Secuencia Didáctica Somos Expertos

8/12/2019 Secuencia Didctica Somos Expertos

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PLANIFICACIN DE LA SECUENCIA DIDCTICAProyecto Colaborativo PalaBras AzuLes http://elmarescolorazul.blogspot.com.es/

Patricia Velzquez Romera http://patriciavelazquez.blogspot.com/

5.- Contenidos:

* Textos expositivos.

* Ideas principales y secundarias.* Capacidad de sntesis.

* Exposicin oral.

* Partes de la exposicin oral.

* Estructuracin de las ideas e informacin recogida

6.- Criterios deEvaluacin

* La informacin recogida est estructura, ordenada y es coherente.

* La presentacin de la tarea es buena y tiene limpieza.

* Expone las ideas de manera clara, haciendo pausas y explicando de forma correcta el contenido de la tarea.* El lenguaje oral es fluido.

7.-Competencias bsicasque se pretende desarrollar

Com. Lingstica X Aprender a aprender X

Comp. matemtica Comp. Digital X

Autonoma e iniciativa personal X Comp. social y ciudadana X

C. en interaccin con el mundo fsico X C. Cultural y artstica X


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Secuencia didctica Actividades Temporalizacin

1 Sesin:Explicacin de los textos expositivos.Ejemplificacin de la tarea. Pautas para

desarrollar la tarea. Eleccin individual del tema

que van a trabajar.

2 Sesin:Comenzamos la bsqueda deinformacin sobre el tema elegido. Podemos

traer alguna de casa y utilizaremos los

ordenadores.

3 Sesin:Planifican y organizan las ideasrecogidas. Comienzan a editarlas en la tarea.Aaden ejemplos e ilustraciones. Pueden

emplear tambin todo tipo de materiales

aadidos.

4 , 5 y 6 Sesin:Trabajos finalizados.Comenzamos las exposiciones.

6 Sesiones de 45 minutos.

Las sesiones van a variar en relacin a la

velocidad con la que el alumnado, elija, busque y

edite la informacin recogida y del nmero de

alumnos y alumnas que haya en cada aula, para

las exposiciones orales.

Uso de las TIC

- Herramientas online:( buscadores, blog, web...)

- Aplicaciones para elaborar presentaciones:

como slide.ly, power point, vimeo, movie media

market, entre otros.

Estrategias Recursos

- Se guiar al alumnado en la bsqueda deinformacin en la web.- Se elaborarn murales, trabajos,

presentaciones...utilizando el ordenador.

- En el aula se utilizarn los ordenadores.- En casa podrn utilizar los ordenadores otablets.


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Estrategiasdidcticas(agrupamientos, )

- Los alumnos y alumnas realizarn la tarea de forma individual.- El alumnado podr interaccionar en el aula, intercambiando ideas para la realizacin de la tarea y, en caso de que lo necesiten,

ayudarse unos a otros.

Formativa

(Durante latarea)

Docs. de planificacin, guiones, prototipos X Apuntes, notas X

Borradores X Presentaciones, ensayos X

Sumativa(al final)

Produccin escrita (Con rbrica) X Autoevaluacin X

Presentacin oral (con rbrica) X Otros:

Recursos necesarios

Del propio Centro (locales,

colaboradores) - Biblioteca del centro.

Equipamiento - Ordenadores

- Impresora

- PDI


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Material - Cartulinas y folios de colores.

- Fotografas

- Recortes

- Rotuladores.

- Pegamento, tijeras, distintos tipos de papel...

Medidas para lavisibilidad deproductos y/oprocesos de la tarea.

(Presentaciones a

familias, publicacin eninternet, presentaciones a

otros grupos-clases, etc)

- Presentacin en el blog de aula:

http://patriciavelazquez.blogspot.com/

- Presentacin en el blog del centro:

http://aldehecunenred.blogspot.com/

- Presentacin a los compaeros del mismo nivel.

Exposicin del producto final en el pasillo del centro.


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EVALUACIN DE LA PRODUCCIN ESCRITA

Criterio Evaluable Conseguido En proceso No conseguido Observaciones

El texto est bien redactado,

es coherente.

El texto est estructurado.

La letra es clara

Tiene buena presentacin

El contenido es completo


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EVALUACIN DE LA PRODUCCIN ORAL

Criterio Evaluable Conseguido En proceso No conseguido Observaciones

Se expresa de manera fluida

Las ideas se exponen de

manera ordenada

Expresa dominio del tema

Pone ejemplos sobre lo

expuesto.

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