ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “Paula Nava Nava” Ciclo escolar 2020-2021

Asignatura: TECNOLOGÍA Turno: Vespertino

SEMANA 16: DEL 07 AL 11 DE DICIEMBRE 2020

DOCENTE/ASIGNATURA/GRUPOS CORREO-MAIL

ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO

DEBE ENTREGAR AL DOCENTE

FECHA DE ENTREGA

DEL ALUMNO

Criterios de evaluación

¿Qué va a evaluar?

Observaciones

Profa. Violeta Rodríguez Pérez Asignatura: Tecnología, énfasis.

Administración Contable 3° G violeta.rodriguezp@aefcm.gob.mx

Tema: La innovación de los procesos productivos en los campos tecnológicos Fecha de Transmisión: 1 de diciembre de 2020 Tema: Aportaciones culturales. de lo tradicional a lo automatizado Fecha de Transmisión: 2 de diciembre de 2020 Aprendizaje Esperado: Propone mejoras a procesos y productos incorporando las aportaciones de los conocimientos tradicionales de diferentes culturas (Para ambos temas) Act. 1 Una vez visto los programas de Aprende en casa. Realiza las siguientes actividades Anexo 1 url: https://afly.co/9gz4 En tu cuaderno de trabajo, anotar los temas, aprendizaje esperado, fechas de transmisión, nombre completo, grupo y las actividades. Tema: Actividades de reforzamiento COMIPEMS Act. 2 . Busca el significado de las siguientes palabras y anótalas en el cuaderno del taller 1.-Antier: 2.- Egolatría: 3.-Criollo: 4.-Recóndita: 5.- Racha: 6.-Ignoto:. 7.- Histrión: 8.-Lacerar: 9.-Límpido: 10.- Longevidad:

Viernes 11 de diciembre

del 2020

Actividad 1

Profundidad de la investigación 4 ptos

Conoce las diferencias de las producciones 4 ptos

Presentación: 2 ptos.

Valor:10 puntos COMIPEMS Actividad 2

Significados 8 ptos.

Presentación:2 pts. Valor:10 puntos

Para todos los alumnos: Realizar las actividades en el cuaderno de trabajo de la asignatura, con pluma de tinta negra, letra legible, ordenada y con presentación. Con las siguientes especificaciones: Tema, Fecha de Transmisión, Asignatura, Nombre completo del alumn@ y grupo. Envía fotos claras y en la posición correcta para revisarlas. Los alumnos que no se encuentren en Classroom, favor de enviar las actividades al correo institucional de la profesora por medio del correo del alumn@ (Gmail) identificándolo con su nombre completo, para que envíe la invitación a la Clase. Los alumn@s que se encuentren en Classroom, para tener acceso sin problemas a los documentos debes utilizar tu cuenta institucional y subir las actividades en el tema correspondiente, es importante utilizar la plataforma. Las actividades se recibirán hasta las 9 de la noche del día de entrega

Anexo 1

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 20 “PAULA NAVA NAVA” CICLO ESCOLAR 2020 – 2021 TURNO VESPERTINO TERCER GRADO Profesora: Violeta Rodríguez Pérez Asignatura: Tecnología Administración Contable Tema: La innovación de los procesos productivos en los campos tecnológicos Tema: Aportaciones culturales. De lo tradicional a lo automatizado. Fecha de transmisión de los programas: 1 y 2 de diciembre Aprendizajes Esperados: Propone mejoras a procesos y productos incorporando las aportaciones de los

conocimientos tradicionales de diferentes culturas (Para ambos temas). En tu cuaderno de trabajo, realizar las actividades anotando el tema, aprendizaje esperado, fecha de transmisión, nombre y grupo. Favor de no imprimir el documento, deberás de pasar toda la información al cuaderno del taller y realizar las actividades con letra legible. A partir de lo visto en el Programa Aprende en Casa II, resuelve las siguientes actividades en tu cuaderno del Taller. 1. Investiga las siguientes preguntas: 1. ¿Qué es un conocimiento tradicional? ____________________________________________________________________________________________ 2. ¿Qué diferencias existen al comparar un proceso artesanal con un industrial? ___________________________________________________________________________________________ 3. ¿Qué es la automatización? ____________________________________________________________________________________________ 2. Elabora el siguiente cuadro de Diferencias en tu cuaderno de trabajo

SEMANA 16: DEL 07 AL 11 DE DICIEMBRE 2020

DOCENTE/ASIGNATURA ACTIVIDADESDE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL

DOCENTE

FECHA DE ENTREGA DEL

ALUMNO

OBSERVACIONES

Profesor: Raúl Galindo Sánchez

Asignatura: Taller de diseño de circuitos

eléctricos

Grupos: 1ero. “J”, 2do. “J” y 3ero. “H”

Son las actividades que se sugieren en la semana los días martes,

miércoles y jueves de cada sesión del programa televisivo “Aprende en casa II” para primer grado y los martes y jueves para segundos y

terceros.

Los días lunes a las 12:00 hrs. Cada inicio de semana

posterior a la estudiada

Se realizara una actividad de reforzamiento que consistirá en tomar un tema más sobresaliente de cada sesión en la semana. La cual descargaran de Classroom de la asignatura. - Analiza y comenta por escrito el concepto

de cambio técnico.

- Ilustra y comenta como una herramientas

(pinzas, desarmador, etc.) sufre un

cambio técnico.

- Desarrolla tres ejemplos gráficos de

herramientas o máquinas que han sufrido

cambios técnicos para el

perfeccionamiento de la delegación de

funciones.

Correo electrónico del profesor Raúl Galindo; raulgselectricidad@hotmail.com

TERCERO H 2020 Código de la clase 7g2s7tq

En classroom.

TERCERO H Electricidad Ciclo escolar 2020-21 para alumnos sin

correo institucional

Código de la clase

nzjppag

SEMANA 16: DEL 07 AL 11 DE DICIEMBRE 2020

DOCENTE/ASIGNATURA

ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL DOCENTE FECHA DE ENTREGA

DEL ALUMNO

OBSERVACIONES

Agustin Salgado

Cruz Ductos y Controles

3er. Grado Grupo I

De la clase del 02 de Diciembre. “Aportaciones culturales. De lo tradicional a lo

automatizado”

Observa los siguientes video: Video 1. Dicharacherías: Herbolaria,

manzanilla para la panza, ruda, etc... https://youtu.be/7xy_VxfN8cc

Ahora realiza la siguiente actividad:

1. Piensa en una planta medicinal que conozcas o exista en tu comunidad: nómbrala y haz un dibujo de ella.

2. ¿Cómo supiste qué es una planta medicinal?

3. ¿Qué enfermedades o malestares alivia?

¿Describe cuál es la técnica adecuada de preparación para poder consumirse por las personas y aliviar los malestares?

7-11 DIC

agustinsalgadocruz146

@gmail.com

enviar su correo institucional o de Gmail para poder

agregarlos a classroom

SEMANA 16: DEL 07 AL 11 DE DICIEMBRE 2020 ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO

ASIGNATURA: INFORMÁTICA PROFRA. ANAÍ LÓPEZ RAMOS GRUPO: 3° “J”

FECHA DE ENTREGA: HASTA EL DIA 11 DE DICIEMBRE HASTA LAS 14:00 HRS

Actividad semanal

Realiza un cuento considerando el tema de la pandemia, para esto deben considerar por lo

menos el 60% de las palabras proporcionadas de la signatura de Lengua Materna. Con esto

desarrollar las competencias de lectoescritura, habilidades lingüísticas y lectura.

SUGERENCIA DE PALABRAS QUE LOS ALUMNOS DEBEN CONOCER PARA AMPLIAR SU VOCABULARIO.

1.-Antier: Día anterior al de ayer, antes de ayer. 2.-Egolatría: Culto y veneración que una persona se profesa a sí mismo. 3.-Criollo: Que es característico de la cultura y la tradición de un país hispanoamericano. 4.-Recóndita: Que está muy escondido, reservado y oculto. 5.-Racha: Periodo de tiempo corto de buena o mala suerte, (período breve de fortuna o desgracia). 6.-Ignoto: Que es desconocido o que no ha sido descubierto.

7.-Histrión: Persona que habla o actúa haciendo gestos de manera exagerada y marcando excesivamente su expresión. 8.-Lacerar: Producir un perjuicio o daño moral. 9.-Límpido: Que es limpio y puro. 10.-Longevidad: Cualidad de la persona que vive muchos años. 11.-Lúgubre: Que es profundamente triste y sombrío. 12.-Tétrico: Que es muy oscuro, triste y grave, y hace pensar en la muerte. 13.-Menester: Falta o necesidad de una cosa. 14.-Ostentar: Exhibir abiertamente y con orgullo una cosa. 15.-Moraleja: Enseñanza que se extrae de un cuento, una fábula o un suceso de la vida. 16.-Mundano:De las cosas terrenas y materiales. 17.-Abismo: Profundidad muy grande. 18.- Aguzado: Abusado,vivo, despierto. 19.-Acatar: Respetar, obedecer. Venerar, someterse. 20.-Acceder: Consentir en lo que otro quiere. 21.- Aditamento: Añadidura. 22.-Amalgamar: Unir cosas de naturaleza distinta. 23.-Ambivalente: Que tiene dos valores diferentes. 24.-Efímero:Que dura poco tiempo o es pasajero. 25.-Eludir: Evitar una dificultad, obligación, etc., con algún artificio. 26.- Albergar: Hospedar. Dar alojamiento. 27.-Adyacente:adjetivo.Que está muy próximo o unido a otra cosa. 28.-Contrastar:Mostrar [una persona o una cosa] diferencias notables con otra cuando se comparan, especialmente una al lado de la otra. 29.-Cronológico:Que establece una secuencia de hechos de acuerdo con la fecha en que se producen. 30.-Peculiar:adjetivo. Que es propio y singular de una persona, animal o cosa. 31.-Tentativo:Que constituye un intento, o que sirve para tantear o probar alguna cosa 32.-Genuino:adjetivo.Que conserva con total pureza o autenticidad sus características propias o naturales 33.- Legible:adjetivo. Que puede ser leído por su claridad o interés. 34.- Sustituir: Poner una cosa o a una persona en el lugar de otra. 35.-híbrido:Que procede de la unión de dos individuos de un mismogénero pero de especies diferentes. 36.-A destiempo: Que se da en un tiempo inadecuado. 37.- Edificante: Que es bueno como comportamiento y sirve como ejemplo para los demás. 38.-ícono: Dibujo que tiene un parecido con el objeto que representa. 39.-Idiosincrasia: Rasgos o carácter de una persona o de un grupo que lo diferencia de los demás. 40.- Labranza: Trabajo que consiste en preparar la tierra para cultivarla. 41.- Objeción: Razón o explicación para rechazar una idea o acción. 42.- Ratificar: Confirmar la verdad o validez de algo. 43.- Sutil: Muy delgado o fino, poco perceptible. 44.- Perspicaz: Que es capaz de percatarse de cosas que pasan inadvertidas para los demás. 45.-Sagaz: adjetivo[persona] Que tiene facilidad para comprender las cosas y de percibir con claridad lo que conllevan. 46.- Abstracto: adjetivo. Que resulta difícil de entender por tener el carácter esquemático y poco concreto 47.-Arraigar:(arraigarse) Establecerse o asentarse [alguien] en un lugar de forma fija y duradera. 48.- Énfasis:Fuerza en la articulación o en la entonación con la que se quiere destacar un aspecto de lo que se dice. 49.- Persuasivo:Que es hábil y eficaz para convencer. 50.- Premisa:Afirmación o idea que se da como cierta y que sirve de base a un razonamiento o una discusión.

SEMANA 16: DEL 07 AL 11 DE DICIEMBRE 2020

DOCENTE/ASIGNATURA ACTIVIDADESDE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL

DOCENTE

FECHA DE ENTREGA DEL ALUMNO

OBSERVACIONES

Profr. Ing. Vidal

López Ramos

Asignatura:

Ductos y Controles

Grupo: 3°. “K”

vidal.lopezr@aefcm.gob.mx

Son las

actividades

sugieren en cada

sesión de clase,

con relación a la

semana y estos

son los días

martes, miércoles

y jueves. Revisar la

programación

televisiva de su

preferencia del

programa

“Aprende en casa

II”

Serán todos

los días lunes a

las 12:00 hrs.

Cada inicio de

semana

posterior

estudiada

Se les asignara a los alumnos de cada grupo,

una actividad de reforzamiento (está se subirá a

la plataforma virtual Google Classroom el día

viernes de esa semana transcurrida en un

horario de 18:00 hrs), que consistirá en tomar un

tema sobresaliente de cada sesión vista en la

semana. Y la cual se publicara en e blog de la

escuela/Classrom de cada asignatura

indicada. La entrega de todas las actividades

sugeridas por el programa a prende en casa II

y la de reforzamiento será los días miercoles de

la semana próxima a la vista en un horario de

12:00 hrs por medio de Classrom/ correo

institucional de cada alumno.

Codigo de la clase en Classroom de la

asignatura III Ductos y controles

3ir4wvp

Clase virtual por Google Meet

Horario: Lunes 14:00 a 14:50 hrs

Enlace: https://meet.google.com/rbt-

tapy-qzh

SEMANA 16: DEL 07 AL 11 DE DICIEMBRE 2020 Aprendizaje Esperado: Propone mejoras a procesos y productos incorporando las aportaciones de los

conocimientos tradicionales de diferentes culturas.

Estas palabras y su concepto se deben incluir en cada actividad de los tres grados:

1.- Egolatría: Culto y veneración que una persona se profesa a sí mismo.

2.-Ignoto: Que es desconocido o que no ha sido descubierto.

3.-Lacerar: Producir un perjuicio o daño moral.

4.- Longevidad: Cualidad de la persona que vive muchos años.

5.- Lúgubre: Que es profundamente triste y sombrío.

6.-Acatar: Respetar, obedecer. Venerar, someterse.

7.- Aditamento: Añadidura.

8.-Amalgamar: Unir cosas de naturaleza distinta.

9.-Ambivalente: Que tiene dos valores diferentes.

10.-Efímero: Que dura poco tiempo o es pasajero.

11.-híbrido: Que procede de la unión de dos individuos de un mismo género, pero de especies

diferentes.

12.- ícono: Dibujo que tiene un parecido con el objeto que representa.

13.-Idiosincrasia: Rasgos o carácter de una persona o de un grupo que lo diferencia de los demás.

14.- Objeción: Razón o explicación para rechazar una idea o acción.

15.- Abstracto: adjetivo. Que resulta difícil de entender por tener el carácter esquemático y poco

concreto

16.- Énfasis: Fuerza en la articulación o en la entonación con la que se quiere destacar un aspecto de

lo que se dice.

17.- Persuasivo: Que es hábil y eficaz para convencer.

18.- Premisa: Afirmación o idea que se da como cierta y que sirve de base a un razonamiento o una

discusión.

DOCENTE/ASIGNATURA/GRUPOS

CORREO-MAIL

ACTIVIDADES DE LA SEMANA QUE EL ALUMNO DEBE ENTREGAR AL DOCENTE

FECHA DE ENTREGA

DEL ALUMNO

Criterios de evaluación ¿Qué va a evaluar?

Observaciones

PROFA. EDITH TREJO

HERNANDEZ

INFORMÁTICA 3° L

edith.trejo@docente.

aefcm.gob.mx

Realizar la actividad que señala el programa en casa, si son preguntas o cualquier actividad que marca, realizarla en su cuaderno, escribiendo su nombre, grupo y fecha. Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=zJg8k5-QJOw Y realiza un resumen con ilustraciones de lo que viste en el video. Elabora un collage de lo visto en el video. Da un ejemplo de algún producto artesanal de innovación, su proceso de avances e ilustralos.

Las actividades que realizo, tomen usted una foto y envíemelas a mi correo electrónico, en el mensaje escriba su nombre y grupo por favor. Nota: incluye junto con tu actividad las palabras y conceptos que se encuentras en la parte de abajo

14/12/20

Lista de cotejo

Actividad del programa en casa 40 % Actividad del blog 40 %