SECRETARÍA DE EXTENSIÓN, CULTURA Y BIENESTAR … · página Web de la Facultad, en el Boletín...
31
SECRETARÍA DE EXTENSIÓN, CULTURA Y BIENESTAR UNIVERSITARIO Informe de Gestión
Transcript of SECRETARÍA DE EXTENSIÓN, CULTURA Y BIENESTAR … · página Web de la Facultad, en el Boletín...
SECRETARÍA DE EXTENSIÓN, CULTURA Y BIENESTAR
UNIVERSITARIO
Informe de Gestión
Informe de Gestión 2015 / Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario
Página | 1
Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario I. Subsecretaría de Extensión II. Subsecretaría de Educación a Distancia III. Dirección de Extensión
i. Departamento de Programación ii. Departamento de Jornadas y Congresos iii. Departamento de Becas de Grado
IV. Dirección de Cultura
i. Centro Cultural Universitario ii. Departamento de Prensa y Publicaciones iii. Departamento de Cultura y Recreación. Área
Deportes iv. Departamento de Video v. Departamento de Comunicaciones vi. Museo de Psicología Experimental
V. Dirección de Relaciones Institucionales y Transferencia
Tecnológica i. Asistencia Técnica ii. Pasantías iii. Convenios
VI. Dirección de Orientación y Asesoramiento a Graduados y
Docentes VII. Dirección de Salud Mental
Informe de Gestión 2015 / Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario
Página | 2
I. Subsecretaría de Extensión Programas de Extensión de la Facultad de Psicología
Durante el año 2015 se han desarrollado las actividades de 45 Programas de
Extensión Universitaria, abarcando todas las áreas de incumbencia profesional del
psicólogo, así como también de las áreas pertenecientes a las carreras de grado
que se dictan en nuestra Facultad: Lic. en Psicología, Lic. en Musicoterapia,
Profesorado en Psicología y Terapia Ocupacional.
Programas UBANEX
Durante el año 2015, la Facultad obtuvo el financiamiento de 6 Programas
UBANEX, acreditados y financiados por la Universidad de Buenos Aires.
Centro de Atención en Psicología (CAPPSI)
Durante el año 2015 el servicio incluyó un nuevo equipo de atención del área de
Niñez que había quedado vacante desde el año 2010, por lo que se han contratado
más profesionales, a partir de lo cual han aumentado las consultas. De este modo
mas docentes, graduados, estudiantes y no docentes (y sus familias) afiliados a la
Obra Social de la Universidad de Buenos Aires (DOSUBA) podrán atenderse en el
Servicio, con una cobertura del 100% en la atención psicológica en niños,
adolescentes y adultos según el PMO (Plan Médico Obligatorio) que incluye 30
sesiones anuales.
V Jornadas de Programas de Extensión Universitaria y UBANEX
El sábado 14 de noviembre de 2015 se han realizado estas importantes Jornadas
que han reunido a todos los integrantes de los equipos de los Programas de
Extensión, con el objetivo no sólo de difundir las tareas que llevan a cabo en la
comunidad sino también intercambiar sus experiencias y articular actividades
conjuntas.
II. Subsecretaría de Educación a Distancia Campus Facultad de Psicología
Durante el año 2015 se ha profundizado lo trabajado con los contenidos del
campus de la Facultad de Psicología, actividad que ha permitido el intercambio
entre docentes y estudiantes en el grado y en el Posgrado. Así mismo, se han
llevado a cabo cursos de formación docente en virtualidad y en tutorías virtuales.
Informe de Gestión 2015 / Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario
Página | 3
El curso de formación docente en virtualidad se dictó en dos oportunidades: la
primera de ellas, dirigido al público en general y la segunda, dentro del marco de la
I Cátedra de Psicología Evolutiva: Niñez, adaptado a las necesidades específicas y
requerimientos de la propuesta pedagógica de la Cátedra.
El curso de tutorías virtuales fue dirigido a los docentes en general. En él se
abordaron aspectos vinculados con la incorporación de tecnología en el proceso de
tutoría de los alumnos. Se hizo especial hincapié en el uso didáctico de
herramientas tecnológicas que optimizan el ejercicio del rol por parte de los
docentes.
Se realizaron acciones de formación individuales orientadas a la detección de
necesidades de capacitación específicas de los docentes de cátedras de grado y
posgrado de la Facultad de Psicología en la que se los instruyó acerca de la
elaboración de actividades y selección de recursos digitales y adquisición de
destrezas instrumentales que les permitiesen un manejo adecuado de las
herramientas disponibles en la plataforma.
Se llevó a cabo la elaboración del manual del docente y documentos en los que se
describen las potencialidades y usos posibles de los recursos digitales que ofrece la
plataforma moodle. Se investigó y asesoró acerca del régimen de protección de
obras intelectuales y mecanismo de licencias abiertas (creativecommons).
Se asesoró a los docentes para contribuir a la optimización del diseño de cursos y
estrategias didácticas en e‐learning.
Proyecto UBATIC
Dentro del ámbito de la Subsecretaría se ha llevado a cabo la implementación del
proyecto UBATIC institucional, Accesibilidad en tecnologías para la enseñanza y el
aprendizaje, aprobado por el Consejo Superior de la UBA para el período
2015/2016. El proyecto se propone adaptar la plataforma moodle de la Facultad
de Psicología y sus contenidos (materiales didácticos) a condiciones de
accesibilidad, siguiendo los principios, pautas, recomendaciones y estándares
propuestos por la iniciativa WAI (Web Accessibility Initiative) de la W3C (World
Wide Web Consortium) que permite la accesibilidad a los contenidos para personas
con discapacidad de diversos tipos. Acorde con la tendencia mundial de desarrollo
accesible independientemente de la capacidad personal, del tipo de dispositivo,
Informe de Gestión 2015 / Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario
Página | 4
software, conectividad y/o particularidad del entorno tecnológico, favoreciendo la
inclusión y garantizando el acceso a la información.
En continuidad con lo desarrollado en el UBATIC institucional precedente "Centro
de recursos didácticos con tecnología", se continuó con la capacitación
y actualización docente en herramientas TIC, bajo las modalidades virtuales y de
blended learning (aprendizaje semipresencial), propiciando desarrollos que
articulen espacios como foros y videoconferencias y cursos que permitan la
actualización permanente. Asimismo para el alumnado se generarán contenidos y
cursos, tutorías virtuales y semipresenciales orientadas al desarrollo de
competencias de escritura académica. También se continuó con la actualización de
información del Observatorio de la Infancia y la Adolescencia difundiendo
contenidos de calidad académica acreditada y de interés tanto para profesionales
como para la comunidad.
III. Dirección de Extensión
i. Departamento de Programación Durante el transcurso del año 2015 la Secretaría ha puesto a disposición de la
comunidad universitaria una amplia oferta de seminarios y pasantías. Estas
actividades han sido, preferentemente, pensadas y dirigidas para los estudiantes y
graduados recientes de esta y de otras universidades.
Seminarios primer cuatrimestre de 2015
Durante el primer cuatrimestre se presentaron 37 propuestas de seminarios y 16
de pasantías en instituciones públicas y privadas.
Seminarios segundo cuatrimestre de 2015
Durante el segundo cuatrimestre se presentaron 39 propuestas de seminarios y 18
de pasantías en instituciones públicas y privadas.
En estas actividades de Extensión han participado activamente más de 1200
personas, entre estudiantes, graduados y docentes.
Es de gran importancia mencionar que estas actividades han sido presentadas en
su mayoría por graduados y docentes de esta Facultad.
ii. Departamento de Jornadas y Congresos
Informe de Gestión 2015 / Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario
Página | 5
Este año desde la Secretaría de Extensión se han realizado 31 eventos contando
con un total de 6000 participantes entre expositores y asistentes. Los eventos han
consistido en Jornadas, Conferencias, Talleres, Encuentros, Seminarios, Noches
Clínicas y Espacios de Conversación con escritores. Se ha presentado el trabajo de
terapistas ocupacionales y se han cubierto distintas áreas de incumbencia del
psicólogo tales como clínica (con diferentes orientaciones teóricas), social‐
comunitaria, pericial e institucional, entre otras. Los eventos se han organizado
conjuntamente con las cátedras, asistiéndolas en todo lo concerniente a la
diagramación del evento y su logística. Así mismo se ha proporcionado la
infraestructura necesaria para la realización de las diferentes actividades,
acondicionando los espacios, suministrando los recursos técnicos necesarios y el
equipamiento requerido. De igual forma, se han difundido los eventos en la
página Web de la Facultad, en el Boletín informativo y en la agenda digital,
diseñando e imprimiendo los afiches que fueron proporcionados a las cátedras y
expuestos en las carteleras de las sedes de la Facultad.
Los eventos han sido:
Noche Clínica “La Clínica de la Urgencia en la Orientación Lacaniana”.
Organizada conjuntamente con la Práctica Profesional “Clínica de la
Urgencia y Psicoanálisis: Orientación Lacaniana. Clínica y Escritura.
IV Jornada de Clínica de Adultos I “El Psicoanálisis en la Crisis del Lazo
Social”. Invitada internacional: Colette Soler. Organizada conjuntamente con
la Cátedra I de Clínica de Adultos.
Seminario “El Lugar del Padre en la Actualidad”. Organizada conjuntamente
con la Cátedra I de Psicoanálisis: Freud y Construcción de los conceptos
Psicoanalíticos.
Jornada “Psicoanálisis y Derechos Humanos”. Dispositivos de Atención a
Víctimas en Violaciones a los Derechos Humanos. Organizada conjuntamente
con la Cátedra I Psicoanálisis: Freud.
V Jornada de Rorschach en la Universidad “El Psicodiagnóstico de Rorschach
en la formación y ejercicio profesional”. Organizada conjuntamente con la
Cátedra de Psicodiagnóstico: Rorschach.
Informe de Gestión 2015 / Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario
Página | 6
Jornada de Clínica con púberes y adolescentes en nuestros tiempos. De una lábil
inscripción en el Otro. Organizada conjuntamente con la Práctica Profesional
Clínica con púberes y adolescentes en el hospital.
Jornada Universitaria de Terapia Ocupacional “La Promoción de la Salud y
Terapia Ocupacional”. Organizada conjuntamente con la Práctica Profesional I
de la Carrera de Terapia Ocupacional.
Primeras Jornadas Universitarias Nacionales de Clínica Sistémica “Aportes
sistémicos a la Psicología Clínica”. Organizada conjuntamente con la Cátedra
Teoría y Técnica de la Clínica Sistémica.
9º Jornada sobre Psicoanálisis y Psicosis Social “La Práctica del Psicoanálisis y
la Psicosis Social”. Organizada conjuntamente con el Proyecto de Investigación
UBACyT: Psicoanálisis y psicosis social. Efectos del discurso psicoanalítico
sobre la civilización occidental” y Cátedra I Metodología Psicoanalítica.
Conferencia “El Psicoanálisis frente a la Clínica Actual” -De Mad Men a House
of Cards- Organizada conjuntamente con la Cátedra I de Psicoanálisis: Freud -
Área de Seminarios y Conferencias Optativas- y Construcción de los conceptos
psicoanalíticos.
3ras. Jornadas de la Nueva Cátedra de Psicopatología I y de Clínica con
Toxicomanía y Alcoholismo: “Cuerpos alterados. El psicoanálisis y los nuevos
cuerpos”. Organizadas conjuntamente con la Cátedra I de Psicopatología;
Cátedra de Clínica con Toxicomanías y Alcoholismo; Proyecto de Investigación
UBACyT: Relaciones entre la Clínica Contemporánea y las Nuevas Formas de
la Toxicomanía desde la Perspectiva de la Orientación Lacaniana y Programa de
Psicopatología para jóvenes y adultos: Toxicomanía y Alcoholismo. Sede San
Isidro (UBA).
Taller “Formación y demandas sociales” - Interrogación sobre la formación y la
práctica profesional. Organizado conjuntamente con la Cátedra I de Psicología
Institucional y la Práctica Profesional: “La práctica profesional del psicólogo
institucional”.
Jornada “Servicios Públicos de Salud Mental para Niños: Propuestas y Desafíos
Actuales”. Jornada de Intercambio Interinstitucional. Organizada conjuntamente
con la Cátedra II de Psicoanálisis Escuela Inglesa.
Informe de Gestión 2015 / Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario
Página | 7
V Jornadas de Psicología Social “La Psicología Social: caracterización de
problemáticas y sus formas de abordaje”. Organizadas conjuntamente con la
Cátedra I de Psicología Social.
V Jornadas “Actualidad de la Clínica Psicoanalítica”. Organizadas
conjuntamente con la Cátedra I de Clínica Psicoanalítica y Proyecto de
Investigación UBACyT: Operadores conceptuales de la segunda tópica
freudiana: alcances y límites.
Seminario “Lo femenino en Freud y Lacan - como pensar la práctica
psicoanalítica”. Organizado conjuntamente con la Cátedra I de Psicoanálisis:
Freud y Construcción de los conceptos psicoanalíticos.
Jornada "Desafíos y Prácticas Actuales en Orientación Vocacional. El Quehacer
Profesional del Psicólogo Orientador". Organizada conjuntamente con la
Práctica Profesional en Orientación Vocacional y Ocupacional.
Jornada “Procesos de Vulnerabilización y Trata de Personas”. Organizada
conjuntamente con el Programa de Extensión Universitaria “Diseños de
intervención comunitaria de grupos en procesos de vulnerabilización social” –
Cátedra I de Teoría y Técnica de Grupos.
Conferencia: Porno y consumo de la imagen. -La práctica analítica ante el
empuje a gozar- Conferencista: Mariana Gómez. Organizada conjuntamente con
la Cátedra I Psicoanálisis: Freud y Construcción de los conceptos
psicoanalíticos.
I Jornadas de la Cátedra Clínica del Autismo y de la Psicosis en la infancia. “La
práctica analítica”. Organizadas conjuntamente con la Cátedra “Clínica del
Autismo y la Psicosis de la Infancia”.
Ciclo de Conferencias "Acerca de la anorexia, la bulimia y la obesidad".
Organizado conjuntamente con la Práctica de Investigación "Nuevos aportes del
psicoanálisis a la clínica de los fenómenos psicosomáticos".
Seminario “Histeria y Obsesión”. Organizado conjuntamente con la Cátedra I de
Psicoanálisis: Freud y Construcción de los conceptos psicoanalíticos.
VI Jornadas de la Cátedra II de Psicoanálisis: Escuela Inglesa. “Niños privados,
niños deprivados y el psicoterapeuta suficientemente bueno”. Organizadas
conjuntamente con la Cátedra II Psicoanálisis Escuela Inglesa y la Práctica
Clínica Psicoanalítica de Niños con base Comunitaria.
Informe de Gestión 2015 / Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario
Página | 8
Jornada “Diversidad sexual y psicoanálisis”. Organizada conjuntamente con la
Cátedra Nuevas presencias de la sexualidad: el Debate sobre la Construcción de
la Diferencia de los sexos.
Espacio de conversación con Escritores – Julián López ¿Por qué escribir?
Tercera experiencia. Organizada conjuntamente con la Cátedra Psicoanálisis:
Orientación Lacaniana. Clínica y Escritura y la Práctica Profesional Clínica de la
Urgencia.
XIV Jornada Anual “La Dirección de la Cura y sus avatares en la Neurosis y la
Psicosis”. Organizada conjuntamente con la Práctica Profesional “La Clínica en
la Emergencia”.
Jornada “La posición del analista en la dirección de la cura”. Organizada
conjuntamente con la Cátedra I de Psicoanálisis: Freud y Construcción de los
Conceptos Psicoanalíticos.
XVII Jornada de Niñez y Adolescencia “La Subjetividad en Tiempos de lo
digital”. Organizada conjuntamente con las Cátedras de Clínica con Niños y
Adolescentes y Psicopatología Infanto Juvenil.
Segunda Jornada de Psicología Perinatal “Nuevos desarrollos y desafíos en el
ámbito de la Psicología Perinatal”. Organizada conjuntamente con la Cátedra de
Psicología Perinatal.
Jornadas de Programas de Extensión Universitaria y UBANEX. Organizadas por
la Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario.
II Jornada de Terapias Cognitivo-Conductuales basadas en Aceptación y
Mindfulness. ¿Cómo trabaja un terapeuta de tercera ola? Organizada
conjuntamente con la Cátedra II Clínica Psicológica y Psicoterapias:
Psicoterapias, Emergencia e Interconsultas y la materia Innovaciones en los
modelos cognitivo-conductuales de la Carrera de Especialización en TCC.
iii. Departamento de Becas de Grado El departamento, durante el año 2015, se encontró abocado a la administración y
seguimiento académico de los estudiantes regulares de la Facultad que fueron
beneficiados con las Becas de Ayuda Económica “Sarmiento”, otorgadas por la
Universidad. Los beneficiarios de la Beca “Sarmiento” reciben una ayuda
económica por un período de dos años, los exime de todos los aranceles
Informe de Gestión 2015 / Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario
Página | 9
vinculados con la carrera que cursa y les otorga la cobertura de salud de los
establecimientos de la Red de Hospitales dependientes de la UBA.
Los estudiantes becados se encuentran en condiciones de asistir en forma gratuita
a todas las actividades organizadas por la Secretaría de Extensión. Acceden
también en forma gratuita a todas las publicaciones que se encuentran en el
Departamento de Publicaciones y que forman parte del plan de estudios de las
materias que cursan regularmente.
En el año 2015 se encuentran en vigencia 122 becas:
- 43 becas correspondiente al 13 llamado (que abarca el período
comprendido entre el 1º de marzo de 2014 y el 28 de febrero de 2016).
- 73 becas correspondientes al 14 llamado a concurso (que abarca el período
comprendido entre 1º de marzo de 2015 al 28 de febrero de 2017).
- 3 becas correspondientes a la adjudicación por Resolución Nº 849 (que
abarca el período comprendido entre el 1º de mayo de 2015 y el 30 de abril
de 2017).
- 3 becas correspondientes a la adjudicación por Resolución Nº 1025 y 1219
(que abarca el período comprendido entre 1º de mayo de 2015 y el 30 de
abril de 2017).
Durante el mes de septiembre de 2015 se efectúo el 15º llamado a concurso, para la
adjudicación de nuevas Becas de ayuda económica Sarmiento que se harán efectivas a
partir del 1º de marzo de 2016. De las becas vigentes, correspondientes a los llamados
13º y 14º, han finalizado sus estudios 13 estudiantes.
IV. Dirección de Cultura
i. Centro Cultural Universitario
Durante el 2015 se continuó con la expansión del movimiento cultural del CCU de
la Facultad. Dentro de las actividades centrales realizadas podemos destacar:
Adecuación del auditorio: Durante el 2015 se llevaron a cabo acciones para el
mejoramiento del espacio del auditorio y mejor desarrollo de las actividades que
allí se realizan. Estas incluyeron: limpieza y colocación de telones, revisión de luces
y equipamiento de sonido, etc.
Informe de Gestión 2015 / Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario
Página | 10
Publicación de actividades del CCU: Durante este año se continuó con la difusión
de las actividades del CCU con frecuencia semanal a través del Boletín de Cultura.
El mismo es difundido por mail a toda la comunidad de la Facultad a través del
área de comunicaciones. También se utilizaron los televisores LEDS de ambas
sedes para difundir las actividades organizadas por el CCU; también se difundió a
través de redes sociales y material impreso.
30 años de la creación de la Facultad de Psicología: En el marco de las
actividades en conmemoración de los 30 años de la creación de la Facultad de
Psicología, el Área de Cultura participó en diferentes modalidades, a saber:
Convocatoria MOSTRARTE 2015: El tema de la Convocatoria fue “30 años
de la Facultad de Psicología”. La misma estuvo abierta a alumnos,
graduados, docentes y nodocentes de todas las carreras de la Facultad de
Psicología; y se delimitaron 3 categorías: música, fotografía y narrativa.
Resultaron ganadores 4 estudiantes: dos en la categoría música y dos en la
categoría relatos breves. Se prevé durante el transcurso de 2016 la entrega
de los premios, los cuales consisten en: edición y publicación en la página
web de la Facultad de un ebook para los relatos ganadores de la categoría
narrativa y 2 presentaciones del solista o banda ganadora (1 en el Auditorio
del Centro Cultural Universitario de la Facultad de Psicología y otra en el
Centro Cultural Ricardo Rojas).
Radio Teatro: El elenco de la Facultad de Psicología realizó un guión de
radio teatro sobre la sesión de Consejo Superior que aprobó la creación de
la Facultad. El mismo fue interpretado y presentado en el Programa
Sintonía PSI (Radio UBA) y en las Jornadas de Extensión de la Facultad de
Psicología.
Línea de Tiempo 30 años de la Facultad de Psicología: El Área de
Cultura, con asesoramiento y participación de la Prof. Lucia Rossi, el Prof.
Osvaldo Varela, la Prof. Florencia Ibarra y el Archivo Histórico Virtual de la
Facultad realizó una línea de tiempo sobre la historia de la Carrera de
Psicología. La misma fue montada en el aula mayor, aula 14, sede posgrado
y en la página web de la Facultad.
Acto de cierre de año: El Área de Cultura participó en la recopilación y
compaginación de material fotográfico para la proyección e información sobre las
Informe de Gestión 2015 / Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario
Página | 11
actividades realizadas en el ámbito de la Facultad y de la Universidad durante el
2015 y que se presentó en el acto de cierre de actividades y entrega de diplomas
(17 de diciembre).
Talleres CCU: En el año 2015 se programaron durante el primer y segundo
cuatrimestre diferentes talleres dentro del marco del Centro Cultural
Universitario:
o Atelier: “Un paseo con Lacan en Francés”.
o Taller: “Cuidado de la voz en el aula”.
o Taller Artístico: “Artística‐mente: Reconstruyendo el propio color”.
o Taller de Iniciación al Tango
o Taller de Teatro: “Los cuatro temperamentos, el personaje y yo”
Taller de Coro: El taller de canto que funciona como instancia pre‐coral y que está
integrado en su mayoría por alumnos y egresados de la Facultad, es también
conocido con el nombre de Grupo vocal “Psicanto”. Durante el año 2015 se ha
presentado en:
o Encuentro Musical en el Teatro Español –Suipacha, Provincia de
Buenos Aires. Organizado por la Sociedad Española de Suipacha y el
Coro de la Facultad.
o Encuentro Coral UADER – UBA. Organizado por el Coro de la
Facultad y la Universidad Autónoma de Entre Ríos.
o Encuentro Coral Semana de la Música. Organizado por el Coro de la
Facultad y el Consejo Superior de Educación Católica.
Coro de la Facultad de Psicología: El Coro de la Facultad, integrado en su
mayoría por alumnos y egresados de nuestra casa de estudios, retomó sus
actividades realizando las siguientes presentaciones:
o Encuentro Coral por la Salud. Organizado por el Coro de la Facultad y
el Hospital Ameghino.
o Encuentro Coral UADER –UBA. Organizado por el Coro de la Facultad
y la Universidad Autónoma de Entre Ríos.
o Encuentro Coral Semana de la Música. Organizado por el Coro de la
Facultad y el Consejo Superior de Educación Católica.
Elenco Psi: El Elenco Psi tiene más de 5 años de existencia, cuenta con una
convocatoria cada vez mayor en todas sus presentaciones y está conformado por
Informe de Gestión 2015 / Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario
Página | 12
alumnos, graduados, docentes y nodocentes, tanto de Psicología como de otras
unidades académicas de la UBA. En su totalidad el elenco alcanza a 40 artistas. Su
directora realiza las convocatorias de acuerdo a un plan y proyecto
artístico/cultural que siempre tiene en cuenta la trama Psi. Las actividades de
2015 fueron las siguientes:
Obras Presentadas: El Diván, de Michele Didym, 4° Temporada en el Ciclo de Teatro del
Centro Cultural Universitario. El ciclo se ofreció los días viernes,
quincenalmente, con un elenco de 20 actores. El formato de esta
obra permite que la función oscile en la cantidad de actores de
acuerdo a las necesidades del grupo, lo cual es altamente positivo (y
necesario) dadas las características del elenco: en su mayoría
alumnos de Psicología y/o actores con otras actividades. El
promedio fue de 20 espectadores por función (el formato de la obra
no permite excedernos de los 25 espectadores).
Mito y Chiste, material de investigación del laboratorio del Elenco Psi,
construido a partir de trabajos de improvisación y ensamblado, 1°
temporada en el Ciclo de Teatro del Centro Cultural Universitario.
Este espectáculo se ofreció, en forma quincenal, los viernes. La
cantidad de espectadores por función tuvo un promedio de 40
personas por función (con una capacidad de sala entre 60 y 70
personas aproximadamente). También se realizaron durante el
primer cuatrimestre presentaciones de esta obra en el Centro
Cultural Sábato.
Radioteatro “30 años”. En el marco de las celebraciones de los 30
años de la creación de la Facultad de Psicología, se trabajó y ensayó
durante tres meses, los viernes antes de las funciones del Ciclo de
teatro, la obra radial “30 años”. Este material se preparó para ser
emitido en vivo en Radio UBA (a fines de octubre) y como
radioteatro con público en el acto de los festejos de los 30 años de la
creación de la Facultad.
ii. Departamento de Prensa y Publicaciones
Informe de Gestión 2015 / Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario
Página | 13
Revista Intersecciones Psi
La revista electrónica Intersecciones Psi ha renovado los aspectos visuales de la
portada, y, por otro lado, se han incorporado contenidos de imágenes, gráficos y
videos, lo que es un avance dentro del proyecto de modernización y mejora de la
interfase y ampliación de contenidos de la misma. Durante el año 2015 se contó
con la participación de treinta y nueve colaboradores. Está prevista la
incorporación de una sección de video‐entrevistas en el año 2016. La revista tuvo,
en relación al período 2014, un incremento del 27 % en la cantidad de visitas
pasando de 122.689 lectores a 155.231.
Año 2014
Año 2015
Los gráficos de estadísticas de los últimos dos períodos señalan la evolución de la
difusión de la revista. Se continúa con la ampliación de contenidos y la elaboración
Informe de Gestión 2015 / Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario
Página | 14
de estrategias que permitan incrementar aún más la propagación de la revista y
aumentar la cantidad de colaboraciones.
En cuanto al Facebook de Intersecciones Psi ha habido un aumento notable y
sostenido del número de seguidores llegando actualmente a la cantidad de 6700,
dinamizando la relación con ellos y teniendo un fluido intercambio y una gran
participación en los sorteos periódicos de libros.
Con respecto al Facebook del Centro Cultural Universitario se actualizó
constantemente la difusión de las actividades del Centro y se publicaron cuestiones
de interés general.
En el twitter de la Facultad se ha incorporado la modalidad de publicar
información complementada con archivos gráficos para lograr una mayor
extensión de la misma. Se cuenta con 3.300 seguidores y se están desarrollando
estrategias para aumentar este número e interconectar todos los medios con que
contamos en las redes sociales entre si.
Radio UBA: programa Sintonía Psi
Sintonía Psi es el programa de radio que la Facultad de Psicología de la UBA tiene
en Radio UBA ‐ FM 87.9‐ los jueves de 21 a 22 hs. De formato ágil, la emisión
intercala el desarrollo del tema elegido desde el plano teórico propiciando un
despliegue ameno que pueda acercar a todos los oyentes al conocimiento
académico, aportando al enriquecimiento cultural. La estructura del programa
permite exponer proyectos concretados y otros a realizar por nuestros egresados,
docentes e investigadores, con muchas voces que abordan un tema específico
desarrollado por especialistas en la temática.
Como eje central durante el año 2015 se celebró el 30 aniversario de la creación de
nuestra Facultad y por tal motivo, durante varios programas han visitado el
espacio profesionales que estuvieron presente y trabajaron activamente en aquél
momento fundacional tan importante.
Área Publicaciones y Diseño Los trabajos realizados por el área de publicaciones/diseño durante el año 2015
incluyeron:
Conmemoración 30 años de la Creación de la Facultad de Psicología: Diseño
de placa conmemorativa, de afiches para las aulas, la línea de tiempo y
banner extracto línea de tiempo.
Informe de Gestión 2015 / Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario
Página | 15
Diseño de pins para Psicoverde, programa enmarcado dentro de UBA
Verde, Programa de Separación de Residuos en origen de la UBA.
Diseño de placa de los 25 años de trayectoria nodocente.
Merchandising Congreso de Investigaciones Facultad.
Revista de Investigaciones en Psicología: Diseño de tapa e interiores para el
1º y 2º número de la revista.
Premio Facultad de Psicología 2015: Diseño de tapa e interior para el
Premio del Congreso.
Diseño de señaléticas varias incluida la nueva sede de Posgrado en la calle
Tucumán.
Diseño y colocación de vinilos institucionales.
Diseño y renovación de los rótulos de las carteleras de la sede.
Diseño del pdf de la Revista Intersecciones Psi.
Diseño del Boletín mensual impreso con actividades del CCU.
Diseño de afiche para MostrArte 2015
Diseño de imagen de perfil twitter 30 años Facultad de Psicología.
Diseño de logo y de banner para distintas actividades académicas.
Diseño de trípticos para las diferentes áreas.
Diseño de afiches de difusión y flyers.
Diseño tarjetas salutación.
Diseño de power point.
iii. Departamento de Cultura y Recreación: Área Deportes. Durante el ciclo lectivo 2015 el área de Deportes de la Facultad de Psicología, llevó
adelante la gestión de los diferentes equipos representativos que compiten en el
Torneo InterFacultades, organizado por la Coordinación de Actividades
Deportivas, dependiente de la SEUBE, UBA. En este Torneo pueden participar
estudiantes, docentes, nodocentes y graduados hasta 5 años de recibidos de cada
una de las unidades académicas. Los deportes que compiten son: Básquet, Fútbol
11 masculino, Fútbol 5 masculino, Fútbol Femenino, Hockey Femenino, Tenis
Femenino, Tenis Masculino, Tenis de Mesa, Vóley Femenino, Vóley Masculino,
Natación y Ajedrez. La cantidad de estudiantes, graduados, docentes y nodocentes
que integran dichos equipos se vio incrementada con respecto al ciclo lectivo 2014.
Informe de Gestión 2015 / Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario
Página | 16
El área participó activamente en las reuniones de la Coordinación de Deportes de
la UBA. Asimismo, se mantuvieron reuniones periódicas con los diferentes
entrenadores y estudiantes responsables de cada equipo y se gestionó ante la
Dirección de Deportes de la Facultad de Derecho de la UBA, el uso del natatorio
para que se puedan realizar los entrenamientos de los equipos de natación tanto
masculino como femenino. Los entrenamientos de los diferentes equipos se
realizaron en las instalaciones del Campo de Deportes de Ciudad Universitaria, con
una frecuencia semanal.
iv. Departamento de Video
Durante el 2015 se han continuado con las tareas de digitalización y
remasterización del archivo analógico de video de la Facultad de Psicología, el cual
está siendo alojado en la Mediateca de la Facultad de Psicología.
También se ha continuado con las tareas de asesoramiento y colaboración con la
Secretaría de Relaciones Institucionales, Cultura y Comunicación del Rectorado. En
este sentido cabe destacar que en conjunto con dicha Secretaria y Sistemas de la
UBA, este año se puso en funcionamiento un servidor de streaming y repositorio
de videos.
En relación a la producción concreta de materiales durante el año 2015, el
Departamento de Video ha desarrollado diversas tareas: la grabación y streaming
de sesiones del Consejo Directivo, la grabación y retransmisión de Jornadas y
Congresos, la producción de materiales originales con Cátedras, la edición de
recursos didácticos en video, la colaboración con áreas de cultura de la
Universidad y la producción de videos para el Museo de la Facultad de Psicología.
v. Departamento de Comunicaciones
1. Sitios Web: Diseño, Desarrollo y Administración de Contenidos
● Sitio del VII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en
Psicología (http://ji.psi.uba.ar/): Desarrollo y administración del Sitio Web del
Congreso de la Facultad.
● Sitio de la Facultad (www.psi.uba.ar): Durante el año 2015 se han gestionado y
coordinado las tareas necesarias para publicar “online” el nuevo Sitio Web de la
Facultad de Psicología. El trabajo se inició a partir del pedido de las autoridades de
Informe de Gestión 2015 / Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario
Página | 17
la Facultad de adaptar el diseño del Sitio de la Facultad al nuevo diseño Web UBA,
contando también con su colaboración, haciendo posible la planificación, puesta en
marcha y ejecución de las etapas necesarias para este proyecto. Cumplidas las
premisas que guían esta importante función de comunicación, se puede anunciar
que en el mes de Febrero de 2016 se lanzará el nuevo Sitio Web, logrando así un
salto cualitativo importante, habilitando y asegurando una vía concreta, rápida y
masiva de comunicación. En el año 2015 el Sitio Web de la Facultad ha respondido
a un promedio de 5.223 visitas diarias y 156.690 visitas mensuales; que se
calcularon a partir de un total de 1.880.280 visitas en el lapso que abarca este
informe, realizadas por 995.314 visitantes distintos (únicos absolutos) de los
cuales un 45,73% han sido nuevos usuarios, es decir nuevos visitantes. La
distribución geográfica de los visitantes del Sitio nos permite distinguir el alcance
de la difusión de los contenidos publicados. En este sentido, la distribución de
visitantes por país es la siguiente: Argentina 1.410.210; México 338.450; Colombia
39.485; España 35.725; Chile 18.802; Estados Unidos 16.922; Perú 9.401;
Venezuela 5.625; Brasil 5.660.
● Actualización de contenidos: Se cumplieron las tareas técnicas y administrativas
concernientes a la recepción, organización, edición y difusión Web de la
información remitida desde las distintas Secretarías. Se continuó con la prestación
de servicios y asesoramiento a las cátedras, respondiendo a los requerimientos
crecientes de difusión de sus actividades académicas, de extensión e investigación.
Las cátedras que publican información en su sección de “Información Adicional”
contabilizan un total de 102. Así, el Sitio Web se afirma como espacio de referencia
de alumnos y docentes durante la cursada, como marco para la difusión de
actividades de interés que exceden el ámbito académico (difusión y pre‐inscripción
a Jornadas organizadas por las cátedras, difusión de sus actividades de
investigación).
● Procedimientos que apuntan a mejorar la seguridad de los contenidos:
Firewall.
‐ Sistema de versionado (SVN), que permite trabajar con un servidor local de
acceso común y simultáneo alojado en un espacio virtual y no en una PC.
‐ Codificación en la programación del sitio que garantiza la seguridad y evita la
vulnerabilidad de los contenidos.
Informe de Gestión 2015 / Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario
Página | 18
‐ Sistema de Reporte de errores, tanto en lo que se refiere a la programación como
a alertas en caso de intentos de hackeos.
● Sitio del Centro Cultural Universitario: A pedido de la Dirección de Cultura se
desarrolló un nuevo diseño para el Sitio Web del Centro Cultural Universitario. Una
vez recepcionado el contenido de actividades del Centro Cultural, el Sitio será
publicado on‐line.
2. Supervisión y Coordinación del Servicio de Transmisión online de Sesiones
del Consejo Directivo
El Departamento de Comunicaciones se encargó de supervisar la provisión del
servicio y de coordinar con el Departamento de Video y la Dirección de Desarrollo
las tareas que han permitido transmitir durante el corriente año las sesiones del
Consejo Directivo de la Facultad.
3. Administración del Servicio de Información de la Facultad
● Boletines de Difusión de Información: Este año se han administrado los 6
formularios, de diseño institucional, interfaz simple y accesible, para la edición de
boletines de difusión masiva de información electrónica correspondiente a las
siguientes actividades: Boletín Informativo de la Facultad, VII Congreso de
Investigación, Centro Cultural Universitario, Deportes, Internacionales, Posgrado.
● Publicación Semanal Informativa: Se continuó con la difusión semanal de las
actividades de interés para la comunidad académica a través de la Publicación
Semanal Informativa – PSI. Se han publicado 41 números, en el período que va de
febrero 2015 a diciembre 2015. En la actualidad la PSI cuenta con 12421
suscriptores. Este año se continuó enviando parte de la información destacada de
interés para los estudiantes – fechas de inscripción a exámenes, información
detallada acerca de las inscripciones a materias, convocatoria a Becas Sarmiento,
etc. – al listado Alumnos.
4. Administración de Cuentas del Servidor de Correo Electrónico y
Actualización de Direcciones electrónicas de usuarios de otros servidores
● Conectate con tu Facultad: el habitual funcionamiento del Sistema de
Actualización de direcciones de correo y de Alta de Cuentas de Correo Electrónico
en el Servidor de la Facultad (@psi.uba.ar) se complementa con un sistema en
Informe de Gestión 2015 / Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario
Página | 19
línea para la actualización de los datos de contacto electrónico de los integrantes
de la comunidad académica que poseen direcciones electrónicas en servidores
externos. Este sistema de alta de direcciones @psi.uba.ar y de actualización de
direcciones de servidores externos se encuentra integrado con el sistema de
administración de listas de distribución de información electrónica y de esta
manera se garantiza que no solo las nuevas direcciones @psi.uba.ar sean incluidas
en el correspondiente canal de información entre la Facultad y la Comunidad
Académica. Se contabilizan hasta el momento un total de 2723 usuarios de correo
en el servidor de mail de la Facultad y un total de 63490 suscriptores en las listas
principales de distribución de información.
5. Soporte Técnico a Usuarios de los Servicios de Correo Electrónico y de
Acceso Libre a Textos Científicos
El Departamento proveyó diariamente, y en forma personalizada a través de su
oficina de atención al público (sita en Lavalle 2353 1º Piso), telefónicamente y/o
vía correo electrónico, el soporte técnico y didáctico para el normal
funcionamiento y mantenimiento operativo de las cuentas de correo electrónico
(desde el sistema Webmail o desde una Pc domiciliaria y dispositivos móviles).
Esta tarea es de vital importancia para responder a la escala operativa actual del
servidor de mail de la Facultad. Se continuó con el servicio que permite a docentes
y/o investigadores acceder en forma personal y privada (desde sus pcs
domiciliarias) a los portales científicos que, a través de los contratos de la
Secretaría de Ciencia y Técnica, cuentan con acceso completo a textos y abstracts
científicos para miembros de las unidades académicas de la UBA. Desde
Comunicaciones se provee un usuario y una clave a cada docente y/o investigador
que solicite el acceso al servicio.
vi. Museo de Psicología Experimental
Durante el año 2015 se llevó a cabo el asesoramiento de alumnos, a pedido de la
señora Vicedecana Prof. Lucía Rossi, consistente en el desarrollo de réplicas de
experiencias de finales del siglo XIX y principios del XX. Se recibieron alumnos de
distintas comisiones de la asignatura Historia de la Psicología Cátedra II. Se
confeccionaron en el primer cuatrimestre: 1 mesa de aprendizaje bilateral, 1
Informe de Gestión 2015 / Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario
Página | 20
aparato de localización auditiva, 1 dexterímetro y 2 cajas de ilusión. En el segundo
cuatrimestre: 1 aparato de localización auditiva bilateral y 1 kinesímetro de
Michotte. Se continuó con la redacción y armado de módulos con información
teórico‐técnica, funciones e investigaciones realizados por cada aparato, para
armado de futuro módulo general del Museo de la Psicología Experimental en
Argentina, “Dr. Horacio G. Piñero”. Se realizaron dos presentaciones en el VI
Encuentro de Museos Universitarios, III de Latinoamérica y del Caribe en el Museo
Histórico de la Universidad del Litoral, Santa Fe. Se concurrió a la Escuela Primaria
Rural Nº 7 “Paula Albarracín de Sarmiento” en el marco del proyecto “El museo va
a la escuela” y se participó de la Edición 2015 de “La Noche de los Museos” en la
Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires. Se participó
los días miércoles 25 y viernes 27 de noviembre del VII Congreso Internacional de
Investigaciones y Práctica Profesional en Psicología con 4 visitas guiadas abiertas
al público concurrente. Se recibieron, en distintas fechas, alumnos de cuarto año
del Colegio Julio A. Roca (turno mañana y tarde) y de la carrera de Psicología de la
Universidad Abierta Interamericana y de la Universidad de Palermo. Se finalizó la
restauración de un Tiempo de Reacción Simple y se construyeron dos discos
giratorios (mezcladores de colores) para uso didáctico. Se llevó a cabo la
celebración del Día Internacional de los Museos con la realización de una jornada
contando con la presencia de los museos de Patología, Farmacia y Derecho
(miembros de la Red UBA) y con sus respectivos directores. Se restableció el
vínculo con el ENET Nº 25 “Fray Luis Beltrán” para la construcción de piezas
faltantes en instrumental antiguo y elaboración de nuevas réplicas para el uso de
experiencias interactivas. Los trabajos desarrollados en los últimos meses han
permitido el reconocimiento y la clasificación de piezas sueltas de instrumental
original, que se encontraban sin reconocer, con las cuales se ha comenzado a
trabajar en la recuperación y armado del aparato de origen, que conjuntamente
con las tareas de elaboración de los módulos específico por aparato, permitirán
ampliar el patrimonio del Museo.
V. Dirección de Relaciones Institucionales y Transferencia Tecnológica
Informe de Gestión 2015 / Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario
Página | 21
i. Asistencia técnica
Esta área se encarga de confeccionar los convenios con las diferentes
organizaciones. Las tareas realizadas durante el año 2015 han sido:
Ampliar la base de datos con información de organizaciones públicas,
privadas y del tercer sector.
Mantener una fluida comunicación con las diferentes organizaciones, bajo el
triple objetivo de hacer conocer nuestras propuestas, obtener información
sobre las necesidades de cada una y concretar servicios de asistencia
técnica.
Diseñar acciones de difusión que contemplen comunicaciones de prensa,
envío de folletería por mailing, información a través de página Web y correo
electrónico.
Actualmente el área cuenta con 2 programas específicos: 1‐ Programa de
Asistencia Técnica a Organizaciones, 2‐ Programa de Asistencia Técnica al Sector
Educativo.
Durante el año 2015 se ha realizados 12 Proyectos, incluyendo trabajos realizados
con: PAMI, Tribunal Superior de justicia de la provincia de Santa Cruz, Consejo de
la Magistratura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Ministerio de Trabajo,
Empleo y Seguridad Social de la nación y Payamédicos, entre otros.
ii. Pasantías
Organizaciones con pasantías:
Organizaciones Cant. pasantes
AMIA 16
Ceta Centro de Día SRL 9
Volkswagen Argentina SA 1
Segula Argentina SRL 2
LEO BURNETT ARGENTINA 1
Compañía de Transporte de Energía Eléctrica en alta tensión ‐ TRANSENER SA
1
Informe de Gestión 2015 / Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario
Página | 22
Process Technologies SA 1
CIRE Salud Mental 3
NOVARTIS ARGENTINA SA 1
Lighthouse Smart S.A 1
DANONE ARGENTINA SA 1
LABORATORIOS ROCHE 1
iii. Convenios Por medio de convenios, la Facultad establece relaciones de complementación y
cooperación académica, científica y cultural con instituciones públicas y privadas,
tanto nacionales como internacionales. Los convenios pueden tener diferentes
objetivos: intercambio de material bibliográfico, la relación conjunta de estudios,
proyectos de investigación, organización de conferencias y seminarios, etc.
A su vez, pueden contemplar también la posibilidad de que los alumnos de grado y
posgrado de la Facultad realicen prácticas profesionales en instituciones públicas y
privadas nacionales. Los convenios Marco, de Práctica Profesional y Específicos
que se han gestionado durante el año 2015 han sido 30, entre ellos con las
siguientes organizaciones: Hospital Lucio Meléndez, Asociación para el Desarrollo
de la Educación Especial y la Integración, Asociación de Trabajadores del Estado,
Junta de Beneficencia de Guayaquil, Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad
Social de la Nación, Administración Federal de Ingresos Públicos (AFIP),
Asociación Psicoanalítica Argentina, Hospital Zonal de Agudos Ezeiza, CENARESO,
Asociación Civil Payamédicos, Instituto Nacional de Servicios Sociales para
Jubilados y Pensionados (PAMI), Tribunal Superior de Justicia de la Provincia de
Santa Cruz, Consejo de la Magistratura de la Ciudad de Bs. As., Anudar Asociación
Civil, Asesoría General Tutelar, Universidad Sapienza ‐Italia, Fundación Buenos
Aires, Proyecto Asistir, Universidad Nacional del Centro, Hospital Ana Goitia –
Avellaneda, Institución de Terapia y Docencia en Psicoanálisis Abierta a la
Informe de Gestión 2015 / Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario
Página | 23
Comunidad, La Casa Hostal de Medio Camino, Salvemos al Fútbol Asociación Civil,
Escuela n°501 – San Martín – Provincia de Buenos Aires.
VI. Dirección de Orientación y Asesoramiento a Graduados y Docentes
A. Consultas
En el año se realizaron 1.800 consultas, considerando un porcentaje mínimo de
llamados telefónicos no registrados. Las mismas se vehiculizaron por vía:
telefónica, personal espontánea, personal programada y e‐mail.
A.1) Entrevistas programadas: En el último período se incrementaron las
solicitudes de entrevistas programadas con la finalidad de orientar al graduado
para su inserción en las diferentes áreas de incumbencia profesional. Durante
2015 se registró un continuo crecimiento en la demanda de información y
asesoramiento para el ingreso al sistema educativo. Es de destacar el incremento
de consultas sobre la inserción del Psicólogo en el ámbito pericial, el corriente año
el Poder Judicial de la Nación realizó modificaciones en el sistema de inscripción.
Desde el Servicio de Orientación al Graduado se realizó personal y telefónicamente
la búsqueda de información en las distintas Cámaras. La recopilación del material
permitió realizar un boletín informativo que, dada su claridad, fue utilizado y
sugerido por personal del Poder Judicial de la Nación. Dicho boletín ha sido
transmitido a los interesados por medio de entrevistas personales y telefónicas.
De igual modo, desde esta Dirección se ha difundido semanalmente vía Web el
boletín informativo así como también los cambios que se iban produciendo.
Otros temas tratados fueron: posibilidades de inserción académica; rol profesional
y construcción de redes para inserción, identidad del Profesional Psicólogo,
soporte teórico, soporte práctico sobre situaciones en el desempeño del rol,
asesoramiento sobre espacios de formación, posibilidades de desarrollo en otros
países, etc.
A.2) Temario por motivo de consulta:
1. Trámites de título, Matrícula y Habilitación
. Psicología‐ Musicoterapia‐Terapia Ocupacional‐ Profesorado
. Legalización de título, promedio y analítico
Informe de Gestión 2015 / Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario
Página | 24
. Matrícula‐Rematriculación (Res. 404 Min. De Salud)
. Consulta por número de registro correspondiente a la carrera de Musicoterapia.
. Consultas por Habilitación de Consultorio
. Consulta por Colegio de Psicólogos
. Diploma de Honor
B. Inserción Profesional y Docente
Sobre este punto se han atendido consultas relativas a:
. Orientación al graduado reciente sobre la inserción laboral y formación
profesional
. Orientación para la inserción del psicólogo como docente
. Inserción en cátedras
. Consultas por confección de Curriculum Vitae
. Consulta por ingreso al Sistema Educativo
. Rol del psicólogo en el ámbito educativo
. Examen de Residencia y Concurrencia (Inscripciones y Curso
Preparatorio)
. Inscripción como Perito Psicólogo
. Supervisión
. Aspectos legales en general
. Consulta por la ley 23.277 (Ejercicio de Psicología)
. Consulta por la ley 448 de Salud Mental
. Consulta por la ley de Nacional de Salud Mental
. Orientación por formación de posgrado
. Consultas por inscripción frente AFIP
. Consulta por inscripciones como Peritos Forenses
. Consultas por la Res. 841.
. Inscripción en el Profesorado en Psicología.
Informe de Gestión 2015 / Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario
Página | 25
0
50
100
150
200
250
300
350
400
450
1
Trámites de título, matrícula yhabilitación
Residencias y Concurencia, CursoPreparatorio
Consulta por ingreso al sistemaeducativo
Aspectos legales en general
Trámites de título, matrícula y habilitación
Inserción profesional y docente
Residencias y Concurencia, Curso Preparatorio
Inscripción como Périto Psicólogo.
Consulta por ingreso al sistema educativo
Supervisión
Aspectos legales en general
Otros
La Dirección ha participado en la jura de graduación. Se realizaron 18 actos de
Jura. Para cada evento se invitó a un graduado de la casa para dar la bienvenida al
nuevo claustro y presentar el Servicio de Orientación al Graduado. Se entregó en
cada acto: carta de presentación del Servicio de Orientación al Graduado; tríptico:
con la información básica que brinda el servicio.
C. Charlas y talleres
Se dictaron diferentes charlas y talleres de interés para los graduados, a saber:
. Charlas informativas sobre el curso preparatorio para rendir el examen de
residencias y concurrencias CABA 2016.
. Charlas informativas sobre la tramitación del título y matricula. Debido al
incremento de consultas por esta temática se organizaron tres charlas
informativas en las que se articuló, de manera conjunta y detallada, la información
necesaria para efectuar el trámite.
. Charlas sobre el rol del psicólogo en la escuela. Se organizaron dos charlas
informativas sobre los distintos pasos a seguir para inscribirse en la red de
Escuelas de la CABA. En la misma disertaron graduados que desarrollan su
actividad profesional en el área, destacando las coordenadas del rol del psicólogo
en la escuela.
. Charlas sobre residencias y concurrencias. Se realizó la charla sobre Residencias y
Concurrencias en la cual se transmitieron aspectos administrativos y de índole
profesional específicos del tema.
Informe de Gestión 2015 / Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario
Página | 26
. Charlas sobre aspectos formales de la profesión. Se organizó una charla
informativa sobre las leyes que incumben a la profesión del psicólogo en particular
y de musicoterapia y terapia ocupacional en general. La misma fue dictada por el
Dr. Juan Denadai, Lic. en Psicología y abogado.
. Taller sobre construcción de la historia clínica. A partir de la demanda de
graduados sobre esta temática se organizaron talleres con grupos reducidos con la
finalidad de brindar, al graduado reciente, las herramientas necesarias para la
construcción de la Historia Clínica en Psicopatología.
. Taller sobre construcción y actualización del Curriculum Vitae. Se continuaron
realizando talleres con grupos reducidos o de manera individual para orientar al
graduado en la confección de su Curriculum Vitae académico y profesional.
. Organización y seguimiento de los talleres intensivos preparatorios para rendir el
examen de residencias y concurrencias del GCABA. Durante los meses de febrero,
marzo y abril de 2015 se participó activamente de los aspectos organizativos de los
talleres y se realizó un seguimiento de rendimiento de cada uno de los
participantes.
D. Actualización de información
Se continuó con la actualización periódica de la información que brinda el servicio.
Durante el año se realizó la selección de información de interés para enviar a
través del boletín informativo semanal.
E. Relaciones institucionales
Se continúa con el armado de redes institucionales que faciliten la articulación de
los procesos de información, con respecto a la inserción del Psicólogo, T. O. y
Musicoterapeuta en los diferentes campos laborales.
Actualmente se está trabajando sobre la organización de diversas charlas
temáticas de interés para los graduados y sobre las charlas informativas en
relación a la residencia de Musicoterapia y de Terapia Ocupacional.
F. Espacio de Supervisiones para Graduados recientes – 2015
En el período de abril a noviembre se recibieron 2500 consultas por correo
electrónico y 600 en forma personal, las que se orientaron hacia la solicitud de
supervisiones tanto individuales como grupales e información sobre el espacio.
En el staff cuenta con 37 supervisores que abarcan distintas áreas y marcos
teóricos. Los profesionales cubren las siguientes áreas: Clínica, Jurídica, Pericial,
Informe de Gestión 2015 / Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario
Página | 27
Institucional y Terapia Ocupacional; con especialización en niños, púberes,
adolescentes, adultos, familia/pareja, toxicomanías, trastornos de la alimentación,
psicosomáticas, técnicas y acompañamiento terapéutico. Se ha incrementado la
demanda de supervisiones grupales cuyo funcionamiento tiene una modalidad
anual con una frecuencia quincenal. La cantidad de horas ofrecidas durante este
año fueron 1200 en supervisiones individuales y 700 en supervisiones grupales. La
totalidad de estos espacios fueron ocupados en un 95%.
VII. Dirección de Salud Mental El presente informe abarca tanto las actividades realizadas por el equipo de
profesionales así como también las tareas correspondientes al personal
administrativo del Departamento de Salud Mental de la Dirección General de Salud
y Asistencia Social de la UBA.
Área profesional
Se han administrado en forma grupal un total de 12.112 cuestionarios PERI1 a
alumnos de las diferentes Facultades de la Universidad de Buenos Aires. Se ha
confeccionado un registro de datos personales de cada alumno a fin de cotejar la
asistencia y el cumplimiento de la normativa correspondiente a la primera etapa
del examen preventivo de salud.
Se han administrado un total de 1.016 cuestionarios PERI y el listado SUCESOS DE
VIDA a los estudiantes de los colegios secundarios pertenecientes a la UBA,
abarcando el Colegio Nacional de Buenos Aires, Escuela Superior de Comercio
Carlos Pellegrini, Escuela Técnico Profesional de Nivel Medio en Producción
Agropecuaria y Agroalimentaria y la Escuela Secundaria Técnica.
En la segunda etapa del examen preventivo, las entrevistas se han llevado a cabo
en forma individual tanto a los alumnos universitarios como a los estudiantes de
escuela media, constituyendo un total de 13.128 entrevistas. Cabe señalar que con
los estudiantes de los colegios secundarios el profesional hace una devolución a los
padres o tutores del alumno acerca de la situación evaluada. En el caso que el
profesional considere que el alumno deba efectuar una consulta psicológica se le
explica al padre, madre o tutor responsable el motivo y se le solicita que acompañe
1 Psychiatric Epidemiological Research Interview.
Informe de Gestión 2015 / Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario
Página | 28
dicha indicación profesional con su firma y el compromiso de presentar el
correspondiente certificado de atención psicológica a fin de ser incluido en la
historia clínica del alumno.
Para los jóvenes que se encuentran en esta situación, el examen psicológico
quedará en calidad de PROVISORIO hasta la presentación del mencionado
certificado modificando su condición por la de COMPLETÓ en el registro del
Servicio. A continuación se detalla la cantidad de alumnos que quedaron con el
examen psicológico en condición de provisorio, discriminada por colegio:
Colegio Nacional de Buenos Aires: 25,
Escuela Superior de Comercio Carlos Pellegrini: 14,
Escuela Técnico Profesional de nivel medio en Producción Agropecuaria y
Agroalimentación: 1
Escuela Secundaria Técnica: 8.
Los profesionales han confeccionado la cantidad total de 48 informes de aquellos
alumnos de los colegios secundarios cuyos exámenes han quedado en calidad de
provisorios. Asimismo se informa que la confección de los mencionados informes
solo se reserva a los alumnos que cursan el colegio secundario y que los mismos se
encuentran a disposición de las autoridades de los diferentes colegios. Los
informes se han actualizado permanentemente a partir de la recepción de los
certificados solicitados, lo que permite hacer un seguimiento de la cantidad de
estudiantes que no han cumplimentado con este requisito, y por lo tanto, su
examen permanecerá con carácter PROVISORIO. Se ha administrado el
instrumento MCMI2 a aquellos alumnos de Facultad que han quedado en calidad de
pendiente, hasta la presentación del certificado de consulta psicológica. Se han
realizado 72 derivaciones a diferentes hospitales y centros de salud de aquellos
alumnos que necesitaban atención psicológica y no contaban con cobertura social
alguna. Dicha gestión se ha realizado a través de una hoja de derivación,
conteniendo los datos personales del alumno, su firma y la firma del profesional
interviniente. Se ha elaborado una guía para la toma de entrevistas y elaboración
de informes de acuerdo a las necesidades del servicio, con criterios consensuados
entre los profesionales. Se ha presentado el proyecto del Taller: “Una Mirada
Posible hacia la Salud Mental” sobre la temática de Violencia Familiar destinado a 2 Inventario Clínico Multiaxial de Millon.
Informe de Gestión 2015 / Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario
Página | 29
los padres y alumnos de los colegios secundarios de la UBA, para ser
implementado a partir del año 2016. El propósito de dicho taller se basa en el
hecho de brindar a los participantes, aquellas herramientas que posibiliten la toma
de conciencia de la problemática y realizar así una tarea preventiva primaria.
Asimismo se espera poder establecer un nexo con el Consejo del Menor de la
Ciudad Autónoma de Buenos Aires, a los efectos de dar una respuesta operativa, en
aquellos casos en que los alumnos se encuentren en situación de riesgo. El equipo
de profesionales también ha elaborado trabajos vinculados a temáticas de Salud
Mental. Dichos trabajos se han presentado en el VII Congreso Internacional de
Investigación y Práctica Profesional en Psicología llevado a cabo en la Facultad de
Psicología de la UBA. Se han realizado reuniones de equipo a fin de tratar y
organizar tareas vinculadas a temáticas profesionales y administrativas del
servicio.
Área administrativa
Se han preparado los instrumentos de evaluación según la planilla que provee al
Servicio y el Departamento de Estadística, conteniendo los turnos del día y los DNI
o Pasaportes de los alumnos a fin de armar las carpetas para su atención, por
horario y profesional. Se confeccionaron e imprimieron los listados
correspondientes a cada profesional según el horario de los turnos del día, para ser
publicado en el Servicio como guía para la atención del alumnado. Se han
elaborado dos bases de datos, una correspondiente a los alumnos de las diferentes
Facultades y otra conteniendo los alumnos de los cuatro colegios secundarios
universitarios. A partir de los resultados obtenidos se confeccionó una estadística
parcial mes por mes, que dio origen a la estadística general. Dicha estadística se
clasifica: en 1) alumnos que quedan bajo la condición de examen COMPLETO en el
área de salud mental, dado que no revisten riesgo alguno 2) alumnos que quedan
con el examen de salud en carácter PROVISORIO, es decir, aquellos que deberán
presentar el certificado de consulta o tratamiento psicológico 3) alumnos que
cumplimentan el examen pero con la sugerencia de iniciar tratamiento psicológico.
Se ha confeccionado una base Excel, en la cual se vuelcan diariamente los datos
personales del alumno y la fecha de presentación para la segunda etapa, la cual
agiliza la organización administrativa del servicio, dado que se puede de forma
rápida identificar al alumno y el turno asignado. Se ha elaborado un archivo, que se
Informe de Gestión 2015 / Secretaría de Extensión, Cultura y Bienestar Universitario
Página | 30
mantiene actualizado, conteniendo los instrumentos psicológicos de aquellos
alumnos cuyas entrevistas se encuentran pendientes.
Se ha elaborado una nómina de los alumnos que han sido derivados por los
profesionales a distintos hospitales y centros de salud mental por carecer de obra
social. Asimismo, se ha creado un archivo con las copias de las hojas de
derivaciones, conteniendo los datos personales del alumno así como su firma y la
firma del profesional interviniente.
