciones
RECESO Revisin del ttulo III Captulo I
Elaborar un mandala del contenido con todas las secciones
Exposicin en plenaria
Evaluacin de la jornada con la tcnica PNI
Saludo motivador
Diversidad de saludos: Japons, Jahuayano,Militar
Formar cuatro grupos (1 por cada seccin)
Leer, analizar y representar a travs de mapas mentales el contenido.
Exponer en plenaria
Tcnica: Pares ordenados
Lectura de artculos en parejas
A travs de la tcnica de la dramatizacin representar el contenido de las pginas 23 a la 27
Formar dos grupos
Exposicin en plenaria
Evaluar con la tcnica de pictogramas
Saludo Aplicar el cruci -amigos
Comentarios y reflexiones Lectura silenciosa
Comentarios y reflexiones Aplicacin de la ficha de actualizacin Evaluacin del evento con una palabra
Cartel
Papelotes
Marcadores
Msquin
Evaluacin con pictogramasHojas con el cruciamigos
Ficha de actualizacin de redes
YR/CV