Semana del 8 al 12 de junio. · Consejo: Utiliza recipientes transparentes y hondos para que se vea...

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¡EL COLEGIO AMELIA VEGA SE QUEDA EN CASA! Semana del 8 al 12 de junio. LOS PULMONES DE NUESTRO PLANETA Buenos días Hoy es el Día de los Océanos y este día nos recuerda la importancia de cuidar nuestras playas, de no tirar basura, especialmente plásticos que dañan la biosfera y causan muchas muertes de especies marinas. Como seguro que hoy hace un buen día, que mejor que empezar dando un paseo por la playa y disfrutando de la brisa, el olor a mar, el contacto con la arena y el agua fresca. La actividad consiste en ir a la playa, si tienen disponibilidad, y fijarse en todos los elementos descritos anteriormente, que sientan las sensaciones que les trasmiten y que vean si hay basura en el mar o por el contrario está limpio. A continuación, tras llegar a casa o en la misma playa, les sugerimos que hagan un dibujo por el día de los océanos o graben un pequeño vídeo comenta la importancia de su cuidado y como han visto el mar. Les adjuntamos una plantilla por si quieren utilizarla.

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¡EL COLEGIO AMELIA VEGA SE QUEDA EN CASA!

Semana del 8 al 12 de junio.

LOS PULMONES DE NUESTRO PLANETA Buenos días Hoy es el Día de los Océanos y este día nos recuerda la importancia de cuidar nuestras playas, de no tirar basura, especialmente plásticos que dañan la biosfera y causan muchas muertes de especies marinas. Como seguro que hoy hace un buen día, que mejor que empezar dando un paseo por la playa y disfrutando de la brisa, el olor a mar, el contacto con la arena y el agua fresca. La actividad consiste en ir a la playa, si tienen disponibilidad, y fijarse en todos los elementos descritos anteriormente, que sientan las sensaciones que les trasmiten y que vean si hay basura en el mar o por el contrario está limpio. A continuación, tras llegar a casa o en la misma playa, les sugerimos que hagan un dibujo por el día de los océanos o graben un pequeño vídeo comenta la importancia de su cuidado y como han visto el mar. Les adjuntamos una plantilla por si quieren utilizarla.

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INGLÉS 1. Let’s sing this funny song!

Wash Your Hands with Baby Shark

https://www.youtube.com/watch?v=L89nN03pBzI

2. Let’s do an experiment! You will see how important is washing your hands properly. Watch the videos and follow the steps with your family. https://www.youtube.com/watch?v=TXZ1d70YZJ8

*¿Te atreves con este experimento? Sólo necesitas agua (water), pimienta (pepper) y jabón (soap). Sigue las instrucciones del vídeo

con ayuda de tu familia. Podrás comprobar la importancia de lavarse las manitas para mantener al Coronavirus lejos de

nosotr@s.

¡Espero que te guste!

3. Now it’s time to play!

Say to your mum or dad to draw a Coronavirus in your hand every morning.

During the day you must wash your hands many times.

If the Coronavirus has disappeared at night, it will mean that you have washed

your hands properly!

*Para poder jugar, deberás dibujar en tu manita un Coronavirus cada mañana con ayuda de mami o papi. Si por la noche

has logrado borrarlo significará que te has lavado suficientemente tus manitas a lo largo del día.

4. Color the CORONAVIRUS with GREEN, BLUE, RED YELLOW, PURPLE and PINK . Recuerden que no es necesario imprimir. Pueden dibujar la ficha anexada en el cuaderno para poder pintarla.

*

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CUIDEMOS NUESTRAS PLAYAS

¿A qué playa has ido?________________________________________________

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Color the CORONAVIRUS with GREEN, BLUE, RED YELLOW, PURPLE and PINK .

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¿CÓMO HACER QUE UN HUEVO FLOTE?

Buenos días: Hoy les proponemos hacer un experimento sencillo para ellos necesitaremos lo siguiente:

• 2 vasos • 2 huevos • Agua • Sal • Una cuchara

Consejo: Utiliza recipientes transparentes y hondos para que se vea mejor cómo flota el huevo. Es preferible que los huevos sean frescos para que se vea mejor el efecto. Paso a seguir:

1. Llena los dos vasos de agua. 2. Coloca uno de los huevos en el primer vaso. 3. En el otro vaso echa varias cucharadas de sal y remuévela para disolverla. 4. Pon con cuidado el otro huevo en el vaso, y observa cómo flota.

¿Qué ha pasado? Puedes describir los pasos a seguir, mediante un dibujo o bien por fotos con el resultado final. También les dejamos una plantilla, si quieren utilizar el modelo que les ofrecemos. RELIGIÓN

CUENTO : “ Una familia grande para un nido pequeño “ El Cuento nos habla del valor de la ayuda a los más desprotegidos y sobre todo de la generosidad. Hace especial énfasis en las ventajas de la toma de decisiones de manera conjunta en el ámbito familiar. https://www.youtube.com/watch?v=u7RqBvH5Zhk

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¿CÓMO HACER QUE UN HUEVO FLOTE?

¿Qué necesitaremos?

¿Cuál es el resultado?

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¿TE GUSTAN LAS TORTITAS? ¡A desayunar! Hoy toca hacer un desayuno divertido y saludable, vamos a hacer unas tortitas o “pancakes,” para su elaboración utilizaremos la harina que tengamos en casa y que podamos tomar y sólo dos ingredientes más, como es el plátano y huevos. Les adjuntamos un vídeo (https://www.youtube.com/watch?v=iII-V7KfIm8) para que vean la elaboración de la receta. Los ingredientes que van a necesitar son:

2 plátanos canarios 2 Huevos Harina (al gusto)

Pero las tortitas tenemos que acompañarlas con algo… ¡y qué mejor que fruta! Les proponemos que hagan alguna forma con las tortitas y la fruta que suelan comer, ya que de esta manera nos aseguramos que tomen fruta y cereales saludables. La elaboración debe ser conjunta y una vez elegida las frutas al gusto, hacen sus creaciones, les sacan una foto para la profe y a desayunar!! Por aquí les dejamos un ejemplo y un salvamanteles que pueden decorar y utilizar para colocar su creación

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DISFRUTA LA COMIDA

¿Falta algún cubierto?

¿Te ha gustado?

¿Qué comes hoy?

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INGLÉS 1. Listen and sing.

• https://www.youtube.com/watch?v=36n93jvjkDs

• https://www.youtube.com/watch?v=Fe9bnYRzFvk

• https://www.youtube.com/watch?v=I8GeA3anPdo

• https://www.youtube.com/watch?v=NavWWM2iTEw

2. Let’s make a CORONAVIRUS with plasticine. Watch the video and follow the steps. Enjoy it! https://www.youtube.com/watch?v=Q5eE1MM5bFw

Please, send me a picture with your CORONAVIRUS by email!

[email protected]

*¡A jugar con la plastilina! En esta ocasión vas a crear tu CORONVIRUS con plastilina. Sigue los pasos que podrás ver en

el vídeo que te indico. Cuando lo acabes, envíame una foto por correo electrónico por favor.

[email protected]

SÚPERRRRR….¡¡Son un@s campeón@s!!

I am impressed!!

*GREAT WORK!!!

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¡PROTÉGETE Y PROTEGE!

¡Buenos días de jueves! Como saben, para visitar algunos lugares tenemos que ponernos mascarillas para protegernos a nosotros y también proteger a nuestros abuelos y abuelas, y otras personas que puedan estar algo malitas. ¿Se imaginan una mascarilla con nuestros personajes favoritos o mejor aún diseñadas con nuestros propios dibujos? La actividad consiste en decorar una mascarilla como les gustaría que fuera su mascarilla de verdad. Recuerden que pueden utilizar los materiales que deseen y ponerle mucha imaginación. Les adjuntamos la plantilla.

PSICOMOTRICIDAD

JUEGO DE LA ESCOBA Para realizar este reto necesitamos la ayuda de un adulto para que nos mueva el palo de la escoba sobre el suelo. Nosotros debemos saltar cuando la escoba se acerque a nuestros pies como si fuera una cuerda. Debemos cronometrar el tiempo que aguantamos saltando. Envía una foto realizando este reto a la profesora. [email protected] INFORMÁTICA

PICA EN EL SIGUIENTE ENLACE: http://www.cristic.com/infantil/informatica/

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DISEÑO MI MASCARILLA

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ALGUNOS MODELOS QUE HEMOS DISEÑADO

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TE RETO Hoy es viernes de reto y hoy tocan dos retos ¿Están preparados y preparadas? El primero es un reto matemático que consiste en colocar sobre una superficie plana un montón de legos, tapones, trabas de la ropa, coches o lo que prefieras y agruparlos de seis en seis. El segundo reto es el baile congelado, les pondremos la siguiente canción (https://www.youtube.com/watch?v=JnJmBA8N-gY) que a ellos les gusta mucho y les diremos que empiecen a bailar libremente, cuando se pare la música tendrán que quedarse quietos sin mover ni un solo dedo, volveremos a reanudar y parar la canción varias veces hasta que acabe.

¡El reto consiste en quedarse congelados! No olvides tu moneda arcoíris

PSICOMOTRICIDAD

JUEGO LANZA TESOROS AL COFRE Para realizar este reto necesitamos un recipiente (cubo, papelera…) y objetos para lanzar (pelotas, bolas, peluches). Comenzamos lanzando los objetos para que entren en el recipiente. Si conseguimos encestar nos vamos a poner un poco más lejos. Si no lo conseguimos lo volvemos a intentar desde el mismo lugar.

En sus manos está la llave de la ilusión y la alegría, sean creativos y creativas y disfruten cada día.

Un abrazo enorme de vuestras profes:

Mº Jesús (4 años A) y Sara (4 años B)