Neus Lorenzo

Seminari d’Intercanvi:Centres amb projectes PILE

ST a Maresme – Vallès Oriental

Sessió 1 ORDREENS/102/2012, de 5 d’abril, per la qual s’aproven les bases generals per a la selecció de projectes de centres educatius públics i privats concertats de Catalunya per participar en el Pla integrat de llengües estrangeres (PILE), en el marc d’un projecte lingüístic plurilingüe, i s’obre la convocatòria pública per a l’any 2012.Ref: http://www.xtec.cat/alfresco/d/d/workspace/SpacesStore/c5a8e8f3-cc43-4a62-97aa-d000f38507e4/PILE.pdf

RESOLUCIÓ27/09/2012, per la qual es fan públics els centres seleccionats en la convocatòria de centres PILE 2012-2014.

Neus Lorenzo

Objectius de la sessió

• Descriure la formació.

• Informar sobre la gestió del PILE.

• Compartir els trets bàsics del PILE de cada centre.

• Conèixer l’entorn col·laboratiu.

• Definir el PILE com a projecte de centre.

• Comparar el cicle de millora d’un projecte i el cicle de l’aprenentatge.

• Definir AICLE.

Neus Lorenzo

Continguts de la formació

• 6 sessions presencials + treball en centre• Espai col·laboratiu en línia• Objectiu general: Acompanyament per a la gestió d’aula i administrativa.

Dinamització i difusió de pràctiques efectives.

• Contingut de les sessions:• • 1a Sessió: Objectius i planificació d’estratègies

• • 2a Sessió: Aspectes metodològics i activitats de referència

• • 3a Sessió: Avaluació i seguiment del resultats

• • 4a Sessió: Ús de recursos i eines didàctiques específiques

• • 5a Sessió: Difusió i implicació de la comunitat educativa

• • 6a Sessió: Consolidació de processos i transferència d’actuacions

Neus Lorenzo

Calendari formació

• Les dates de formació són:

Sessió 1: 23 d'octubre

Sessió 2: 20 de novembre

Sessió 3: 29 de gener

Sessió 4: 5 de març

Sessió 5: 30 d'abril

Sessió 6: 28 de maig

Neus Lorenzo

Amb quins recursos comptem?• Suport personalitzat en els ST i el SdLE• Dotació econòmica 3000 Euros• Formació específica (llengües estrangeres, PFZ, Seminaris de

coordinació, tallers en centre autofinançats)• Prioritat auxiliar de conversa• Certificació anual de formació i innovació• Materials de referència i fonts complementàries: (eLibrary, etc)

• Puntuació i/o prioritat per:– Cursos d’estiu, cursos reglats EOI, grups de Treball, formació PEL,

AICLE...– Accions de difusió en els territoris (Jornades, Webs...)– Accions de dinamització en llengua estrangera (Conferències, teatre,

xerrades temàtiques, visites culturals...)

Neus Lorenzo

Descrivim el projecte

• PER QUÈ: Experiència prèvia, tendència de resultats, reptes.

• QUÈ FEM: metodologia, àrea, blocs temàtics, nivell, cicle...

• COM HO FEM: Núm. Docents, Matèria/es, hores,...

POSADA EN COMÚ: A l’espai col·laboratiu PILE: de 6 a 8 línies. Logo.

Neus Lorenzo

Entorn col·laboratiuhttp://seminaripile2012mvo.wikispaces.com/Seminari+Pile+MVO

• Materials de formació.• Descripció centres

PILE.• Evidències i activitats

de referència.• Enllaços a espais PILE

dels centres.• Enllaços a recursos.• Enllaços a les webs

dels centres participants.

Neus Lorenzo

TASQUES1. Descriure el projecte de cada centre a l’espai col.laboratiu.

• PER QUÈ: Experiencia previa, tendencia de resultats, reptes, etc.• QUE FEM: Area, bloc tematics, nivells,...• COM HO FEM: Nómbre de docents, matèria/es, hores.

6-8 línies. Possible slogan o logotip.

1. Portar un exemple en paper d’activitat AICLE pròpia.2. Compareu webs i recursos de referència.

Moltes gràcies!