UNIDAD DIDÁCTICA 7UNIDAD DIDÁCTICA 7

EL RENACER URBANO DE EL RENACER URBANO DE EUROPAEUROPA

1. EL CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO Y LOS CAMBIOS AGRÍCOLAS

-Siglos X-XIII: crecimiento constante de la población europea: se habitaron nuevos territorios y el clima cambió.

Nuevas áreas agrícolas que generaron nuevos núcleos de población.

-Innovaciones técnicas en agricultura:

1. rotación trienal de los cultivos

2. nuevos arados de hierro y ruedas y vertedera

3. selección de semillas, cruces de animales y utilización del caballo

2. LAS CIUDADES MEDIEVALES

El crecimiento demográfico, las cosechas abundantes y el fin de las invasiones permitieron que las ciudades aumentaran en población y fueran centros de producción e intercambio

2.1. La organización política

Autonomía de los señores feudarles (fueros y cartas pueblas)

Nuevos cargos e instituciones:

-magistrado (alcalde, regidor, burgomaestre: gobierna la ciudad

-Concejo, formados por varios ciudadanos

-milicia constituida por vecinos para defender la ciudad

-tribunales que juzgaban delitos

2.2. Las actividades económicas

Ciudades especializadas en comercio (Génova, Venecia, Barcelona), universitarias (Oxford, Salamanca), artesanas (Brujas, Londres)

Actividades fundamentales: artesanía y comercio

1. Comercio. Mercados semanales para comercializar los excedentes agrarios; ferias una o dos veces al año (Champagne)

-Europa central y del norte

-Mediterrránea

Comercio marítimo mejorado por la navegación.

Rutas comerciales de la plena Edad Media

2. Artesanía. Creció estimulada por el aumento demográfico y el comercio.

-Artesanos textiles (tejedores y tintoreros), -Construcción (albañiles, carpinteros,

canteros) y -Alimentación (panaderos, queseros)

Agrupación en cofradías (carácter religioso) y después gremios, asociaciones de artesanos que fijaban la calidad, el precio y la jornada laboral.

Los artesanos trabajaban en talleres: maestros, oficiales, aprendices.

2.3. La sociedad urbana

La sociedad feudal no desapareció pero experimentó cambios, a partir del siglo XII

1. Nobleza. Algunos abandonaron los feudos y se establecieron en las ciudades, con nuevas actividades incluso

2. Clero. Siguieron los monasterios y el clero regular, pero obispos y clero diocesano se instalaron en la ciudad

A partir del s XIII aparecieron las ordenes mendicantes, viviendo de la limosna o de su trabajo

3. Los campesinos. Algunos se instalaron en la zona más próxima a las ciudades

4. La burguesía. Grupo social característico de las ciudades. Se distinguían por su nivel de recursos económicos:

-alta burguesía o patriciado –mercaderes, grandes comerciantes, prestamistas, cambistas y banqueros-;

-burguesía artesanal de taller propio o de trabajo para otros

Vida en la ciudad: plaza mayor (catedral y ayuntamiento), murallas

3. LA CULTURA Y EL ARTE3.1. La cultura

-Creación de universidades en toda Europa: maestros y estudiantes protegidos por la Iglesia y los monarcas.

Estudios en facultades: Derecho, Arte, Medicina, Teología

-Escuelas municipales y catedralicias, dependientes de concejos u obispos

-Difusión de la cultura clásica, teorías económicas, teorías sobre el origen del universo, métodos de investigación

-1440, J. Gutenberg inventó la imprenta

3.2. El arte

A partir del siglo XII, estilo gótico, surgido en Francia y que se desarrolló hasta el XIV

-Arquitectura

Iglesias y catedrales

Palacios, lonjas, universidades y ayuntamientos

.edificios de gran altura con vidrieras de colores

.arco apuntado, bóveda de crucería, arbotantes, contrafuertes rematados con pináculos

.ábside rodeado de capillas

.rosetón en la fachada

.en el interior, tres pisos: arcos y naves, triforio, vidrieras

Arco apuntado u ojival

Bóveda de crucería

Catedral de Chartes

-Escultura

Escultura vinculada a la arquitectura, con carácter decorativo y didáctico:

1. Mayor naturalismo

2. Mayor dinamismo

3. Independencia arquitectónica

4. Escultores célebres, superando el anonimato

Fachadas, capiteles y portadas de las iglesias

Sillería de coro (catedral de Jaén)

Gárgola de Notre Dame

-Pintura

Sobre tablas de madera, de temático religiosa.

Mismas características que la escultura:

-naturalismo creciente y

-expresividad

Resurrección de Lázaro (Giotto)

Políptico del Cordero Místico (Jan Van Eyck)

4. DE LA CRISIS DEL SIGLO XIV A LA EDAD MODERNA

Crisis de la Baja Edad Media: hambre, peste, guerra

-Crisis del siglo XIX

Crisis económica, epidemias (peste negra), Guerra de los Cien Años (1337-1413)

-Hacia la Edad Moderna

1. Fines del siglo XV: buenas cosechas

2. Algunos monarcas pretenden imponerse a nobles y burguesía

3. Corriente de pensamiento humanista, con investigación

4. Técnicas de navegación y expansión marítima