Secuencia 3 años b jardín 91.

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Maestra Dinamizadora: María Hernández. Maestra de Aula: Noella Elizondo Secuencia: -Manejo del Mouse- Nivel: 3 años B. Jardín 91 Recurso Web: http://www.funbrain.com/brain/Sweep sBrain/sweepsbrain.html Objetivo: Favorecer el manejo del Mouse y la coordinación óculo- manual.

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Maestra Dinamizadora: María Hernández. Maestra de Aula: Noella Elizondo

Secuencia: -Manejo del Mouse-

Nivel: 3 años B. Jardín 91Recurso Web: http://www.funbrain.com/brain/SweepsBrain/sweepsbrain.html

Objetivo: Favorecer el manejo del Mouse y la coordinación óculo-manual. Contenido didáctico: Área del Conocimiento Corporal: Habilidades motrices básicas y específicas.

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Aspecto del recurso: Recurso web: Funbrain. Manejo del Mouse. Desplazamiento. Clic. Abordaje: Objeto de aprendizaje.

Actividad 1Inicio: Invitar a los niños/as a concurrir a la Sala Ceibal donde están las XO. Desarrollo: Ingresar a la actividad: Pickle Pop .

Consigna de trabajo: Explotar las pompas de jabón desplazando el mouse.

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Disfrutar del Juego.Ir al pulpo (playground) para cerrar la actividad. Cierre: Manejo del Mouse. Desplazamiento.

Actividad 2Inicio: Invitar a los niños/as a concurrir al espacio de las XO. Dialogar sobre lo trabajado en la clase anterior. Desarrollo: Ingresar a la actividad: Helipopper.

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Consigna de trabajo: 1- Reventar los globos indiscriminado desplazando el Mouse.2- Reventar los globos del mismo color del casco con la hélice del helicóptero desplazando el Mouse. Disfrutar del Juego.

Ir al pulpo (playground) para cerrar la actividad. Cierre: Manejo del Mouse. Desplazamiento.

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Actividad 3Inicio: Invitar a los niños/as a concurrir al espacio de las XO. Dialogar sobre lo trabajado en la clase anterior. Desarrollo: Ingresar a la actividad: Turtle Wax.

Consigna de trabajo: Ayuda a la tortuga a deslizarse por el tobogán haciendo clic en el caparazón.

Disfrutar del Juego.

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Ir al pulpo (playground) para cerrar la actividad. Cierre: Manejo del Mouse. Clic.

Actividad 4Inicio: Invitar a los niños/as a concurrir al espacio de las XO. Dialogar sobre lo trabajado en la clase anterior para fomentar la oralidad y el uso correcto de los términos tecnológicos. Consigna de trabajo: Cliquear sobre el ojo del personaje imitando a la imagen del espejo- patrón a seguir-.

Desarrollo: Ingresar a la actividad: Simon Sees. Simón ve.

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Disfrutar del Juego. Ir al pulpo (playground) para cerrar la actividad. Cierre: Manejo del Mouse. Clic. Rúbricas de evaluación: Manejan el mouse: Con dificultad………. Sin dificultad………

Red Conceptual: Uso del mouse

Área del Conocimiento Corporal

Corporiedad

Habilidades motrices básicas.

Corporeidad Motricida

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Manipulaciones. Uso de una mano.