La integración curricular de las TIC en los centros educativos

Introducción de las TIC

Introducción histórica de las TIC.

Las TIC en los colegios

Todos quieren estar con las ultimas novedades

No es fácil, porque no disponen de material y no todos ponen de su parte.

http://www.youtube.com/watch?v=rDQlNYmq3iY

Condiciones

Debemos disponer de los recursos (ordenadores para los alumnos, pizarras digitales, servicio de mantenimiento…)

Un equipo que promueva el uso de las TIC

La introducción de las TIC es obligatorio desde el 2003.

Beneficios Inconvenientes

Profesores no cualificados

Mantenimiento del material

Mayor atención Más dinámico

Problemas que aparecen con el uso de las TIC.

Profesores. Conocimientos, capacidades y habilidades de utilización. Momentos adecuados para su uso.

Escuela. Falta de preparación en las aulas.

No se les da importancia suficiente. Mantenimiento inadecuado de las TIC.

Materiales empleados en las TIC.

La puesta en práctica de las TIC en la educación

Internet como fuente general de información. El correo electrónico como medio de

comunicación. El procesador de texto como herramienta de

aprendizaje. Webquest. Elaboración de presentaciones multimedia.

Organización en las aulas de las TIC.

Aula de primer ciclo

Aula de segundo ciclo

Clases con la pizarra digital

Clases de informática

Preparación de los profesores en las TIC

No todos tienen una base en la formación de las TIC

Cursillos de integración

Opiniones de los padres y los profesores.

Profesores. Mayor implicación en su labor. Formación previa. Padres. Ven las TIC para uso lúdico. Demasiado tiempo delante del ordenador.

Ejemplos

www.educalia.org https://sites.google.com/site/proyectonuestrospueblos/ http://blogs.educared.org/red-pronino/escuela32treintaytres/2011/11/09/webquest-los-alimentos/ http://www.nuevaalejandria.com/maestros/clases/

Conclusión