Segunda planificación de endócrino

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Planificación segunda clase de endócrino Conceptos jerarquiza dos Pregunta o problematiza ción Competencia s a desarrollar Actividad es Estrategi as de enseñanza Recursos Evaluación Guión itinerario y cronograma tentativo Hormonas Función de las hormonas Imágenes para analizar Analizar Resumir Redactar Relacionar Realizaci ón de cuadro con las principal es glándulas hormonas y su acción, basándono s en una imágen Trabajara n en grupo para analizar imágenes Trabajo grupal Imágenes Pizarra Cañon video Pediré a los estudiantes que realicen un resumen de lo dado en clase. Se valorará sintaxis, faltas ortográficas y a través del resumen se verá la atención prestada en clase. Inicio 3m Lista Continuaré con la clase anterior. Desarrollo (40m) Entregaré las imágenes las cuales deberán relacionar con el tema que estamos dando pudiendo mirar la imagen donde aparecen glándulas y hormonas (15m) Luego miraremos un

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Planificación segunda clase de endócrino

Conceptos jerarquizados

Pregunta o problematización

Competencias a desarrollar

Actividades Estrategias de enseñanza

Recursos Evaluación Guión itinerario y cronograma tentativo

Hormonas

Función de las hormonas

Imágenes para analizar

AnalizarResumirRedactarRelacionar

Realización de cuadro con las principales glándulas hormonas y su acción, basándonos en una imágen

Trabajaran en grupo para analizar imágenes

Trabajo grupal

ImágenesPizarra Cañonvideo

Pediré a los estudiantes que realicen un resumen de lo dado en clase.Se valorará sintaxis, faltas ortográficas y a través del resumen se verá la atención prestada en clase.

Inicio 3mListaContinuaré con la clase anterior.Desarrollo (40m)Entregaré las imágenes las cuales deberán relacionar con el tema que estamos dando pudiendo mirar la imagen donde aparecen glándulas y hormonas (15m)Luego miraremos un video de 6mque trata sobre las hormonas que deberían mencionar en relación con la imagen que les toque.(6m)Posteriormente mirando la imagen antes mencionada elaboraremos un cuadro con las principales glándulas y

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hormonas el cual en caso de que no de el tiempo para terminarlo deberán hacerlo de deberes(19m)Cierre (2m)

Les diré que hagan grupos, les entregaré una imagen a cada grupo. En un primer momento pensé en que me describieran las imágenes ya que es algo que deben practicar porque les cuesta pero después me di cuenta que estas imágenes son demasiado simples para describir entonces pensé en solo preguntarles ¿qué relación tienen con el tema que estamos dando? Pienso que si no lo pueden relacionar con las hormonas adecuadas podrán decirme que lo que están viendo se debe a alguna hormona, aunque les diré que miren la imagen con las glándulas y hormonas.

Luego compararemos lo que dice el video con lo que ellos dijeron.

Por último elaboraremos un cuadro con las principales glándulas y hormonas basándonos en la imagen en la que aparecen las principales glándulas y hormonas.

Como tarea domiciliaria deberán realizar un crucigrama que se encuentra en la siguiente URL

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1995619/sistema_endocrino.htm

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