Secretaría de Ambiente del Municipio del Distrito Metropolitano Quito

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Acciones de mitigación: • Camina, utiliza bicicleta o el transporte público. Los autos emiten mucho CO2; • Usa focos ahorradores, duran más y usan cinco veces menos electricidad; • Aplica las 3 R's: Reduce el consumo de productos a lo que realmente necesitas. Reutiliza materiales, se creativo y piensa la utilidad que podrian tener las cosas antes de desechar- las. Usa fundas reutilizables cuando vayas a la tienda, recicla vidrio, papel, cartón, plástico y latas. Hay mucha gente que paga por estos materiales; • Usa la menor cantidad posible de papel, imprime o fotocopia por los dos lados de la hoja; • Apaga la luz que no estás usando; • Seca la ropa al aire libre (no uses secadora); • No dejes el televisor, la computadora o el radio en modo de espera (la lucecita roja) ya que el 45% de energía que consumen estos artefactos se da cuando están en este estado. Desconecta aparatos que estén fuera de uso; • Si tus padres van a comprar un electrodoméstico, fíjate que sea de los que tienen uso de energía eficiente. Acciones de adaptación: • Báñate menos tiempo y cierra la llave mientras te enjabonas; • Cierra el grifo mientras te lavas los dientes, usa un vaso con agua. • Enséñales a tus papás y al resto de tu familia a ahorrar agua cuando lavan los platos y el carro. Pídeles que arreglen las goteras que puedan existir en tu casa; • Planta un árbol en tu casa, en tu colegio o en un parque; • Analiza con tu familia y con tus vecinos, los riesgos que existen en tu barrio frente a deslaves, inundaciones e incendios forestales; • Exige a las autoridades que utilicen señalética para indicar los lugares más vulnerables a deslaves e inundaciones; • Conversa con tu familia y amigos sobre el cambio climático y sus impactos. • Conviértete en un embajador de la lucha contra el cambio climático • ¡Y sobre todo transmite tus conocimientos a otros chicos como tú! S o c i a l d e v e l o p m e n t S o c i a l d e v e l o p m e n t C iv il S o c ie t y F u n d Todos éstos son síntomas de que algo está pasando con nuestro planeta. A esto se le llama CAMBIO CLIMÁTICO. ¿Has notado que las sequías y las inunda- ciones son cada vez más frecuentes? ¿Te parece que hay épocas en las que hace más calor que antes o hace demasiado frío? ¿Has mirado el Cotopaxi o el Chimborazo, crees que la nieve que antes los cubría es igual a la cantidad que ahora tienen? Joven frente al CAMBIO CLIMÁTICO Proyecto de sensibilización y capacitación sobre el cambio climático a jóvenes del Distrito Metropolitano de Quito L A S E R & IN K J E T G U A T A N T E D 5 0 % R E C Y C L E D 50 30 E C F Este folleto ha sido elaborado con papel amigable al ambiente que posee las siguientes certificaciones:

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Acciones de mitigación:• Camina, utiliza bicicleta o el transporte público. Los autos emiten mucho CO2;• Usa focos ahorradores, duran más y usan cinco veces menos electricidad;• Aplica las 3 R's: Reduce el consumo de productos a lo que realmente necesitas. Reutiliza materiales, se creativo y piensa la utilidad que podrian tener las cosas antes de desechar-las. Usa fundas reutilizables cuando vayas a la tienda, recicla vidrio, papel, cartón, plástico y latas. Hay mucha gente que paga por estos materiales;• Usa la menor cantidad posible de papel, imprime o fotocopia por los dos lados de la hoja;• Apaga la luz que no estás usando;• Seca la ropa al aire libre (no uses secadora);• No dejes el televisor, la computadora o el radio en modo de espera (la lucecita roja) ya que el 45% de energía que consumen estos artefactos se da cuando están en este estado. Desconecta aparatos que estén fuera de uso;• Si tus padres van a comprar un electrodoméstico, fíjate que sea de los que tienen uso de energía eficiente.

Acciones de adaptación:• Báñate menos tiempo y cierra la llave mientras te enjabonas;• Cierra el grifo mientras te lavas los dientes, usa un vaso con agua.• Enséñales a tus papás y al resto de tu familia a ahorrar agua cuando lavan los platos y el carro. Pídeles que arreglen las goteras que puedan existir en tu casa;• Planta un árbol en tu casa, en tu colegio o en un parque;• Analiza con tu familia y con tus vecinos, los riesgos que existen en tu barrio frente a deslaves, inundaciones e incendios forestales;• Exige a las autoridades que utilicen señalética para indicar los lugares más vulnerables a deslaves e inundaciones;• Conversa con tu familia y amigos sobre el cambio climático y sus impactos.• Conviértete en un embajador de la lucha contra el cambio climático• ¡Y sobre todo transmite tus conocimientos a otros chicos como tú!

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Civil Society Fund

Todos éstos son síntomas de que algo está pasando con nuestro planeta. A esto se le llama CAMBIO CLIMÁTICO.

¿Has notado que las sequías y las inunda-ciones son cada vez más frecuentes?

¿Te parece que hay épocas en las que hace más calor que antes o hace demasiado frío?

¿Has mirado el Cotopaxi o el Chimborazo, crees que la nieve que antes los cubría es igual a la cantidad que ahora tienen?

Joven frente alCAMBIO CLIMÁTICO

Proyecto de sensibilización y capacitación sobre el cambio climático a jóvenes del Distrito Metropolitano de Quito

LASE

R & INK JET GUATANTE

D

50%

RECYCLED

5030ECF

Este folleto ha sido elaborado con papel amigable al ambiente que posee las siguientes certificaciones:

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¿Cuáles son los principales gases de efecto invernadero?

Nuestra atmósfera actúa como una cubierta protectora y transparente en torno a la Tierra, la misma que está formada por determinados gases que dejan pasar la luz solar y retienen calor. Sin estos gases, el calor del sol rebotaría y se escaparía al espacio y la temperatura promedio de la Tierra sería de unos 18°C bajo cero. Esta temperatura no permitiría que los seres humanos, plantas y animales puedan vivir. Estos gases que calientan nuestro planeta son conocidos como gases de efecto invernadero (GEI); entre los principales tenemos al dióxido de carbono, óxido nitroso, metano y vapor de agua.

El efecto invernadero se genera de forma natural. Sin embargo, desde la Revolución Industrial en el siglo XVIII, la concentración de los GEI en la atmósfera ha crecido signifi-cativamente. Esto ha provocado un aumento en la temperatura promedio de la Tierra en aproximadamente 0,6°C debido a la retención de calor en la atmósfera, provocando lo que conocemos como CAMBIO CLIMÁTICO.

Comparemos lo anteriormente explicado con cada uno de nosotros. Nuestra temperatura normal es de 36,5°C a 37,5°C, cuando ésta sube a 38°C, o sea 0,5°C más, nos sentimos enfermos y se presenta la fiebre. Lo mismo le pasa a nuestro planeta, es decir, ya está enfermo y por eso se ven tantos cambios e impactos en la naturaleza. Es difícil creer que la gente pueda cambiar el clima de todo el planeta. Sin embargo, los científicos han probado que las cosas que hacemos día a día emiten gases de efecto invernadero al aire, haciendo que la Tierra se caliente. Durante la Revolución Industrial empezamos a alterar el clima a través de la creación de máquinas que facilitaban el trabajo de la gente, antes de esto, estas actividades eran realizadas únicamente por el ser humano. Ahora con el crecimiento poblacional, la quema de combustibles fósiles y la deforestación, ha aumentado la cantidad de GEI en la atmósfera, provocando el CAMBIO CLIMÁTICO. En el mundo existen países que

por su economía y consumo excesivo de recursos, emiten mucha más cantidad de GEI a la atmósfera que los

países en vías de desarrollo como Ecuador. Países como el nuestro se encuentran menos preparados

para enfrentar los impactos de la alteración del clima.

¿Qué es el Efecto Invernadero?

El principal gas de efecto invernadero, generado por la actividad humana, es el dióxido de carbono. Este gas repre-

senta aproximada-mente el 75% de

GEI del total de emisiones en el mundo. El

dióxido de carbono se libera principalmente al quemar combustibles fósiles tales como el carbón, el petróleo o el gas natural, y también al deforestar nuestros bosques. En la actuali-dad, los combustibles fósiles son la fuente de energía más utilizada y nos sirven para producir electricidad, calor, y hacer que los automóviles, barcos y aviones funcionen.

Otros GEI generados por la actividad humana son el metano y el óxido nitroso, que son los gases invisibles producidos por la actividad ganadera, el cultivo del arroz y por determinados métodos agrícolas de fertilización. También fabricamos artificialmente algunos de los GEI como los gases fluorados que se utilizan en los sistemas de refrigeración y aire acondicionado.

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El cambio climático ya está aquí

Estudios científicos determinan que los principales efectos generados por el cambio climático experimentado en Ecuador y especialmente en Quito son:

• Aumento de la temperatura promedio (1°C para el Ecuador);

• Disminución de las lluvias en algunas regiones e incremento en otras;

• El retroceso de los glaciares andinos; y, un aumento en la frecuencia e intensidad de los eventos climáticos extremos (aumento de inundaciones, deslaves, incendios forestales). • Pérdida de la biodiversidad, extinción de especies.

¡Todo esto afecta directamente al buen vivir de la población!

¿Qué es el cambio climático?

¿Qué provoca el cambio climático?

Es la alteración del sistema climático provocada por el incremento de la temperatura media del planeta, como consecuencia de la actividad humana mediante la emisión de gases de efecto invernadero a la atmósfera.

· Olas de calor, sequías, fuertes lluvias, inundaciones y frío extremo;

· Propagación de enfermedades y plagas a lugares donde antes no existían;

· Reducción en la calidad y cantidad de agua;

· Afectación en la generación de hidroelectricidad;

· Inseguridad alimentaria, alimentos escasos y más caros;

· Extinción de algunas especies;

· Alteraciones en la productividad de los ecosistemas y los recursos naturales;

· Aumento del nivel del mar; y,

· Deshielo de los glaciares y de los polos.

A la larga, el cambio climático podría desencadenar conflictos regionales, hambrunas y desplazamiento de personas al escasear los alimentos, el agua y los recursos energéticos.

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En el Distrito Metropolitano de Quito, desde 1891, la temperatura ha aumen-tado 1,4°C y este aumento no solo se debe al Cambio Climático sino también al calor concentrado en la ciudad debido a las edificaciones.

Uno de los impactos más visibles del cambio climático en nuestro país, es el retroceso de los glaciares. Se estima que el Cotopaxi ha perdido alrededor de 40% de sus glaciares, mientras que el glaciar del Antisana sufre un retroceso de 25 metros por año. Los glaciares y los páramos conforman un sistema que garantiza el abastecimiento de agua, principalmente para algunas ciudades andinas como Quito.

El incremento de la temperatura, genera el incremento en la frecuencia e intensidad de los eventos climáticos extremos. Esto se pudo evidenciar en el año 2009, cuando el Ecuador tuvo que enfrentar sequías y pérdidas de cultivos en provincias como Manabí y Carchi. Este año, a diferencia del anterior, estamos enfrentando fuertes inundaciones y deslaves producto de las intensas lluvias en provincias como Napo, Esmeraldas y Guayas.

Lo principal es entender que todas y todos, somos parte de la solución. Está en nuestras manos el cambiar la situación. Podemos hacerlo con acciones que parecen muy pequeñas, pero que gracias a una acción colectiva, ayudan a nuestra madre tierra. Para tratar el cambio climático hay que hacerlo de una manera integral, abordando dos perspectivas: las causas, vinculadas con la mitigación; y los efectos, relacionados con la vulnerabilidad y adaptación. Todas aquellas medidas y acciones tendientes a reducir las emisiones de los

gases de efecto invernadero (GEI) son parte de la mitigación del cambio climático; mientras que, todo aquello relacionado

con la generación de respuestas ante los impactos de la alteración en el sistema climático, se enmarcan en el

componente de vulnerabilidad y adaptación.

¿Qué podemos hacer frente al cambio climático?