SEMANA: 27 Abril a 1 de Mayo 6º LUNES MARTES MIÉRCOLES … · 2020. 4. 26. · Lo estáis...
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SEMANA: 27 Abril a 1 de Mayo 6º
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
Lenguaje:
Audición pág 157 y
ficha (puedes
escribir en ella)
Matemáticas:
Problemas de
porcentajes pág 170-
171. Leer recuadro,
Acti 1, 2 y 3 en el
libro y piensa y
contesta en
cuaderno.
Sociales:
https://www.youtub
e.com/watch?v=BIV
wgfETnxY
https://www.youtub
e.com/watch?v=Lm
plJPC_n9g
Inglés:
Ficha vocabulario,
(Unit 5)
AB, page 44
Naturales:
Lee la pág 86-87 y mira el video
https://www.youtube.com/watch?
v=ElKHAR4LDlE
Ahora experimenta si puedes
https://www.youtube.com/watch?
v=a_Ig4-Pw6D4
https://www.youtube.com/watch?
v=RyJ30CmXwHc
Acti. 1 y 2 pág 87
Ed. Física
Copia el enlace y a moverse
https://view.genial.ly/5e8790612
60c290e39a07388?fbclid=IwAR
0C1wCDWL7XDQA7_3OuHsD
-
QuauJDTezaTK9IQp9GE8MMK
Pbev8LN2z_dY%20
Música Vamos a repasar los contenidos
con un divertido Quizz. No
olvidéis poner el NOMBRE
COMPLETO Y EL CURSO al que
pertenecéis para que yo sepa
quienes sois.
Podéis repetirlo tantas veces como
queráis. ¡A ver cuántas respuestas
sois capaces de acertar!
https://wordwall.net/play/1683/821
/314
Lenguaje:
Análisis sintáctico. Ficha
(puedes escribir en ella)
Realiza el siguiente Kahoot
sobre sinónimos,
antónimos y palabras
polisémicas:
https://kahoot.it/challenge/
01505253?challenge-
id=47575fa7-f946-4284-
a363-
a6a40769639a_158757909
8274
Matemáticas:
Pág 179, acti. De la 1 a la 7
en el cuaderno.
Francés UD 4 Repasamos
LES SPORTS.
*Vemos las flash-cards
para repasar el vocabulario.
*Repasamos la estructura
FAIRE du non de
de la de l’ sport
*Realizamos los ejercicios
DELF PRIM pag 45 ex 1
RENFORCEMENT.
Grammaire ( los dos )
Prononciation ex 1 y ex 2
J’exercemamémoire
Vocabulaire ex 1
Orthographe ex 1
(Hacerlos desde el mensaje
que os llega de Blinkir a
los ejercicios)
Lenguaje:
Estudia el recuadro de
pág164 y acti. 2 y 5 en el
libro. En el cuaderno 4,6,9 y
11.
Matemáticas:
Pág 179, acti. De la 8 a la 13
en el cuaderno.
Naturales:
Lee la pág 88-89 y mira el
video
https://www.youtube.com/wa
tch?v=2FPaXer7AN0
Actividades pág 89 en el
libro
¡Experimenta en la cocina
con mezclas!
Sociales:
Esquema pág 120-121 y acti
3 de pág 121
Inglés:
PB,pages 46, 47 Story
Ab, page 46
Estudiar Mis Apuntes
Visionar videos: https://www.youtube.com/watc
h?v=vXWK1-L41f0 https://www.youtube.com/watc
h?v=0Bz4-1YKI1M
Matemáticas:
Juegos:
http://ntic.educacion.es/
w3//recursos/primaria/m
atematicas/porcentajes/
menuu2.html
Lenguaje:
Grábate un video
expresando cómo te
sientes
Inglés:
Games:
https://www.gamestolearn
english.com/past-tense-
game/
https://www.eslgamesplus.
com/past-simple-irregular-
verbs-esl-grammar-
interactive-activity-online/
Religión Realizar tarea doc.(6º
Religión semana 27abril-3
mayo) Recordamos a San
Pablo.
ANALIZA SINTÁCTICAMENTE ESTAS ORACIONES.
PRIMERO RECUERDA:
1. Identifica el verbo.
2. Una vez identificado separa el sujeto del predicado.
3. Especifica si es sujeto omitido o sujeto simplemente.
4. Especifica si es predicado verbal o nominal (según el verbo que
contenga la oración)
5. Analiza el sujeto
6. Analiza el predicado ( núcleo (que siempre es el verbo), CD, CI,
Complementos circunstanciales de lugar, compañía,
instrumento…, y/o atributo). Recuerda que una oración no tiene
por qué llevar complementos circunstanciales, atributo, CI…
7. Por último, escribe qué tipo de oración es.
8. Hazlo despacio y pensando, haciendo las preguntas oportunas o
sustituyendo palabras por los pronombre lo, la, les…
9. MUCHO ÁNIMO Y A POR ELLO.
A) Mi prima María está en casa con mi madre.
B) Lucía lee el periódico todas las mañanas en su casa.
C) Cerraste la puerta con llave.
D) Mi hermano colecciona discos de vinilo
E) Limpiamos el garaje para la fiesta de hoy.
F) Juan dio dos cuadros a su primo ayer
G) El trueno es un fenómeno meteorológico
H) Los alumnos y alumnas fueron ayer con sus profesores a
una excursión
Hello class!!
Lo estáis haciendo genial: Esta es la tarea para la próxima
semana (27-30th April) , ya que el viernes es festivo y os toca
descansar!!
Vamos a empezar a trabajar el libro, iniciamos poquito a poco la
unidad 5 “Ingenious inventions”.
Cuando os metáis en libro digital, pinchar en Pupil’s book, pág 44,
activity 1 o puedes también pinchar en para escuchar el
nuevo vocabulario de la unidad (sobre nombres de inventos)
escucharlos despacio cada palabra y repetir en Picture
Dictionary. También podéis jugar para practicar a los juegos:
Word Maze, Find the pairs and Definitions.
Intentar aprenderlo poco a poco. Hacer la ficha sobre
vocabulario en la siguiente página: escribir las letras y
deletrearlas (practicando el alfabeto), como hacíamos en clase.
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NOTA: las actividades no hacerlas en libro digital, quien no tenga
libro , les proporciono al final de este documento las páginas
correspondientes.
Hacer del Activity book, pág 44. La actividad 2 que es un
Listening la puedes escuchar del libro digital.
Del Pupil’s book pages 46 y 47,meteros en libro digital y escuchar
y leer la historia: “The Discovery of vaccination”. Y hacer del
Activity book pág 46.
A continuación, echar un vistazo a “Mis Apuntes” que es lo que
vamos a estudiar las próximas semanas de gramática en esta
unidad, concretamente las “WH- QUESTIONS” or
“QUESTIONS WORDS” , es decir palabras tales como WHAT,
WHEN, WHERE, etc usadas en Pasado , por eso hemos repasado
el Past Simple anteriormente.
“MIS APUNTES”
WH-QUESTIONS: se refiere a una pregunta que empieza
con alguna de estas palabras.
Hay muchas más , como las que os mando a continuación,
pero de momento es suficiente con estudiar estas 6
primeras:
WHO: para preguntar por una persona (¿Quién?)
WHAT: para preguntar por una cosa o acción (¿Qué?)
WHEN: para preguntar por el tiempo, cuándo pasa o pasó
algo (¿Cuándo?)
WHERE: para preguntar por el lugar (¿Dónde?)
WHY: para preguntar por la razón o el motivo de algo
(¿Por qué?)
HOW: para preguntar cómo algo es hecho (¿Cómo…?)
Fijáos todas las que existen:
Aquí tenéis unos enlaces para recordarlas
bien:
https://www.youtube.com/watch?v=vXWK1-L41f0
https://www.youtube.com/watch?v=0Bz4-1YKI1M
Por último, chicos ya es hora de jugar no?
os paso unos enlaces sobre lo que ya hemos estudiado, a
ver cómo se os da, que disfrutéis!!
https://www.gamestolearnenglish.com/past-tense-game/
https://matchthememory.com/irregularverbs
https://www.eslgamesplus.com/past-simple-irregular-verbs-esl-
grammar-interactive-activity-online/
HAPPY WEEK!! your teacher, Esther
Para quien no tiene libro:
SEMANA DEL 27 DE ABRIL – 3 DE MAYO
SEMANA DEL 27 DE ABRIL – 3 DE MAYO
SEMANA DEL 27 DE ABRIL – 3 DE MAYO
SEMANA DEL 27 DE ABRIL – 3 DE MAYO
Ficha audio página 157
Nombre…………………………………………………………………………….. Fecha: ……………………………………….
PREGUNTAS RESPUESTAS
¿Cuál es el tema del programa?
¿La gente está en contra o a favor de la medida?
¿Qué opina la mayoría?
Explica qué alternativas propone el presentador para
evitar el uso de bolsas de plástico
Escribe tu opinión al respecto